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專題復習十 文學類作品閱讀真題再現(xiàn) 一、(xx青島中考)閱讀下面的文字，完成問題。 謝謝你允我回報 ①探視之后，我離開重癥監(jiān)護室，走出醫(yī)院，走到附近的商廈——我想給他買塊表。 ②在專柜前選中一款機械表：銀色表盤，金屬表鏈。我確定他喜歡，別問為什么，他沒說過，但我就是知道。價位適中，不算昂貴，否則他會心疼錢；也不算便宜，否則我會心疼給他的不夠好。這樣的選擇，可以讓我和他都心安。付款后，讓營業(yè)員將表鏈拆掉兩個扣。我知道他手腕的尺寸，也知道他喜歡將手表略寬松地環(huán)在腕上，可以不時輕輕晃晃。包裝盒精美寬大，我將它抱在胸前，走回醫(yī)院。 ③這是他被送入重癥監(jiān)護室的第三天，狀況并沒有明顯好轉。家人都在做最壞的打算，但我卻堅信他會醒過來。我只想他醒來時對他說：“爸，給，你要的手表?！? ④沒錯，這塊腕表，是他入院前要過的。一次吃晚飯時，他半開玩笑說：“閨女，看我這表該換換了！年頭太長，越來越不準了，每天都會差個兩分鐘?！蔽也患偎妓鳎敿磻剩骸百I?！边^了一會兒才笑著反問：“干嘛又讓我買？”他呵呵地笑：“最近你不是剛賺了稿費嘛，還不好好孝敬孝敬你爸？”入口的米飯噴了一桌子，我哈哈大笑：“爸，你也太有心計了！” ⑤是的，爸爸有心計，最重要的是，他知道我的軟肋在哪兒，一戳就中。我的軟肋連我媽都知道，她常說：“欠你爸的，遲早是要還的?！? ⑥沒錯，我欠他的。在我成長的那么多年，僅是物質的虧欠便不計其數(shù)。 ⑦讀初二時，小城里富裕人家的姑娘流行騎那種彩色變速車。班里有了第一輛，我眼熱不已?；貋硪徽f，我媽眼睛瞪得老大：“那么貴，咱可買不起！”他半天不語，然后靜靜看向我又失落又不甘的眼神，只說了一個字：“買?！比缓笳婢唾I了。為此，全家人集體節(jié)衣縮食兩個月。工作之余一向喜歡種花養(yǎng)草的他，還去一家修理廠打了兩個月短工。 ⑧這并不是特殊事例，而是常態(tài)。在我成長的年代，生活并不豐裕，但他總是傾其所有寵我愛我。 ⑨所以，早到了該還的時候了。 ⑩他也拿捏住了這一點，于是這些年，我和他常會有這樣的對話—— ?“閨女，這手機按鍵不大好用了。” ?“換?！? ?“閨女，今天上街看到一種電動車又輕便又好看。” ?“買?！? ?“閨女，對門你李伯伯的兒子給他買了個按摩椅，看著挺好的。” ?“買。” ?我媽總嫌他向閨女要這要那，而我明白，從前他的給，現(xiàn)在他的要，其實都是對我的好——他知道，如果不給我寵愛他的機會，我此生怎會安心？所以，他只管笑呵呵地要，我只管翻著白眼給，從來沒有多余環(huán)節(jié)。 ?還記得他第一次跟我要的，是一頂“只有在大城市才能買到的毛呢禮帽”。當時，我?guī)缀跖鼙榱舜蟠笮⌒〉纳虉觯貌蝗菀撞艑さ剿胍哪且豢?。付賬，將禮帽小心裝好。我松了口氣，然后想象他戴上這頂禮帽的模樣，想象他欣喜得猶如一個孩子得到心愛玩具的眼神，我突然被一種龐大的幸福感擊中了。 ?這種幸福感從不曾有，又無法言語，是任何一種快樂都不能代替的。而這種幸福感，他早早就知道了吧？在那些年，他絞盡腦汁又傾盡一切寵愛我的時候，曾經(jīng)一一享受過吧？所以，他要把這種幸福傳遞到我手中，讓我一遍遍感受和重溫。 ?我只想說，他做父親的智慧超過很多人。我見過太多父母為子女含辛茹苦傾盡一切，卻舍不得讓孩子分擔分毫；我見過太多父母把一生的苦難嘗盡，卻舍不得分享子女人生的甘甜，拒絕子女的付出……可是我，從來都不認可這種做法。在適當?shù)臅r候索取回報，這正是他的智慧，也是他給予我的額外的恩賜。 只是這一次，手表還沒來得及買，他就被查出食道癌，手術后當晚因肺部感染被送入重癥監(jiān)護室。 那晚，我在監(jiān)護室外空寂的走廊中坐了很久，把剛買回的新腕表放在耳邊，聽指針“嗒嗒”的聲音，像心跳…… 他是在進入重癥監(jiān)護室的第六天醒過來的。醫(yī)生都說是奇跡。 我并不這樣想。 回到普通病房后，我拿出腕表遞到他眼前：“爸，給，你要的手表?！彼鹱笫质直?