《八年級(jí)道德與法治下冊(cè) 第四單元 崇尚法治精神 第八課 維護(hù)公平正義 第2框 公平正義的守護(hù) 新人教版》由會(huì)員分享，可在線閱讀，更多相關(guān)《八年級(jí)道德與法治下冊(cè) 第四單元 崇尚法治精神 第八課 維護(hù)公平正義 第2框 公平正義的守護(hù) 新人教版（20頁(yè)珍藏版）》請(qǐng)?jiān)谘b配圖網(wǎng)上搜索。

1、第四單元 第八課 2 公平正義的守護(hù)你從漫畫(huà)反映的現(xiàn)象中獲得哪些啟示？你從漫畫(huà)反映的現(xiàn)象中獲得哪些啟示？導(dǎo)入新課導(dǎo)入新課 人們總是渴望公平的陽(yáng)光普照，但公平人們總是渴望公平的陽(yáng)光普照，但公平的社會(huì)不會(huì)自然而然地形成。公平從美好的的社會(huì)不會(huì)自然而然地形成。公平從美好的愿望轉(zhuǎn)化為現(xiàn)實(shí)，離不開(kāi)我們每個(gè)人的積極愿望轉(zhuǎn)化為現(xiàn)實(shí)，離不開(kāi)我們每個(gè)人的積極參與和不懈努力，需要我們?cè)谏钪凶非蠊珔⑴c和不懈努力，需要我們?cè)谏钪凶非蠊?，捍衛(wèi)公平。各位同學(xué)，今天我們就一起平，捍衛(wèi)公平。各位同學(xué)，今天我們就一起來(lái)學(xué)習(xí)來(lái)學(xué)習(xí)“公平正義的守護(hù)公平正義的守護(hù)”。 講授新課講授新課 在學(xué)習(xí)和生活中，當(dāng)你遇到不公平的在學(xué)習(xí)和

2、生活中，當(dāng)你遇到不公平的事情時(shí)，應(yīng)該怎樣做？事情時(shí)，應(yīng)該怎樣做？ 家庭生活中，家庭生活中，_ _ 同學(xué)交往同學(xué)交往中，中，_ _ 師生關(guān)系中，師生關(guān)系中，_ 社會(huì)生活中，社會(huì)生活中，_ _ 活動(dòng)一活動(dòng)一: :討論交流討論交流 面對(duì)利益沖突，我們要站在公平的立面對(duì)利益沖突，我們要站在公平的立場(chǎng)，學(xué)會(huì)擔(dān)當(dāng)，以公平之心待人處事。這場(chǎng)，學(xué)會(huì)擔(dān)當(dāng)，以公平之心待人處事。這樣才能贏得他人的信賴(lài)與尊重，形成有利樣才能贏得他人的信賴(lài)與尊重，形成有利于我們健康成長(zhǎng)的良好環(huán)境。遇到不公平于我們健康成長(zhǎng)的良好環(huán)境。遇到不公平的行為時(shí)，我們要堅(jiān)守原則立場(chǎng)，敢于對(duì)的行為時(shí)，我們要堅(jiān)守原則立場(chǎng)，敢于對(duì)不公平說(shuō)不公平說(shuō)“不不

3、”，采用合理合法的方式和，采用合理合法的方式和手段，謀求最大限度的公平，努力營(yíng)造一手段，謀求最大限度的公平，努力營(yíng)造一個(gè)公平的環(huán)境。個(gè)公平的環(huán)境。材料一材料一 漫畫(huà)漫畫(huà)付出與回報(bào)付出與回報(bào)活動(dòng)二活動(dòng)二: :探究與分享探究與分享付出與回報(bào)付出與回報(bào)材料二材料二 收入分配制度是經(jīng)濟(jì)社會(huì)發(fā)展中一收入分配制度是經(jīng)濟(jì)社會(huì)發(fā)展中一項(xiàng)根本性、基礎(chǔ)性的制度，是社會(huì)主義市場(chǎng)項(xiàng)根本性、基礎(chǔ)性的制度，是社會(huì)主義市場(chǎng)經(jīng)濟(jì)體制的重要基石。我國(guó)已經(jīng)制定了深化經(jīng)濟(jì)體制的重要基石。我國(guó)已經(jīng)制定了深化收入分配制度改革若干意見(jiàn)，要抓緊研究制收入分配制度改革若干意見(jiàn)，要抓緊研究制定具體政策，確保制度建設(shè)到位、政策落實(shí)定具體政策，確

