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山東省鄒平縣實驗中學七年級語文下冊 第十課《木蘭詩》課件 新人教版

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1、木蘭詩木蘭詩南北朝南北朝北方北方敘事民歌敘事民歌 宋代宋代郭茂倩郭茂倩樂府詩集 木木 蘭蘭 祠祠花花 木木 蘭蘭 塑塑像像 北北朝民歌的代表作。朝民歌的代表作。屬于敘事詩,屬于敘事詩,敘述敘述了古代女英雄木蘭了古代女英雄木蘭代父從軍、建功立代父從軍、建功立業(yè)的傳奇故事。業(yè)的傳奇故事。南北雙璧南北雙璧作品簡介作品簡介朗讀正音: 唧唧唧復唧唧,木蘭當戶唧復唧唧,木蘭當戶織織,不聞機,不聞機杼杼聲,惟聞女嘆息。聲,惟聞女嘆息。 問女何所思,問女何所憶,女問女何所思,問女何所憶,女亦亦無所無所思,女亦無所憶。昨夜見軍思,女亦無所憶。昨夜見軍帖帖,可汗可汗大點大點兵。軍書十二兵。軍書十二卷卷,卷卷有,卷

2、卷有爺爺名,阿爺無大名,阿爺無大兒,木蘭無長兄,愿為市鞍馬,從此替爺兒,木蘭無長兄,愿為市鞍馬,從此替爺征。征。 jjzhzhzh y ti kh njuny 朗讀正音2: 東市買東市買駿駿馬,西市買馬,西市買鞍韉鞍韉,南,南市買市買轡轡頭,北市買長鞭。頭,北市買長鞭。旦旦辭爺辭爺娘去,暮至黃河邊。不聞爹娘喚娘去,暮至黃河邊。不聞爹娘喚女聲,但聞黃河流水鳴女聲,但聞黃河流水鳴濺濺濺濺。旦。旦辭黃河去,暮宿黑山頭。不聞爹辭黃河去,暮宿黑山頭。不聞爹娘喚女聲,但聞娘喚女聲,但聞燕燕山胡山胡騎騎鳴鳴啾啾啾啾。j np i nji ndnji nji ny nj ji ji 朗讀正音3: 萬里赴萬里赴

3、戎戎機,關山度若飛。機,關山度若飛。朔朔氣傳金氣傳金柝柝,寒光照鐵衣。將軍百,寒光照鐵衣。將軍百戰(zhàn)死,壯士十年歸。戰(zhàn)死,壯士十年歸。 歸來見天子,天子坐明堂。策歸來見天子,天子坐明堂。策勛勛十二十二轉轉,賞,賞賜賜百千百千強強??珊箚枴?珊箚査咎m不用尚書郎。愿馳千所欲,木蘭不用尚書郎。愿馳千里足,里足, 送兒還故鄉(xiāng)。送兒還故鄉(xiāng)。 r ngshu tu xnnzhunc qing朗讀正音4:爹娘聞女來,出爹娘聞女來,出郭郭相扶相扶將將。阿。阿姊姊聞妹來,當戶理聞妹來,當戶理紅紅妝妝。小弟聞姊來,磨刀。小弟聞姊來,磨刀霍霍霍霍向豬羊。開我東閣門,向豬羊。開我東閣門,坐我西閣床。脫我戰(zhàn)時坐我西

4、閣床。脫我戰(zhàn)時袍袍,著著我舊時我舊時裳裳。當窗理云。當窗理云鬢鬢,對鏡對鏡帖帖花黃。出門看火伴,火伴皆驚忙。同行十二年,花黃。出門看火伴,火伴皆驚忙。同行十二年,不知木蘭是女郎!不知木蘭是女郎! 雄兔腳撲雄兔腳撲朔朔,雌兔眼迷離。雙兔,雌兔眼迷離。雙兔傍傍地走,安能辨地走,安能辨我是雄雌。我是雄雌。 gu ji ngz zhu nghup ozhu shngb nti shu bng讀誰下列字的音:朗讀節(jié)奏:朗讀節(jié)奏:這首詩是這首詩是五五字句,讀法是字句,讀法是二字三字二字三字一停一停頓,而后三字之中又可根據意思又有頓,而后三字之中又可根據意思又有二二字一字字一字停頓,或停頓,或一字二字一字二

