《遼寧省鞍山市九年級(jí)物理全冊(cè) 21.2電磁波的海洋學(xué)案（新版）新人教版.doc》由會(huì)員分享，可在線閱讀，更多相關(guān)《遼寧省鞍山市九年級(jí)物理全冊(cè) 21.2電磁波的海洋學(xué)案（新版）新人教版.doc（2頁(yè)珍藏版）》請(qǐng)?jiān)谘b配圖網(wǎng)上搜索。

第二節(jié) 電磁波的海洋 導(dǎo)學(xué)目標(biāo)知識(shí)點(diǎn)： 1．了解電磁波的產(chǎn)生和傳播. 2．知道光速是電磁波以及電磁波在真空中的傳播速度. 3．知道波長(zhǎng)、頻率和波速的關(guān)系. 導(dǎo)學(xué)方法：講授法、討論法 課 時(shí)：1課時(shí) 導(dǎo)學(xué)過(guò)程 課前導(dǎo)學(xué) 1、電磁波的產(chǎn)生條件是 ； 2、電磁波的傳播 介質(zhì)，真空中電磁波的傳播速度是 ， 波速、波長(zhǎng)、頻率的關(guān)系是 。 課堂導(dǎo)學(xué) 一、 電磁波是怎樣產(chǎn)生的 演示課本10.2-2，探究電磁波是如何產(chǎn)生的，師生共同分析得出電磁波的產(chǎn)生的條件是： 二、電磁波是怎樣傳播的？ 1、演示：把一個(gè)移動(dòng)電話放在真空罩中，并給這個(gè)移動(dòng)電話打電話，看這個(gè)移動(dòng)電話是否能夠收到信號(hào)。 現(xiàn)象是： ； 說(shuō)明了 。 還舉一現(xiàn)象可以說(shuō)明這一點(diǎn)： 。 2、真空中電磁波傳播的速度是 ，電磁波頻率的單位是 ，符號(hào)是： ，常用單位是 和 。 3、電磁波的波速c、波長(zhǎng)λ和頻率f 之間的關(guān)系是 。 4、電磁波是個(gè)大家族，通常 叫無(wú)線電波。 5、引導(dǎo)學(xué)生看課本第100頁(yè)的科學(xué)世界《微波爐》。 說(shuō)出：(1).微波爐的工作原理；(2).使用注意事項(xiàng)。 教師引導(dǎo)、學(xué)生小結(jié) 課堂練習(xí) 1．登上月球的宇航員如果要相互交談，不能直接進(jìn)行，而是要用 來(lái)傳遞信號(hào)．這說(shuō)明聲波的傳播 介質(zhì)；而電磁波的傳播 介質(zhì)，（選填“需要”或“不需要”）． 2．在“眾志成城、抗擊非典”的戰(zhàn)役中，科研部隊(duì)針對(duì)“SARS”的早期癥狀研制出一種紅外線測(cè)溫儀。與可見(jiàn)光一樣，紅外線是一種 波，人體輻射的紅外線波長(zhǎng)約為10μm，頻率約為 赫茲。 3．單位換算： (1) 103.8 KHZ= HZ= MHZ； (2) 0.725 MHZ= HZ= KHZ． 4．我國(guó)的衛(wèi)星通信技術(shù)擁有自主知識(shí)產(chǎn)權(quán)，在世界處于領(lǐng)先地位.在北京發(fā)射的信號(hào)通過(guò)通信衛(wèi)星會(huì)轉(zhuǎn)到上海被接收.實(shí)現(xiàn)這種信號(hào)傳遞的是( ) A.超聲波 B.次聲波 C.聲波 D.電磁波 5．關(guān)于電磁波的傳播，以下說(shuō)法正確的是（ ） A.只能在真空中傳播 B.在水中不能傳播 C.可以在很多介質(zhì)中傳播 D.只能在空氣中傳播 6．微波爐中不能使用金屬容器，這主要是因?yàn)椋? ） A．金屬易生銹，弄臟爐體 B．金屬容易導(dǎo)電，造成漏電事故 C．微波能在金屬中產(chǎn)生強(qiáng)大的電流，損壞微波爐 D．金屬易傳熱 ，使?fàn)t體溫度過(guò)高 7．下列設(shè)備中,沒(méi)有利用電磁波的是（ ） A．電視機(jī) B．錄音機(jī) C．微波爐 D．移動(dòng)電話 8．下列說(shuō)法正確的有（ ） A．頻率越低的電磁波的波長(zhǎng)越短 B．頻率越高的電磁波傳播速度越快 C．頻率越低的電磁波傳播速度越快 D．頻率越高的電磁波的波長(zhǎng)越短 9、某調(diào)頻立體聲廣播的頻率是97.4MHz，它的波長(zhǎng)是多少？ 課后反思