4、保制度建設(shè)到位、政策落實(shí)到位，有效解決收入分配領(lǐng)域存在的問(wèn)題，到位，有效解決收入分配領(lǐng)域存在的問(wèn)題，縮小收入分配差距，使發(fā)展成果更多、更公縮小收入分配差距，使發(fā)展成果更多、更公平地惠及全體人民。平地惠及全體人民。（1 1）材料一中漫畫(huà)反映了我國(guó)當(dāng)前社會(huì)存在）材料一中漫畫(huà)反映了我國(guó)當(dāng)前社會(huì)存在的一種什么現(xiàn)象？的一種什么現(xiàn)象？ （2 2）結(jié)合材料二，說(shuō)說(shuō)國(guó)家為什么高度重視）結(jié)合材料二，說(shuō)說(shuō)國(guó)家為什么高度重視并努力維護(hù)社會(huì)公平。并努力維護(hù)社會(huì)公平。 （3 3）結(jié)合漫畫(huà)與材料，談?wù)剣?guó)家應(yīng)如何維護(hù)）結(jié)合漫畫(huà)與材料，談?wù)剣?guó)家應(yīng)如何維護(hù)社會(huì)公平。社會(huì)公平。（1 1）反映了我國(guó)分配領(lǐng)域存在的不公平現(xiàn)象。）反映

5、了我國(guó)分配領(lǐng)域存在的不公平現(xiàn)象。（2 2）維護(hù)社會(huì)公平，能促使社會(huì)合作取得）維護(hù)社會(huì)公平，能促使社會(huì)合作取得成功，有利于社會(huì)合作不斷延續(xù)；能促進(jìn)良成功，有利于社會(huì)合作不斷延續(xù)；能促進(jìn)良好人際關(guān)系的形成，有利于社會(huì)和諧發(fā)展；好人際關(guān)系的形成，有利于社會(huì)和諧發(fā)展；能協(xié)調(diào)社會(huì)各方面的利益關(guān)系，正確處理社能協(xié)調(diào)社會(huì)各方面的利益關(guān)系，正確處理社會(huì)矛盾，減少或避免沖突，有利于社會(huì)長(zhǎng)治會(huì)矛盾，減少或避免沖突，有利于社會(huì)長(zhǎng)治久安。久安。（3 3）國(guó)家應(yīng)利用制度保障公平。對(duì)于立法）國(guó)家應(yīng)利用制度保障公平。對(duì)于立法而言，在規(guī)定權(quán)利義務(wù)、分配社會(huì)資源時(shí)，而言，在規(guī)定權(quán)利義務(wù)、分配社會(huì)資源時(shí)，要公平地對(duì)待每個(gè)人，保障

6、每個(gè)人得到他要公平地對(duì)待每個(gè)人，保障每個(gè)人得到他應(yīng)得的；對(duì)于司法而言，在解決糾紛、化應(yīng)得的；對(duì)于司法而言，在解決糾紛、化解矛盾時(shí)，要公平地對(duì)待當(dāng)事人，切實(shí)維解矛盾時(shí)，要公平地對(duì)待當(dāng)事人，切實(shí)維護(hù)其合法權(quán)益。護(hù)其合法權(quán)益。 某日傍晚，某商場(chǎng)職工小孫和小王在外環(huán)某日傍晚，某商場(chǎng)職工小孫和小王在外環(huán)路上散步，當(dāng)他們行至某路口時(shí)路上散步，當(dāng)他們行至某路口時(shí), ,發(fā)現(xiàn)前面有三發(fā)現(xiàn)前面有三個(gè)歹徒正將一高呼個(gè)歹徒正將一高呼“救命救命”的青年往路邊的樹(shù)的青年往路邊的樹(shù)林中拖，欲行搶劫。小孫本想挺身而出保護(hù)該林中拖，欲行搶劫。小孫本想挺身而出保護(hù)該青年，但想到對(duì)方有兇器，而距電話亭又有青年，但想到對(duì)方有兇器，而

