八年級語文上冊 第二單元 第8課 美麗的顏色備課資料 新人教版.doc
《八年級語文上冊 第二單元 第8課 美麗的顏色備課資料 新人教版.doc》由會員分享,可在線閱讀,更多相關《八年級語文上冊 第二單元 第8課 美麗的顏色備課資料 新人教版.doc(4頁珍藏版)》請在裝配圖網上搜索。
第二單元 第8課 美麗的顏色 艾芙居里(1904—xx),居里夫婦的次女,艾芙居里自幼在充滿濃郁學術氣氛的家庭中長大,母親居里夫人給予了她巨大的影響。但她與姐姐伊雷娜居里不同,沒有跟隨母親學習物理,而是在巴黎賽維尼埃中學畢業(yè)后,潛心攻讀音樂。1937年,在母親居里夫人去世3周年之際,她發(fā)表了《居里夫人傳》一書,在法國國內外產生了很大影響。 本文選自《居里夫人傳》第二卷(商務印書館1984年版)。左明徹譯。有刪改。題目是編者加的。居里夫人(1867—1934),法國物理學家、化學家,原籍波蘭,研究放射性現(xiàn)象,發(fā)現(xiàn)鐳和釙兩種放射性元素,一生兩度獲諾貝爾獎。她總是為人類為社會著想,自己卻想得很少。居里夫人長期在沒有防護措施的惡劣條件下進行研究,致使有害物質嚴重傷害了身體,最終得了白血病。即便是這樣,她在生命垂危的時刻,也沒有對自己一生所經受的磨難有絲毫的抱怨,也沒有向社會要求什么。愛因斯坦談到她的時候說:“她是唯一一個沒有被盛名寵壞的人。” 《居里夫人傳》一書回顧了居里夫人這位影響過世界進程的偉大女性不平凡的一生,主要描述的是居里夫人的品質、工作精神和處事態(tài)度。作者艾芙居里向讀者詳細介紹了她的母親除了在科學領域取得的優(yōu)異成績外,還用自己一生為人處世的崇高行為給女兒樹立榜樣,對女兒的教育也有許多獨特的方式。讀完這部書,相信居里夫人對困苦和災難的忍耐以及工作精神都會催我們奮發(fā)。 “……我們在實驗室里只有很少的幾個客人。偶爾有幾位物理學家或化學家來,或是來看我們的實驗,或是來請教比埃爾居里某些問題,他在物理學的許多分支領域,是很出名的。他們就在黑板前談話,這種談話給人留下了清晰的記憶,因為它們是科學興趣和工作熱情的一種提神劑,并不打斷思考的進程,也不擾亂平靜專注的空氣,這是實驗室的真正氣氛。” 比埃爾和瑪麗有時候離開儀器,平靜地閑談一會兒,他們談的總是他們所迷戀的鐳,說的話由極高深的到極幼稚的,無一不有。 有一天,瑪麗像期盼別人已經答應給的玩具的小孩一樣,懷著熱切的好奇心說:“我真想知道‘它’會是什么樣子,它的相貌如何。比埃爾,在你的想象中,它是什么形狀?” 這個物理學家和顏悅色地回答:“我不知道……你可以想到,我希望它有很美麗的顏色?!? 【解析】1.表現(xiàn)了居里夫婦對自己工作的熱愛,對科學發(fā)展的極大熱情。。 …… 那天他們工作得很辛苦,照道理這兩位學者此刻應該休息了。但是比埃爾和瑪麗并不總是照道理行事。2他們穿上外衣,告訴居里大夫說他們要出去,就溜走了……他們挽臂步行,話說得很少。沿著這個遠離市中心的街區(qū)的熱鬧街道,走過工廠、空地和不講究的住房。他們到了婁蒙路,穿過院子,比埃爾把鑰匙插入鎖孔,那扇門嘎嘎地響著(它已經這樣響過幾千次了),他們走進他們的領域,走進他們的夢境。3 【解析】2.這說明兩位科學家為了科學實驗經常放棄休息時間。把獻身科學作為極大的樂趣。 3.形象地表現(xiàn)了他們在科學研究上的成就和他們熱愛科學的精神境界。 瑪麗說:“不要點燈!”接著輕輕地笑了笑,再說:“你記得你對我說‘我希望它有很美麗的顏色’的那一天嗎?” 幾個月以來使比埃爾和瑪麗入迷的鐳的真相,實際上比他們以前天真地希望著的樣子還要可愛。鐳不只有“美麗的顏色”,它還自動發(fā)光!在這個黑暗的棚屋里沒有柜子,這些零星的寶貝裝在極小的玻璃容器里,放在釘在墻上的板子或桌子上;它們那些略帶藍色熒光的輪廓閃耀著,懸在夜的黑暗中。 “看哪……看哪!”這位年輕婦人低聲說著。 她小心翼翼地走上前去找,找到一張有草墊的椅子,坐下了。在黑暗中,在寂靜中,兩個人的臉都轉向這些微光,轉向這射線的神秘來源,轉向鐳,轉向他們的鐳!瑪麗身體前傾,熱切地望著,她此時的姿勢,就像一小時前在她睡著了的孩子床頭看著孩子一樣。4 【解析】4.形象而又細致地表現(xiàn)了兩位科學家對自己實驗成功的喜愛程度。 她的伴侶用手輕輕地撫摸她的頭發(fā)。 她永遠記得看熒光的這一晚,永遠記得這種神妙世界的奇觀。 