，示意我?guī)退魃稀４骱煤螅p輕晃晃，咧開嘴笑了。我看著他，76歲的勇敢的他，勇敢地醒過來，讓我還可以繼續(xù)償還我的所欠，回報他的付出。 壓制了許久的眼淚突然而至。 (取材于海寧的同名文章) 1．文章主要寫了4件事，請根據(jù)表格中的提示，簡要概括其余兩件事。 段　落 主要內容概括 ①～⑤ 事件1：爸爸重病住院，我給他買表。 ⑥～⑧ 事件2：________________________________ ⑨～? 事件3：爸爸向我索要東西，我總是痛快地買給他。 ～ 事件4：__________________ 2．結合上下文，簡要分析第⑨段在結構上的作用。 _________________________________________________________________ 3．下面語句中加點詞語對人物進行了生動形象的細節(jié)描寫，請結合內容加以品味。 (1)他半天不語，然后靜靜看向我又失落又不甘的眼神，只說了一個字：“買。” _________________________________________________________________ (2)所以，他只管笑呵呵地要，我只管翻著白眼給，從來沒有多余環(huán)節(jié)。 _________________________________________________________________ 4．題目“謝謝你允我回報”含義豐富，請結合全文簡要分析。 _________________________________________________________________ _________________________________________________________________ 二、(xx青島中考)閱讀下面的文字，完成問題。 想起那年讀書時 谷　煜 真的，讀書，是件特別好玩的事情。 十來歲，三年級，天不怕地不怕的，不管生疏，常常和同學去串門。到了別人家里，是安靜的，不聲不響，微笑，直盯著土屋墻壁上的黑白報紙。那些報紙，是一些富裕人家不知從哪里弄來的，貼在墻上，給土屋一點美觀，不至于到處露著暗灰的墻皮。有字，可讀，真好。 看著看著，身子會趴下，因為，靠底下的一些字，實在是看不清了。而下面的報紙，往往是更舊一些，泛著黃色，伴隨著一絲絲潮潮的味道。而于我，是溫潤，是隆重，閃著華麗的光，仿佛是琥珀。 慢慢讀完一面墻，真暢快呀。 當時，除了課本之外，再也找不到書可讀，偶然在同學家發(fā)現(xiàn)這樣的“報紙墻”，自是欣喜若狂，也就有了這“串門”的雅好。 慢慢地，很多人知道我喜歡“讀字”，便有人告訴我，誰誰那里有小人書，可以借著看看的。哪里認識人家呀？怎么辦？ 便央求媽媽去借，大人總會和人家說上話的吧。 那時候的小人書，人人當寶貝的，自是不會輕易借出。便苦口婆心地求人家，一遍遍保證，不會弄丟的，不會弄臟的，不會弄扯的，一定按時還……終于，在人家一遍遍的叮囑里，在猶豫的眼光里，拿到了小人書。 抱著書，飛奔回家，小心翼翼放在床頭一角，趕緊吃飯寫作業(yè)，然后，扎在燈下，一聲不吭，一頁頁，仔仔細細看過去。 夜，深了，撫摸著小人書，戀戀不舍地睡去，天亮，它就該物歸原主了。 還有讓人歡喜的，是過年放鞭炮，很多的鞭炮是用廢棄的書本卷成的，鞭炮在炸開的剎那，很多帶著字的碎片，仿佛一個個精靈，舞蹈著，紛紛而來。我笑著跑著去迎接著那些碎片，在碎片里，看到一個個的“斷句”，或者幾個詞語，那種此起彼伏的文字閱讀，仿佛海邊的波浪，一波波地涌動而來，真好。 當然，也會有大的收獲，就是包鞭炮的紙張是大一些的(有時放學路上也會撿到一張大大的報紙，然后一路開心)，撿來，展開，撫平，偶爾會讀到一段故事，也許沒有開頭，也許沒有結尾，但有一些詞：萬水千山，碧波蕩漾，寂靜芬芳，花來衫里，影落池中……它們，總像是春天拂過的風，暖暖的，通身清透。 擁有淋漓暢快的讀書機會，是因為村里一戶人家，做起了廢品收購的買賣。沒有任何人邀請，我就成了人家的“座上客”，只要一有空閑，就跑到人家的院子里，那個小小的院落，被我一寸寸地丈量過了。