高考語文總復(fù)習(xí) 第4章 第2節(jié) 信息篩選課件 新人教版
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1、第四章第四章 文言文閱讀文言文閱讀第第2節(jié)信息篩選節(jié)信息篩選第二編“篩選文中的信息”是文言文閱讀分析綜合能力考查的重點(diǎn)之一,它在文言文閱讀中起到承前(理解)啟后(分析)的過渡作用??疾橹攸c(diǎn)主要包括指明信息的具體內(nèi)容,判斷信息所屬的性質(zhì),根據(jù)要求提取相關(guān)信息。 “篩選文中的信息”就是要求考生能夠在讀懂全文的基礎(chǔ)上,積存疏理文本信息,即把握文中相關(guān)的人物形象及事件發(fā)生、發(fā)展的信息。如人物的語言行為、思想情操、聰明才智、個(gè)性特質(zhì)等。通過對材料信息的提煉整合,對題目所列選項(xiàng)作出正確判斷。命題形式一般是在題目中明確提出信息的具體要求,即是關(guān)于哪一個(gè)方面的信息,題目的選項(xiàng)是將從文中摘出的若干個(gè)語句(一般為
2、6句)編為四組,讓考生篩選出與題目中信息要求相符合的一組。篩選的內(nèi)容多為以下角度:表現(xiàn)人物行為舉止特點(diǎn)的信息;描繪對立雙方激烈交鋒的信息;體現(xiàn)人物志向和思想主張的信息;反映人物道德情操或聰明才智的信息;展現(xiàn)人物性格和情感的信息等。 (2012大綱全國高考)原文見本章第1節(jié)考向一例題以下各組句子中,全部表明郭浩奮勇抗擊金人的一組是浩手?jǐn)囟T,以首還 流矢中左脅,怒不拔所將才二百人,得金人浩與吳璘往援,斬獲萬計(jì)相聚米倉山為亂,浩討平之浩與吳玠大破之ABCD 本題考查篩選并整合文中信息的能力。做好本題,要注意:(1)明確題意,讀透題目包含的信息和限制,如本題中的“全部”“郭浩”“抗擊金人”三個(gè)關(guān)鍵詞
3、點(diǎn)明題目的要求、對象和范圍;(2)準(zhǔn)確解讀,句不離境,要在語境中對句子進(jìn)行準(zhǔn)確解讀;(3)巧妙排除,優(yōu)先排除“最不是”的信息,靈活地掃除障礙?!昂剖?jǐn)囟T,以首還”,從原文可以看出郭浩斬殺的是西夏人,而不是金人;“流矢中左脅,怒不拔”是與西夏人打仗時(shí)的事情,所以也不屬于抗擊金人的事情;“相聚米倉山為亂,浩討平之”也不是抗擊金人的。據(jù)此,排除含有的A、B、C三項(xiàng),因此正確答案為D。答案:D參考譯文:見本章第1節(jié)考向一譯文一、常用方法第一,宏觀考慮,整體把握閱讀時(shí),要盡量將下列相關(guān)內(nèi)容圈點(diǎn)出來:文中寫了幾個(gè)人,怎么稱呼;主角是誰,與其他人是什么關(guān)系;涉及幾件事,各是誰所為;事件反映了人物的什么價(jià)值