【段析】第三部分:描寫瑪麗居里和丈夫終于提煉出鐳時的愉快與幸福情景,她以事業(yè)的成功為樂。 1.引用了大量的事實材料。 作者力求客觀真實地講述居里夫人的生活,在課文中不僅引用了居里夫人大量的話,還生動地記述了一些具有代表性的事件,真實地表現(xiàn)了居里夫人的精神境界和高尚品格。 2.飽含著作者濃烈的主觀情感。 作為傳主的女兒,作者對母親偉大而艱辛的人生經歷充滿敬愛和感嘆,這使得她在記述中飽含個人感情。文章字里行間飽含的濃烈情感需要我們仔細體味。例如:“瑪麗只用一句話——一句她常常當作箴言說的話,一句比一部書更能表現(xiàn)她的性格、生活和使命的 話——結束了這次會談:‘在科學上,我們應該注意事,不應該注意人?!本永锓蛉说倪@句名言的確最能代表她的科學精神,作者給這句話加上了兩個修飾語,說明居里夫人就是堅持以這句話作為自己的科學職守的,這是一個獻身科學的人的箴言,所以作者飽含感情地說,就是一部書——就像自己傾心而寫就的這本《居里夫人傳》——都不如這句話能夠這樣深刻準確地昭示一個科學巨人的科學精神和科學人生。 跨越百年的美麗(節(jié)選) 本來瑪麗居里完全可以換另外一種活法。她可以趁著年輕貌美如現(xiàn)代女孩吃青春飯那樣,在欽羨和禮贊中活個輕松,活個痛快。但是她沒有,她知道自己更深一層的價值和更遠一些的目標。成語中“淺嘗輒止”是指人對外部世界的認識,殊不知有多少人對自己也常是淺知輒止,見寵即喜。你看有多少女孩子王婆“賞”瓜,顧影自憐而不知前路。數年前一位母親對我說她剛上初中的女兒成績下降。為什么?答曰:“知道愛美了,上課總用鉛筆桿做她的卷卷頭?!泵缹θ藖碚f是一種附加,就像格律對詩詞也是一種附加。律詩難作,美人難為,做得好驚天動地,做不好就黃花萎地?,旣惥永镒屓澜绲呐佣贾?,她們除了“身世”和“門庭”之外,還有更值錢、更重要的東西。 1852年斯托夫人寫了一本《湯姆叔叔的小屋》導致了美國南北戰(zhàn)爭爆發(fā),林肯說是一個小婦人引發(fā)了一場解放黑奴的大革命。比斯托夫人約晚50年,居里夫人發(fā)現(xiàn)了鐳也是一個小婦人引發(fā)了一場大革命,科學革命。它直接導致了后來盧瑟福對原子結構的探秘,導致了原子彈的爆炸,導致了原子時代的到來。更重要的是這項發(fā)現(xiàn)的哲學意義。哲學家說事物無時無刻不在變。西方哲人說,人不能兩次踏進同一條河流。1082年東方哲人蘇東坡在赤壁望月長嘆道:“蓋將自其變者而觀之,則天地曾不能以一瞬;自其不變者而觀之,則物與我皆無盡也?!爆F(xiàn)在,居里夫人證明鐳便是這樣“不能以一瞬”而存在的物質,它會自己不停地發(fā)光、放熱、放出射線。能灼傷人的皮膚、能穿透黑紙使膠片感光、能使空氣導電,它剎那間是自己又不是自己。哲理就滲透在每個原子的毛孔里?,旣惥永飵缀踉谕瓿蛇@項偉大自然發(fā)現(xiàn)的同時也完成了對人生意義的發(fā)現(xiàn)。她也在不停地變化著,當工作卓有成效的同時,鐳射線也在無聲地侵蝕著她的肌體。她美麗健康的容貌在悄悄地隱退,她逐漸變得眼花耳鳴,蒼白乏力。而皮埃爾不幸早逝,社會對女性的歧視更加重了她生活和思想上的沉重負擔。但她什么也不管,只是默默地工作。她從一個漂亮的小姑娘,一個端莊堅毅的女學者,變成科學教科書里的新名詞“放射線”,變成物理學的一個新計量單位“居里”,變成一條條科學定理,她變成了科學史上一塊永遠的里程碑。“自其不變者而觀之”,它得到了永恒?!伴L恨春歸無覓處,不知轉入此中來”。就像化學的置換反應一樣,她的青春美麗已換位到了科學教科書里,換位到了人類文化的史冊里。- 配套講稿:
如PPT文件的首頁顯示word圖標,表示該PPT已包含配套word講稿。雙擊word圖標可打開word文檔。
- 特殊限制:
部分文檔作品中含有的國旗、國徽等圖片,僅作為作品整體效果示例展示,禁止商用。設計者僅對作品中獨創(chuàng)性部分享有著作權。
- 關 鍵 詞:
- 八年級語文上冊 第二單元 第8課 美麗的顏色備課資料 新人教版 年級 語文 上冊 第二 單元 美麗 顏色 備課 資料 新人
裝配圖網所有資源均是用戶自行上傳分享,僅供網友學習交流,未經上傳用戶書面授權,請勿作他用。
鏈接地址:http://www.hcyjhs8.com/p-5832473.html