也是在那個時候，我看到了一本本完整的雜志，一本本很舊很破，幾乎還是繁體字的《西游記》《后唐演義》……一路讀起來，磕磕絆絆的，但總算能讀過去。 坐在小小的院子里，有書天地，滿心歡喜。 看不完的時候，要拿回家看，人家說不行。誰會無緣無故相信一個不認識的小姑娘呢？ 怎么辦？ 偷唄。悄悄偷回家，連夜看，趕緊看。第二天去的時候，再悄悄把書放下，生怕人家發(fā)現(xiàn)找到家里來，那樣，肯定會是一頓暴揍的。也會有晚放的時候，是因為看到了喜歡的地方，要抄下來，就會晚一些送過去。還好，一直沒有發(fā)生血腥事件。 慢慢地，條件好了，可讀的書多了起來。但是，卻因為愛熬夜，受到了媽媽的限制。為了防止媽媽批評我，我鉆在被窩里打著手電筒看，電池沒得太快，也不是長久之策，就和媽媽打游擊戰(zhàn)。 那時候，沒有霧霾，夜晚總是清亮亮的，我就盼著每個月的十五六，在月光下看，但眼睛看得疼啊，試了幾次之后，也就放棄了。 月光下，窗臺邊，一股清涼，幾聲蟋蟀鳴的浪漫場景，卻是在少年的記憶里，飄飄欲仙。 后來啊，讀書的種類，讀書的桌子，讀書的茶臺，讀書的座椅，讀書的場地……慢慢豐富起來，讀書的每一個剎那，都仿佛是時光滋養(yǎng)的花枝，慢慢開出耀眼的花來。 多年以后，到底還是因為這書，生出了一些靈性，鮮亮了人生。 驀然回首，一路走來的讀書時光，在陽光麗日里，散發(fā)著溫暖、生動、可愛、親切。一紙一片，在呼啦啦的青春里，依然于素色中呈現(xiàn)著奪目的光芒，素手拈花，好似故人來。 這好玩的讀書往事，想想就笑意盎然，關乎經(jīng)脈，關乎底氣，怎不值得終生記憶？ (原文有刪改) 1．作者回憶了“那年讀書時”的哪些事？請簡要概括。 __________________________________________________________________ __________________________________________________________________ 2．下面句子的語言富有表現(xiàn)力，任選一個角度加以賞析。 抱著書，飛奔回家，小心翼翼放在床頭一角，趕緊吃飯寫作業(yè)，然后，扎在燈下，一聲不吭，一頁頁，仔仔細細看過去。 __________________________________________________________________ __________________________________________________________________ __________________________________________________________________ __________________________________________________________________ 3．作者回味一路走來的讀書時光，寫道“素手拈花，好似故人來”，句中的“花”指的是什么？這句話表達了作者怎樣的情感？ __________________________________________________________________ __________________________________________________________________ 4．結合全文，寫出你對文末畫線句子的理解。 這好玩的讀書往事，想想就笑意盎然，關乎經(jīng)脈，關乎底氣，怎不值得終生記憶？ __________________________________________________________________ __________________________________________________________________ 三、(xx青島中考)閱讀下面的文字，完成問題。 鄉(xiāng)間蜂事 周　燦 ①在鄉(xiāng)間，蜜蜂這小精靈是極受歡迎的。 ②鄉(xiāng)人對堂前的燕子、屋后高樹上的喜鵲窩總有一種特別的情感。