5、字停頓。停頓。例如:例如:唧唧唧唧/復復唧唧,木蘭唧唧,木蘭/當戶當戶織,織, 不聞不聞/機杼機杼聲,惟聞聲,惟聞/女女嘆息。嘆息。注釋翻譯注釋翻譯原文原文: :唧唧復唧唧,木蘭唧唧復唧唧,木蘭當戶當戶織,不聞織,不聞機杼機杼聲,聲,惟惟聞女嘆息。問女何所聞女嘆息。問女何所思思,問女何所,問女何所憶憶,女,女亦亦無所思,無所思,女亦無所憶。昨夜見軍帖,可汗大女亦無所憶。昨夜見軍帖,可汗大點點兵。軍書兵。軍書十二十二卷,卷,卷卷有卷卷有爺爺名,名,阿爺阿爺無大兒,木蘭無長兄,愿無大兒,木蘭無長兄,愿為市為市鞍馬,鞍馬,從此替爺征。從此替爺征。 譯文譯文: : 織布機在不停地響著,木蘭對著門在織布

6、??棽紮C織布機在不停地響著,木蘭對著門在織布??棽紮C停下來機杼不再作響,只聽見木蘭嘆息的聲音。停下來機杼不再作響,只聽見木蘭嘆息的聲音。 問木蘭在想什么?我并沒有想什么。昨夜我看見軍問木蘭在想什么?我并沒有想什么。昨夜我看見軍中的文告,皇上在大規(guī)模征兵,那么多卷征兵文書,每一中的文告,皇上在大規(guī)模征兵,那么多卷征兵文書,每一卷上都有父親的名字。父親沒有長大成人的兒子,木蘭也卷上都有父親的名字。父親沒有長大成人的兒子,木蘭也沒有兄長,我愿意去買來鞍馬,從現在起替代父親出征。沒有兄長,我愿意去買來鞍馬,從現在起替代父親出征。對著面對對著面對門門織布織布機機只只想想思念思念也也征征表表示示多多數數父

7、親父親父親父親為此為此買買原文原文: : 東市買駿馬,西市買鞍韉,南市買轡頭,北市買長鞭。東市買駿馬,西市買鞍韉,南市買轡頭,北市買長鞭。旦辭旦辭爺娘去,暮爺娘去,暮宿宿黃河邊。不聞爹娘喚女聲,黃河邊。不聞爹娘喚女聲,但但聞黃河流水鳴濺聞黃河流水鳴濺濺。旦辭黃河去,暮濺。旦辭黃河去,暮至至黑山頭。不聞爹娘喚女聲,黑山頭。不聞爹娘喚女聲,但但聞燕山聞燕山胡騎胡騎鳴啾啾。鳴啾啾。注釋翻譯注釋翻譯2 2譯文譯文: :在東市上買來駿馬,西市上買來鞍韉,南市上在東市上買來駿馬,西市上買來鞍韉,南市上買來轡頭,北市上買來馬鞭。早上辭別父母上路,晚買來轡頭,北市上買來馬鞭。早上辭別父母上路,晚上宿營在黃河邊

8、,聽不見父母呼喚女兒的聲音,只能上宿營在黃河邊,聽不見父母呼喚女兒的聲音,只能聽到黃河之水流淌的聲音。早上離開黃河上路,晚上聽到黃河之水流淌的聲音。早上離開黃河上路,晚上到達黑山頭,聽不見父母呼喚女兒的聲音,只能聽到到達黑山頭,聽不見父母呼喚女兒的聲音,只能聽到燕山胡人的戰(zhàn)馬啾啾的鳴叫聲。燕山胡人的戰(zhàn)馬啾啾的鳴叫聲。早晨早晨辭別辭別住宿住宿過夜過夜只只到到只只胡人胡人戰(zhàn)馬戰(zhàn)馬原文原文: :萬里萬里赴赴戎機,關山戎機,關山度若度若飛。飛。朔朔氣傳金柝,寒氣傳金柝,寒光照鐵衣。將軍百戰(zhàn)死,壯士光照鐵衣。將軍百戰(zhàn)死,壯士十年十年歸。歸。 歸來歸來見見天子,天子坐明堂。天子,天子坐明堂。策勛策勛十二十

9、二轉轉,賞賜,賞賜百千百千強強??珊箚査?珊箚査?,木蘭不,木蘭不用用尚書郎。愿尚書郎。愿馳馳千里千里足,送兒還故鄉(xiāng)。足,送兒還故鄉(xiāng)。 奔赴奔赴注釋翻譯注釋翻譯3 3譯文譯文: :行軍萬里奔赴戰(zhàn)場,象飛一樣跨過一道道關,越過一座行軍萬里奔赴戰(zhàn)場,象飛一樣跨過一道道關,越過一座座山。北方的寒氣傳送著打更的聲音,寒冷的月光映照著戰(zhàn)士們座山。北方的寒氣傳送著打更的聲音,寒冷的月光映照著戰(zhàn)士們的戰(zhàn)袍。將士們經過無數次出生入死的戰(zhàn)斗,十年之后才得勝而的戰(zhàn)袍。將士們經過無數次出生入死的戰(zhàn)斗,十年之后才得勝而歸。歸。 勝利歸來朝見天子,天子坐在朝堂上。木蘭被記功最高一勝利歸來朝見天子,天子坐在朝堂上。木

