《第9課《法律與生活》同步練習(xí)及答案》由會(huì)員分享，可在線閱讀，更多相關(guān)《第9課《法律與生活》同步練習(xí)及答案（9頁珍藏版）》請(qǐng)?jiān)谘b配圖網(wǎng)上搜索。

1、《法律與生活》 一、選擇題 1、 吳某認(rèn)為：“只要他人侵犯了我的合法權(quán)益，就一定要到法院去告他。 ”這種觀點(diǎn) （ ） A、是法律意識(shí)很強(qiáng)的表現(xiàn) B是維權(quán)意識(shí)很強(qiáng)的表現(xiàn) C是不了解維權(quán)的非訴訟手段的表現(xiàn) D —無是處，沒事找事 2、 在我們?nèi)粘Ｉ钪?，?jīng)常遇到一些緊急情況。以下部分特殊電話與其正確使用方法 和注意事項(xiàng)相對(duì)應(yīng)正確的是（ ） ① 匪警電話“ 110” ------負(fù)責(zé)處理各種刑事案件和社會(huì)治安及危害國家安全等案件 ② 報(bào)案電話“ 122” ----負(fù)責(zé)處理各種突發(fā)事件 ③ 火警電話“ 119” 負(fù)責(zé)處理各種火災(zāi) ④ 急救中心求救電話“ 120” 負(fù)責(zé)處

2、理各種突發(fā)的嚴(yán)重疾病和受傷 A、①②③B、②③④C、①③④D ①②④ 3、 放學(xué)后，在學(xué)校門口不遠(yuǎn)的地方，小明遇見一個(gè)流里流氣的青年把本班同學(xué)張剛圍 住，準(zhǔn)備動(dòng)手打人。面對(duì)這種情況，小明的最好做法是（ ） A、迅速召集本班男生，與這個(gè)青年搏斗，不讓張剛同學(xué)吃虧 B不予理睬，張剛得罪了別人，他就應(yīng)當(dāng)自己承擔(dān)責(zé)任 C及時(shí)報(bào)告學(xué)校的老師或拔打“ 110 ”報(bào)警 D為了保護(hù)本班同學(xué)，不顧一切挺身而出，獨(dú)自同這個(gè)不法青年拼到底 4、 如果有經(jīng)濟(jì)困難，無力支付法律服務(wù)費(fèi)用，又需要打官司討回公道，可以到以下哪 個(gè)機(jī)關(guān)請(qǐng)求救助（ ） A、公證處B、法律援助中心 C、消費(fèi)者協(xié)會(huì) D婦女聯(lián)合會(huì)

3、 5、 假如你遇到這樣的游戲廳老板 -----老板非常熱情地招呼你：“快來呀！我們這里不 僅管吃、管住、管抽煙，還代與作業(yè)！ ”你應(yīng)該（ ） ① 指出老板的做法是違法的 ② 依法自律，堅(jiān)決不去玩 ③ 糾集朋友去砸游戲廳 ④ 向有關(guān)部門揭發(fā)檢舉 A、①②④B、②③C ②③④ D ①③ 二、材料分析題 某中學(xué)初三女學(xué)生小紅，多次受到三個(gè)不法分子的勒索。第一次，他們要她交50元“保 護(hù)費(fèi)”，聲稱不給便要打她，不準(zhǔn)她上學(xué)。于是，她只好把存起來的零用錢，給了他們；三 天后，他們又要她交出100元，聲稱不給便要?jiǎng)澠扑哪槪?她只好偷偷地向別人借錢，湊足 錢數(shù)給了他們。但過了一個(gè)星期，這些

4、人又來脅迫，要她交出 500元。一個(gè)初中生哪來這么 多錢？他們把她劫持到一個(gè)旅館，幸好被旅館保安發(fā)現(xiàn)，才把她救了出來。 根據(jù)上述材料，運(yùn)用所學(xué)知識(shí)回答： （1） 不法分子為什么能再三勒索小紅的錢？ （2） 我們從此案中應(yīng)該吸取什么教訓(xùn)？ 答案： 一、 選擇題 1— 5 ACCBA 二、 材料分析題 （1） 小紅的妥協(xié)，沒能運(yùn)用有效的手段維護(hù)自己的合法權(quán)利。 （2） 當(dāng)自身權(quán)益受到侵害時(shí)，我們不應(yīng)妥協(xié)，而應(yīng)敢于并善于與之斗爭，必要時(shí)采用 法律手段維護(hù)自己的合法權(quán)利。 《跨越代溝》 一、選擇題 1、 下列對(duì)父母與子女間產(chǎn)生代溝的原因認(rèn)識(shí)正確的是（） ① 生活閱歷的不同