4、取向。這就要求運(yùn)用速讀法或跳讀法,快速確定文中的粗略信息。第二,微觀研析,抓住關(guān)鍵我們閱讀文章,提取有價(jià)值的信息是閱讀的目的之一。它要求我們對文章中有價(jià)值的材料進(jìn)行篩選、研究、分析、領(lǐng)悟、整合,為我們所用。為此,要注意以下幾點(diǎn):關(guān)鍵章節(jié)。一篇文言文言簡意賅、內(nèi)容豐富,但文中總有圍繞一定中心的主要的信息。我們應(yīng)該準(zhǔn)確抓住這些章節(jié)。關(guān)鍵語句。文章有中心章節(jié),段落有中心句子。這些中心句往往是文中的重要信息。這些信息,有些是有一定標(biāo)志的,如全文的中心句、段落起始句、段末總結(jié)句、作者評述性的文字等。關(guān)鍵詞語。要特別注意文中的代詞、文眼詞、矛盾性的詞和修飾詞等,要加強(qiáng)對它們的研析、辨識。第三,明確題旨要求
5、應(yīng)特別注意把握題旨的隱含信息。題干的要求是正確解題的方向,理清題旨要求當(dāng)然是解題的首要環(huán)節(jié)。雖然題目要求在語言表述上一般都簡練而準(zhǔn)確,但考生卻往往忽視了其要求中的重要環(huán)節(jié)或隱含信息,這導(dǎo)致其無法迅速選出正確語料甚至錯(cuò)選。第四,在聯(lián)系中分析材料注意分清直接聯(lián)系與間接聯(lián)系。對于事件主要是從整體環(huán)節(jié)上去分析把握,還可從以下環(huán)節(jié)進(jìn)行明辨:原因、條件事件的前提;過程、發(fā)展事件本身;結(jié)果、影響事件的側(cè)面反映。通過辨別,選出最切合題旨要求的語料。第五,直接方法:對應(yīng),排除,比較對應(yīng):找出題中語料與文章內(nèi)容的對應(yīng)點(diǎn),與文中相關(guān)語句、材料對比,在對比中進(jìn)行確定。排除:首先找出明顯不符合題旨要求的語料,然后即可排
6、除包括此語料的選項(xiàng),這樣可以縮小范圍。比較:可對有關(guān)選項(xiàng)進(jìn)行比較,找出其不同之處,以此確定有分歧的語料;也可對有一定難度的相關(guān)語料進(jìn)行比較,在比較中選出更加符合題旨要求的一個(gè)。二、答題步驟第一步:通讀。閱讀全文,明確文章大致內(nèi)容。第二步:篩選。定位篩選點(diǎn),圈點(diǎn)勾畫文中的涉題信息。第三步:比較。結(jié)合語境和題干要求,逐句比照甄別。第四步:排除。明確不正確選句的錯(cuò)點(diǎn),排除作答。文言信息篩選題的錯(cuò)項(xiàng)陷阱1張冠李戴人物傳記類文段,是以一個(gè)人為中心,還涉及多個(gè)人物、多件事情;更因?yàn)槲难晕氖÷灾髡Z的現(xiàn)象較為普遍,因而命題人在設(shè)計(jì)干擾項(xiàng)時(shí),就時(shí)常采取“張冠李戴”的方法,即把乙人物所做之事“嫁接”到題干指定的甲
7、人物身上,從而造成了對象的錯(cuò)位。2技法錯(cuò)亂以人物描寫為主的人物傳記類文段,刻畫人物的方式有語言描寫、行動(dòng)描寫、心理描寫、作者評述,它們可以是正面描寫(直接描寫),也可以是側(cè)面描寫(間接描寫)。命題人有時(shí)便把雖能表現(xiàn)人物某種品質(zhì),但刻畫方式不符合題干要求的文句混編到選項(xiàng)之中。如果考生對題干要求不仔細(xì)推敲,一瞥而過,就極易受其誤導(dǎo)。這種誤導(dǎo)主要體現(xiàn)在對人物品質(zhì)的概括和歸納上。 3.因果混淆制造因果關(guān)系的顛倒、錯(cuò)亂以及強(qiáng)加因果,也是設(shè)題者常用手法之一。4錯(cuò)解文意“錯(cuò)解文意”包括錯(cuò)誤地理解主題和錯(cuò)誤理解文句以及詞義。近年來傳記類文段在選料時(shí)始終貫穿著這樣一條內(nèi)在的紅線,那就是弘揚(yáng)中華民族的傳統(tǒng)美德,這