10、蘭被記功最高一等,得到的賞賜很多。天子問木蘭想要什么,木蘭不愿做尚書郎等,得到的賞賜很多。天子問木蘭想要什么,木蘭不愿做尚書郎這樣的官,愿意騎上一匹千里馬,送我回到故鄉(xiāng)。這樣的官,愿意騎上一匹千里馬,送我回到故鄉(xiāng)。過過像像北方北方表示多數表示多數,不是確指不是確指拜見拜見進見進見記功記功有余有余想要想要做做騎上騎上注釋翻譯注釋翻譯4 4:原文原文: :爹娘聞女來,出爹娘聞女來,出郭郭相相扶將扶將。阿姊聞妹來,當戶理紅妝。阿姊聞妹來,當戶理紅妝。小弟聞姊來,磨刀霍霍小弟聞姊來,磨刀霍霍向向豬羊。開我東閣門,坐我西閣床。脫我豬羊。開我東閣門,坐我西閣床。脫我戰(zhàn)時袍,戰(zhàn)時袍,著著我舊時裳。當窗理云鬢

11、,對鏡貼花黃。出門看火伴,我舊時裳。當窗理云鬢,對鏡貼花黃。出門看火伴,火伴皆驚忙。同火伴皆驚忙。同行行十二年,不知木蘭是女郎!十二年,不知木蘭是女郎! 雄兔腳雄兔腳撲朔撲朔,雌兔眼,雌兔眼迷離迷離。雙兔。雙兔傍傍地地走走,安安能辨我是雄雌。能辨我是雄雌。 外城外城譯文譯文: :父母聽說女兒回來了,互相攙扶著到城外迎接她;姐姐聽說妹妹回來了,對父母聽說女兒回來了,互相攙扶著到城外迎接她;姐姐聽說妹妹回來了,對著窗戶梳妝打扮準備迎接她;弟弟聽說姐姐回來了,忙著磨刀殺豬宰羊。打開我東屋著窗戶梳妝打扮準備迎接她;弟弟聽說姐姐回來了,忙著磨刀殺豬宰羊。打開我東屋的門,坐在我西屋的床上,脫去我的戰(zhàn)袍,穿

12、上我以前的衣裳,對著窗戶梳理我的頭的門,坐在我西屋的床上,脫去我的戰(zhàn)袍,穿上我以前的衣裳,對著窗戶梳理我的頭發(fā),對著鏡子貼上好看的花黃。走出屋子去見同去出征的伙伴,伙伴們都很吃驚:在發(fā),對著鏡子貼上好看的花黃。走出屋子去見同去出征的伙伴,伙伴們都很吃驚:在一起十二年,竟然不知道木蘭是女孩子。一起十二年,竟然不知道木蘭是女孩子。 雄兔兩只前腳時時動彈,雌兔兩眼常常瞇著,雄雌兩兔一起并排著跑,又怎雄兔兩只前腳時時動彈,雌兔兩眼常常瞇著,雄雌兩兔一起并排著跑,又怎能辨別哪個是雄兔,哪個是雌兔呢?能辨別哪個是雄兔,哪個是雌兔呢?扶持扶持對著對著,朝著朝著穿穿行軍行軍打仗打仗動彈動彈瞇著瞇著眼眼貼著貼著

13、靠靠跑跑怎么怎么哪里哪里通假字通假字 1 1、對鏡對鏡帖帖花黃花黃 帖:帖:通通“貼貼”,粘貼,貼上。,粘貼,貼上。 2、出門看、出門看火火伴伴 火:火:通通“伙伙”,伙伴。,伙伴。 一詞多義一詞多義1 1、東、東市市買駿馬買駿馬 市市:名詞,集市。:名詞,集市。 愿為愿為市市鞍馬鞍馬 市市:動詞,買。:動詞,買。2 2、昨夜見軍、昨夜見軍帖帖 帖帖:文書。:文書。 對鏡對鏡帖帖花黃花黃 帖帖:通:通“貼貼”,貼上。,貼上。3、愿愿為為市市鞍馬鞍馬 愿愿:愿意。:愿意。 愿愿馳千里足馳千里足 愿愿:希望。:希望。4、將將軍百戰(zhàn)死軍百戰(zhàn)死 將將:帶領。:帶領。 出城相扶出城相扶將將 將將:攙扶。

