《四年級(jí)上冊(cè)語文課件-四單元 16 臺(tái)灣蝴蝶甲天下 語文S版 (共23張PPT)》由會(huì)員分享，可在線閱讀，更多相關(guān)《四年級(jí)上冊(cè)語文課件-四單元 16 臺(tái)灣蝴蝶甲天下 語文S版 (共23張PPT)（24頁珍藏版）》請(qǐng)?jiān)谘b配圖網(wǎng)上搜索。

1、小學(xué)語文小學(xué)語文S S版第七冊(cè)第四單元語文主題學(xué)習(xí)版第七冊(cè)第四單元語文主題學(xué)習(xí) 人與自然人與自然16* *、臺(tái)灣蝴蝶甲天下臺(tái)灣蝴蝶甲天下猜一猜猜一猜它，五彩繽紛，它，五彩繽紛，它，翩翩起舞，它，翩翩起舞，它是花兒的朋友，它是花兒的朋友，它是大自然的精靈。它是大自然的精靈。16* *、臺(tái)灣蝴蝶甲天下臺(tái)灣蝴蝶甲天下臺(tái)灣蝴蝶臺(tái)灣蝴蝶甲甲天下天下甲：甲：（1）居第一位。）居第一位。（2）古代軍人打仗穿的護(hù)身衣服，）古代軍人打仗穿的護(hù)身衣服，用皮革或金屬做成。用皮革或金屬做成。（3）動(dòng)物身上有保護(hù)功能的硬殼。）動(dòng)物身上有保護(hù)功能的硬殼。（4）手指或腳趾上的角質(zhì)硬殼。）手指或腳趾上的角質(zhì)硬殼。自由讀文，思

2、考：自由讀文，思考：課文中哪句話概括地回答課文中哪句話概括地回答了了“為什么說臺(tái)灣蝴蝶甲為什么說臺(tái)灣蝴蝶甲天下天下”？臺(tái)灣的蝴蝶臺(tái)灣的蝴蝶種類之多種類之多，數(shù)量數(shù)量之大之大都位居世界前列，所以都位居世界前列，所以人們禁發(fā)出了人們禁發(fā)出了“臺(tái)灣蝴蝶甲臺(tái)灣蝴蝶甲天下天下”的贊嘆。的贊嘆。默讀課文，自主學(xué)習(xí)默讀課文，自主學(xué)習(xí)1 1、第二自然段中哪句話概、第二自然段中哪句話概括描寫了蝴蝶的種類之多？括描寫了蝴蝶的種類之多？請(qǐng)請(qǐng)用用“”線畫出線畫出。2 2、課文具體介紹了哪幾種、課文具體介紹了哪幾種蝴蝶？各有什么特點(diǎn)蝴蝶？各有什么特點(diǎn)？臺(tái)灣的蝴蝶，大約有臺(tái)灣的蝴蝶，大約有四百多個(gè)四百多個(gè)品種。品種。蛇頭

3、蝶蛇頭蝶皇蛾陰陽蝶皇蛾陰陽蝶黃裙鳳蝶黃裙鳳蝶蛇頭蝶“蛇頭蝶蛇頭蝶”，它翅膀的上端它翅膀的上端有有像蛇頭一樣像蛇頭一樣的圖案，兩翅的圖案，兩翅一張，足有臉一張，足有臉盆那么大。盆那么大。大大皇蛾陰陽蝶“皇蛾陰陽蝶皇蛾陰陽蝶” 的雙翅大小不的雙翅大小不對(duì)稱，左翅小對(duì)稱，左翅小為陰，右翅大為陰，右翅大為陽。為陽。奇奇蘭嶼黃裙鳳蝶最美麗的叫最美麗的叫“黃裙鳳蝶黃裙鳳蝶”，被，被譽(yù)為譽(yù)為“蝶中皇后蝶中皇后”。它后翅有金黃色的它后翅有金黃色的花紋，在逆光下能花紋，在逆光下能反射出燦爛奪目的反射出燦爛奪目的珍珠般的光輝。這珍珠般的光輝。這種色彩，是蝴蝶世種色彩，是蝴蝶世界中獨(dú)一無二的。界中獨(dú)一無二的。美學(xué)習(xí)

