《八年級政治下冊 第11課第一框題 追求公平課件 蘇教版》由會員分享，可在線閱讀，更多相關《八年級政治下冊 第11課第一框題 追求公平課件 蘇教版（19頁珍藏版）》請在裝配圖網(wǎng)上搜索。

1、 有七個人曾經(jīng)住在一起，每天分有七個人曾經(jīng)住在一起，每天分一大桶粥。要命的是，粥每天都一大桶粥。要命的是，粥每天都是不夠的是不夠的 抓鬮抓鬮戰(zhàn)爭戰(zhàn)爭公推公推輪流分粥，分粥者等其他人都挑輪流分粥，分粥者等其他人都挑完后拿剩下的最后一碗。完后拿剩下的最后一碗。 公平指處理事情公平指處理事情合情合理、不合情合理、不偏袒偏袒哪一方面。（哪一方面。（P2P2）公，平分也。公，平分也。 （許慎（許慎說文解字說文解字）不患寡而患不均。不患寡而患不均。 孔子孔子王侯將相寧有種乎？王侯將相寧有種乎？ 陳勝、吳廣陳勝、吳廣等貴賤、均貧富。等貴賤、均貧富。 李自成李自成無處不均勻、無處不飽暖。無處不均勻、無處不飽暖

2、。 洪秀全洪秀全為什么歷朝農民都會發(fā)動起義？為什么歷朝農民都會發(fā)動起義？ 這些口號可以說明什么？這些口號可以說明什么？請你分別列舉社會生活中請你分別列舉社會生活中 “公平公平”和和“不公平不公平”的事情。（的事情。（P5探究題）探究題） 胡錦濤同志在省部級主要領導班干部提高構建社會主義和胡錦濤同志在省部級主要領導班干部提高構建社會主義和諧社會能力專題研討班上的講話強調，諧社會能力專題研討班上的講話強調，社會主義和諧社會社會主義和諧社會是公平正義的社會，必須把社會公平提到更加突出的位置。是公平正義的社會，必須把社會公平提到更加突出的位置?！笆晃迨晃濉逼陂g，社會和諧發(fā)展需要解決期間，社會和諧發(fā)

3、展需要解決“四大矛盾四大矛盾”：分配公平失衡，貧富差距加大；教育不公，發(fā)展不均；分配公平失衡，貧富差距加大；教育不公，發(fā)展不均；看病難，看病貴仍待解決；勞動力供大于求，社會?？床‰y，看病貴仍待解決；勞動力供大于求，社會保障缺口多。障缺口多。 思考：思考：1 1、我國在構建和諧社會的過程中，為維、我國在構建和諧社會的過程中，為維護社會公平，解決上述矛盾已經(jīng)采取了哪些措施？護社會公平，解決上述矛盾已經(jīng)采取了哪些措施？分配公平失衡，貧富差距加大分配公平失衡，貧富差距加大免除農業(yè)稅免除農業(yè)稅、西部大開發(fā)等、西部大開發(fā)等 教育不公，發(fā)展不均教育不公，發(fā)展不均免除義務教育階段學免除義務教育階段學雜費、在普

4、通本科高校、高等職業(yè)學校和中等職雜費、在普通本科高校、高等職業(yè)學校和中等職業(yè)學校建立健全國家獎學金、助學金制度、業(yè)學校建立健全國家獎學金、助學金制度、 免免課本費、免作業(yè)本費等課本費、免作業(yè)本費等看病難，看病貴仍待解決看病難，看病貴仍待解決全民醫(yī)保等全民醫(yī)保等勞動力供大于求，社會保障缺口多勞動力供大于求，社會保障缺口多養(yǎng)老保養(yǎng)老保險等險等 2 2、這些措施的實施，有哪些意義？、這些措施的實施，有哪些意義？ 對對社會社會而言，公正、平等地對待每一位社會成員，而言，公正、平等地對待每一位社會成員，這個這個社會才會變得更和諧社會才會變得更和諧。關鍵：關鍵：把把機會機會平等、公正地平等、公正地 擺在擺

