語(yǔ)文版2019-2020學(xué)年六年級(jí)上冊(cè)語(yǔ)文第三單元第11課《永遠(yuǎn)的歌聲》同步練習(xí)C卷.doc
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語(yǔ)文版2019-2020學(xué)年六年級(jí)上冊(cè)語(yǔ)文第三單元第11課《永遠(yuǎn)的歌聲》同步練習(xí)C卷 姓名:________ 班級(jí):________ 成績(jī):________ 小朋友,帶上你一段時(shí)間的學(xué)習(xí)成果,一起來(lái)做個(gè)自我檢測(cè)吧,相信你一定是最棒的! 一、 基礎(chǔ)運(yùn)用 (共7題;共26分) 1. (3分)說(shuō)出下列句子運(yùn)用的修辭手法 我又哼起“天上的桃樹(shù)……”于是,走來(lái)了我的童年,走來(lái)了我童年的老師,還有二牛、二蘭和石花……________ 2. (4分)比一比,組詞語(yǔ)。 紋________ 到________ 園________ 蚊________ 倒________ 圓________ 3. (3分)寫(xiě)出近義詞 神圣—________ 眷戀—________ 幽香—________ 4. (3分)把下列詞語(yǔ)補(bǔ)充完整。 陰暗________ 拖泥________ 齜牙________ 5. (6分)照樣子寫(xiě)詞語(yǔ) 清亮亮,________、________、________ 6. (4分)多音字組詞 好hǎo________ ho________ 拽zhui________ zhuāi________ 7. (3分)把下面的錯(cuò)別字找出來(lái),并改正 畢競(jìng)________ 因該________ 咳漱________ 二、 閱讀理解 (共2題;共10分) 8. (5分)閱讀課文《永遠(yuǎn)的歌聲》選段,回答問(wèn)題 我們興高采烈地抱著草藥,拎著小魚(yú)往回走,迎面碰上來(lái)找我們的大人、老師和同學(xué)。大人們一見(jiàn)我們,便揮舞著鐮刀、棍子,吆喝著沖過(guò)來(lái),真把我們嚇了一跳?;仡^一看才知道,原來(lái)一只老狼跟在我們身后很久了,而傻乎乎的我們竟然毫無(wú)所知。 是什么讓孩子們忘記了險(xiǎn)情? 9. (5分)課外閱讀 春雨,像春姑娘紡出的線(xiàn),沒(méi)完沒(méi)了地下到地上,沙沙沙,沙沙沙…… 一群小鳥(niǎo)在屋檐下躲雨,他們?cè)跔?zhēng)論一個(gè)有趣的問(wèn)題:春雨到底是什么顏色的? 小白鴿說(shuō):“春雨是無(wú)色的,你們伸手接幾滴瞧瞧吧?!? 小燕子說(shuō):“不對(duì),春雨是綠色的。你們瞧,春雨落在草地上,草地綠了,春雨淋在柳樹(shù)上,柳樹(shù)綠了?!? 麻雀說(shuō):“不,不!春雨是紅色的。你們瞧,春雨灑在桃樹(shù)上,桃花紅了。春雨滴在杏樹(shù)上,杏花紅了。” 小黃鶯說(shuō):“不對(duì),不對(duì),春雨是黃色的。不是嗎?它落在油菜地里,油菜花黃了,它落在蒲公英上,蒲公英的花也黃了。” 春雨聽(tīng)了大家的爭(zhēng)論,下得更歡了,沙沙沙,沙沙沙,它好像在說(shuō):“親愛(ài)的小鳥(niǎo)們,你們的話(huà)都對(duì),但都沒(méi)說(shuō)全面。我本身是無(wú)色的,但我給春天的大地萬(wàn)紫千紅。” 小鳥(niǎo)們?cè)跔?zhēng)論一個(gè)什么問(wèn)題? 第 4 頁(yè) 共 4 頁(yè) 參考答案 一、 基礎(chǔ)運(yùn)用 (共7題;共26分) 1-1、 2-1、 3-1、 4-1、 5-1、 6-1、 7-1、 二、 閱讀理解 (共2題;共10分) 8-1、 9-1、- 1.請(qǐng)仔細(xì)閱讀文檔,確保文檔完整性,對(duì)于不預(yù)覽、不比對(duì)內(nèi)容而直接下載帶來(lái)的問(wèn)題本站不予受理。
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