4、要求：學(xué)習(xí)要求：讀：讀：用自己喜歡的方式讀第三自用自己喜歡的方式讀第三自然段。然段。畫：畫：用用“”線在文中畫出描線在文中畫出描寫蝴蝶數(shù)量大的語句。寫蝴蝶數(shù)量大的語句。品：品：集體匯報(bào)，共同品味。集體匯報(bào)，共同品味。議：議：說說自己的感受。說說自己的感受。 臺(tái)灣有不少山谷，里臺(tái)灣有不少山谷，里面有面有成千上萬成千上萬的蝴蝶，被的蝴蝶，被稱為蝴蝶谷。稱為蝴蝶谷。 這里盛產(chǎn)黃色蝴蝶，一這里盛產(chǎn)黃色蝴蝶，一年能繁殖年能繁殖二百多萬二百多萬只。只。 每天太陽一出來，就可每天太陽一出來，就可以看見以看見數(shù)不清數(shù)不清的黃蝴蝶，在的黃蝴蝶，在樹林花叢間、山石溪水邊樹林花叢間、山石溪水邊翩翩翩起舞翩起舞，把谷

5、底的綠草和鮮，把谷底的綠草和鮮花花全遮蓋全遮蓋了，仿佛了，仿佛仙女仙女從空從空中撒下中撒下密密麻麻密密麻麻的花朵一般。的花朵一般。 穿著花衣服的游客一走進(jìn)山穿著花衣服的游客一走進(jìn)山谷，谷，一群群一群群蝴蝶就會(huì)圍著他們飛蝴蝶就會(huì)圍著他們飛舞，有的還往他們臉上舞，有的還往他們臉上撲撲去。這去。這時(shí)候，連游客們也仿佛變成美麗時(shí)候，連游客們也仿佛變成美麗的花蝴蝶了。的花蝴蝶了。寫作方法：寫作方法： 采用先概括后具體的寫采用先概括后具體的寫法，能使文章的條理更清楚。法，能使文章的條理更清楚。走進(jìn)閱讀白鵝走進(jìn)閱讀白鵝學(xué)習(xí)要求：學(xué)習(xí)要求： 1、了解文章主要內(nèi)容。、了解文章主要內(nèi)容。 2、找出作者運(yùn)用先概括、

6、找出作者運(yùn)用先概括后具體的結(jié)構(gòu)的段落，并在后具體的結(jié)構(gòu)的段落，并在小組內(nèi)交流。小組內(nèi)交流。小練筆：小練筆： 運(yùn)用先概括后具體運(yùn)用先概括后具體的寫作方法，寫一段話。的寫作方法，寫一段話。 我會(huì)寫：我會(huì)寫：我們的校園真美呀！2021/4/2024o9、 人的價(jià)值，在招收誘惑的一瞬間被決定。2022-2-272022-2-27Sunday, February 27, 2022o10、低頭要有勇氣，抬頭要有低氣。2022-2-272022-2-272022-2-272/27/2022 4:37:48 PMo11、人總是珍惜為得到。2022-2-272022-2-272022-2-27Feb-2227-

7、Feb-22o12、人亂于心，不寬余請(qǐng)。2022-2-272022-2-272022-2-27Sunday, February 27, 2022o13、生氣是拿別人做錯(cuò)的事來懲罰自己。2022-2-272022-2-272022-2-272022-2-272/27/2022o14、抱最大的希望，作最大的努力。2022年2月27日星期日2022-2-272022-2-272022-2-27o15、一個(gè)人炫耀什么，說明他內(nèi)心缺少什么。2022年2月2022-2-272022-2-272022-2-272/27/2022o16、業(yè)余生活要有意義，不要越軌。2022-2-272022-2-27February 27, 2022o17、一個(gè)人即使已登上頂峰，也仍要自強(qiáng)不息。2022-2-272022-2-272022-2-272022-2-27謝謝大家謝謝大家