《高考語(yǔ)文二輪專題復(fù)習(xí) 第一部分 第2章 文言語(yǔ)句翻譯 增分突破課件4》由會(huì)員分享，可在線閱讀，更多相關(guān)《高考語(yǔ)文二輪專題復(fù)習(xí) 第一部分 第2章 文言語(yǔ)句翻譯 增分突破課件4（23頁(yè)珍藏版）》請(qǐng)?jiān)谘b配圖網(wǎng)上搜索。

1、真題演練真題演練閱卷評(píng)析閱卷評(píng)析規(guī)范提升規(guī)范提升增分突破四文意通順，力爭(zhēng)滿分真題演練真題演練閱卷評(píng)析閱卷評(píng)析規(guī)范提升規(guī)范提升考情快遞高考文言文翻譯是對(duì)考生文言能力的一種綜合考查，也是文言文基礎(chǔ)知識(shí)的綜合運(yùn)用。由于這類試題有溝通古今的作用，考生在翻譯成現(xiàn)代漢語(yǔ)的過(guò)程中，既要顧及全篇，又要字斟句酌，因此，它又是檢查考生書(shū)面表達(dá)能力的一種好方式。主要考查方式是主觀題，一般是23句翻譯，分值610分。真題演練真題演練閱卷評(píng)析閱卷評(píng)析規(guī)范提升規(guī)范提升真題演練真題演練閱卷評(píng)析閱卷評(píng)析規(guī)范提升規(guī)范提升真題演練真題演練閱卷評(píng)析閱卷評(píng)析規(guī)范提升規(guī)范提升真題演練真題演練閱卷評(píng)析閱卷評(píng)析規(guī)范提升規(guī)范提升真題演練真題

2、演練閱卷評(píng)析閱卷評(píng)析規(guī)范提升規(guī)范提升 解析翻譯句子要結(jié)合上下文大體把握全句意思，再找出句子關(guān)鍵字，辨識(shí)句中特殊句式，能直譯的直譯，不能直譯的意譯。(1)關(guān)鍵詞：賜、復(fù)、民業(yè)、力爭(zhēng)。(2)關(guān)鍵詞：偕、伏闕、入、不食。 答案(1)淳安公主有三百頃皇上賞賜的田地，又想奪取任丘老百姓的產(chǎn)業(yè)，韓文竭力抗?fàn)幉抛屵@事停止下來(lái)。 (2)韓文立即偕同各位大臣匍匐在金鑾寶殿給皇帝上書(shū)，奏章遞入皇宮，皇帝吃驚得哭泣著吃不下飯，劉瑾等人十分恐懼。真題演練真題演練閱卷評(píng)析閱卷評(píng)析規(guī)范提升規(guī)范提升【參考譯文】韓文，字貫道，成化二年考中進(jìn)士，被授予工科給事中官職，外放任湖廣右參議。中貴人督太和山，侵吞公款。韓文竭力制止，并

3、用余錢換一萬(wàn)石米，用來(lái)防備賑貸災(zāi)荒。九溪土司與鄰境部落因爭(zhēng)奪土地相互攻打，韓文前往訓(xùn)諭，交戰(zhàn)雙方都表示服從。弘治十六年，任南京兵部尚書(shū)。此年收成不好，米價(jià)高漲。韓文請(qǐng)求提前發(fā)放三個(gè)月的軍餉，戶部認(rèn)為有困難。韓文說(shuō)：“救災(zāi)如救火，如有罪責(zé)，由我承擔(dān)?！庇谑谴蜷_(kāi)糧倉(cāng)發(fā)放十六萬(wàn)石糧食，米價(jià)恢復(fù)正常。第二年皇上召見(jiàn)并任命他為戶部尚書(shū)。韓文為人凝重敦厚，和藹純美，平時(shí)謹(jǐn)慎謙虛。真題演練真題演練閱卷評(píng)析閱卷評(píng)析規(guī)范提升規(guī)范提升而到面臨大事，堅(jiān)決果斷不妥協(xié)。武宗即位，賞賜及修建皇家陵墓、完成大婚的各項(xiàng)費(fèi)用，需要銀一百八十多萬(wàn)兩，國(guó)庫(kù)無(wú)力供給。韓文請(qǐng)求先啟用承運(yùn)庫(kù)，皇帝下詔不允許。韓文說(shuō)：“府藏空虛，賞賜除京

4、邊軍士以外，請(qǐng)分別給銀鈔，略加一些內(nèi)庫(kù)及內(nèi)府錢，并暫時(shí)借用勛臣外戚賜莊的田稅，然后下令承運(yùn)庫(kù)內(nèi)官核實(shí)庫(kù)內(nèi)儲(chǔ)積的金銀，記錄于簿籍。并全部取消各種不急需的開(kāi)支?！卑磁f有規(guī)定，監(jiān)局、倉(cāng)庫(kù)太監(jiān)不能超過(guò)二三人，后來(lái)逐漸增加，有的一倉(cāng)十多人，韓文竭力請(qǐng)求裁減冗員。淳安公主受賜三百頃土地，又想奪取任丘百姓的田產(chǎn)，韓文竭力抗?fàn)幉磐Ｖ?。韓文主持國(guó)家經(jīng)濟(jì)兩年，竭力遏制權(quán)貴真題演練真題演練閱卷評(píng)析閱卷評(píng)析規(guī)范提升規(guī)范提升幸臣，權(quán)貴幸臣對(duì)他深惡痛絕。而這時(shí)青宮原有宦官劉瑾等八人號(hào)稱“八虎”，天天引誘皇帝逐狗跑馬、放鷹獵兔、鶯歌燕舞、沉迷角抵，不理朝政。韓文每次退朝，對(duì)同僚談及此事，便傷心落淚。郎中李夢(mèng)陽(yáng)進(jìn)言說(shuō)：“您如