其實喜鵲、燕子并不能為他們帶來些許物質上的指望，但他們認為自家屋子周圍有這些生靈的鳴叫與飛舞，家中就會增添許多熱鬧的氣氛，艱辛的生活也就仿佛多了許多盼頭。 ③而對蜜蜂，鄉(xiāng)人更視其為天蟲地寶，他們堅信只有家庭平安、和順，蜂群才會嚶嚶嗡嗡地飛到那家定居下來。蜂群會讓主人家好幾天都眉開眼笑的，一則可以取蜜，有一份口福，更重要的是那些飛舞的小精靈給他們的生活帶來了一份熱鬧、一份希望、一些艱辛生活之外的憧憬。 ④到了分蜂時節(jié)，自家木屋板壁的縫隙處有了拖長后腿慢慢悠悠探查的“向蜂”時，鄉(xiāng)人就會放下一天的活計，匆忙從樓上取下一個半米高的圓木桶來，認真掃去桶上的灰塵，朝桶蓋上面噴些淡鹽水或涂抹些蜂蜜，再把木桶小心翼翼地置放在向蜂探查的地方，然后靜靜地佇立一旁，焦急而又耐心地等待著蜂群的到來。眼見著飛舞的向蜂愈來愈多，一旁的人就格外起了精神，如若一切順利，不久之后就會有一群蜜蜂嚶嚶嗡嗡從天而降，熙熙攘攘鉆進圓木桶里。那樣的情景會讓一旁的人高興得手舞足蹈。然而多數(shù)時候是熱鬧一陣之后，向蜂們舔凈桶蓋上的蜂蜜便各自散去，場面漸漸冷靜下來，最后只余下一個孤零零的圓木桶和旁邊一顆顆失落的心。 ⑤然而蜜蜂的爽約并不會絲毫打消鄉(xiāng)人們對其期盼的熱情，因為他們知道這些小精靈的到來很不容易。 ⑥在分蜂時節(jié)，有蜂群的人家大多會有人在家守著家中那些寶貝，一旦分蜂了，待蜂群出門一小半，鄉(xiāng)人就急忙用早已準備好的水不斷地向蜂群前端潑去，蜂王身上沾了水不能遠飛，蜂群就會在就近的樹枝上結成球狀，主人家就會樂呵呵地拿一個蜂桶蓋把它們“招請”回去，安置在另一個空桶里。有時蜂群飛到半途，飛得低了些，被山坡上干活的人發(fā)現(xiàn)了，那人就會急忙扔下手中的農活，抓起地上的泥沙，一路追趕著不斷朝蜂群扔去。蜂群經(jīng)不住這有些蠻橫的挽留，只好停留下來，而那追蜂人便歡天喜地地奔回家取蜂桶去。還常會見一些鄉(xiāng)人左手舉著蜂桶蓋，右手捏著小枝葉輕輕向上掃著結球的蜂群，嘴里還念念有詞：蜂王上蓋，蜂王上蓋……等到全部蜜蜂爬上蜂桶蓋，才會長長地出一口氣，小心翼翼地端著蜂桶蓋回家去。 ⑦此時鄉(xiāng)人的話題多是關于蜜蜂的。得到蜂群眷顧的人家自是說得眉飛色舞，歡喜之情溢于言表，仿佛生活一下子光亮起來了。而那些沒有蜂群眷顧的人家自是神情黯然，然而也并沒有完全心灰意冷，他們默默地收拾好自家的蜂桶靜靜等待著——不定哪一天蜜蜂就會來了呢。 ⑧在少有的空閑時節(jié)，鄉(xiāng)人最愜意的事情莫過于搬一把椅子端一杯茶走到蜂桶旁坐下，看著蜜蜂們匆忙的身影，聽著蜜蜂們嗡嗡的鬧聲，看著聽著竟有些困了，就在椅子上小憩一會兒，那小憩的夢中一定有熱鬧的嗡嗡聲。 ⑨取蜜是一件緊張而刺激的工作。鄉(xiāng)人常常在漆黑的夜晚，先把蜂桶倒過來，然后用另一個蜂桶扣在倒著的蜂桶上，再用木棍急促地敲打下面的蜂桶，蜂群受驚，便匆忙向上爬去，估摸著蜂群都到上面的蜂桶里去了，這才把那蜂桶挪開，用小刀把蜂桶的蜂蜜割取下來，一層一層地輕放在準備好的盆中。這時那緊皺不安的眉頭才舒展開來，閃著亮光的喜悅就掛滿了整張臉。取下的蜂蜜無論多少，鄉(xiāng)人總會給鄰里送一些嘗嘗，讓大家一起分享自家的甜蜜。 ⑩鄉(xiāng)人看看蜂桶中穩(wěn)定下來的蜂群，看看空中依舊飛舞著的蜜蜂，心中比吃了蜂蜜還要甜，也便覺得日子因為蜜蜂帶來的熱鬧而變得格外甜美。 (原文有改動) 1．閱讀第④～⑨自然段，依據(jù)文章內容填空。 段　落 時　節(jié) 鄉(xiāng)間蜂事 ④⑤ 分蜂時節(jié) ________________________ ⑥⑦ 分蜂時節(jié) 向蜂群潑水、扔泥沙，挽留蜜蜂 ⑧ 空閑時節(jié) 在蜂桶邊小憩，看蜂，聽蜂 ⑨ 取蜜時節(jié) ________________ 2.文中的“鄉(xiāng)人”主要有哪些特點？就其中一個特點結合文章內容做簡要分析。 ____________________________________________________ 3．下列文段的語言富有表現(xiàn)力，請任選一個角度加以賞析。 