廣東省中考化學(xué)總復(fù)習(xí) 課時(shí)8 碳和碳的氧化物練習(xí).doc
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課時(shí)8 碳和碳的氧化物 基礎(chǔ)鞏固 1.下列物質(zhì)的用途中,主要利用其化學(xué)性質(zhì)的是( ) A.金剛石切割玻璃 B.干冰用作制冷劑 C.焦炭用于煉鐵 D.石墨制鉛筆芯 2.(xx本溪)下列有關(guān)金剛石、石墨和C60的說法正確的是( ) A.均具有可燃性 B.均具有導(dǎo)電性 C.均由碳原子構(gòu)成 D.均為無色透明的液體 3.“綠色發(fā)展”“低碳生活”逐漸成為當(dāng)今社會(huì)的主流。下列做法不符合這一理念的是( ) A.出行乘坐公共交通工具 B.家庭電器長期處于待機(jī)狀態(tài) C.用廢舊報(bào)紙制作鉛筆桿 D.農(nóng)業(yè)和園林采用噴灌和滴灌 4.下列關(guān)于碳和碳的化合物的說法正確的是( ) A.金剛石、石墨均是碳元素的單質(zhì),兩者混在一起屬于純凈物 B.CO、CO2都有毒,都是大氣污染物 C.活性炭、木炭能與空氣或水中的雜質(zhì)發(fā)生化學(xué)反應(yīng),有吸附性 D.金剛石和石墨物理性質(zhì)不同,是因?yàn)樗鼈兊奶荚优帕蟹绞讲煌? 5.(xx婁底)下列有關(guān)碳和碳的氧化物的說法,錯(cuò)誤的是( ) A.《清明上河圖》至今圖案清晰可見,是因?yàn)樵诔叵绿紗钨|(zhì)的化學(xué)性質(zhì)穩(wěn)定 B.碳在空氣中充分燃燒時(shí)生成CO2,不充分燃燒時(shí)生成CO C.CO和CO2的組成元素相同,所以它們的化學(xué)性質(zhì)也相同 D.CO可用于冶煉金屬,作氣體燃料;CO2可用于人工降雨、滅火 6.(xx臺(tái)州改編)下列實(shí)驗(yàn)設(shè)計(jì)不能達(dá)到目的的是( ) A.CO2驗(yàn)滿 B.證明CO2密度大于空氣 C.證明CO2與氫氧化鈉發(fā)生了反應(yīng) D.證明CO2能滅火 7.下列關(guān)于實(shí)驗(yàn)室制取CO2的說法或做法不合理的是( ) A.碳酸鉀粉末與稀鹽酸反應(yīng)速度過快,不便于氣體收集 B.在發(fā)生裝置中加入塊狀石灰石和稀硫酸 C.CaCO3與稀鹽酸在常溫下即可反應(yīng),故氣體發(fā)生裝置不需加熱 D.煅燒石灰石,反應(yīng)條件在實(shí)驗(yàn)室中難以達(dá)到 能力提升 8.下列說法中正確的是( ) A.除去CO中的CO2,將混合氣體中通過灼熱的氧化銅 B.除去CO2中的HCl,將混合氣體依次通過飽和碳酸氫鈉溶液和濃硫酸 C.將紫色石蕊溶液滴入某無色溶液呈現(xiàn)紅色,該溶液中一定溶有二氧化碳 D.將燃著的木條伸入充滿氣體的集氣瓶中,木條熄滅,則該瓶中盛有的氣體一定是二氧化碳 9.Y形管是實(shí)驗(yàn)改進(jìn)中經(jīng)常使用的儀器,用下圖所示裝置(夾持固定儀器省略)來探究二氧化碳的相關(guān)性質(zhì)。在不打開裝置的情況下,將Y形管a向右傾斜,使稀硫酸流入裝有碳酸鈉的試管中,再恢復(fù)至圖示裝置的角度,即可產(chǎn)生二氧化碳。(提示:棉花的作用是防止反應(yīng)速度過快,導(dǎo)致泡沫堵塞導(dǎo)管) (1)觀察Y形管B的現(xiàn)象,可以證明二氧化碳的性質(zhì)是____________________,干燥的紫色石蕊試紙用于證明__________________________________。在Y形管B中,只要用兩張濕潤紫色石蕊試紙,即可證明二氧化碳的密度大于空氣,則濕潤紫色石蕊試紙放置方法是__________________________________________________________________________。 (2)預(yù)測(cè)Y形管C中可能出現(xiàn)的現(xiàn)象是_____________________________。 (3)證明CO2不能燃燒,不能支持燃燒的操作方法是__________________________。 (4)有同學(xué)認(rèn)為在A、B裝置處添加E裝置可以使實(shí)驗(yàn)更嚴(yán)密,E裝置中無水硫酸銅的作用是____________________,該藥品不能用生石灰替代,用化學(xué)方程式解釋其主要原因____________________________________________。 10.(xx鎮(zhèn)江改編)如圖是實(shí)驗(yàn)室的部分實(shí)驗(yàn)裝置,回答有關(guān)問題。 (1)寫出標(biāo)號(hào)儀器①的名稱__________。 (2)若用碳酸鈉粉末和稀鹽酸反應(yīng)制取CO2,反應(yīng)速度過快,不易收集氣體,為了得到平穩(wěn)的氣流,可從圖1中選擇__________(填字母)裝置作為發(fā)生裝置;發(fā)生裝置中的化學(xué)反應(yīng)方程式為______________________________。 (3)若用E裝置收集二氧化碳,請(qǐng)將E裝置補(bǔ)充完整并標(biāo)明氣體流向。利用補(bǔ)充完整的E裝置收集二氧化碳,檢驗(yàn)二氧化碳是否收集滿的方法是____________________________。 (4)有同學(xué)將實(shí)驗(yàn)室制得的CO2通入澄清石灰水,石灰水未變渾濁,于是做如圖2探究: ①裝置F、H中溶液變渾濁,G中溶液不變渾濁,則原石灰水未變渾濁的原因是______________________________。 ②裝置G的作用是______________________________。 強(qiáng)化培優(yōu) 11.(xx涼山州改編)下列是實(shí)驗(yàn)室發(fā)生和收集氣體的簡易裝置圖,請(qǐng)按題意要求完成填空: (1)實(shí)驗(yàn)室制取二氧化碳的化學(xué)反應(yīng)方程式為__________________________________。 (2)裝置A、B、C都可以用來制取二氧化碳,其中C裝置的優(yōu)點(diǎn)是_________________ _________。若用C裝置制取二氧化碳?xì)怏w,多孔隔板能否為鐵制隔板,并說明原因____________________________________________________________。 (3)收集二氧化碳的方法是____________________,可選用的收集裝置是__________。 (4)某些大理石中含少量硫化物,使制得的CO2中混有H2S氣體。欲獲取純凈、干燥的CO2,需對(duì)發(fā)生裝置中產(chǎn)生的氣體進(jìn)行除雜,實(shí)驗(yàn)裝置如右所示: 查閱資料:Ⅰ.H2S能與NaOH等堿溶液、CuSO4溶液反應(yīng)。 Ⅱ.CO2中混有的HCl氣體可用飽和NaHCO3溶液吸收。 ①裝置甲中所盛試劑應(yīng)選用__________(填字母)。 A.濃硫酸 B.NaOH溶液 C.澄清石灰水 D.CuSO4溶液 ②裝置丙的作用是________________________________________。 12.A~G都是初中化學(xué)常見的物質(zhì),其中B、E、G是單質(zhì),其余均為化合物。A為黑色固體,G為紅色固體,氣體C可用于滅火。它們相互間的轉(zhuǎn)化關(guān)系如圖所示(部分反應(yīng)物、生成物及反應(yīng)條件已略去)。 請(qǐng)回答下列問題: (1)寫出物質(zhì)D、G的化學(xué)式:D________________,G________________。 (2)反應(yīng)②的轉(zhuǎn)化過程,在自然界中稱為________作用。 (3)反應(yīng)①的反應(yīng)條件是__________,其基本反應(yīng)類型是____________。 (4)寫出下列反應(yīng)的化學(xué)方程式。 反應(yīng)③:________________________________;反應(yīng)④:________________________________。 13.(xx東營改編)某同學(xué)用如圖裝置進(jìn)行有關(guān)碳及其氧化物的性質(zhì)實(shí)驗(yàn)(圖中夾持裝置已略去),在完成氣密性檢査后加入藥品,并已在裝置中充滿二氧化碳。 (1)填寫表格中的空白內(nèi)容: 實(shí)驗(yàn)步驟 實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象 實(shí)驗(yàn)分析 ①緩緩?fù)ㄈ隒O2,點(diǎn)燃甲處酒精噴燈,加熱一段時(shí)間 木炭粉減少,丁中有氣泡產(chǎn)生,澄清石灰水變渾濁且_______________________________________________ 硬質(zhì)玻璃管中發(fā)生反應(yīng)的化學(xué)方程式為___________ ____________, 丁中發(fā)生反應(yīng)的化學(xué)方程式為_______________________ ②點(diǎn)燃乙處酒精燈,加熱一段時(shí)間 乙處玻璃管內(nèi)________________ 以上實(shí)驗(yàn)說明______________具有還原性 ③停止通入二氧化碳,熄滅甲、乙兩處的火焰 丙中有丁中液體進(jìn)入 丙的作用是____________________ (2)有同學(xué)認(rèn)為該裝罝需要添加尾氣處理裝置,你認(rèn)為是否需要并說明理由____________________________________________________________。 課時(shí)8 碳和碳的氧化物 1.C 2.A 3.B 4.D 5.C 6.A 7.B 8.B 9.(1)二氧化碳與水反應(yīng) 二氧化碳不能使干燥紫色石蕊試紙變紅色 將一張濕潤紫色石蕊試紙放在Y形管管口,另一張濕潤紫色石蕊試紙放在Y形管底部 (2)石蕊變紅色,澄清石灰水先變渾濁(后變澄清) (3)燃著的木條伸入集氣瓶D中,熄滅 (4)吸收水分 CaO+H2O=== Ca(OH)2 、 CO2+Ca(OH)2=== CaCO3↓+H2O 10.(1)長頸漏斗 (2)B Na2CO3+2HCl=== 2NaCl+H2O+CO2↑ (3)或 將燃著的木條放在導(dǎo)管的出氣口處(短管一端),若木條熄滅證明已集滿 (4)①二氧化碳中含有氯化氫氣體?、谧C明氯化氫氣體已被除盡 11.(1)CaCO3+2HCl=== CaCl2+H2O+CO2↑ (2)可隨時(shí)控制反應(yīng)的發(fā)生和停止 不能,因?yàn)殍F與鹽酸可反應(yīng)生成氫氣,會(huì)導(dǎo)致收集的二氧化碳不純 (3)向上排空氣法 E (4)①D?、诔O2中的水蒸氣(或干燥CO2) 12.(1)CaCO3 Cu (2)光合 (3)加熱 化合反應(yīng) (4)CO2+C 2CO CO+CuO Cu+CO2 13.(1)①液面下降(石灰水沿右側(cè)導(dǎo)氣管進(jìn)入燒杯) C+CO2 2CO Ca(OH)2+CO2=== CaCO3↓+H2O ②黑色粉末(固體)變紅 碳和一氧化碳(或C和CO) ③防止液體倒吸至硬質(zhì)玻璃管中(或安全瓶) (2)不需要,未反應(yīng)的CO進(jìn)入丁裝置后不會(huì)逸散到空氣中(合理即可)- 1.請(qǐng)仔細(xì)閱讀文檔,確保文檔完整性,對(duì)于不預(yù)覽、不比對(duì)內(nèi)容而直接下載帶來的問題本站不予受理。
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