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語文S版二年級下冊第五單元第17課古詩兩首《小兒垂釣》同步練習 姓名:________ 班級:________ 成績:________ 小朋友，帶上你一段時間的學習成果，一起來做個自我檢測吧，相信你一定是最棒的！ 一、 基礎題 (共22題；共99分) 1. （3分）按拼音寫漢字 h zi nǎo di b lǜ _______ _______ _______ 2. （8分）我會用同音字組詞。 zh _______序 _______止 旗_______ _______敬 xng _______號 _______態(tài) _______為 _______場 3. （3分）給下面下劃線的字選擇正確的解釋。 觸：A．接觸；碰；撞 B．觸動；感動 ①看了《西游記》，我感觸很深。_______ ②他不小心觸了電。_______ ③爬山虎的腳觸著墻的時候，六七根細絲的頭上就變成小圓片，巴住墻。_______ 4. （3分）把下列詞語補充完整。 受寵_______ 驚濤_______ 搖搖_______ 5. （5分）看拼音，寫詞語 chēnɡ chun xiǎo tǐnɡ f pnɡ yu zh c min _______ _______ _______ _______ _______ 6. （5分）解釋加橫線的字 故人西辭黃鶴樓，煙花三月下?lián)P州。 7. （5分）句子訓練。 ①連字詞成句：怎么 跟 狼 會 小羊 呢 講道理_______ ②加詞擴句：藍天上飄著白云。_______ ③仿寫比喻句：“仙桃石”像從天上飛下來的一個大桃子。_______ ④仿寫擬人句：高粱漲紅了臉，稻子笑彎了腰。_______ ⑤改變詞序，句意不變：突然，一顆流星劃過天空。_______ 8. （3分）查字典。 “路”按部首查字法應查_______部，再查_______畫，組詞_______。 9. （5分）解釋劃線詞語。 路人借問遙招手，怕得魚驚不應人。 ①借問 ②魚驚 10. （2分）文學常識填空。 胡令能（785-826年），_______詩人，隱居_______（河南中牟縣）。唐貞元、元和時期人。 11. （5分）仔細讀詩文《小兒垂釣》，說說小孩釣魚時發(fā)生了什么事？ 12. （6分）把下面描寫兒童活動的詩句補充完整，并背誦。 ①_______，歌聲振林樾。 ②_______，飛入菜花無處尋。 ③_______，忙趁東風放紙鳶。 ④_______，溪頭臥剝蓮蓬。 ⑤_______，也傍桑陰學種瓜。 ⑥_______，短笛無腔信口吹。 13. （5分）仔細讀詩《小兒垂釣》，說說那一句是寫小孩釣魚的句子？ 14. （5分）閱讀詩《小兒垂釣》，回答： 當有人問路時，小孩什么表現(xiàn)？ 15. （5分）天哪，誰能想到，當時她才是一個一歲半的娃娃呀！ 問：這句話以感嘆號來結(jié)尾，我們能看出作者在寫這句話的時候是怎樣的感情呢？ 16. （3分）寫出反義詞。 側(cè)—_______ 借—_______ 遙—_______ 17. （3分）按拼音寫漢字。 _______ _______ _______ png tu mi ti ji wn 18. （8分）比一比，再組詞 稚_______ 側(cè)_______ 遙_______ 艇_______ 雅_______ 測_______ 搖_______ 挺_______ 19. （5分）按要求寫句子。 ①伐木工人用斧子把樹砍倒，拉到山谷里去了。（改成被字句） ②站在 天天 鳥兒 給 唱歌 樹枝上 樹（把詞語排成一句通順的話） ③鳥兒必須離開樹，飛到很遠很遠的地方去。（用劃線的詞說一句話） ④伐木工人用鋒利的斧子把一棵棵樹砍倒了。（縮句） 20. （4分）形近字組詞。 蓬_______ 怕_______ 縫_______ 拍_______ 21. （3分）給劃線字注音。 _______ _______ _______ 蓬頭 稚子 借問 22. （5分）用鋼筆描紅。 借問 魚驚 映 二、 閱讀題 (共2題；共15分) 23. （5分）用下列詞語造句。 ①招手 ②側(cè)坐 24. （10分）默寫古詩 池上 _______ ______________ ______________ 小兒垂釣 _______ ______________ ______________ 第 9 頁 共 9 頁 參考答案 一、 基礎題 (共22題；共99分) 1-1、 2-1、 3-1、 4-1、 5-1、 6-1、 7-1、 8-1、 9-1、 10-1、 11-1、 11-2、 12-1、 13-1、 14-1、 15-1、 16-1、 17-1、 18-1、 19-1、 20-1、 21-1、 22-1、 二、 閱讀題 (共2題；共15分) 23-1、 24-1、