14、:攙扶。古今異義詞古今異義詞 1、但但聞黃河流水鳴濺濺聞黃河流水鳴濺濺 古義:只。古義:只。 今義:但是。今義:但是。 2、策勛十二、策勛十二轉轉 古義:量詞,勛級每升一級叫一轉。古義:量詞,勛級每升一級叫一轉。 今義:轉過。今義:轉過。 3、賞賜百千賞賜百千強強 古義:多,有余。古義:多,有余。 今義:與今義:與“差差”相對。相對。采用了互文修辭手法的句子有:采用了互文修辭手法的句子有:東市買駿馬,西市買鞍韉,東市買駿馬,西市買鞍韉,南市買轡頭,北市買長鞭。南市買轡頭,北市買長鞭。將軍百戰(zhàn)死,壯士十年歸。將軍百戰(zhàn)死,壯士十年歸。開我東閣門,坐我西閣床開我東閣門,坐我西閣床。當窗理云鬢,對鏡帖

15、花黃。當窗理云鬢,對鏡帖花黃。 互文:指詩文的互文:指詩文的相鄰句相鄰句中所用的中所用的詞語互相補充詞語互相補充,結合起來表示,結合起來表示一個完整意思的修辭方式。一個完整意思的修辭方式。譯一譯一 譯譯(注意整體意思注意整體意思)東市買駿馬,西市買鞍韉,東市買駿馬,西市買鞍韉,南市買轡頭,北市買長鞭。南市買轡頭,北市買長鞭。意思是到各處街市備辦鞍馬等戰(zhàn)具。意思是到各處街市備辦鞍馬等戰(zhàn)具。將軍百戰(zhàn)死,壯士十年歸。將軍百戰(zhàn)死,壯士十年歸。 意思是征戰(zhàn)多年,經歷很多戰(zhàn)斗,意思是征戰(zhàn)多年,經歷很多戰(zhàn)斗,許多將士戰(zhàn)死沙場,木蘭等幸存許多將士戰(zhàn)死沙場,木蘭等幸存者勝利歸來。者勝利歸來。開我東閣門,坐我西閣

16、床。開我東閣門,坐我西閣床。意思是每間房子都要開了門進去看看,意思是每間房子都要開了門進去看看,坐坐。坐坐。當窗理云鬢,對鏡帖花黃。當窗理云鬢,對鏡帖花黃。 意思是當著窗戶,對著鏡子,意思是當著窗戶,對著鏡子, 先理云鬢,后貼花黃。先理云鬢,后貼花黃。1、問女何所問女何所思,思,問女何所問女何所憶。憶。這兩句是這兩句是復沓句復沓句。復沓與疊句的區(qū)別是,復沓可以更換少數詞語,而復沓與疊句的區(qū)別是,復沓可以更換少數詞語,而疊句的詞語完全相同。疊句的詞語完全相同。女亦無所女亦無所思,思,女亦無所女亦無所憶。憶。旦辭爺娘去,暮宿旦辭爺娘去,暮宿黃河邊,黃河邊,不聞爺娘喚女聲不聞爺娘喚女聲,但聞但聞黃河

17、流水鳴濺濺。黃河流水鳴濺濺。旦辭黃河去,暮至旦辭黃河去,暮至黑山頭黑山頭,不聞爺娘喚女聲不聞爺娘喚女聲,但聞但聞燕山胡騎鳴啾啾燕山胡騎鳴啾啾。復沓復沓2、軍書十二、軍書十二卷卷,卷卷卷卷有爺名。有爺名。這兩句是這兩句是頂真頂真句。頂真,又稱句。頂真,又稱“聯(lián)珠聯(lián)珠”。壯士十年壯士十年歸歸。歸歸來見來見天子天子,天子天子坐明堂。坐明堂。出門看出門看火伴火伴,火伴火伴皆驚忙:皆驚忙:頂真頂真3、爺娘、爺娘聞聞女女來來,出郭相扶將;,出郭相扶將;阿姊阿姊聞聞妹妹來來,當戶理紅妝;,當戶理紅妝;小弟小弟聞聞姊姊來來,磨刀霍霍向豬羊。,磨刀霍霍向豬羊。這是這是排比句排比句?!皷|市東市買買駿馬,西市駿馬,