5、② 成長過程中的社會(huì)背景不同 ③ 承擔(dān)的社會(huì)角色不同 ④ 代溝是難以跨越的天塹 A、① B①② C①②③ D①②③④ 2、 父母是我們最親的人，也是我們的第一任老師。把父母比作我們的第一任老師是因 為（） ① 我們?cè)趯?duì)父母的學(xué)習(xí)和模仿中逐漸走向個(gè)性的獨(dú)立 ② 父母是我們生命的源泉 ③ 我們從父母的愛中懂得了什么是愛，學(xué)會(huì)了愛別人，學(xué)會(huì)了分享愛 ④ 父母是我們生命的最好守護(hù)者 A、①② B③④ C①③ D②④ 3、 父母對(duì)子女的關(guān)心和愛護(hù)是最真摯最無私的，他們?yōu)閾嵊优冻隽水吷男难?為了回報(bào)他們偉大的恩情，以下你認(rèn)為不正確的是（） A、幫助父母做力所能及

6、的家務(wù)事 B關(guān)心父母，理解父母，多為父母著想 C即使父母做了違法的事情，也應(yīng)該寬恕、包庇 D努力學(xué)習(xí)，積極上進(jìn)，讓父母感到欣慰 4、 在家庭中，我們與父母之間發(fā)生矛盾首先需要（） A、講清自己的理由，明辨是非曲直 B冷靜下來，心平氣和地與家長商量 C父母是負(fù)主要責(zé)任的 D沖突是由子女引發(fā)的 5、 與父母進(jìn)行有效溝通，是明辨是非、尋求最佳結(jié)果的過程。進(jìn)行有效溝通的基本要 領(lǐng)是（） ① 彼此了解是前提 ② 尊重了解是關(guān)鍵 ③ 換位思考是了解父母的好方法 ④ 溝通結(jié)果的求同存異 A、①②③ B②③④ C①②③④ D①②④ 二、 問答題 家庭是我們成長的搖籃，父母

7、不僅給了我們生命，還給了我們無微不至的關(guān)愛。下面, 就請(qǐng)你用手中的筆記錄下這一點(diǎn)一滴吧！ （1） 父母對(duì)你的關(guān)愛，你最難忘的是： 生活上： 思想上： （2） 請(qǐng)列舉兩件用實(shí)際行動(dòng)回報(bào)父母的事例： 事例1： 事例2： （3） 你打算怎樣愛自己的父母？ 三、 是非判斷題（在括號(hào)內(nèi)對(duì)的畫“V” ，錯(cuò)的畫“X” ） 1、 中學(xué)生小麗的學(xué)習(xí)成績很差，他認(rèn)為是由于家庭環(huán)境太差，于是他來到檢察院要求 更換親生父母。這件事說明我們與父母的關(guān)系可以通過法律方式進(jìn)行選擇。 （） 2、 孝敬父母是子女對(duì)父母應(yīng)盡的道德義務(wù)和法律義務(wù)。 （） 3、 我們對(duì)父母的孝敬是在平等的基礎(chǔ)上對(duì)父母的尊敬和

8、侍奉，是在當(dāng)代道德和法律基 礎(chǔ)上對(duì)父母辛勤勞動(dòng)和養(yǎng)育之恩的報(bào)答。 （） 參考答案： 一、選擇題 1 — 5 CBCBC 二、問答題 （1） 生活上：如我生病了，媽媽日夜照顧我。思想上：如在我遇到煩惱時(shí)，媽媽總是 耐心地開導(dǎo)我，幫助我找到解決問題的方法。 （2） 幫父母做力所能及的家務(wù)活；父母下班了，給父母端上一杯茶；當(dāng)父母生病時(shí)總 是悉心地照顧父母；從不向父母提過分的要求。 （3） 孝敬父母就要尊重、理解父母；孝敬父母就要銘記父母的養(yǎng)育之恩，用行動(dòng)去回 報(bào)父母；孝敬父母就要做到與父母發(fā)生矛盾時(shí), 他們，巧妙地避開與父母因代溝而發(fā)生的沖突。 三、是非判斷題 1、 x 提