還常會見一些鄉(xiāng)人左手舉著蜂桶蓋，右手捏著小枝葉輕輕向上掃著結球的蜂群，嘴里還念念有詞：蜂王上蓋，蜂王上蓋……等到全部蜜蜂爬上蜂桶蓋，才會長長地出一口氣，小心翼翼地端著蜂桶蓋回家去。 ______________________________________________________________________________________________________________________________________ ________________________________________________________________________________________________________________________________________ 4．聯(lián)系全文，分析第⑦自然段畫線語句的含義。 ________________________________________________________________________________________________________________________________________四、(xx青島中考)閱讀下面的文字，完成問題。 老頭子的固定電話 ①爸爸喜歡我叫他老頭子。他經(jīng)常搬出紀曉嵐的名言：萬壽無疆之謂老，頂天立地之謂頭，經(jīng)綸滿腹之謂子。其實，他169厘米的身高只能算是立地，萬壽無疆不過是個愿望，至于滿腹經(jīng)綸，還是換成“滿腹嘮叨”比較好。 ②那天，我和先生一起去看望他。老頭子自己做了一桌菜，燙了一瓶老酒。兩杯酒下肚，話就來了。他先是抱怨水果越來越難吃，又評價當前的國際局勢越來越亂，而后談到了家里的固定電話。他說：“也不知道是誰把咱們家電話號碼給賣了，天天有人打騷擾電話，什么地產公司啊，旅游公司啊，有時候早晨五點鐘就打過來！” ③我說：“那就把固定電話拆了吧?！崩项^子瞥了眼放在沙發(fā)旁的電話機，咂了咂嘴巴說：“還是留著吧，家里有個固定電話，才像一個家?！? ④先生說：“爸爸真是個念舊的人呢?！? ⑤我先生是臺南人，在上海做生意。當初，老頭子還算比較寬容地接納了他。結婚前，老頭子囑咐他說：“我女兒在家很受寵的，十指不沾陽春水，嫁過去，你不要欺負她。家務嘛，擺個樣子就好了，不要讓她真做?！毕壬f：“爸爸，你放心吧，我也舍不得的?！? ⑥婚禮之后回到上海，我給老頭子放結婚錄像，他看到我按照臺南的風俗跪拜給公婆奉茶那一段，眼淚忽然就下來了。我說：“這么大年紀了，哭什么呀？”沒想到老頭子跺著腳，抹著淚說：“我女兒哪里遭過這樣的罪哦，那天我等了一夜都等不到你電話，就知道你嫁人后肯定受委屈了?！? ⑦我覺得他有點兒矯情，又忽然有些感動。原來我出嫁那天，父親竟一夜未眠。 ⑧后來，我給老頭子買了部有答錄功能的電話機，老頭子很是喜歡。他的自動回答，好像只錄給我一個人。他說：“囡囡啊，是你哇？我現(xiàn)在不在家。不是去鍛煉，就是去買菜了，一會兒就能回來，聽到嘟的一聲，把你要說的話留下來好了。” ⑨每次聽到，我都會笑。 ⑩我懷孕后，老頭子要接我回家養(yǎng)胎。他喜滋滋地整理出房間，買了新被褥。不過，第一胎，婆婆還是希望生在臺南老家，為此我和先生發(fā)生了激烈的爭吵。之后，我給老頭子打了電話。聽著他的聲音，滿心委屈涌出來?？墒侵v給他有什么用呢？也只能讓他陪著亂操心。于是我說，臺南的空氣很好，水果味道香甜，這里一切都好。 ?我們聊了很久，直到無話可聊。 要掛電話時，他突然問：“那個……你還有什么話沒說吧？”我說：“沒。” ?一向快言快語的父親聽了，慢慢地說：“空氣好、吃得好是重要，但最重要的還是心情好……我這幾天都在家，如果你煩了悶了，就找我老頭子說說話?！? ?“哪有什么煩悶啊?！蔽疫B忙說?！皼]有更好?！崩项^子在電話那邊笑了。但在電話掛斷時，我卻隱約聽到話筒里傳來一聲輕輕的嘆息。 ?女兒一歲的時候，我?guī)е厣虾?，那天老頭子一直在笑，喝了酒，話也多了，拉著我先生說：“我跟你講，你不要以為你在臺灣，我就沒辦法了。