《廣東省珠海市金海岸中學(xué)七年級(jí)歷史上冊(cè)《第17課 昌盛的秦漢文化（二）》課件01 新人教版》由會(huì)員分享，可在線閱讀，更多相關(guān)《廣東省珠海市金海岸中學(xué)七年級(jí)歷史上冊(cè)《第17課 昌盛的秦漢文化（二）》課件01 新人教版（15頁(yè)珍藏版）》請(qǐng)?jiān)谘b配圖網(wǎng)上搜索。

1、第17課 昌盛的秦漢文化（二） 我來(lái)做導(dǎo)游我來(lái)做導(dǎo)游 請(qǐng)簡(jiǎn)單介紹你知道的寺請(qǐng)簡(jiǎn)單介紹你知道的寺院和道觀。院和道觀。歸元寺歸元寺寶通寺寶通寺長(zhǎng)長(zhǎng) 春春 觀觀教別教別發(fā)源地發(fā)源地時(shí)間時(shí)間信仰對(duì)象信仰對(duì)象 宗教場(chǎng)所宗教場(chǎng)所教教 義義佛教佛教印度印度西漢末年西漢末年佛佛寺院寺院轉(zhuǎn)世投胎轉(zhuǎn)世投胎, ,忍受苦難忍受苦難虔誠(chéng)信佛虔誠(chéng)信佛, ,來(lái)世幸福來(lái)世幸福道教道教中國(guó)中國(guó)東漢時(shí)期東漢時(shí)期神仙神仙道觀道觀修身養(yǎng)性修身養(yǎng)性,煉制丹藥煉制丹藥長(zhǎng)生不老長(zhǎng)生不老,得道成仙得道成仙請(qǐng)同學(xué)們想一想封建統(tǒng)治階級(jí)為什么總是積極提請(qǐng)同學(xué)們想一想封建統(tǒng)治階級(jí)為什么總是積極提倡和扶持佛教和道教倡和扶持佛教和道教? ?現(xiàn)場(chǎng)現(xiàn)場(chǎng)調(diào)查

2、內(nèi)容二：有多少學(xué)生參加過(guò)算命、抽簽、拜神等活動(dòng)。 調(diào)查內(nèi)容三：請(qǐng)參加過(guò)抽簽的同學(xué)談?wù)勊麄兊慕?jīng)歷和感受。調(diào)查內(nèi)容一：本班是否有信仰宗教的學(xué)生。 信仰自由是我國(guó)的一貫政策，信仰自由是我國(guó)的一貫政策，但在科技高度發(fā)達(dá)的今天，我們但在科技高度發(fā)達(dá)的今天，我們還是應(yīng)該崇尚科學(xué)，批判地繼承還是應(yīng)該崇尚科學(xué)，批判地繼承我國(guó)傳統(tǒng)的宗教文化，要注意把我國(guó)傳統(tǒng)的宗教文化，要注意把宗教和迷信、邪教區(qū)分開(kāi)來(lái)。宗教和迷信、邪教區(qū)分開(kāi)來(lái)。 “史家之絕唱史家之絕唱, ,無(wú)韻之離騷無(wú)韻之離騷” - ” - 請(qǐng)思考請(qǐng)思考 是在什么情況下產(chǎn)生的是在什么情況下產(chǎn)生的? ? 是一部什么樣的書(shū)是一部什么樣的書(shū)? ?它有什么價(jià)值它有什么價(jià)值? ? 假如你剛參觀了秦始皇陵兵假如你剛參觀了秦始皇陵兵馬俑，請(qǐng)你在游客留言簿上，留馬俑，請(qǐng)你在游客留言簿上，留下你最想對(duì)秦始皇說(shuō)的一段話。下你最想對(duì)秦始皇說(shuō)的一段話。 你說(shuō)我說(shuō)你說(shuō)我說(shuō)