9、示：本題考察“與父母的關(guān)系不可選擇” 無法改變。 2、 " 提示：本題考察“孝親敬長是我們的天職” 也是子女對(duì)父母應(yīng)盡的道德義務(wù)和法律義務(wù)。 3、" 設(shè)身處地地多為父母著想， 溫和善良地對(duì)待 ，生命是父母賦予的，這種關(guān)系無可選擇、 ，孝敬父母是子女對(duì)父母養(yǎng)育之恩的回報(bào)， 提示：本題考察現(xiàn)代社會(huì)中孝敬父母的含義，它區(qū)別于古代的愚孝，也不是盲目的順從。 六、 詞語點(diǎn)將（據(jù)意寫詞）。 1 ?看望；訪問。 （） 2 ?互相商量解決彼此間相關(guān)的問題。 （） 3 ?竭力保持莊重。 （） 4 .洗澡，洗浴，比喻受潤澤。 （） 5 ?彎彎曲曲地延伸的樣子。 （） 七、 對(duì)號(hào)入座

10、（選詞填空）。 冷靜寂靜幽靜恬靜安靜 1 .蒙娜麗莎臉上流露出（）的微笑。 2 .貝多芬在一條（）的小路上散步 3 .同學(xué)們（）地坐在教室里。 4 .四周一片（），聽不到一點(diǎn)聲響。 5 ?越是在緊張時(shí)刻，越要保持頭腦的（）。 八、句子工廠。 1 ?世界上有多少人能親睹她的風(fēng)采呢？（陳述句） 2 ?達(dá)?芬奇的“蒙娜麗莎”是全人類文化寶庫中一顆璀璨的明珠。（縮寫句 子） 3 ?我在她面前只停留了短短的幾分鐘。她已經(jīng)成了我靈魂的一部分。（用 關(guān)聯(lián)詞連成一句話） 4 ?她的光輝照耀著每一個(gè)有幸看到她的人 “把”字句： “被”字句: 九、要點(diǎn)梳理（課文回放）。 作者用細(xì)

11、膩的筆觸、傳神的語言介紹了《蒙娜麗莎》畫像，具體介紹了 , 特別詳細(xì)描寫了蒙娜麗莎的 和 以 及她 : 和 最后用精煉而飽含激情的語言告訴大 家，蒙娜麗莎給人帶來了心靈的震撼，留下了永不磨滅的印象。 綜合能力日日新 十、理解感悟。 （一） 蒙娜麗莎那微抿的雙唇，微挑（）的嘴角，好像有話要跟你說。在那極富 個(gè)性的嘴角和眼神里，悄然流露出恬靜、淡雅的微笑。那微笑，有時(shí)讓人覺得舒 暢溫柔，有時(shí)讓人覺得略含哀傷，有時(shí)讓人覺得十分親切，有時(shí)又讓人覺得有幾 分矜（）持。蒙娜麗莎那“神秘的微笑”是那樣耐人尋味，難以捉摸。達(dá)?芬奇 憑著他的天才想象為和他那神奇的畫筆， 使蒙娜麗莎轉(zhuǎn)瞬即逝的

12、面部表情，成了 永恒的美的象征。 別想一下造出大海，必須先由小河川開始。 成功不是只有將來才有，而是從決定做的那一刻起，持續(xù)積累而成！ 人若軟弱就是自己最大的敵人，人若勇敢就是自己最好的朋友。 成功就是每天進(jìn)步一點(diǎn)點(diǎn)！ 如果要挖井，就要挖到水出為止。 即使爬到最高的山上，一次也只能腳踏實(shí)地地邁一步。 今天拼搏努力，他日誰與爭鋒。 在你不害怕的時(shí)候去斗牛，這不算什么；在你害怕的時(shí)候不去斗牛，這沒什么了 不起；只有在你害怕的時(shí)候還去斗牛才是真正的了不起。 行動(dòng)不一定帶來快樂，但無行動(dòng)決無快樂。 只有一條路不能選擇--那就是放棄之路；只有一條路不能拒絕--那就是成長之路。 堅(jiān)韌是

13、成功的一大要素，只要在門上敲得夠久夠大聲，終會(huì)把人喚醒的。 只要我努力過，盡力過，哪怕我失敗了，我也能拍著胸膛說： "我問心無愧。" 用今天的淚播種，收獲明天的微笑。 人生重要的不是所站的位置，而是所朝的方向 弱者只有千難萬難，而勇者則能披荊斬棘；愚者只有聲聲哀嘆，智者卻有千路萬 路。 堅(jiān)持不懈，直到成功！ 最淡的墨水也勝過最強(qiáng)的記憶。 湊合湊合，自己負(fù)責(zé)。 有志者自有千計(jì)萬計(jì)，無志者只感千難萬難。 我中考，我自信！我盡力我無悔！ 聽從命運(yùn)安排的是凡人；主宰自己命運(yùn)的才是強(qiáng)者；沒有主見的是盲從，三思而 行的是智者。 相信自己能突破重圍。 努力造就實(shí)力，態(tài)度決定高度。 把

