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1、社會主義制度的建立（教案） 一、教學目標 （一）能力培養(yǎng) 1、學會運用生產(chǎn)力與生產(chǎn)關(guān)系辯證關(guān)系原理分析歷史問題。 2、通過贖買政策的學習培養(yǎng)學習具體問題具體分析的能力。 3、培養(yǎng)學生歸納史實、分析原因的能力。 （二）教學重點 1、過渡時期總路線；2、“一五”計劃的制定；3、三大改造的完成；4、經(jīng)濟建設(shè)成就；5、第一部社會主義憲法。 （三）情感教育 1、認識中國共產(chǎn)黨改造舊社會，建立新社會的決心和勇氣。 2、說明社會主義制度解放了生產(chǎn)力從，而使學生提高對堅持社會主義道路的認識。 3、認識憲法充反映了廣大人民的愿望，是我國有史以來真正反映人民利益的社會主義類型的憲法。

2、二、板書設(shè)計 過渡總路線 1953 一化三改造 指 導 “一五”計劃 1953～1957 重 農(nóng) 工＋工 社會主義改造 業(yè) 商 落 實 一屆人大（1954） 社會主義類型憲法 建設(shè) 三大改造 1953～1956 農(nóng)業(yè)：互助組 合作社 建設(shè) 農(nóng)：完成計劃 手工業(yè)：互助組 合作社 工：開始改變落后面貌 保護 資工商業(yè)：公私合營（贖買） 成就 交：鐵路、公路建設(shè) 標 志 社會主制度基本建設(shè)（私有制→公有制

3、） 三、教學導入 回顧前兩節(jié)內(nèi)容導入 1、從新中國成立到1952年，黨和政府領(lǐng)導人民通過哪些措施鞏固了人民政權(quán)，恢復了國民經(jīng)濟？ （基本解放大陸；抗美援朝；土地改革；鎮(zhèn)壓反革命；三反、五反運動；沒收官僚資本，建立社會主義國營經(jīng)濟，穩(wěn)定物價；統(tǒng)一財經(jīng)；合理調(diào)整工商業(yè)；工礦企業(yè)民主改革和生產(chǎn)改革；農(nóng)村互助合作、興修水利） 2、國民經(jīng)濟的恢復發(fā)展，為國家開展有計劃的經(jīng)濟建設(shè)準備了條件…… 四、內(nèi)容教學 （一）過渡時期總路線和第一個五年計劃的制度 1、問：過渡時期是哪一歷史階段，過渡時期的根本任務(wù)是什么？ （中華人民共和國成立到社會主義改造基本完成；建立社會主義制度） 2、

4、問：完成這一任務(wù)的基本前提條件是什么？ （人民政權(quán)鞏固；國民經(jīng)濟好轉(zhuǎn)） 3、問：怎樣才能更好地建設(shè)社會主義？1953年，黨制定了過渡時期的總路線，它有哪些主要規(guī)定？ （學生閱讀回答。略） 4、導：“相當長的時期”。當時估計至少要用15年的時間（實際上只用了3年）。這說明當時黨犯了右傾保守錯誤嗎？（不是，新中國生產(chǎn)力水平不高，經(jīng)濟基礎(chǔ)不雄厚，黨充分估計了建設(shè)困難，做到了實事求是） 5、導：總路線中“一化三改造”體現(xiàn)了什么哲學原理？ （發(fā)展生產(chǎn)力和變革生產(chǎn)關(guān)系的有機統(tǒng)一。“一化”和“三改造”相互關(guān)聯(lián)，相互促進，不可偏廢） 6、1949年中共七屆二中全會從思想和理論上解決了新民主義義向

5、社會主義過渡的重大問題；1953年的過渡時期總路線則已在實踐上推進了這個轉(zhuǎn)變。根據(jù)總路線，中央人民政府制定了建設(shè)社會主義的“一五”計劃（要求學一閱讀計劃內(nèi)容并觀察圖表，認識計劃優(yōu)先發(fā)展重工業(yè)的必要性） （二）三大改造的完成 1、過度：總路線是照耀新中國各項工作的燈塔，“一五”計劃是具體實施“一化三改造”的藍本。那么，在工業(yè)建設(shè)的同時，國家是怎樣實現(xiàn)對農(nóng)業(yè)、手工業(yè)和資本主義工商業(yè)的社會主義改造的呢？ （學生用10分鐘閱讀本目，教師用談話法弄清問題，加深理解） 2、農(nóng)業(yè)社會主義改造 （1）1953年以前新中國農(nóng)業(yè)狀況如何？ （封建土地制度已消滅，個體小農(nóng)經(jīng)濟大量存在） （2）為什么要