7、距電話亭又有500500米遠(yuǎn)，等到報(bào)完警公安人員趕到時(shí)，歹徒或許米遠(yuǎn)，等到報(bào)完警公安人員趕到時(shí)，歹徒或許早已逃走了。小孫急中生智，讓小王跑步到電早已逃走了。小孫急中生智，讓小王跑步到電話亭撥打話亭撥打“110”“110”報(bào)警，自己上前裝著勸架穩(wěn)住報(bào)警，自己上前裝著勸架穩(wěn)住歹徒。不一會(huì)兒警車(chē)趕到，兩人協(xié)助民警將歹歹徒。不一會(huì)兒警車(chē)趕到，兩人協(xié)助民警將歹徒抓獲，使該青年獲救。徒抓獲，使該青年獲救?；顒?dòng)三：閱讀材料，探究問(wèn)題活動(dòng)三：閱讀材料，探究問(wèn)題你從材料中獲得哪些感悟？你從材料中獲得哪些感悟？（1 1）追求正義是社會(huì)生活的一個(gè)重要主題。）追求正義是社會(huì)生活的一個(gè)重要主題。期盼正義、實(shí)現(xiàn)正義、維護(hù)

8、正義，是我們的期盼正義、實(shí)現(xiàn)正義、維護(hù)正義，是我們的共同心聲。我們要做有正義感的人，以實(shí)際共同心聲。我們要做有正義感的人，以實(shí)際行動(dòng)建構(gòu)正義的大廈。（行動(dòng)建構(gòu)正義的大廈。（2 2）守護(hù)正義需要勇）守護(hù)正義需要勇氣和智慧，面對(duì)非正義行為，一方面要敢于氣和智慧，面對(duì)非正義行為，一方面要敢于斗爭(zhēng)，相信正義必定戰(zhàn)勝邪惡；另一方面要斗爭(zhēng)，相信正義必定戰(zhàn)勝邪惡；另一方面要講究策略，尋找有效的方法，做到見(jiàn)義講究策略，尋找有效的方法，做到見(jiàn)義“智智”為。為。 公正，是人民群眾對(duì)司法的最大期待。公正，是人民群眾對(duì)司法的最大期待。而冤假錯(cuò)案恰恰是對(duì)公平正義的極大傷害，而冤假錯(cuò)案恰恰是對(duì)公平正義的極大傷害，一旦形成

9、，危害甚巨。對(duì)此，北京市人民一旦形成，危害甚巨。對(duì)此，北京市人民檢察院副檢察長(zhǎng)指出，防范冤錯(cuò)案件的發(fā)檢察院副檢察長(zhǎng)指出，防范冤錯(cuò)案件的發(fā)生，重在改變司法理念和完善訴訟制度，生，重在改變司法理念和完善訴訟制度，嚴(yán)格落實(shí)罪刑法定、疑罪從無(wú)、非法證據(jù)嚴(yán)格落實(shí)罪刑法定、疑罪從無(wú)、非法證據(jù)排除等法律原則，堅(jiān)守防范冤錯(cuò)案件的底排除等法律原則，堅(jiān)守防范冤錯(cuò)案件的底線。線?；顒?dòng)四：分析感悟活動(dòng)四：分析感悟 要在訴訟各個(gè)環(huán)節(jié)切實(shí)負(fù)起責(zé)任，嚴(yán)要在訴訟各個(gè)環(huán)節(jié)切實(shí)負(fù)起責(zé)任，嚴(yán)把案件事實(shí)關(guān)、證據(jù)關(guān)、法律關(guān)，切實(shí)維把案件事實(shí)關(guān)、證據(jù)關(guān)、法律關(guān)，切實(shí)維護(hù)犯罪嫌疑人、被告人的合法權(quán)益、訴訟護(hù)犯罪嫌疑人、被告人的合法權(quán)益、訴