你要再敢欺負我女兒，我做鬼也不會放過你。”當時先生聽了哈哈大笑，回程路上卻不悅，詰問道：“咱們吵架的事，你和他說干什么？” ?“我從來沒說過。”“那他為什么對我說這種話？”先生盯著我問。我靠在車窗上，有點懶得回答，說：“等女兒長大，你或許會懂吧。” ?一年后，老頭子突發(fā)急性肺栓塞去世。人走得很快，沒什么痛苦，我也沒能見上最后一面。老頭子的那套房子，先生建議我把它賣掉，我沒同意。先生說：“那把固定電話拆了吧，又沒有人用?！蔽艺f：“先留著吧?！? ?去年年底，因為種種蓄積已久的矛盾，我和先生的感情終于走到盡頭。痛苦之余，我卻遲遲沒有下決心徹底離開他；我更舍不得的是女兒，不忍心讓她吃苦；然而留在這個家里一直委屈自己，我又怎能甘心？…… ?除夕那天晚上，我翻來覆去睡不著，撥了那串熟悉的電話號碼。鈴聲響了幾下，就聽到老頭子的聲音傳過來：“囡囡啊，是你哇？我現(xiàn)在不在家。不是去鍛煉，就是去買菜了，一會兒就能回來，聽到嘟的一聲，把你要說的話留下來好了。” ?這聲音給我慰藉，讓我冰冷的心一下子暖和起來。 ?老頭子說的沒錯。家里有個固定電話，你至少還有一個家。 (取材于岑桑的作品) 1．文章圍繞“老頭子的固定電話”主要寫了6件事，請結合表格中的提示，簡要概括出其余的4件事。 段　落 內容概要 ②～④ 事件①：父親抱怨受到固話騷擾，卻不同意拆除它。 ⑥～⑦ 事件②：父親沒等到我新婚夜的電話，以為“我”受了委屈。 ⑧～⑨ 事件③：_____________________________________ ～? 事件④：_______________________________________ ? 事件⑤：______________________________________ ?～? 事件⑥：________________________________________ 2.結合上下文，說說第⑦段中加點詞語“矯情”和“感動”在文中的具體含義。 我覺得他有點矯情，又忽然有些感動。 (1)矯情：________________________________________________________ (2)感動：________________________________________________________ 3．第?段中的加點詞語和畫線句子，表達很形象，情感很豐富。請認真品味，任選其一加以賞析。 一向快言快語的父親聽了，慢慢地說：“空氣好、吃得好是重要，但最重要的還是心情好……我這幾天都在家，如果你煩了悶了，就找我老頭子說說話。” ________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________ 4．結合全文，分析文章最后一段在結構和內容方面的作用。 ________________________________________________________________________________________________________________________________________ ____________________________________________________________________ 五、(xx青島中考)閱讀下面的文字，完成問題。 城中河上的“清道夫” 孫道榮 ①一條河，穿城而過。 ②它在入城之前，九曲十八彎，清亮如鏡。而在城市的另一端，當它終于掙脫而出的時候，已經(jīng)完全看不出它當初的模樣，混沌、污濁，散發(fā)著連它自己都無法呼吸的怪味。但它沒有能力改變流向。越來越高的樓房，越來越寬的馬路，將本來寬綽的河面擠壓得越來越逼仄，差一點，它就被填平了，蓋上樓房或者修成馬路。 ③拐了一道彎，它流經(jīng)城市最繁華熱鬧的地段。 ④他負責清撈這段河道的垃圾。 ⑤每天清晨，他從回瀾橋劃著小船順流而下，用特制的網(wǎng)兜打撈水面上的漂浮物。臨近中午的時候，到達終點惠濟橋。河水繼續(xù)南流。船艙里，滿載打撈上來的垃圾，再由清潔車轉運到垃圾處理場。