18、西市買買鞍韉,南市鞍韉,南市買買轡頭,轡頭,北市北市買買長鞭。長鞭?!币彩桥疟染?。也是排比句。表達效果:既表達效果:既渲染了氣氛渲染了氣氛,強調了所敘述的強調了所敘述的情節(jié)情節(jié),又使,又使語言流暢富有韻味語言流暢富有韻味,體現了民歌,體現了民歌中常用的手法。中常用的手法。渲染家中的渲染家中的歡樂氣氛歡樂氣氛渲染緊張而周渲染緊張而周密地準備戎裝密地準備戎裝的氣氛的氣氛對偶:字數相等、結構相同意義對稱的對偶:字數相等、結構相同意義對稱的 一對短語或句子。一對短語或句子。嚴式嚴式對偶:對偶:要求上下兩句要求上下兩句字數相等、字數相等、 詞性相對、結構相同、平仄相反、詞性相對、結構相同、平仄相反、 不

19、重復用字。不重復用字。寬式對偶:對嚴式對偶的五條要求只要有寬式對偶:對嚴式對偶的五條要求只要有 一部分達到就可以。一部分達到就可以。4、找出本文的對偶句、找出本文的對偶句對偶句有:對偶句有:1、萬里赴戎機,關山度若飛。萬里赴戎機,關山度若飛。2、朔氣傳金柝,寒光照鐵衣。、朔氣傳金柝,寒光照鐵衣。3、將軍百戰(zhàn)死,壯士十年歸。、將軍百戰(zhàn)死,壯士十年歸。工整的對偶工整的對偶1、阿爺無大兒,木蘭無長兄、阿爺無大兒,木蘭無長兄2、開我東閣門,坐我西閣床,、開我東閣門,坐我西閣床,3、脫我戰(zhàn)時袍,著我舊時裳,、脫我戰(zhàn)時袍,著我舊時裳,4、當窗理云鬢,對鏡帖花黃。、當窗理云鬢,對鏡帖花黃。5、雄兔腳撲朔,雌

20、兔眼迷離;、雄兔腳撲朔,雌兔眼迷離;不太工整的不太工整的對偶對偶說說木蘭詩情節(jié)說說木蘭詩情節(jié)1 1、 停機嘆息停機嘆息 2 2、 代父從軍代父從軍 5 5、 辭官還鄉(xiāng)辭官還鄉(xiāng) 6 6、 親人團聚親人團聚 3 3、 準備出征準備出征 ; ; 征途跋涉征途跋涉 4 4、 十年征戰(zhàn)十年征戰(zhàn) 人物賞析:人物賞析: 你覺得花木蘭是一個怎樣的女子,你覺得花木蘭是一個怎樣的女子,你從課文中的哪些語句可以看出?你從課文中的哪些語句可以看出? 第二課時第二課時唧唧復唧唧,木蘭當戶織。唧唧復唧唧,木蘭當戶織。不聞機杼聲,惟聞女嘆息。不聞機杼聲,惟聞女嘆息。勤勞孝順勤勞孝順阿爺無大兒,阿爺無大兒,木蘭無長兄。木蘭無

21、長兄。愿為市鞍馬,愿為市鞍馬,從此替爺征。從此替爺征?!霸冈浮庇赂覉砸阌赂覉砸?孝順孝順 表現木蘭替父從軍的決心。表現木蘭替父從軍的決心。旦辭爺娘去,旦辭爺娘去,暮宿黃河邊,暮宿黃河邊,不聞爺娘喚女不聞爺娘喚女聲,聲,但聞黃河流水但聞黃河流水鳴濺濺。鳴濺濺。旦辭黃河去,旦辭黃河去,暮至黑山頭。暮至黑山頭。不聞爺娘喚不聞爺娘喚女聲,女聲,但聞燕山胡騎但聞燕山胡騎鳴啾啾。鳴啾啾。思親情懷思親情懷思親情懷和英雄氣概。思親情懷和英雄氣概。征途之遙征途之遙生活之苦生活之苦戰(zhàn)況之烈戰(zhàn)況之烈勇敢堅毅的英雄氣概勇敢堅毅的英雄氣概萬里赴萬里赴戎機戎機,關山度若飛。關山度若飛。朔氣朔氣傳傳金柝金柝,寒光照寒光照鐵

