2019年二年級品德下冊 幫幫殘疾人教案2 科教版.doc
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2019年二年級品德下冊 幫幫殘疾人教案2 科教版 教學(xué)目標: 1認識并體會殘疾人生活的艱辛; 2培養(yǎng)理解、尊重、關(guān)心、幫助殘疾人的良好道德風尚。 教學(xué)重點: 培養(yǎng)理解、尊重、關(guān)心、幫助殘疾人的良好道德風尚。 教學(xué)課時:二課時 教學(xué)過程: 第一課時 (他們不容易) 教學(xué)環(huán)節(jié) 教師活動 學(xué)生活動 試試看 你認為做什么事最難做,為什么? 假如你現(xiàn)在少了一只手,你就連平時覺得最簡單的事都做不好?你信嗎? 學(xué)生說出自己認為難做的事,并講出理由。 試試用一只手穿衣服??纯词且粋€什么樣的感覺。 進入課題 讀P26主題文: 這些人是干什么的,他們怎么用手指看書?用腳趾寫字呢? 看圖 想一想:殘疾人會遇到什么樣的困難?我們應(yīng)該怎樣幫助他們呢? 你認識為樣方便嗎?說說自己的理由。 了解殘疾人生活的艱辛。 結(jié)合自己看到的,具體地說一說。 活動 與自己的伙伴一起試試像殘疾人一樣走路、像聾啞人一樣交流…… 說說自己的感受。 做一做 鼓勵學(xué)生思考: 我們怎樣幫助殘疾人? 說出自己的思考,與同學(xué)交流一下。 第二課時 (我能為你做什么) 教學(xué)環(huán)節(jié) 教師活動 學(xué)生活動 解題 “你”指的是誰? 那殘疾的人到底需要我們?yōu)樗麄冏鍪裁茨兀? 理解課題。 學(xué)一學(xué) 1引導(dǎo)學(xué)生讀P29偉偉媽媽的信, 2小朋友們是怎樣幫助偉偉的呢?看P28~29頁圖。 3說說小朋友們把什么給了偉偉?讓媽媽如此高興。 4小結(jié):很多時候,幫助殘疾人的最好方法是把他們當朋友。 想一想:偉偉的媽媽為什么要感謝這四個孩子,用筆畫出答案。 看圖。 小朋友們把“愛”給了偉偉。 做一做 1看P30圖,看看孩子們是怎樣幫助殘疾人的? 2讀P30主題文:“……”。 認真觀察圖片。 說說自己以后會怎么做。 活動 設(shè)計自己的“愛心存單” 想一想自己要幫助誰,怎樣設(shè)計自己的存單。 小學(xué)教育資料 好好學(xué)習(xí),天天向上! 第 3 頁 共 3 頁- 1.請仔細閱讀文檔,確保文檔完整性,對于不預(yù)覽、不比對內(nèi)容而直接下載帶來的問題本站不予受理。
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