他則將清空了的小船，劃到惠濟橋的橋肚下，然后從厚厚的布兜里掏出飯盒，開始他的午餐。那是老婆一大早為他準備好的，還有余溫。沿岸有很多家飯館酒樓，對著河道的油煙機，“呼呼”地噴出來一股股濃烈的味道，掩蓋了他的飯菜味兒。 ⑥靠在船上打個盹，他開始往回劃。逆流，雖然水不急，但還是必須一邊劃一邊打撈。水面上，永遠有新的漂浮物——樹葉、塑料袋、香煙盒、礦泉水瓶以及其他雜七雜八的東西。在網(wǎng)兜后面，他加了一小塊木板，這樣就既便于打撈又能當作木劃子。偶爾有一兩塊垃圾，從另一側偷偷地溜過去。如果沒能兜住它們，他就會讓小船順著水流倒回去，用網(wǎng)兜將它們攔截住。這讓他產生了一點點成就感。他很得意地笑了兩聲。他不善言辭，一著急便有點語無倫次。這是他一天中第一次發(fā)出聲音，沒人能聽得見。 ⑦但還是有人注意到他。高高的岸上，一對情侶在河邊散步。女孩看見了他，驚喜地對男孩說：“快看，有人在河里劃船呢，真是太浪漫了。”她一邊嚷著，一邊揮著手機，讓男孩幫她拍照?！耙欢ㄒ研〈倪M去哦。”女孩囑咐男孩。男孩嘟囔著：“有什么好拍的！”一邊不情愿地摁下了快門。 ⑧他繼續(xù)打撈著水面上的垃圾。這條河，以前要寬多了、清多了，可以駛很大的船，曾經(jīng)還有幾個熱鬧的碼頭。可是現(xiàn)在，它更像一條臭水溝。 ⑨有時候劃累了，他會停下來，抬頭往上面看看。兩側都是高樓，熱鬧的街區(qū)里熙來攘往，是這個城市最繁華的地帶。他只帶女兒去過一次，那次是女兒放暑假，和同村的幾個孩子一起進城看望父母。在那家最大的商場，他咬咬牙，給女兒買了一個新書包。女兒開心得不得了，但又擔心地問他是不是很貴。他告訴女兒，他就在這附近上班，掙得的錢可以買很多書包。有一天，女兒搭同村一位叔叔的便車又來到這座城市，滿心歡喜地讓叔叔帶她到父親工作的地方。遠遠望見那條小船上熟悉的、正在忙碌著的身影時，她怔住了……那之后，他再問女兒想要什么文具，女兒總說文具夠用了，她什么也不要。 ⑩一天中，他最開心的事情，是在水面上偶爾看到一兩條小魚，搖曳著小尾巴，追著樹葉。難得在這條河里看到魚了。他不知道它們是怎么來的：是被水流帶下來的，還是不小心迷了路？他很高興在這條逼仄的河道里，除了他，還有另外的生命。他也替它們揪心，自己忙完了一天的活兒，還能爬上岸，回到租住的小屋，而它們還能不能游到城外那干凈的水域呢？ ?天黑之前，他會回到回瀾橋，船艙里，又裝滿了從水面撈上來的各種垃圾。等垃圾運走了，他將小船拴牢，直起身來。剛剛清理過的河面倒映著萬家燈火，光與影的碎片隨著水波蕩漾。他看了一眼這景象，騎上那輛破舊的自行車，轉眼消失在車流中。 ?沒有幾個人認識他，可他并不感到孤單。每天從早忙到晚，他沒有怨言。他把勞作當成天經(jīng)地義的事情。 ?這條河，穿過我所生活的城市。你是否留意過，也有另一條河從你的城市穿過？這個人，住在我所生活的城市。你是否留意過，也有另一個“他”在你的身邊生活？ (本文有改動) 1．根據(jù)文意解釋第?段中“天經(jīng)地義”一詞的意思。 ____________________________________________________________________2. 通讀全文，簡要概括“清道夫”是一個怎樣的人。 ____________________________________________________________________ 3．任選一個角度，賞析第②段中畫線的句子。 它在入城之前，九曲十八彎，清亮如鏡。而在城市的另一端，當它終于掙脫而出的時候，已經(jīng)完全看不出它當初的模樣，混沌、污濁，散發(fā)著連它自己都無法呼吸的怪味。 ____________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________ 4．聯(lián)系全文，談談你對第?段文意的理解。 ________________________________________________________________________________________________________________________________________ 5．