22、衣鐵衣。將軍百戰(zhàn)死,將軍百戰(zhàn)死,壯士壯士十年十年歸。歸。描寫木蘭矯健的雄姿及行軍的迅速。描寫木蘭矯健的雄姿及行軍的迅速。描寫木蘭在邊塞軍營的艱苦戰(zhàn)斗生描寫木蘭在邊塞軍營的艱苦戰(zhàn)斗生活的一個畫面?;畹囊粋€畫面。概述戰(zhàn)爭曠日持久,戰(zhàn)斗激烈悲壯。概述戰(zhàn)爭曠日持久,戰(zhàn)斗激烈悲壯。第段概寫木蘭十年征戰(zhàn)生活。第段概寫木蘭十年征戰(zhàn)生活。 歸來見天子,天子坐明堂。策勛十二轉,歸來見天子,天子坐明堂。策勛十二轉,賞賜百千強??珊箚査?,木蘭不用尚書郎,賞賜百千強??珊箚査咎m不用尚書郎,愿馳千里足,送兒還故鄉(xiāng)。愿馳千里足,送兒還故鄉(xiāng)。不慕榮華富貴的美德不慕榮華富貴的美德熱愛和平生活、甘過普通百姓熱愛和平生活

23、、甘過普通百姓的愿望以及思念家鄉(xiāng)的心情的愿望以及思念家鄉(xiāng)的心情出門看火伴,火伴皆驚忙,出門看火伴,火伴皆驚忙,同行十二年,不知木蘭是女郎。同行十二年,不知木蘭是女郎。機智、謹慎機智、謹慎雄兔腳撲朔,雌兔眼迷離;雄兔腳撲朔,雌兔眼迷離;雙兔傍地走,安能辨我是雄雌?雙兔傍地走,安能辨我是雄雌?對木蘭的贊美,對木蘭的贊美,機智、謹慎機智、謹慎雄兔腳撲朔,雌兔眼迷離;雙兔傍地走,安能辨我是雄雌?比喻在日常生活中男女性別特征明顯,而在比喻在日常生活中男女性別特征明顯,而在戰(zhàn)場廝殺時,要分出男女就十分困難了。戰(zhàn)場廝殺時,要分出男女就十分困難了。說明女子如果有施展抱負的機會,她們的智說明女子如果有施展抱負的

24、機會,她們的智慧、膽略和才能并不比男子遜色。充滿對木慧、膽略和才能并不比男子遜色。充滿對木蘭這位女英雄的贊美和歌頌。蘭這位女英雄的贊美和歌頌。出自此處的成語:出自此處的成語:撲朔迷離撲朔迷離形容事情錯綜復雜,難以辨別清楚。形容事情錯綜復雜,難以辨別清楚。近義詞:虛無飄渺、眼花繚亂近義詞:虛無飄渺、眼花繚亂反義詞:一清二楚反義詞:一清二楚 結合具體詩句,說說木蘭有哪些結合具體詩句,說說木蘭有哪些可敬,可愛之處?可敬,可愛之處? 勤勞善良 堅毅勇敢 熱愛親人 報效國家 不慕高官 熱愛和平 淳厚質樸 機敏活潑 本詩通過對木蘭代父從軍,沙場征戰(zhàn)和辭本詩通過對木蘭代父從軍,沙場征戰(zhàn)和辭官還鄉(xiāng)的敘述,塑造

25、了木蘭這一官還鄉(xiāng)的敘述,塑造了木蘭這一愛家、愛愛家、愛國,不慕榮華,深明大義的巾幗英雄的形國,不慕榮華,深明大義的巾幗英雄的形象象,集中體現了中華民族,集中體現了中華民族勤勞、善良、機勤勞、善良、機智、勇敢、剛毅、淳樸的優(yōu)秀智、勇敢、剛毅、淳樸的優(yōu)秀 品質。品質。主題歸納主題歸納想一想:想一想: 合作探究本文在本文在詳略詳略上是怎樣安排的?上是怎樣安排的?目的目的是什么?是什么? 木蘭詩木蘭詩1 1、停機嘆息、停機嘆息2 2、代父從軍、代父從軍5 5、辭官還鄉(xiāng)、辭官還鄉(xiāng)6 6、合家歡聚、合家歡聚 這首詩所這首詩所要突出的是對木要突出的是對木蘭孝敬父母,勇于擔當重任蘭孝敬父母,勇于擔當重任的性格

26、的頌揚的性格的頌揚,所以,對殘,所以,對殘酷的戰(zhàn)爭,一筆帶過,而對酷的戰(zhàn)爭,一筆帶過,而對能夠反映美好心靈的內容則能夠反映美好心靈的內容則不惜筆墨。不惜筆墨。(詳)(詳)(詳)(詳)3 3、出征準備、出征準備 征途跋涉征途跋涉4 4、十年征戰(zhàn)、十年征戰(zhàn)略第二段寫可汗點兵用了什么修辭手法,作第二段寫可汗點兵用了什么修辭手法,作用是什么?用是什么?第三段用排比的句子把東西南北市都寫到第三段用排比的句子把東西南北市都寫到了。為什么不在一個地方買齊東西?這樣寫了。為什么不在一個地方買齊東西?這樣寫繁瑣嗎?繁瑣嗎?第第5自然段寫木蘭辭官還家,運用哪些修辭自然段寫木蘭辭官還家,運用哪些修辭手法,表現木蘭的

