《第9課《法律與生活》同步練習(xí)(2)及答案》由會(huì)員分享，可在線閱讀，更多相關(guān)《第9課《法律與生活》同步練習(xí)(2)及答案（8頁珍藏版）》請(qǐng)?jiān)谘b配圖網(wǎng)上搜索。

1、《法律與生活》 1、 趙氏四兄弟因遺產(chǎn)糾紛訴訟至法院，法律在查明事實(shí)的基礎(chǔ)上作出公正判決，避免 了兄弟間的沖突。這體現(xiàn)了法律能夠（ ） A、解決一切爭(zhēng)端 B調(diào)整人們之間的利益關(guān)系 C提高人們的道德水平 D打擊違法犯罪行為 2、 人們常說“法律像衛(wèi)士，警戒著人類生活的基本防線。它使人們不致過分漠視他人 的生命和利益，逃避自己應(yīng)負(fù)的起碼責(zé)任，逾越人類行為的底線。這種作用具體表現(xiàn)為 （ ） ① 法律通過國家強(qiáng)制力保證實(shí)施 ② 法律是使人際關(guān)系得以和諧的調(diào)節(jié)器 ③ 法律由國家制定或認(rèn)可 ④ 法律調(diào)整人們之間的利益關(guān)系 A、①②B、③④C ①③D②④ 3、 新的歷史時(shí)期，我黨

2、提出了建設(shè)和和諧社會(huì)的奮斗目標(biāo)。作為和諧社會(huì)，各種利益 關(guān)系應(yīng)當(dāng)（ ） A、任其發(fā)展 B恰當(dāng)平衡 C沒有限制D、差別巨大 4、 在社會(huì)生活中，為了保證社會(huì)的穩(wěn)定，每個(gè)人都應(yīng)該（ ） A、只關(guān)心自己的利益 B關(guān)心自己的利益和社會(huì)整體利益，他人利益與已無關(guān) C關(guān)心自己的利益和他人利益，社會(huì)整體利益我們無能力關(guān)心 D不僅關(guān)心自己的利益，而且應(yīng)當(dāng)關(guān)心他人和社會(huì)整體的利益 5、 八年級(jí)學(xué)生洋洋的母親早逝， 去年父親也因?yàn)檐嚨滊x他離去。 父親留下遺產(chǎn)十萬元， 房子一套。父親去世后，多年不來往的叔叔堅(jiān)決要求侵害遺產(chǎn)。無奈之下， 洋洋將叔叔告上 法庭。經(jīng)法院判決，洋洋繼承父親的全部遺產(chǎn)。洋洋將

3、叔叔告上法庭的行為（ ） A、屬于行政訴訟 B是為獲得遺產(chǎn)而不擇手段 C是采用非訴訟手段解決糾紛 D是采用訴訟手段維護(hù)了自己的合法權(quán)益 答案：1 — 5 BDBDD 《跨越代溝》 一、選擇題 1、 下列對(duì)父母與子女間產(chǎn)生代溝的原因認(rèn)識(shí)正確的是（） ① 生活閱歷的不同 ② 成長(zhǎng)過程中的社會(huì)背景不同 ③ 承擔(dān)的社會(huì)角色不同 ④ 代溝是難以跨越的天塹 A、① B①② C①②③ D①②③④ 2、 父母是我們最親的人，也是我們的第一任老師。把父母比作我們的第一任老師是因 為（） ① 我們?cè)趯?duì)父母的學(xué)習(xí)和模仿中逐漸走向個(gè)性的獨(dú)立 ② 父母是我們生命的源泉 ③ 我們從父

4、母的愛中懂得了什么是愛，學(xué)會(huì)了愛別人，學(xué)會(huì)了分享愛 ④ 父母是我們生命的最好守護(hù)者 A、①② B③④ C①③ D②④ 3、 父母對(duì)子女的關(guān)心和愛護(hù)是最真摯最無私的，他們?yōu)閾嵊优冻隽水吷男难?為了回報(bào)他們偉大的恩情，以下你認(rèn)為不正確的是（） A、幫助父母做力所能及的家務(wù)事 B關(guān)心父母，理解父母，多為父母著想 C即使父母做了違法的事情，也應(yīng)該寬恕、包庇 D努力學(xué)習(xí)，積極上進(jìn)，讓父母感到欣慰 4、 在家庭中，我們與父母之間發(fā)生矛盾首先需要（） A、講清自己的理由，明辨是非曲直 B冷靜下來，心平氣和地與家長(zhǎng)商量 C父母是負(fù)主要責(zé)任的 D沖突是由子女引發(fā)的 5、