8、與“以德治國”的時(shí)代主旋律相合。而傳統(tǒng)美德的內(nèi)涵是博大精深的,選文中主人公優(yōu)秀的思想品德往往也呈現(xiàn)出多面性。“人物美德是個(gè)筐,事事都能往里裝”,命題人看準(zhǔn)了這一點(diǎn),往往在“某一種”傳統(tǒng)美德的“點(diǎn)”上命題,制造出“錯(cuò)解文意”的誤區(qū)。5就事論事文段之中,不僅有表面的含義,還有言外之意和深層內(nèi)涵,尤其是在人物傳記類文章中,講究表現(xiàn)“典型環(huán)境中的典型人物”,因此要準(zhǔn)確把握作者的寫作意圖,就必須悉心揣摩語境,洞察人物言行舉止背后的“隱情”,千萬不能脫離語境,就事論事,否則,極易落入命題人設(shè)計(jì)的陷阱。6進(jìn)程倒置 在敘事類選文中,事件的進(jìn)程有起因、經(jīng)過和結(jié)果,三者之間既有邏輯上的內(nèi)在聯(lián)系,也有時(shí)序上的階段界
9、限。而命題人有時(shí)會(huì)將“前一階段”的事件混雜到“后一階段”的事件之中,或?qū)ⅰ昂笠浑A段”的事件混雜到“前一階段”的事件之中,從而使事件的進(jìn)程發(fā)生混亂,以此來干擾考生的答題思維。閱讀下面的文言文,完成后面的題目。叔孫通者,薛人也。及項(xiàng)梁之薛,叔孫通從之。敗于定陶,從懷王。懷王為義帝,徙長沙,叔孫通留事項(xiàng)王。漢二年,漢王從五諸侯入彭城,叔孫通降漢王。漢王敗而西,因竟從漢。漢五年,已并天下。諸侯共尊漢王為皇帝于定陶。高帝悉去秦苛儀法,為簡易。群臣飲酒爭功,醉或妄呼,拔劍擊柱,高帝患之。叔孫通知上益厭之也,說上曰:“夫儒者難與進(jìn)取,可與守成。臣愿征魯諸生,與臣弟子共起朝儀?!备叩墼唬骸暗脽o難乎?”叔孫通曰
10、:“臣愿頗采古禮與秦儀雜就之?!鄙显唬骸翱稍嚍橹钜字?,度吾所能行為之?!庇谑鞘鍖O通使征魯諸生。魯有兩生不肯行,曰:“公所事者且十主,皆面諛以得親貴。吾不忍為公所為,吾不行。公往矣,無污我?!笔鍖O通笑曰:“若真鄙儒也,不知時(shí)變。”遂與所征三十人西,及上左右為學(xué)者與其弟子百余人習(xí)之月余,叔孫通曰:“上可試觀。”上既觀,使行禮,曰:“吾能為此。”乃令群臣習(xí)肄。漢七年,長樂宮成,諸侯群臣皆朝。儀:先平明,謁者治禮,引以次入殿門,廷中陳車騎步卒衛(wèi)宮,設(shè)兵張旗幟。傳言“趨”。殿下郎中夾陛,陛數(shù)百人。功臣列侯諸將軍軍吏以次陳西方,東鄉(xiāng);文官丞相以下陳東方,西鄉(xiāng)。于是皇帝輦出房,百官執(zhí)職傳警,引諸侯王以下