第⑨段寫道：“遠遠望見那條小船上熟悉的、正在忙碌著的身影時，她怔住了……”結合文意，寫一段文字，描寫女兒此時的心理活動。(不超過60字) ____________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________ 參考答案 【中考真題再現(xiàn)】 一、 1．想起從前向爸爸要各種東西的場景 爸爸奇跡般的醒來 2．承上啟下，強調作者應該回報父親的愛，引出下文。 3．(1)神態(tài)描寫，生動形象地寫出了父親思考給我買變速車時內心的糾結。 (2)神態(tài)描寫，貶詞褒用，在寫“我”和父親之間的親密關系，特別是對父親的要求，都爽快地答應，表達“我”對父親的愛。 4．側面記敘了父親從重癥中醒來，給了“我”回報父親的機會；用買手表等方式來感恩父親，突出文章的中心主旨。 二、 1．①看報紙墻；②求媽媽借小人書看；③看鞭炮紙上的字；④去收廢品的人家看書；⑤在被窩里看書；⑥在月光下看書。(5點即可) 2．示例1：運用了動作描寫，“抱”“飛奔”“扎”等動作，生動形象地表現(xiàn)了“我”對書的珍視(喜愛)以及想看書的急切心理。 示例2：用了“抱”“飛奔”“扎”“趕緊”“小心翼翼”“仔仔細細”等詞語，生動形象地表現(xiàn)了“我”對書的珍視(喜愛)以及想看書的急切心理。 3．讀書的每一個剎那；一路走來的讀書時光；好玩的讀書往事；讀的書；讀書的感受、收獲。(1點即可)表達了作者的懷念喜愛之情。 4．這句話寫了讀書讓“我”“獲益匪淺”：給“我”帶來快樂、豐富閱歷、豐厚積淀，因而終生難忘。 三、 1．準備木桶，吸引蜜蜂來安家 割蜂蜜，分享蜂蜜 2．淳樸、樂觀、勤勞、熱愛生活、對生活充滿希望。分析略。 3．示例1：運用動作描寫、語言描寫，形象生動地寫出了鄉(xiāng)人挽留蜜蜂時緊張、小心的樣子，表達了鄉(xiāng)人對蜜蜂的珍視(或：希望留住蜜蜂的熱切心情)。 示例2：用“輕輕、長長地、小心翼翼地”等詞語，形象生動地寫出了鄉(xiāng)人挽留蜜蜂時緊張、小心的樣子，表達了鄉(xiāng)人對蜜蜂的珍視(或：希望留住蜜蜂的熱切心情)。 4．鄉(xiāng)人因得到蜜蜂的眷顧而十分興奮。因為他們視蜜蜂為天蟲地寶，蜜蜂不僅能帶來蜂蜜，還給他們的生活帶來了熱鬧、希望和憧憬。 四、 1．父親用“我”買的答錄電話為“我”錄音。 “我”和先生爭吵后，父親在電話中感到“我”受了委屈。 父親去世后，“我”不同意拆除固定電話。 除夕夜，父親的電話錄音暖和了“我”的心。 2．(1)年老的父親看到錄像中“我”跪拜給公婆奉茶，心疼得跺腳、落淚，這些表現(xiàn)與他的年齡不符，顯得有些夸張。 (2)“我”出嫁那天父親一直沒等到“我”的電話，以為“我”受了委屈，一夜未眠，他對“我”的牽掛和疼愛讓“我”心生感動。 3．示例1：“慢慢”形象地寫出父親此時說話的情形，與“一向快言快語”形成對比；表現(xiàn)出父親說話時復雜的情感，體現(xiàn)了父親對“我”的擔心、牽掛和疼愛等情感。 示例2：畫線句是對父親的語言描寫，形象地寫出父親欲言又止的情形，他感受到了“我”受了委屈，卻不愿直接說出；表現(xiàn)出父親說話時復雜的情感，體現(xiàn)了父親對“我”的擔心、牽掛和疼愛等情感。 4．結構上收束全文，與題目(或“第③段”)照應。內容上深化中心，贊美細膩而深沉的父愛，表達了“我”對家的珍視和對父親的思念、感激之情。 五、 1．非常正確，不容置疑。 2．①任勞任怨；②盡職盡責；③平凡卑微；④心地善良；⑤關愛家人；⑥情感細膩；等等。 3．“清亮如鏡”運用了比喻的修辭手法，形象生動地寫出河流進入城市前的清澈、干凈?！盎煦纭薄拔蹪帷薄盁o法呼吸的怪味”暗示了河流經(jīng)城市后受到了嚴重的污染，與進入城市前形成鮮明的對比。 4．這段話是說，我們身邊也有像“城中河”這樣的河流和像“清道夫”這樣的人，卻往往被我們忽略。作者以此提醒人們保護身邊的環(huán)境，關注身邊那些平凡卑微卻默默奉獻的人。 5．略。