《鄂科版四年級(jí)心理健康 16.團(tuán)隊(duì)的力量 課件(共21張PPT)》由會(huì)員分享，可在線閱讀，更多相關(guān)《鄂科版四年級(jí)心理健康 16.團(tuán)隊(duì)的力量 課件(共21張PPT)（21頁珍藏版）》請(qǐng)?jiān)谘b配圖網(wǎng)上搜索。

1、合作合作學(xué)會(huì)學(xué)會(huì)齊眉棍 游戲規(guī)則：每組分成兩列，且隊(duì)兩列，且隊(duì)員面對(duì)面；每個(gè)人將雙手舉起，每只員面對(duì)面；每個(gè)人將雙手舉起，每只手只伸出一根食指；將手放于桌面，手只伸出一根食指；將手放于桌面，將細(xì)直棍放于所有參與者的食指上，將細(xì)直棍放于所有參與者的食指上，然后緩慢上升，至然后緩慢上升，至與眉齊平與眉齊平，再下降，再下降，最終將直棍放回桌面；其間，所有人最終將直棍放回桌面；其間，所有人的的食指不能與直棍脫離食指不能與直棍脫離，必須時(shí)刻緊，必須時(shí)刻緊貼直棍，否則游戲失敗，需要重新開貼直棍，否則游戲失敗，需要重新開始，始，時(shí)間最短完成且沒有犯規(guī)的隊(duì)時(shí)間最短完成且沒有犯規(guī)的隊(duì)為為優(yōu)勝。優(yōu)勝。 火眼金睛火

2、眼金睛 大屏幕上會(huì)出現(xiàn)不同的圖大屏幕上會(huì)出現(xiàn)不同的圖案，請(qǐng)根據(jù)要求在規(guī)定時(shí)間案，請(qǐng)根據(jù)要求在規(guī)定時(shí)間內(nèi)數(shù)出規(guī)定圖案的個(gè)數(shù)，速內(nèi)數(shù)出規(guī)定圖案的個(gè)數(shù)，速度最快，個(gè)數(shù)最準(zhǔn)確的組獲度最快，個(gè)數(shù)最準(zhǔn)確的組獲勝。勝。 請(qǐng)數(shù)出圖中有幾個(gè)桃心請(qǐng)數(shù)出圖中有幾個(gè)桃心 請(qǐng)數(shù)出圖中有幾個(gè)桃心請(qǐng)數(shù)出圖中有幾個(gè)桃心 有幾個(gè)桃心有幾個(gè)桃心8個(gè)個(gè)請(qǐng)數(shù)出圖中有幾個(gè)星星請(qǐng)數(shù)出圖中有幾個(gè)星星 幾個(gè)太幾個(gè)太陽陽 請(qǐng)數(shù)出圖中有幾個(gè)星星，幾個(gè)太陽請(qǐng)數(shù)出圖中有幾個(gè)星星，幾個(gè)太陽 有幾個(gè)星星，幾個(gè)太陽，有幾個(gè)星星，幾個(gè)太陽，9個(gè)星星，個(gè)星星，10個(gè)太陽個(gè)太陽 請(qǐng)數(shù)出圖中有幾個(gè)桃心，請(qǐng)數(shù)出圖中有幾個(gè)桃心，幾個(gè)星星，幾個(gè)星星， 幾個(gè)太陽，幾個(gè)太

3、陽， 幾幾個(gè)花朵個(gè)花朵 ，幾個(gè)皮球，幾個(gè)皮球 請(qǐng)數(shù)出圖中有幾個(gè)桃心，幾個(gè)星星，幾個(gè)太陽，幾請(qǐng)數(shù)出圖中有幾個(gè)桃心，幾個(gè)星星，幾個(gè)太陽，幾個(gè)花，幾個(gè)皮球個(gè)花，幾個(gè)皮球 有幾個(gè)桃心，幾個(gè)星星，幾個(gè)太陽，有幾個(gè)桃心，幾個(gè)星星，幾個(gè)太陽，幾個(gè)花，幾個(gè)皮球幾個(gè)花，幾個(gè)皮球 9個(gè)桃心，個(gè)桃心，8個(gè)星星，個(gè)星星，7個(gè)太陽，個(gè)太陽，9個(gè)花，個(gè)花，7個(gè)皮球個(gè)皮球 我們的畫我們的畫 小組同學(xué)合作完成一幅畫，要求是畫之前，小組同學(xué)合作完成一幅畫，要求是畫之前，不做任何交流，小組成員從組長(zhǎng)開始依次輪流作不做任何交流，小組成員從組長(zhǎng)開始依次輪流作 畫，畫的內(nèi)容沒有限制，每個(gè)成員每次只能畫一畫，畫的內(nèi)容沒有限制，每個(gè)成員每次只能畫一 種物品，前面的一個(gè)成員畫完，后面的一個(gè)成員種物品，前面的一個(gè)成員畫完，后面的一個(gè)成員 才能畫，畫的過程中，不能說話，不對(duì)他人的畫，才能畫，畫的過程中，不能說話，不對(duì)他人的畫，做任何評(píng)價(jià)，不影響他人作畫，共畫兩輪。做任何評(píng)價(jià)，不影響他人作畫，共畫兩輪。 交流分享步驟：交流分享步驟： 1、我畫的是什么、我畫的是什么 2、畫的時(shí)候的想法和感受、畫的時(shí)候的想法和感受 3、別人在畫的過程中的感受、別人在畫的過程中的感受 4、整體畫面的感受、整體畫面的感受 5、給畫面命名、給畫面命名 回顧生活回顧生活 共同填寫小組合作表共同填寫小組合作表