5、果在此時(shí)率領(lǐng)大臣堅(jiān)決抗?fàn)?，除去八虎也很容易的?！表n文捋須挺胸，毅然改變?nèi)萆f(shuō)：“好。即使事不成功，我這個(gè)年紀(jì)死也無(wú)憾了，不死不足以報(bào)效國(guó)家?！庇谑琴赏T大臣直接上疏皇帝，奏疏呈進(jìn)，皇帝震驚哭泣不能進(jìn)食，劉瑾等人非常恐懼。劉瑾特別恨韓文，天天派人探察韓文的過(guò)失。一個(gè)月后，有人把假銀輸入內(nèi)庫(kù)，于是以此作為韓文的罪狀。皇帝下詔降韓文一級(jí)官職退真題演練真題演練閱卷評(píng)析閱卷評(píng)析規(guī)范提升規(guī)范提升休。劉瑾并未解恨，以遺失戶籍檔案定罪，逮捕韓文入欽犯監(jiān)獄。幾個(gè)月后才釋放，罰米一千石輸送到大同。不久又再次罰米，家業(yè)蕩然無(wú)存。劉瑾被誅殺后，韓文恢復(fù)原官，退休。韓文于嘉靖五年去世，時(shí)年八十六歲。真題演練真題演練閱卷

6、評(píng)析閱卷評(píng)析規(guī)范提升規(guī)范提升1不用翻譯的強(qiáng)行翻譯。對(duì)于古今詞義完全相同的一些詞語(yǔ)，需特別保留而不需強(qiáng)行翻譯，如專名術(shù)語(yǔ)、人名地名、官號(hào)謚號(hào)、特殊稱謂等。2以今義當(dāng)作古義來(lái)翻譯。不少學(xué)生對(duì)古今異義詞把握不好，以今義直接理解翻譯，造成錯(cuò)譯。3不知單音節(jié)詞與雙音節(jié)詞之間的轉(zhuǎn)換。在翻譯時(shí)其實(shí)有一些規(guī)律可循，其中一點(diǎn)就是將單音節(jié)詞轉(zhuǎn)換成雙音節(jié)詞，然后放到文句中加以檢驗(yàn)。真題演練真題演練閱卷評(píng)析閱卷評(píng)析規(guī)范提升規(guī)范提升4無(wú)中生有添加內(nèi)容。這一點(diǎn)主要是因?yàn)閷W(xué)生在翻譯時(shí)對(duì)直譯注意不夠，對(duì)于關(guān)鍵詞語(yǔ)的翻譯不能一一落實(shí)。5譯句不符合現(xiàn)代漢語(yǔ)的語(yǔ)法規(guī)則。此項(xiàng)失誤主要是學(xué)生生硬翻譯、不注意檢查造成的。真題演練真題演練

7、閱卷評(píng)析閱卷評(píng)析規(guī)范提升規(guī)范提升文言語(yǔ)句翻譯策略1堅(jiān)持直譯為主，意譯為輔的原則。2靈活掌握“留刪換調(diào)補(bǔ)”的翻譯方法。3注意整體語(yǔ)境把握，代入檢測(cè)，理順文句，從而做到文意通順。真題演練真題演練閱卷評(píng)析閱卷評(píng)析規(guī)范提升規(guī)范提升現(xiàn)場(chǎng)閱卷評(píng)閱試卷，明確得失【典例】閱讀下面的文言文，完成后面的題目。張?jiān)仯謴?fù)之，濮州鄄城人。太平興國(guó)五年，郡舉進(jìn)士，議以詠首薦。有夙儒張覃者未第，詠與寇準(zhǔn)致書(shū)郡將，薦覃為首，眾許其能讓。會(huì)李沆、宋湜、寇準(zhǔn)連薦其才，以為荊湖北路轉(zhuǎn)運(yùn)使。出知益州，時(shí)李順構(gòu)亂，王繼恩、上官正總兵攻討，頓師不進(jìn)。詠以言激正，勉其親行，仍盛為供帳餞之。真題演練真題演練閱卷評(píng)析閱卷評(píng)析規(guī)范提升規(guī)范提升