5、在絕大多數(shù)人絕大多數(shù)人的面前。的面前。劉國正劉國正波波 爾爾VSVS2005年年5月月4日男單日男單1/8決賽中劉國正和德國決賽中劉國正和德國波爾在第七局打到波爾在第七局打到12：13時，時，劉國正回球后劉國正回球后球落到地板上，球出界了嗎？如果是的話，劉國球落到地板上，球出界了嗎？如果是的話，劉國正將以正將以12：14輸?shù)魶Q勝局，從而輸?shù)粽麍霰荣悾數(shù)魶Q勝局，從而輸?shù)粽麍霰荣?，而此時有一個人示意裁判球擦邊了而此時有一個人示意裁判球擦邊了,這個人就是波這個人就是波爾爾,最終劉國正以最終劉國正以15:13反敗為勝進入反敗為勝進入8強。強。當記者問波爾當記者問波爾:“你知道不知道如果那個球沒有被判

6、你知道不知道如果那個球沒有被判為擦邊為擦邊,勝利就屬于你了。勝利就屬于你了?！辈栒f：波爾說：“當時我沒當時我沒想那么多，因為那球是擦邊了，想那么多，因為那球是擦邊了，比賽就是這樣，比賽就是這樣，公平競爭嘛，我必須這樣做，公平讓我別無選公平競爭嘛，我必須這樣做，公平讓我別無選擇。擇?！?你如何看待波爾的舉動？在你你如何看待波爾的舉動？在你的心目中波爾是一個怎樣的人？的心目中波爾是一個怎樣的人？ 波爾的舉動是一種公平競爭的體現(xiàn)，波爾的舉動是一種公平競爭的體現(xiàn)，可以看出波爾是一個道德高尚的人，也因可以看出波爾是一個道德高尚的人，也因為他能夠公平地對待他人和比賽，因而贏為他能夠公平地對待他人和比賽，

7、因而贏得了中國人的尊重和信賴。得了中國人的尊重和信賴。 對對個人個人而言，平等地對待周圍的人而言，平等地對待周圍的人才能贏得他人的才能贏得他人的信賴與尊重信賴與尊重。敞開心扉敞開心扉1 1、請說一說：你曾經(jīng)遭遇到的不公、請說一說：你曾經(jīng)遭遇到的不公平的事和當時心中的感受。平的事和當時心中的感受。2 2、探討：我們應該、探討：我們應該 2004 2004年年1212月，出租車司機高海軍急月，出租車司機高海軍急送一名臨產(chǎn)的孕婦而連闖六次紅燈。后送一名臨產(chǎn)的孕婦而連闖六次紅燈。后來，交警欲對其進行處罰。高海軍認為來，交警欲對其進行處罰。高海軍認為救人比什么都重要，應免于處罰。但最救人比什么都重要，應

8、免于處罰。但最后交警還是對他作出了處罰。后交警還是對他作出了處罰。1 1、交警的做法對嗎？、交警的做法對嗎？2 2、這種處罰對高海軍公平嗎？、這種處罰對高海軍公平嗎？公平總是受一定的社會條件的制公平總是受一定的社會條件的制約，任何社會都會存在一些不公約，任何社會都會存在一些不公平的現(xiàn)象，平的現(xiàn)象，沒有絕對的公平。沒有絕對的公平。1.要認識到公平是要認識到公平是相對相對的，世上沒有絕對的公平。的，世上沒有絕對的公平。2.我們我們一方面一方面要努力要努力追求公平追求公平，為營造一個公平的，為營造一個公平的環(huán)境而盡我們所能。環(huán)境而盡我們所能。面對不公平要面對不公平要用用合法合法手段去手段去解決問題，

9、以謀求解決問題，以謀求最大限度最大限度的公平；調整自己的的公平；調整自己的思維方式，理性地思維方式，理性地反思反思自己的價值觀念；同破壞自己的價值觀念；同破壞公平的行為做公平的行為做斗爭斗爭，對受害者伸出，對受害者伸出援助援助之手之手。另另一方面一方面要要學會接受學會接受，學會寬容，學會泰然處之。，學會寬容，學會泰然處之。3.要求社會與他人公平地要求社會與他人公平地對待自己對待自己,享受應有的權享受應有的權利。但在要求別人對我們公平的利。但在要求別人對我們公平的同時同時，我們也要，我們也要公平地公平地對待別人對待別人。四、如何讓社會公平四、如何讓社會公平? 國家加強法治建設國家加強法治建設,嚴厲打擊不公平行為。嚴厲打擊不公平行為。 有關部門加強監(jiān)督力度。有關部門加強監(jiān)督力度。 社會宣傳法律、道德，提高公民的法律意識。社會宣傳法律、道德，提高公民的法律意識。 公民學法、懂法、守法、依法維權。公民學法、懂法、守法、依法維權。