14、自己當(dāng)傻瓜，不懂就問，你會(huì)學(xué)的更多。 人的活動(dòng)如果沒有理想的鼓舞，就會(huì)變得空虛而渺小。 安樂給人予舒適，卻又給人予早逝；勞作給人予磨礪，卻能給人予長久。 眉毛上的汗水和眉毛下的淚水，你必須選擇一樣！ 若不給自己設(shè)限，則人生中就沒有限制你發(fā)揮的藩籬。 相信自己我能行！ 任何業(yè)績的質(zhì)變都來自于量變的積累。 明天的希望，讓我們忘了今天的痛苦。 世界上最重要的事情，不在于我們身在何處，而在于我們朝著什么方向走。 愛拼才會(huì)贏努力拼搏，青春無悔！ 腳踏實(shí)地地學(xué)習(xí)。 失去金錢的人損失甚少，失去健康的人損失極多，失去勇氣的人損失一切。 在真實(shí)的生命里，每樁偉業(yè)都由信心開始，并由信心跨出

15、第一步 旁觀者的姓名永遠(yuǎn)爬不到比賽的計(jì)分板上。 覺得自己做的到和不做的到，其實(shí)只在一念之間。 人的才華就如海綿的水，沒有外力的擠壓，它是絕對(duì)流不出來的。流出來后，海 綿才能吸收新的源泉。 沒有等出來的輝煌；只有走出來的美麗。 我成功，因?yàn)槲抑驹诔晒Γ? 記住！只有一個(gè)時(shí)間是最重要的，那就是現(xiàn)在。 回避現(xiàn)實(shí)的人，未來將更不理想。 昆侖縱有千丈雪，我亦誓把昆侖截。 如果我們想要更多的玫瑰花，就必須種植更多的玫瑰樹。 沒有熱忱，世間將不會(huì)進(jìn)步。 彩虹總在風(fēng)雨后，陽光總在烏云后，成功總在失敗后。 如果我們都去做我們能力做得到的事，我們真會(huì)叫自己大吃一驚。 外在壓力增強(qiáng)時(shí)，就要增強(qiáng)

16、內(nèi)在的動(dòng)力。 如果有山的話，就有條越過它的路。 臨中考，有何懼，看我今朝奮力拼搏志！讓雄心與智慧在六月閃光！ 成功絕不喜歡會(huì)見懶漢，而是喚醒懶漢。 成功的人是跟別人學(xué)習(xí)經(jīng)驗(yàn)，失敗的人是跟自己學(xué)習(xí)經(jīng)驗(yàn)。 抱最大的希望，為最大的努力，做最壞的打算。 欲望以提升熱忱，毅力以磨平高山。 向理想出發(fā)！別忘了那個(gè)約定！自信努力堅(jiān)持堅(jiān)強(qiáng)！ 拼搏今朝，收獲六月！ 成功就是屢遭挫折而熱情不減! 我相信我和我的學(xué)習(xí)能力！ 生活之燈因熱情而點(diǎn)燃，生命之舟因拼搏而前行。 好好使用我們的大腦，相信奇跡就會(huì)來臨！ 我們沒有退縮的選擇，只有前進(jìn)的使命。 明天是世上增值最快的一塊土地，因它充滿了希望

17、。 好好扮演自己的角色，做自己該做的事。 在世界的歷史中，每一位偉大而高貴的時(shí)刻都是某種熱情的勝利。 困難，激發(fā)前進(jìn)的力量；挫折，磨練奮斗的勇氣；失敗，指明成功的方向。 擁有夢想只是一種智力，實(shí)現(xiàn)夢想才是一種能力。 什么都可以丟，但不能丟臉；什么都可以再來，唯獨(dú)生命不能再來；什么都可以 拋去，唯有信仰不能拋去；什么都可以接受，唯獨(dú)屈辱不能接受。 今朝勤學(xué)苦，明朝躍龍門。 成功是別人失敗時(shí)還在堅(jiān)持。 踏平坎坷成大道，推倒障礙成浮橋，熬過黑暗是黎明。 每天早上醒來后，你荷包里的最大資產(chǎn)是 24個(gè)小時(shí)。--你生命宇宙中尚未制造 的材料。 我奮斗了，我無悔了。 此時(shí)不搏何時(shí)搏？全力以赴，鑄我輝煌!