10、訟權(quán)利，保證他們的辯護(hù)權(quán)、申訴權(quán)都能落權(quán)利，保證他們的辯護(hù)權(quán)、申訴權(quán)都能落實(shí)到位。不折不扣地落實(shí)辯護(hù)與代理制度。實(shí)到位。不折不扣地落實(shí)辯護(hù)與代理制度。嚴(yán)格執(zhí)行同步錄音錄像制度，強(qiáng)化網(wǎng)上辦嚴(yán)格執(zhí)行同步錄音錄像制度，強(qiáng)化網(wǎng)上辦案、網(wǎng)上管理、網(wǎng)上監(jiān)督、網(wǎng)上考核，建案、網(wǎng)上管理、網(wǎng)上監(jiān)督、網(wǎng)上考核，建立刑事申訴案件公開(kāi)聽(tīng)證、異地審查制度，立刑事申訴案件公開(kāi)聽(tīng)證、異地審查制度，完善糾正和防范冤錯(cuò)案件的常態(tài)化機(jī)制。完善糾正和防范冤錯(cuò)案件的常態(tài)化機(jī)制。 司法是捍衛(wèi)社會(huì)公平正義的最后一道司法是捍衛(wèi)社會(huì)公平正義的最后一道防線。司法機(jī)關(guān)必須堅(jiān)持以事實(shí)為根據(jù)，防線。司法機(jī)關(guān)必須堅(jiān)持以事實(shí)為根據(jù)，以法律為準(zhǔn)繩，嚴(yán)格遵

11、循訴訟程序，平等以法律為準(zhǔn)繩，嚴(yán)格遵循訴訟程序，平等對(duì)待當(dāng)事人，確保司法過(guò)程和結(jié)果合法、對(duì)待當(dāng)事人，確保司法過(guò)程和結(jié)果合法、公正。為了實(shí)現(xiàn)司法正義，國(guó)家積極推進(jìn)公正。為了實(shí)現(xiàn)司法正義，國(guó)家積極推進(jìn)以司法公正為核心的司法改革，要求司法以司法公正為核心的司法改革，要求司法機(jī)關(guān)依法獨(dú)立公正行使司法權(quán)，努力讓人機(jī)關(guān)依法獨(dú)立公正行使司法權(quán)，努力讓人民群眾在每一個(gè)司法案件中感受到公平正民群眾在每一個(gè)司法案件中感受到公平正義。義。 你從材料中獲得什么啟示？你從材料中獲得什么啟示？ 本節(jié)課重點(diǎn)講述了如何維護(hù)公平正義，本節(jié)課重點(diǎn)講述了如何維護(hù)公平正義，希望通過(guò)本節(jié)課的學(xué)習(xí)，大家能夠在今后希望通過(guò)本節(jié)課的學(xué)習(xí)，大家能夠在今后的學(xué)習(xí)、生活中培養(yǎng)正義感，勇于同非正的學(xué)習(xí)、生活中培養(yǎng)正義感，勇于同非正義行為作斗爭(zhēng)，維護(hù)社會(huì)公平正義。義行為作斗爭(zhēng)，維護(hù)社會(huì)公平正義。課堂小結(jié)課堂小結(jié)板書(shū)設(shè)計(jì)板書(shū)設(shè)計(jì)守護(hù)正義守護(hù)正義堅(jiān)守公平的必要性堅(jiān)守公平的必要性個(gè)人維護(hù)公平個(gè)人維護(hù)公平制度保障公平制度保障公平堅(jiān)守公平堅(jiān)守公平守護(hù)正義的必要性守護(hù)正義的必要性個(gè)人守護(hù)正義個(gè)人守護(hù)正義司法維護(hù)正義司法維護(hù)正義實(shí)現(xiàn)公平正義的意義實(shí)現(xiàn)公平正義的意義公平正公平正義的守義的守護(hù)護(hù)