6、改造農(nóng)業(yè)？ （根本原因：土地私有、分散經(jīng)營，個體勞動束縛農(nóng)業(yè)生產(chǎn)力發(fā)展，制約了工業(yè)化步伐和城市建設(shè)。直接原因：出現(xiàn)“糧荒” （3）如何改造的? （方針：積極發(fā)展，穩(wěn)步前進；原則：自愿互利；方法：典型示范，逐步推廣；步驟：農(nóng)業(yè)互助組→初級農(nóng)業(yè)生產(chǎn)合作社→高級農(nóng)業(yè)生產(chǎn)合作社） 釋：初級：土地入股，統(tǒng)一經(jīng)營；高級：土地等主要生產(chǎn)資料歸集體所有。 3、手工業(yè)社會主義改造（教師略提，與農(nóng)業(yè)步驟大體一致即可） 4、資本主義工商業(yè)社會主義改造（重點和難點） （1）回顧：新中國政府對私人資本主義曾采取過哪些政策和措施？ （保護私營工商業(yè)的合法經(jīng)營；通過“五反”打擊不法資本家；合理調(diào)整工商業(yè)，使

7、其有計劃發(fā)展） （2）對資本主義工商業(yè)為什么不采取如同對官僚資資本企業(yè)那樣沒收的政策，而是贖買呢？ （原因：民族資本主義工商業(yè)經(jīng)濟具有一定先進性，實行改造有利于發(fā)揮其積極作用；民族資本主義在歷史上是先進生產(chǎn)力代表，其實業(yè)救國實踐有益于民族經(jīng)濟的振興；民族資產(chǎn)階級是民主革命的動力之一，為中國地命作出過貢獻；民族資本階級原意接受社會主義改造，擁護黨的領(lǐng)導） （3）贖買政策是中國社會主義改造的重要創(chuàng)舉，其步驟是從實行初級國家資本主義到實行高級國家資本主義再到全行業(yè)公私合營。 教師指導學生看圖：被譽為“紅色資本家”的上海紡織業(yè)巨頭榮毅仁第一個把榮氏紡織企業(yè)捐獻給了國家。 （4）導：三大改造的

8、實質(zhì)是用生產(chǎn)資料公有制代替私有制，是采取和平手段實現(xiàn)社會主義生產(chǎn)關(guān)系取代舊的生產(chǎn)關(guān)系的革命。 （5）觀察“1956年國民經(jīng)濟中公私經(jīng)濟成分的比較”。反映了什么現(xiàn)象？如何認識這一現(xiàn)象？ （社會主義公有制經(jīng)濟占絕對優(yōu)勢，社會主義制度確立，但單一的公有制形式，高度集中的管理模式從長遠看不利于生產(chǎn)力的發(fā)展） （三）經(jīng)濟建設(shè)計劃的超額完成 1、學生閱讀本目，按工業(yè)、農(nóng)業(yè)、交通運輸三方面歸納建設(shè)成就。 2、要求學生觀察第一個五年計劃工業(yè)交通建設(shè)主要成就分布示意圖。思考：成就有何特點？ （建立了東北重工業(yè)基地；交通建設(shè)成就巨大） 3、分析：一五計劃超額完成，工業(yè)成就突出的原因有哪些？①過渡時期

9、總路線和一五計劃制訂了優(yōu)先發(fā)展重工業(yè)的方針，要求加強社會主義工業(yè)化建設(shè)②黨選派大批優(yōu)秀干部領(lǐng)導、參加工業(yè)建設(shè)。③經(jīng)過民主改革和生產(chǎn)改革，工人積極性空前高漲，熱火朝天地開展勞動競賽和技術(shù)革新運動④廣大農(nóng)村和各行各業(yè)大力支援工業(yè)建設(shè)。⑤科技人員的努力奮斗。⑥蘇聯(lián)的援助。 （四）中國第一部社會主義憲法的誕生 1、要求學生聯(lián)系政治常識回答，現(xiàn)行我國社會主義根本制度是什么？（全國人民代表大會制度）2003年國家修改憲法，我國第一部社會主義憲法是什么時候制定的？全國人民代表大會制度是何時確立的呢？ 2、學生閱讀本目，教師指導學生把握：①憲法的內(nèi)容；②憲法制定的意義；③政協(xié)職能的變化；（小字） 社會主義制度的建立 政協(xié)代行 人大職權(quán) 中央人民 政府成立 人民政 權(quán)鞏固 社會主義憲法制定 全國人民代表大會制度 國民經(jīng)濟恢復發(fā)展 一化三改造 建設(shè)成就 總路線 一五計劃 上層建筑 五、教學小結(jié) 經(jīng)濟基礎(chǔ) 5