5、與父母進(jìn)行有效溝通，是明辨是非、尋求最佳結(jié)果的過程。進(jìn)行有效溝通的基本要 領(lǐng)是（） ① 彼此了解是前提 ② 尊重了解是關(guān)鍵 ③ 換位思考是了解父母的好方法 ④ 溝通結(jié)果的求同存異 A、①②③ B②③④ C①②③④ D①②④ 二、 問答題 家庭是我們成長(zhǎng)的搖籃，父母不僅給了我們生命，還給了我們無微不至的關(guān)愛。下面, 就請(qǐng)你用手中的筆記錄下這一點(diǎn)一滴吧！ （1） 父母對(duì)你的關(guān)愛，你最難忘的是： 生活上： 思想上： （2） 請(qǐng)列舉兩件用實(shí)際行動(dòng)回報(bào)父母的事例： 事例1： 事例2： （3） 你打算怎樣愛自己的父母？ 三、 是非判斷題（在括號(hào)內(nèi)對(duì)的畫“V” ，錯(cuò)的畫

6、“X” ） 1、 中學(xué)生小麗的學(xué)習(xí)成績(jī)很差，他認(rèn)為是由于家庭環(huán)境太差，于是他來到檢察院要求 更換親生父母。這件事說明我們與父母的關(guān)系可以通過法律方式進(jìn)行選擇。 （） 2、 孝敬父母是子女對(duì)父母應(yīng)盡的道德義務(wù)和法律義務(wù)。 （） 3、 我們對(duì)父母的孝敬是在平等的基礎(chǔ)上對(duì)父母的尊敬和侍奉，是在當(dāng)代道德和法律基 礎(chǔ)上對(duì)父母辛勤勞動(dòng)和養(yǎng)育之恩的報(bào)答。 （） 參考答案： 一、選擇題 1 — 5 CBCBC 二、問答題 （1） 生活上：如我生病了，媽媽日夜照顧我。思想上：如在我遇到煩惱時(shí)，媽媽總是 耐心地開導(dǎo)我，幫助我找到解決問題的方法。 （2） 幫父母做力所能及的家務(wù)活；父母下班了，

7、給父母端上一杯茶；當(dāng)父母生病時(shí)總 是悉心地照顧父母；從不向父母提過分的要求。 （3） 孝敬父母就要尊重、理解父母；孝敬父母就要銘記父母的養(yǎng)育之恩，用行動(dòng)去回 報(bào)父母；孝敬父母就要做到與父母發(fā)生矛盾時(shí), 他們，巧妙地避開與父母因代溝而發(fā)生的沖突。 三、是非判斷題 1、 x 提示：本題考察“與父母的關(guān)系不可選擇” 無法改變。 2、 " 提示：本題考察“孝親敬長(zhǎng)是我們的天職” 也是子女對(duì)父母應(yīng)盡的道德義務(wù)和法律義務(wù)。 3、" 設(shè)身處地地多為父母著想， 溫和善良地對(duì)待 ，生命是父母賦予的，這種關(guān)系無可選擇、 ，孝敬父母是子女對(duì)父母養(yǎng)育之恩的回報(bào)， 提示：本題考察現(xiàn)代社會(huì)中孝

8、敬父母的含義，它區(qū)別于古代的愚孝，也不是盲目的順從。 六、 詞語點(diǎn)將（據(jù)意寫詞）。 1 ?看望；訪問。 （） 2 ?互相商量解決彼此間相關(guān)的問題。 （） 3 ?竭力保持莊重。 （） 4 .洗澡，洗浴，比喻受潤澤。 （） 5 ?彎彎曲曲地延伸的樣子。 （） 七、 對(duì)號(hào)入座（選詞填空）。 冷靜寂靜幽靜恬靜安靜 1 .蒙娜麗莎臉上流露出（）的微笑。 2 .貝多芬在一條（）的小路上散步。 3 .同學(xué)們（）地坐在教室里。 4 .四周一片（），聽不到一點(diǎn)聲響。 5.越是在緊張時(shí)刻，越要保持頭腦的（）。 八、 句子工廠。 1.世界上有多少人能親睹她的風(fēng)采呢？（陳述句） 2 .

