《部編版2019-2020學(xué)年三年級(jí)上冊(cè)語(yǔ)文第一單元第3課《不懂就要問(wèn)》同步練習(xí)（II ）卷.doc》由會(huì)員分享，可在線閱讀，更多相關(guān)《部編版2019-2020學(xué)年三年級(jí)上冊(cè)語(yǔ)文第一單元第3課《不懂就要問(wèn)》同步練習(xí)（II ）卷.doc（6頁(yè)珍藏版）》請(qǐng)?jiān)谘b配圖網(wǎng)上搜索。

部編版2019-2020學(xué)年三年級(jí)上冊(cè)語(yǔ)文第一單元第3課《不懂就要問(wèn)》同步練習(xí)（II ）卷 姓名:________ 班級(jí):________ 成績(jī):________ 小朋友，帶上你一段時(shí)間的學(xué)習(xí)成果，一起來(lái)做個(gè)自我檢測(cè)吧，相信你一定是最棒的！ 一、 基礎(chǔ)運(yùn)用 (共6題；共39分) 1. （4分）我會(huì)讀，我會(huì)連。 楚_______ 挨_______ 戒_______ 呆_______ 段_______ 誦_______ ji chǔ i dāi snɡ dun 2. （4分）連線。 糊里糊涂_______ 一個(gè)字都不會(huì)錯(cuò) 壯著膽子_______ 一點(diǎn)兒聲音都沒(méi)有 搖頭晃腦_______ 大著膽子 鴉雀無(wú)聲_______ 沒(méi)弄明白 一字不錯(cuò)_______ 頭搖來(lái)?yè)u去 3. （3分）寫(xiě)出下列劃線詞的近義詞。 ①先生講得很詳細(xì)_______，大家聽(tīng)得很認(rèn)真_______。 ②孫中山來(lái)到學(xué)校，照例_______把書(shū)放到先生面前，流利_______地背出昨天所學(xué)的功課。 4. （9分）讀拼音寫(xiě)詞語(yǔ)。 linɡ hǎo yǎnɡ chnɡ _______ _______ sī xiǎn ɡ w ū yā _______ _______ 5. （3分）照樣子，寫(xiě)詞語(yǔ)并造句。 一聲不響 一字不錯(cuò) 一_______不_______ _______ 6. （16分）比一比，再組詞。 堂_______ 戒_______ 厲_______ 既_______ 常_______ 械_______ 歷_______ 即_______ 詳_______ 塾_______ 涂_______ 提_______ 祥_(kāi)______ 熟_______ 途_______ 題_______ 二、 語(yǔ)段閱讀 (共2題；共20分) 7. （10分）讀下面的一段話，完成后面的練習(xí)。 荷花已經(jīng)開(kāi)了不少了。荷葉挨挨擠擠的，像一個(gè)個(gè)碧綠的大圓盤(pán)。白荷花在這些大圓盤(pán)之間冒出來(lái)。有的才展開(kāi)兩三片花瓣兒。有的花瓣兒全展開(kāi)了，露（l lu）出嫩黃色的小蓮蓬。有的還是花骨（ɡū ɡǔ）朵兒，看起來(lái)飽（張 脹）得馬上要破裂似（sh s）的。 （1）選擇文中正確的字或讀音。 露_______（l lu）出 花骨_______（ɡū ɡǔ）朵兒 飽_______（張 脹）得 似_______（sh s）的 （2）找出短文中的比喻句_______。這句話把_______比作_______。 （3）照樣子，寫(xiě)一寫(xiě) 挨挨擠擠 _______、_______ （4）課文寫(xiě)白荷花時(shí)，用上了“有的……有的……有的”句式，請(qǐng)你也試著用這個(gè)句式造一個(gè)句子吧！ _______，同學(xué)們有的_______，有的_______，有的_______。 8. （10分）閱讀下文，回答問(wèn)題 一天，孫中山來(lái)到學(xué)校，照例把書(shū)放到先生面前，流利地背出昨天所學(xué)的功課。先生聽(tīng)了，連連點(diǎn)頭。接著，先生在孫中山的書(shū)上又圈了一段，他念一句，叫孫中山念一句。孫中山會(huì)讀了，就回到座位上練習(xí)背誦。孫中山讀了幾遍，就背下來(lái)了?？墒牵瑫?shū)里說(shuō)的是什么意思，他一點(diǎn)兒也不懂。孫中山想：這樣糊里糊涂地背，有什么用呢？于是，他壯著膽子站起來(lái)，問(wèn)：“先生，您剛才讓我背的這段書(shū)是什么意思？請(qǐng)您給我講講吧！” （1）孫中山背會(huì)了先生圈的內(nèi)容后是怎樣想的，又是怎樣做的？ （2）你認(rèn)為孫中山是個(gè)怎樣的人？ 三、 語(yǔ)言表達(dá) (共1題；共1分) 9. （1分）君婷到圖書(shū)室向劉老師借《安徒生童話集》。請(qǐng)你發(fā)揮想象，把借書(shū)的對(duì)話寫(xiě)下來(lái)，注意禮貌用語(yǔ)。 君婷：_______ 劉老師：_______ 君婷：_______ 劉老師：_______ 第 6 頁(yè) 共 6 頁(yè) 參考答案 一、 基礎(chǔ)運(yùn)用 (共6題；共39分) 1-1、 2-1、 3-1、 4-1、 5-1、 6-1、 二、 語(yǔ)段閱讀 (共2題；共20分) 7-1、 7-2、 7-3、 7-4、 8-1、 8-2、 三、 語(yǔ)言表達(dá) (共1題；共1分) 9-1、