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小學(xué)三年級美術(shù)下冊第11課《門票設(shè)計(jì)》名師制作優(yōu)質(zhì)教案2浙美版

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1、11門票設(shè)計(jì) 一、教學(xué)目標(biāo) 1、了解門票的用途、種類、嘗試設(shè)計(jì)活動(dòng)門票。 2、分析門票設(shè)計(jì)的基本要素,學(xué)習(xí)簡單的板式設(shè)計(jì)方法與形式,提高設(shè)計(jì)能力。 3、通過活動(dòng)門票設(shè)計(jì),激發(fā)學(xué)生參與校園活動(dòng)的積極性,懂得設(shè)計(jì)的實(shí)用價(jià)值。 二、重點(diǎn)難點(diǎn) 重點(diǎn):通過設(shè)計(jì)門票,學(xué)習(xí)簡單的版面設(shè)計(jì)。 難點(diǎn):設(shè)計(jì)實(shí)用、美觀、有創(chuàng)意的門票。 三、教學(xué)課時(shí):1課時(shí) 四、課前準(zhǔn)備 學(xué)生:長方形鉛畫紙、彩筆、鉛筆、尺子等繪畫工具。 教師:課件、圖片資料、優(yōu)秀學(xué)生作品等。 五、教學(xué)過程: (一)教學(xué)導(dǎo)入 1、教師宣布學(xué)校藝術(shù)節(jié)即將舉行的校園活動(dòng),我們將開展門票設(shè)計(jì)大賽,同學(xué)們設(shè)計(jì)的門票將有機(jī)會(huì)制作成真

2、的門票使用。 2、揭示課題 (二)新課 1、欣賞圖片,了解門票的發(fā)展史。 2、欣賞各類門票設(shè)計(jì)作品,分析門票的基本要素。 (門票的主券、副券、主題、圖案、時(shí)間、地點(diǎn)等) 3、了解門票上各個(gè)要素的作用。 思考:門票主要有哪些要素? :券門票切門票圖案 fi 門票中的部分要做會(huì)根據(jù)央驚住LT而產(chǎn)生變化工 收出具體的時(shí)旬麻明詳期的他貿(mào) 11票中的部分要素會(huì)根據(jù)賓酢用蘇產(chǎn)生變化口 瓊近rtc.副排總出口、nm 門H中的部公翌不會(huì)

3、翻據(jù)生產(chǎn)土宜ft. 4、分小組討論,觀察不同的門票排版設(shè)計(jì),找出異同,畫出設(shè)計(jì)稿。 5、教師總結(jié)門票設(shè)計(jì)常用排版形式,鼓勵(lì)創(chuàng)新。 6、欣賞各類創(chuàng)意門票:異形門票、多功能門票等。 7、提出設(shè)計(jì)問題:如何使你設(shè)計(jì)的門票更受歡迎? 8、布置作業(yè):設(shè)計(jì)實(shí)用、美觀且有創(chuàng)意的藝術(shù)節(jié)活動(dòng)門票。 (三)小結(jié)延伸 1、自主展示、自主評選出最佳門票設(shè)計(jì),頒發(fā)入圍獎(jiǎng)狀。 2、學(xué)校藝術(shù)節(jié)中還需要哪些設(shè)計(jì)?如門票的包裝、海報(bào)的設(shè)計(jì)等。 書簽式門票 肖曷旗門票包裝 精裝厚量版門票也裝 課后反思:

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