《廣東省中考化學(xué)總復(fù)習(xí) 課時(shí)19 氣體的制取、凈化與收集練習(xí).doc》由會(huì)員分享，可在線閱讀，更多相關(guān)《廣東省中考化學(xué)總復(fù)習(xí) 課時(shí)19 氣體的制取、凈化與收集練習(xí).doc（4頁(yè)珍藏版）》請(qǐng)?jiān)谘b配圖網(wǎng)上搜索。

課時(shí)19　氣體的制取、凈化與收集 基礎(chǔ)鞏固 1．下列關(guān)于氣體的收集方法說(shuō)法不正確的是(　　) A．因?yàn)镹H3極易溶于水，所以不能用排水法收集 B．用向下排空氣法可以直接收集到純凈且干燥的氫氣 C．因?yàn)槌貢r(shí)NO和O2反應(yīng)生成NO2，所以不能用排空氣法收集NO D．因?yàn)镃O有毒且密度和空氣接近，所以不適合用排空氣法收集 2．下列實(shí)驗(yàn)中，儀器和用品的選擇不合理的是(　　) A．收集CO2氣體——⑥⑦⑧ B．檢驗(yàn)一瓶氣體是否為O2——⑦⑧⑨ C．用H2O2溶液和MnO2制O2——①② D．用大理石和稀鹽酸制CO2——③④⑤ 3．如圖所示的四個(gè)裝置圖及其使用方法的說(shuō)明中，錯(cuò)誤的是(　　) A.用排空氣法收集CO2，則CO2從b管通入 B.用排空氣法收集O2，則O2從a管通入 C.除去空氣中的CO2，則空氣從a管通入 D.用排水法收集H2，則H2從b管通入 能力提升 4．圖1是實(shí)驗(yàn)室的常用儀器，請(qǐng)回答下列問(wèn)題： 圖1 圖2 圖3 (1)寫(xiě)出圖1中儀器⑧的名稱__________。 (2)用氯酸鉀制取一瓶較純凈的氧氣用到的儀器是__________，其化學(xué)方程式為_(kāi)_____________________，收集時(shí)觀察到_________________________表明氧氣已收集滿。 (3)用石灰石與稀鹽酸反應(yīng)制取較多二氧化碳?xì)怏w，并要求控制反應(yīng)速率，發(fā)生裝置用到的儀器有__________，反應(yīng)的化學(xué)方程式為_(kāi)_____________________________。實(shí)驗(yàn)室制得的CO2中?；煊蠬Cl氣體和水蒸氣，要想獲得純凈、干燥的CO2，可將氣體依次通過(guò)___________、___________。 (4)在實(shí)驗(yàn)室中制取氫氣，發(fā)生裝置與制二氧化碳的相同，若用如圖2所示裝置采用“排空氣法”收集氫氣，請(qǐng)?jiān)趫D中將導(dǎo)管補(bǔ)畫(huà)完整。 (5)興趣小組在探究CO2性質(zhì)實(shí)驗(yàn)時(shí)進(jìn)行了如圖3改進(jìn)，將左側(cè)膠頭滴管中的稀硫酸注入裝有碳酸鈉粉末的小試管中，在右側(cè)管內(nèi)掛的是紫色石蕊試液浸泡過(guò)的濾紙條，其中一條是濕潤(rùn)的，一條是干燥的。 ①證明二氧化碳可與水反應(yīng)的現(xiàn)象是__________________________________________。 ②將右側(cè)膠頭滴管內(nèi)的藥品注入U(xiǎn)形管內(nèi)，觀察到氣球明顯變癟，則右側(cè)膠頭滴管中的藥品為_(kāi)_________。 5．如圖1為實(shí)驗(yàn)室制取氣體時(shí)常用的儀器，請(qǐng)你回答下列問(wèn)題。 　　　　　　　　　　　圖1　　　　　　　　　 　　　　　　　　圖2 (1)以上裝置中有一處明顯的錯(cuò)誤，請(qǐng)加以改正：_____________________ _______________；利用改正后的裝置完成后面的實(shí)驗(yàn)。 (2)用KMnO4制取O2應(yīng)選用的裝置是__________(填序號(hào))，反應(yīng)的化學(xué)方程式為_(kāi)_____________________________；若要收集到較純凈的氧氣，則應(yīng)將氣體從__________(填“a”“b”“c”或“d”)通入。 (3)圖2裝置可用來(lái)測(cè)量生成的O2的體積，檢驗(yàn)該裝置氣密性的方法是：當(dāng)把針筒里的活塞內(nèi)推時(shí)，若看到______________________________，說(shuō)明氣密性良好。 (4)與裝置B相比，實(shí)驗(yàn)室用裝置D制取氣體，其優(yōu)點(diǎn)是__________________ ____________。利用裝置D進(jìn)行下列實(shí)驗(yàn)可以達(dá)到目的的是__________(填字母)。 A．雙氧水和二氧化錳制氧氣 B．塊狀大理石和稀硫酸制二氧化碳 C．鋅片和稀硫酸制氫氣 (5)實(shí)驗(yàn)室常用塊狀硫化亞鐵固體與稀硫酸發(fā)生復(fù)分解反應(yīng)制取硫化氫氣體(H2S)?；瘜W(xué)興趣小組利用右圖所示裝置制取硫化氫氣體，儀器B是圓筒狀玻璃容器(帶密封蓋)，底部放有有孔塑料隔板，其他夾持裝置已略去。 ①檢查裝置氣密性的方法是：往A容器中加入一定量的水，關(guān)閉止水夾，將A容器適當(dāng)上移或下移，若____________________，則氣密性良好。 ②塊狀硫化亞鐵固體應(yīng)該放在__________(填“A”或“B”)容器中，制備硫化氫氣體時(shí)，先打開(kāi)彈簧夾，然后____________________。 ③寫(xiě)出制取硫化氫氣體的化學(xué)方程式：______________________________。 6．現(xiàn)有以下裝置、儀器。請(qǐng)根據(jù)要求回答問(wèn)題： 圖1 圖2 (1)儀器①的名稱是__________。 (2)圖A是實(shí)驗(yàn)室用高錳酸鉀制取氧氣的裝置，為使試管口略向下傾斜，應(yīng)該調(diào)節(jié)的螺絲是______(填“a”“b”或“c”)，裝置改正后試管中發(fā)生反應(yīng)的化學(xué)方程式是____________________________。 (3)實(shí)驗(yàn)室用過(guò)氧化氫溶液分解制取O2，若要控制反應(yīng)速率獲得平穩(wěn)氣流，應(yīng)選用__________(從A至D選填序號(hào))作為氣體發(fā)生裝置，反應(yīng)的化學(xué)方程式為_(kāi)___________________________。 (4)D裝置作為制取CO2的發(fā)生裝置時(shí)，其優(yōu)點(diǎn)是________________________________。從E至H選擇__________(填序號(hào))也可以組裝成一個(gè)具有相同功能的裝置。 (5)某興趣小組同學(xué)利用混有少量CO2的CO氣體還原氧化鐵，并驗(yàn)證反應(yīng)后的氣體產(chǎn)物。現(xiàn)有圖2所示實(shí)驗(yàn)裝置(可重復(fù)使用)。按氣體從左到右的方向，裝置連接順序正確的是________。 A．甲→乙→丙→丁 B．甲→丙→乙→丁 C．乙→甲→丙→甲→丁 D．乙→甲→丙→乙→丁 丙中發(fā)生反應(yīng)的化學(xué)方程式為_(kāi)_______________________________，氣囊的作用是__________________________________。 課時(shí)19　氣體的制取、凈化與收集 1．B　2.C　3.A 4．(1)錐形瓶　(2)①②⑤⑦⑨ 2KClO3 2KCl＋3O2↑　集氣瓶口有氣泡冒出 (3)③⑥⑧　CaCO3＋2HCl=== CaCl2＋H2O＋CO2↑　飽和NaHCO3溶液　濃硫酸 (4)如圖所示 (5)①干燥的濾紙條不變色，濕潤(rùn)的濾紙條變紅色?、贜aOH溶液 5．(1)將裝置B中的長(zhǎng)頸漏斗下端浸入液面以下 (2)A　2KMnO4 K2MnO4＋MnO2＋O2↑　d (3)試管內(nèi)導(dǎo)管下端有一段水柱　(4)可通過(guò)抽動(dòng)銅絲，隨時(shí)控制反應(yīng)的發(fā)生或停止　C　(5)有液面差　B　上移A容器　FeS＋H2SO4=== FeSO4＋H2S↑ 6．(1)長(zhǎng)頸漏斗　(2)c　2KMnO4 K2MnO4＋MnO2＋O2↑ (3)C　2H2O2 2H2O＋O2↑ (4)可以隨時(shí)控制反應(yīng)的停止和發(fā)生　EGH (5)C　Fe2O3＋3CO 2Fe＋3CO2　收集未反應(yīng)的一氧化碳，防止污染空氣