9、達(dá)?芬奇的“蒙娜麗莎”是全人類文化寶庫中一顆璀璨的明珠。（縮寫句 子） 3 .我在她面前只停留了短短的幾分鐘。她已經(jīng)成了我靈魂的一部分。（用 關(guān)聯(lián)詞連成一句話） 4 ?她的光輝照耀著每一個(gè)有幸看到她的人 “把”字句： “被”字句: 九、要點(diǎn)梳理（課文回放）。 作者用細(xì)膩的筆觸、傳神的語言介紹了《蒙娜麗莎》畫像，具體介紹了 ， 特別詳細(xì)描寫了蒙娜麗莎的 和 以 及她 : 和 最后用精煉而飽含激情的語言告訴大 家，蒙娜麗莎給人帶來了心靈的震撼，留下了永不磨滅的印象。 綜合能力日日新 十、理解感悟。 （一） 蒙娜麗莎那微抿的雙唇，微挑（）的嘴角，好像有話要跟你說。在那

10、極富 個(gè)性的嘴角和眼神里，悄然流露出恬靜、淡雅的微笑。那微笑，有時(shí)讓人覺得舒 暢溫柔，有時(shí)讓人覺得略含哀傷，有時(shí)讓人覺得十分親切，有時(shí)又讓人覺得有幾 分矜（）持。蒙娜麗莎那“神秘的微笑”是那樣耐人尋味，難以捉摸。達(dá)?芬奇 憑著他的天才想象為和他那神奇的畫筆， 使蒙娜麗莎轉(zhuǎn)瞬即逝的面部表情，成了 永恒的美的象征。 別想一下造出大海，必須先由小河川開始 成功不是只有將來才有，而是從決定做的那一刻起，持續(xù)積累而成！ 人若軟弱就是自己最大的敵人，人若勇敢就是自己最好的朋友。 成功就是每天進(jìn)步一點(diǎn)點(diǎn)！ 如果要挖井，就要挖到水出為止。 即使爬到最高的山上，一次也只能腳踏實(shí)地地邁一步。 今天拼搏

11、努力，他日誰與爭(zhēng)鋒。 在你不害怕的時(shí)候去斗牛，這不算什么；在你害怕的時(shí)候不去斗牛，這沒什么了 不起；只有在你害怕的時(shí)候還去斗牛才是真正的了不起。 行動(dòng)不一定帶來快樂，但無行動(dòng)決無快樂。 只有一條路不能選擇--那就是放棄之路；只有一條路不能拒絕--那就是成長(zhǎng)之路。 堅(jiān)韌是成功的一大要素，只要在門上敲得夠久夠大聲，終會(huì)把人喚醒的。 只要我努力過，盡力過，哪怕我失敗了，我也能拍著胸膛說： "我問心無愧。" 用今天的淚播種，收獲明天的微笑。 人生重要的不是所站的位置，而是所朝的方向。 弱者只有千難萬難，而勇者則能披荊斬棘；愚者只有聲聲哀嘆，智者卻有千路萬 路。 堅(jiān)持不懈，直到成功！

12、 最淡的墨水也勝過最強(qiáng)的記憶。 湊合湊合，自己負(fù)責(zé)。 有志者自有千計(jì)萬計(jì)，無志者只感千難萬難。 我中考，我自信！我盡力我無悔！ 聽從命運(yùn)安排的是凡人；主宰自己命運(yùn)的才是強(qiáng)者；沒有主見的是盲從，三思而 行的是智者。 相信自己能突破重圍。 努力造就實(shí)力，態(tài)度決定高度 把自己當(dāng)傻瓜，不懂就問，你會(huì)學(xué)的更多。 人的活動(dòng)如果沒有理想的鼓舞，就會(huì)變得空虛而渺小。 安樂給人予舒適，卻又給人予早逝；勞作給人予磨礪，卻能給人予長(zhǎng)久。 眉毛上的汗水和眉毛下的淚水，你必須選擇一樣！ 若不給自己設(shè)限，則人生中就沒有限制你發(fā)揮的藩籬。 相信自己我能行！ 任何業(yè)績(jī)的質(zhì)變都來自于量變的積累。 明天