27、什么情操?手法,表現木蘭的什么情操? 第第6段寫木蘭回家與親人團聚,用了什么段寫木蘭回家與親人團聚,用了什么修辭手法?表現了她怎樣的心情修辭手法?表現了她怎樣的心情?結尾附文在文中起什么作用結尾附文在文中起什么作用?這首詩的中心思想是什么呢?這首詩的中心思想是什么呢?品讀探究:品讀探究:夸張、頂真,軍情緊急夸張、頂真,軍情緊急昨夜見軍帖,可汗大點兵。昨夜見軍帖,可汗大點兵。軍書十二卷,卷卷有爺名。軍書十二卷,卷卷有爺名。東市買駿馬,東市買駿馬,西市買鞍韉,西市買鞍韉,南市買轡頭,南市買轡頭,北市買長鞭。北市買長鞭。a排比排比渲染木蘭渲染木蘭緊張而周密地準緊張而周密地準備戎裝的氣氛備戎裝的氣氛,

28、渲染戰(zhàn)前緊張的氣渲染戰(zhàn)前緊張的氣氛。氛。b戰(zhàn)事緊迫。戰(zhàn)事緊迫。c家人對木蘭從軍的家人對木蘭從軍的重視。重視。d樂府詩常樂府詩常用的一種寫法。用的一種寫法。 歸來見天子,天子坐明堂。策勛十二轉,歸來見天子,天子坐明堂。策勛十二轉,賞賜百千強??珊箚査?,木蘭不用尚書郎,賞賜百千強??珊箚査?,木蘭不用尚書郎,愿馳千里足,送兒還故鄉(xiāng)。愿馳千里足,送兒還故鄉(xiāng)。運用夸張,寫出木蘭功勞運用夸張,寫出木蘭功勞之大,天子賞賜之多,木蘭辭之大,天子賞賜之多,木蘭辭官不就,表現她不圖功名利祿,官不就,表現她不圖功名利祿,向往和平的勞動生活的高尚情向往和平的勞動生活的高尚情操。操。爺娘聞女來,出郭相扶將爺娘聞女來

29、,出郭相扶將;阿姊聞妹來,當戶理紅妝阿姊聞妹來,當戶理紅妝;小弟聞姊來,磨刀霍霍向豬羊小弟聞姊來,磨刀霍霍向豬羊排比、表現她那種欣排比、表現她那種欣喜若狂的心情,渲染了團喜若狂的心情,渲染了團聚、歡樂的氣氛。聚、歡樂的氣氛。 中心思想中心思想 這首詩通過木這首詩通過木蘭女扮男裝、替父蘭女扮男裝、替父從軍的故事,表現從軍的故事,表現了古代勞動人民樂了古代勞動人民樂觀勇敢的愛國精神,觀勇敢的愛國精神,以及對和平勞動生以及對和平勞動生活的向往?;畹南蛲?。藝術特色 1、敘述情節(jié)詳略得當,突出人物性格的豐富性。、敘述情節(jié)詳略得當,突出人物性格的豐富性。 2、具有民歌風格。(語言生動質樸,運用頂真、具有民

30、歌風格。(語言生動質樸,運用頂真、問答、排比、復沓、對偶等句式)問答、排比、復沓、對偶等句式) 3、風格明朗剛健,質樸生動。、風格明朗剛健,質樸生動。背誦背誦木蘭詩木蘭詩,完成練習,完成練習1.選擇對字詞理解正確的項。選擇對字詞理解正確的項。策勛十二策勛十二轉轉()A勛級每升一級勛級每升一級B回回C轉動轉動賞賜百千賞賜百千強強()A多多B大大C有余有余愿為愿為市市鞍馬(鞍馬()A市場市場B買買C集市集市愿愿馳千里足(馳千里足()A希望希望 B愿意愿意 C能夠能夠A; C; B; A解釋紅色的詞解釋紅色的詞 1、昨夜見軍、昨夜見軍帖帖, 對鏡對鏡帖帖花黃?;S。 2、萬里赴、萬里赴戎機戎機,關山

