語文S版小學語文六年級上冊 第三單元 第11課 永遠的歌聲 同步練習C卷.doc
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語文S版小學語文六年級上冊 第三單元 第11課 永遠的歌聲 同步練習C卷 姓名:________ 班級:________ 成績:________ 小朋友，帶上你一段時間的學習成果，一起來做個自我檢測吧，相信你一定是最棒的！ 一、 基礎練習 (共5題；共21分) 1. （1分）說出下列句子運用的修辭手法 我又哼起“天上的桃樹……”于是，走來了我的童年，走來了我童年的老師，還有二牛、二蘭和石花……________ 2. （3分）照樣子寫詞語 清亮亮，________、________、________ 3. （4分）多音字組詞 好hǎo________ ho________ 拽zhui________ zhuāi________ 4. （3分）寫出近義詞 迷離—________ 突然—________ 流淌—________ 5. （10分）根據(jù)課文《永遠的歌聲》內(nèi)容回答問題。 （1）當“我們”委屈地向老師獻上草藥和小魚的時候，老師為什么一下子摟住“我們”臟乎乎的身子，哭了？ （2）二牛約我進山采藥，“我”想起大人告誡的東山不能去，卻又答應進山，這時的心理很復雜。此時“我”可能想些什么？ 第 2 頁 共 2 頁 參考答案 一、 基礎練習 (共5題；共21分) 1-1、 2-1、 3-1、 4-1、 5-1、 5-2、
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