11、至吏六百石以次奉賀。自諸侯王以下莫不振恐肅靜。至禮畢,復(fù)置法酒。諸侍坐殿上皆伏抑首,以尊卑次起上壽。觴九行,謁者言“罷酒”。御史執(zhí)法,舉不如儀者輒引去。竟朝置酒,無敢喧嘩失禮者。于是高帝曰:“吾乃今日知為皇帝之貴也?!蹦税菔鍖O通為太常,賜金五百斤。叔孫通出,皆以五百斤金賜諸生。諸生乃皆喜曰:“叔孫生誠圣人也,知當(dāng)世之要?jiǎng)?wù)?!?取材于史記叔孫通列傳)注肄:學(xué)習(xí)、練習(xí)。謁者:官名,掌接待賓客及贊禮。下列語句編為四組,全部表現(xiàn)叔孫通有眼光、識時(shí)務(wù)的一組是()漢王敗而西,因竟從漢高帝悉去秦苛儀法,為簡易夫儒者難與進(jìn)取,可與守成若真鄙儒也,不知時(shí)變御史執(zhí)法,舉不如儀者輒引去叔孫生誠圣人也,知當(dāng)世之要?jiǎng)?wù)A
12、BC D解析:解答此題要在審清題意的基礎(chǔ)上,結(jié)合原文準(zhǔn)確理解所列文句的含意,仔細(xì)推敲文句表達(dá)的內(nèi)容是否與題目中要求的信息相符合,注意文句所體現(xiàn)的人物品質(zhì)、性格特點(diǎn)。一般使用排除法尋求正確答案。陳述對象錯(cuò),分別為高帝、御史,而非叔孫通;是諸生得到賞賜后的奉承之語,所以這三項(xiàng)應(yīng)排除。答案:B參考譯文:叔孫通是薛縣人。等項(xiàng)梁到了薛縣,叔孫通便投靠了他。后來項(xiàng)梁在定陶戰(zhàn)敗,叔孫通就跟隨了楚懷王。懷王被項(xiàng)羽封為義帝,遷往長沙去了,叔孫通便留下侍奉項(xiàng)羽。漢高帝二年(前205年),漢王劉邦帶領(lǐng)五個(gè)諸侯王攻進(jìn)彭城,叔孫通就投降了漢王。漢王戰(zhàn)敗西去,叔孫通就一直跟從漢王。漢高帝五年(前202年),天下已經(jīng)統(tǒng)一。
13、諸侯們在定陶共同尊推漢王為皇帝。當(dāng)時(shí)漢高帝把秦朝的那些嚴(yán)苛的儀禮法規(guī)全部取消,只是擬定了一些簡單易行的規(guī)矩。可是群臣在朝廷飲酒作樂,爭論功勞,醉了有的狂呼亂叫,甚至拔出劍來砍削庭中立柱,高帝為這事感到頭疼。叔孫通知道皇帝愈來愈討厭這類事,就勸說道:“那些儒生很難幫您攻城取地,可是能夠幫您守住天下。我希望征召魯?shù)氐囊恍┤迳业牡茏觽円黄鹬贫ǔ⑸系膬x禮。”高帝說:“恐怕會(huì)(像過去那樣)難吧!”叔孫通說:“我愿意略用古代禮節(jié)與秦朝的禮儀糅合起來制定新禮節(jié)。”皇帝說:“可以試著辦一下,但要讓它容易通曉,考慮我能夠做得到的。”于是叔孫通奉命征召魯?shù)厝迳?。魯?shù)赜袃蓚€(gè)儒生不愿去,說:“您所侍奉的將近有
14、十位君主,您都是靠當(dāng)面阿諛奉承取得信任和富貴。我們不違心替您辦這種事,我們不去。您去吧,不要玷辱了我們!”叔孫通笑著說:“你們真是鄙陋的儒生啊,一點(diǎn)也不懂時(shí)世的變化?!笔鍖O通就與征來的三十人一起向西來到都城,他們和皇帝左右有學(xué)問的侍從以及叔孫通的弟子一百多人,演習(xí)了一個(gè)多月,叔孫通說:“皇帝可以試著來視察一下?!被实垡暡旌螅屗麄兿蜃约盒卸Y,然后說:“我能做到這些?!庇谑敲钊撼级紒韺W(xué)習(xí)。漢高帝七年(前200年),長樂宮已經(jīng)建成,各諸侯王及朝廷群臣都來朝拜皇帝。那禮儀是:先在天剛亮?xí)r,謁者開始主持禮儀,引導(dǎo)著諸侯群臣、文武百官依次進(jìn)入殿門,廷中排列著戰(zhàn)車、騎兵、步兵和宮廷侍衛(wèi)軍士,擺設(shè)著各種兵