31、關山度若飛。度若飛。 3、策勛策勛十二轉,賞賜百千強。十二轉,賞賜百千強。 4、木蘭、木蘭不用不用尚書郎。尚書郎。 5、出門看、出門看火火伴。伴。 6、雄兔腳、雄兔腳撲朔撲朔,雌兔眼,雌兔眼迷離迷離。撲朔迷離:形容事情錯綜復雜,難撲朔迷離:形容事情錯綜復雜,難以看清真相。(成語)以看清真相。(成語)2.選出對選出對“將軍百戰(zhàn)死,壯士十年歸將軍百戰(zhàn)死,壯士十年歸”翻譯正確的一項是翻譯正確的一項是( )A將軍和壯士從軍多年,經歷了很多戰(zhàn)斗。有的死了,有將軍和壯士從軍多年,經歷了很多戰(zhàn)斗。有的死了,有的勝利歸來。的勝利歸來。B將軍和壯士戰(zhàn)斗死去了,壯士從軍十年勝利歸來。將軍和壯士戰(zhàn)斗死去了,壯士從軍

32、十年勝利歸來。C將軍在千百次戰(zhàn)斗中死去了,木蘭卻在十年后回來了。將軍在千百次戰(zhàn)斗中死去了,木蘭卻在十年后回來了。D從軍十年,經歷了千百次戰(zhàn)斗,將軍死去了,壯士歸來從軍十年,經歷了千百次戰(zhàn)斗,將軍死去了,壯士歸來了。了。A3.對第對第3段中的段中的“不聞不聞但聞但聞”分析正確的一項是(分析正確的一項是( )A采用對比手法,反映戰(zhàn)爭緊迫。采用對比手法,反映戰(zhàn)爭緊迫。B采用反復手法,表達了木蘭對親人采用反復手法,表達了木蘭對親人的深切懷念。的深切懷念。C采用對比手法,表達了木蘭對親人采用對比手法,表達了木蘭對親人的深刻思念,極大地豐富了女英雄的的深刻思念,極大地豐富了女英雄的形象。形象。D采用反復手

33、法,表達了木蘭與親人采用反復手法,表達了木蘭與親人分離極其悲痛的心理。分離極其悲痛的心理。C4.對對“昨夜見軍帖,可汗大點兵昨夜見軍帖,可汗大點兵”一句一句中的中的“大大”字的理解準確的一項是字的理解準確的一項是( )A表明了可汗的積極性很高。表明了可汗的積極性很高。B“大大”就是大規(guī)模的意思。就是大規(guī)模的意思。C顯現戰(zhàn)爭緊張、頻繁、涉及范圍廣。顯現戰(zhàn)爭緊張、頻繁、涉及范圍廣。D意思是非常、十分。意思是非常、十分。B5.對下列句子修辭手法依次判斷正確的一項是(對下列句子修辭手法依次判斷正確的一項是( )不聞機杼聲,惟聞女嘆息。不聞機杼聲,惟聞女嘆息。阿爺無大兒,木蘭無長兄。阿爺無大兒,木蘭無長

34、兄。東市買駿馬,西市買鞍韉,南市買轡頭,北市買長鞭。東市買駿馬,西市買鞍韉,南市買轡頭,北市買長鞭。旦辭爺娘去,暮宿黃河邊。旦辭爺娘去,暮宿黃河邊。A比喻比喻對偶對偶反復反復夸張夸張B對偶對偶對偶對偶排比排比對偶對偶C借代借代反復反復排比排比對偶對偶D對偶對偶反復反復對偶對偶比喻比喻B6.對對“但聞黃河流水鳴濺濺但聞黃河流水鳴濺濺”“”“但聞燕山胡騎鳴啾啾但聞燕山胡騎鳴啾啾”兩兩句理解正確的一項是(句理解正確的一項是( )A寫征程的遙遠和軍情的急迫。寫征程的遙遠和軍情的急迫。B寫戰(zhàn)爭到來的悲涼氣氛。寫戰(zhàn)爭到來的悲涼氣氛。C以宿營地空曠寂涼烘托木蘭離家思親的情懷。以宿營地空曠寂涼烘托木蘭離家思親的情懷。D寫行軍旅途的歡快。寫行軍旅途的歡快。C 木蘭是古時候的一位民間女子從小練習騎馬,隨著年齡的增長技術不斷精深時值可汗點兵,她的父親也在名冊上,和同村的許多年輕人都在次此出征中她的父親因年老多病而不能勝任木蘭便女扮男裝,給馬在集市配好馬鞍,替父親出征逆黃河而上,翻越黑山,與敵作戰(zhàn)馳騁沙場十二年之久,屢建奇功哈!男子可做之事女子未必不可為,我看到木蘭從軍之事后便更加相信這個道理了。

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