13、的希望，讓我們忘了今天的痛苦。 世界上最重要的事情，不在于我們身在何處，而在于我們朝著什么方向走。 愛拼才會(huì)贏努力拼搏，青春無悔！ 腳踏實(shí)地地學(xué)習(xí)。 失去金錢的人損失甚少，失去健康的人損失極多，失去勇氣的人損失一切。 在真實(shí)的生命里，每樁偉業(yè)都由信心開始，并由信心跨出第一步。 旁觀者的姓名永遠(yuǎn)爬不到比賽的計(jì)分板上。 覺得自己做的到和不做的到，其實(shí)只在一念之間。 人的才華就如海綿的水，沒有外力的擠壓，它是絕對(duì)流不出來的。流出來后，海 綿才能吸收新的源泉。 沒有等出來的輝煌；只有走出來的美麗。 我成功，因?yàn)槲抑驹诔晒Γ? 記??！只有一個(gè)時(shí)間是最重要的，那就是現(xiàn)在。 回避現(xiàn)實(shí)的

14、人，未來將更不理想。 昆侖縱有千丈雪，我亦誓把昆侖截。 如果我們想要更多的玫瑰花，就必須種植更多的玫瑰樹 沒有熱忱，世間將不會(huì)進(jìn)步 彩虹總在風(fēng)雨后，陽光總在烏云后，成功總在失敗后。 如果我們都去做我們能力做得到的事，我們真會(huì)叫自己大吃一驚。 外在壓力增強(qiáng)時(shí)，就要增強(qiáng)內(nèi)在的動(dòng)力。 如果有山的話，就有條越過它的路。 臨中考，有何懼，看我今朝奮力拼搏志！讓雄心與智慧在六月閃光！ 成功絕不喜歡會(huì)見懶漢，而是喚醒懶漢。 成功的人是跟別人學(xué)習(xí)經(jīng)驗(yàn)，失敗的人是跟自己學(xué)習(xí)經(jīng)驗(yàn)。 抱最大的希望，為最大的努力，做最壞的打算。 欲望以提升熱忱，毅力以磨平高山。 向理想出發(fā)！別忘了那個(gè)約定！自信努力

15、堅(jiān)持堅(jiān)強(qiáng)！ 拼搏今朝，收獲六月！ 成功就是屢遭挫折而熱情不減！ 我相信我和我的學(xué)習(xí)能力！ 生活之燈因熱情而點(diǎn)燃，生命之舟因拼搏而前行。 好好使用我們的大腦，相信奇跡就會(huì)來臨！ 我們沒有退縮的選擇，只有前進(jìn)的使命。 明天是世上增值最快的一塊土地，因它充滿了希望。 好好扮演自己的角色，做自己該做的事。 在世界的歷史中，每一位偉大而高貴的時(shí)刻都是某種熱情的勝利。 困難，激發(fā)前進(jìn)的力量；挫折，磨練奮斗的勇氣；失敗，指明成功的方向。 擁有夢(mèng)想只是一種智力，實(shí)現(xiàn)夢(mèng)想才是一種能力。 什么都可以丟，但不能丟臉；什么都可以再來，唯獨(dú)生命不能再來；什么都可以 拋去，唯有信仰不能拋去；什么都可以接受，唯獨(dú)屈辱不能接受。 今朝勤學(xué)苦，明朝躍龍門 成功是別人失敗時(shí)還在堅(jiān)持。 踏平坎坷成大道，推倒障礙成浮橋，熬過黑暗是黎明。 每天早上醒來后，你荷包里的最大資產(chǎn)是 24個(gè)小時(shí)。--你生命宇宙中尚未制造 的材料。 我奮斗了，我無悔了。 此時(shí)不搏何時(shí)搏？全力以赴，鑄我輝煌!