8、咸平二年，夏，詠以工部侍郎出知杭州。屬歲歉，民多私鬻鹽以自給。捕獲犯者數(shù)百人，詠悉寬其罰而遣之。官屬請(qǐng)?jiān)唬骸安煌蠢K之，恐無(wú)以禁?！痹佋唬骸板X塘十萬(wàn)家，饑者八九，茍不以鹽自活，一旦蜂聚為盜，則為患深矣。俟秋成，當(dāng)仍舊法?！蔽迥?，真宗以詠前在蜀治行優(yōu)異，復(fù)命知益州。會(huì)遣謝濤巡撫西蜀，上因令傳諭詠曰：“得卿在蜀，朕無(wú)西顧之憂矣。”詠與青州傅霖少同學(xué)。霖隱不仕。詠既顯，求霖者三十年，不可得。至是來(lái)謁，閽吏白傅霖請(qǐng)見(jiàn)，詠責(zé)之曰：“傅先生天下賢士，吾尚不得為友，汝何人，敢名之！”(選自宋史張?jiān)亗?，有刪節(jié))真題演練真題演練閱卷評(píng)析閱卷評(píng)析規(guī)范提升規(guī)范提升真題演練真題演練閱卷評(píng)析閱卷評(píng)析規(guī)范提升規(guī)范提升真題演

9、練真題演練閱卷評(píng)析閱卷評(píng)析規(guī)范提升規(guī)范提升【對(duì)比分析】采樣得分(1)2分(2)1分扣分依據(jù) (1)省略部分未翻譯，“為患深矣”翻譯不恰當(dāng)，得2分。(2)判斷句式未翻譯出來(lái)，“名之”翻譯不當(dāng)。得1分。規(guī)范答案 (1)(這些人)如果不能用販賣私鹽來(lái)養(yǎng)活自己，將來(lái)一旦像蜂群一樣聚集起來(lái)成為盜寇，那么就會(huì)成為很大的禍患。(2)傅先生是天下賢能的人，我尚且沒(méi)機(jī)會(huì)和他成為朋友，你是什么樣的人，竟敢直呼他的名字！真題演練真題演練閱卷評(píng)析閱卷評(píng)析規(guī)范提升規(guī)范提升定向規(guī)范關(guān)注六個(gè)翻譯采分點(diǎn)1句子大意。要聯(lián)系具體語(yǔ)境進(jìn)行準(zhǔn)確翻譯，確保句子通順完整。2關(guān)鍵實(shí)詞。對(duì)通假字、古今異義詞、多義詞等句中的關(guān)鍵詞語(yǔ)，翻譯時(shí)要

10、聯(lián)系全文，結(jié)合上下文語(yǔ)境仔細(xì)推敲。3重要虛詞。只要該詞有意義，那就要翻譯出來(lái)；若沒(méi)有實(shí)際意義，翻譯時(shí)也要體現(xiàn)出用法特點(diǎn)。4詞類活用。通過(guò)分析句子的語(yǔ)法結(jié)構(gòu)來(lái)確定活用詞的詞性及詞義，要將活用的詞準(zhǔn)確地譯出來(lái)。真題演練真題演練閱卷評(píng)析閱卷評(píng)析規(guī)范提升規(guī)范提升5固定結(jié)構(gòu)。古漢語(yǔ)中有些詞經(jīng)常連用形成一種比較固定的格式，翻譯時(shí)要注意這些“習(xí)慣句式”。6特殊句式。倒裝句要將顛倒的語(yǔ)序理順，被動(dòng)句要譯出被動(dòng)的關(guān)系，省略句要將省略的內(nèi)容補(bǔ)全。真題演練真題演練閱卷評(píng)析閱卷評(píng)析規(guī)范提升規(guī)范提升【演練提升】翻譯下面文段中畫線的句子。太祖少好飛鷹走狗，游蕩無(wú)度，其叔父數(shù)言之于嵩，太祖患之。后逢叔父于路，乃陽(yáng)敗面喎口。

11、叔父怪而問(wèn)其故，太祖曰：“卒中惡風(fēng)?！笔甯敢愿驷?，嵩驚愕，呼太祖，太祖口貌如故。嵩問(wèn)曰：“叔父言汝中風(fēng)，已差乎？”太祖曰：“初不中風(fēng)，但失愛(ài)于叔父，故見(jiàn)罔耳?！贬阅艘裳伞Ｗ院笫甯赣兴?，嵩終不復(fù)信。太祖于是益得肆意矣?！咀ⅰ刻妫褐覆懿伲疤妗笔菑R號(hào)。嵩：指曹嵩，曹操的父親。真題演練真題演練閱卷評(píng)析閱卷評(píng)析規(guī)范提升規(guī)范提升(1)其叔父數(shù)言之于嵩。譯文： _ (2)太祖口貌如故。譯文： _ (3)但失愛(ài)于叔父，故見(jiàn)罔耳。譯文： _解析(1)注意“數(shù)”“于”等關(guān)鍵詞語(yǔ)的理解。(2)注意“口貌”的翻譯。(3)注意“但”“見(jiàn)”“罔”等關(guān)鍵詞語(yǔ)的翻譯，后半句是被動(dòng)句式，翻譯時(shí)需特別注意。答案(1)他的叔父屢屢到曹嵩跟前提及(太祖之事)。(2)太祖嘴臉容貌像平時(shí)一樣。(3)只是在叔父跟前不受寵愛(ài)，因此被欺瞞?。?/p>