《部編版小學(xué)語文一年級(jí)上冊(cè) 課文2 第7課 青蛙寫詩 同步練習(xí)A卷.doc》由會(huì)員分享，可在線閱讀，更多相關(guān)《部編版小學(xué)語文一年級(jí)上冊(cè) 課文2 第7課 青蛙寫詩 同步練習(xí)A卷.doc（7頁珍藏版）》請(qǐng)?jiān)谘b配圖網(wǎng)上搜索。

部編版小學(xué)語文一年級(jí)上冊(cè) 課文2 第7課 青蛙寫詩 同步練習(xí)A卷 姓名:________ 班級(jí):________ 成績:________ 小朋友，帶上你一段時(shí)間的學(xué)習(xí)成果，一起來做個(gè)自我檢測(cè)吧，相信你一定是最棒的！ 一、 基礎(chǔ)運(yùn)用 (共9題；共32分) 1. （4分）看拼音，寫詞語。 shuāng shǒu gu wng wng zǐ běi fāng ________ ________ ________ ________ dōng fāng qīng cǎo qīng shuǐ shēng q ________ ________ ________ ________ 2. （4分）讀拼音，寫詞語。 ch dǐ rn shāo huī hung jī xi ________ ________ ________ ________ xīn suān zh hu chn mng xuān b ________ ________ ________ ________ 3. （6分）讀句子，判斷下列句子用的是哪種說明方法。 A．列數(shù)字 B．打比方 C．作比較 ①鯨是比象大得多的動(dòng)物。________ ②從鼻孔噴出來的氣形成一股水柱，就像花園里的噴泉。________ ③我國捕獲過一頭4萬公斤重的鯨，有17米長。________ 4. （3分）選詞填空。 向 項(xiàng) 款________ 方________ 5. （3分）比一比，再組詞。 梅________ 訝________ 折________ 毎________ 牙________ 斤________ 6. （3分）比一比，再組詞。 桿________ 槳________ 撥________ 竿________ 漿________ 拔________ 7. （3分）巴的筆畫順序是________。 8. （1分）按要求完成句子練習(xí)。 （1）總理站起來對(duì)我說：“我要去休息了。上午睡一覺，下午還要參加活動(dòng)。你也會(huì)去睡覺吧。”（改為轉(zhuǎn)述句） （2）用詞語的不同意思分別造句。 溫和（①氣候不冷不熱 ②使人感到親切） （3）用修改符號(hào)在原句修改病句。 ①只要山勢(shì)多么險(xiǎn)峻，他就敢攀登。 ②我國人口是世界上最多的國家。 （4）仿寫句子。 白樺林銀白的樹干搖曳著身軀和手臂，仿佛在向我們低吟淺唱。 （5）選擇省略號(hào)的不同用法。 a用于引文的省略；b用于列舉的省略；c用在話語中間，表示說話斷斷續(xù)續(xù)。 ①我嘛……縫縫補(bǔ)補(bǔ)……風(fēng)吼得這么兇，真叫人害怕。________ ②古老的鐘嘶啞地敲了十下，十一下……始終不見丈夫回來。________ ③秋天到了，果子掛滿枝頭，橙子、柚子、葡萄、蘋果……一派豐收景象。________ 9. （5分）根據(jù)課文《珍珠鳥》內(nèi)容填空。 它先是離我較遠(yuǎn)，見我不去傷害它，便一點(diǎn)點(diǎn)________近，然后________到我的杯子上，________下頭喝茶，再________過臉瞧瞧我的反應(yīng)。 二、 語言表達(dá) (共1題；共10分) 10. （10分）閱讀下文，回答問題 母愛是一根穿針線 母親為兒子整理衣服時(shí)，發(fā)現(xiàn)兒子襯衣袖子上的紐扣松動(dòng)了。 她決定給兒子釘一下?！? 兒子很年輕，卻已經(jīng)是一名聲譽(yù)日隆的作家。天賦和勤奮成就了他的今天。母親因此而驕傲______——她就是作家的母親! 屋子里很靜，只有兒子敲擊鍵盤的嘀嘀嗒嗒聲，為他行云流水的文字伴奏，母親能從兒子的神態(tài)上看出，他正文思泉涌。她在抽屜里找針線時(shí)，不敢弄出一點(diǎn)聲響，惟恐打擾了兒子。還好，母親發(fā)現(xiàn)了一個(gè)線管，針就插在線管上。她把它取出來，輕輕推好抽屜。 可她遇到了麻煩，當(dāng)年的繡花女連針也穿不上了。一個(gè)月前她還穿針引線縫被子，現(xiàn)在明明看見針孔在那兒，就是穿不上。 她不相信她視力下降得那么厲害。再次把線頭伸進(jìn)嘴里濡(r)濕，再次用左手的食指和拇指把它捻得又尖又細(xì)，再次抬起手臂。讓眼睛與針的距離最近，再試一次——還是失敗。 再試…… 可線仍未穿進(jìn)針眼里?！? （兒子在對(duì)文章進(jìn)行后期排版，他從顯示屏上看見反射過來的母親，怔往了。他忽然覺得自己就是那根縫衣針，雖然與母親朝夕相處，可他的心卻被沒完沒了的文章堵死。母親的絲線在他這里已找不到進(jìn)出的"孔"，可她還是不甘心放棄。） 兒子的眼睛熱了。他這才想起許久不曾和母親交流過感情，也沒有關(guān)心過她的衣食起居了。 媽，我來幫你。兒子離開電腦，只一剎那，絲線穿針而過。母親笑紋如花。用心為兒子釘起紐扣來，像在縫合一個(gè)美麗的夢(mèng)。∥ 兒子知道今后該怎樣做了。因?yàn)?，母親很容易滿足，比如，只是幫她穿一根針，實(shí)現(xiàn)她為你釘一顆紐扣的愿望，使她付出的愛暢通無阻。如此簡單。∥ （1）題目是用打比方的手法寫的，他把母愛比作________，你把母愛比作________。 （2）把第二自然段中劃線的詞換成一個(gè)近義詞填在橫線上，使句子的意思不變。 （3）文中省略號(hào)的用法是：________。 （4）句中說“兒子知道今后該怎樣做了。”你知道該怎樣做嗎？ （5）說說“母親美麗的夢(mèng)”是什么？ （6）短文是按________的順序?qū)懙摹? （7）短文已用“‖”分成了四段，請(qǐng)歸納第三段段意。 第 7 頁 共 7 頁 參考答案 一、 基礎(chǔ)運(yùn)用 (共9題；共32分) 1-1、 2-1、 3-1、 4-1、 5-1、 6-1、 7-1、 8-1、 8-2、 8-3、 8-4、 8-5、 9-1、 二、 語言表達(dá) (共1題；共10分) 10-1、 10-2、 10-3、 10-4、 10-5、 10-6、 10-7、