15、器,豎立著各式旗幟。謁者傳呼“小步快走”。大殿下面郎中官員站在臺(tái)階兩側(cè),臺(tái)階上有幾百人之多。凡是功臣、列侯、各級將軍官吏都按次序排列在西邊,面向東;凡文職官員從丞相起依次排列在東邊,面向西。于是皇帝乘坐“龍輦”從宮房里出來,百官舉起旗幟傳呼警備,然后引導(dǎo)著諸侯王以下至六百石以上的各級官員依次向皇帝施禮道賀。從諸侯王到所有官員沒有一個(gè)不因這威嚴(yán)儀式而驚懼肅敬的。等到儀式完畢,再擺設(shè)酒宴大禮。諸侯百官等坐在大殿上都斂聲屏氣地低著頭,按照尊卑次序站起來向皇帝祝頌敬酒。斟酒九巡,謁者宣布“宴會(huì)結(jié)束”。御史執(zhí)行禮儀法規(guī),找出那些不符合禮儀規(guī)定的人把他們帶走。從朝見到宴會(huì)的全部過程,沒有一個(gè)敢大聲說話和行
16、動(dòng)失當(dāng)?shù)娜?。于是高帝說:“我今天才知道當(dāng)皇帝的尊貴啊。”于是授給叔孫通太常的官職,賞賜黃金五百斤。叔孫通出宮后,把五百斤黃金都分賜給各個(gè)儒生了。這些儒生都高興地說:“叔孫先生真是大圣人,通曉當(dāng)代的緊要事務(wù)?!?2013銀川模擬)閱讀下面的文言文,完成后面的問題。秦瓊字叔寶,齊州歷城人。始為隋將來護(hù)兒帳內(nèi),母喪,護(hù)兒遣使襚吊之。后稍多疾,嘗曰:“吾少長戎馬間,歷二百余戰(zhàn),數(shù)重創(chuàng),出血且數(shù)斛,安得不病乎?”卒,贈(zèng)徐州都督,陪葬昭陵。(選自新唐書秦瓊傳,有刪改)注:襚:向死者贈(zèng)衣被。解析:“納”應(yīng)理解為“迎接”。答案:B2.下列句子中,都能表現(xiàn)秦瓊勇武過人、戰(zhàn)功赫赫的一組是()殺數(shù)十人,營中亂,即斬
17、關(guān)納外兵,縱火焚三十余屯密得叔寶大喜,以為帳內(nèi)驃騎,待之甚厚濱死,追兵至,獨(dú)叔寶捍衛(wèi)得免從鎮(zhèn)長春宮,拜馬軍總管躍馬挺槍刺于萬眾中,莫不如志A. B. C. D. 解析:是說李密得秦瓊后很高興,厚待秦瓊。是說秦瓊在秦王府做事,鎮(zhèn)守長春宮,做馬軍總管。答案:C3下列對原文有關(guān)內(nèi)容的分析和概括,不正確的一項(xiàng)是()A在攻打盧明月時(shí),須陀要派人去偷襲,眾人沒有愿意去的,只有秦瓊和羅士信自告奮勇前往。他們奮勇殺敵,最終大敗盧明月。B幾經(jīng)輾轉(zhuǎn),秦瓊被李密任命為帳內(nèi)驃騎。有一次李密在作戰(zhàn)中中箭,墜于馬下,這時(shí)追兵又到了,幸虧秦瓊保護(hù)他,他才免于一死。C秦瓊英勇善戰(zhàn),戰(zhàn)功赫赫,他所侍奉的主子如來護(hù)兒、李密、唐高
18、祖、秦王均十分看重他。但王世充卻不重用他,因此他才改投在唐高祖的門下。D秦瓊在軍隊(duì)中長大,經(jīng)歷了兩百多次戰(zhàn)爭,累官進(jìn)爵,多次受封賞。后來秦瓊上書稱病,要求隱退,去世后他的靈柩葬在昭陵。解析:C項(xiàng),不是王世充不重用他,而是秦瓊看出王世充不是明主,不值得效忠,所以才改投唐高祖門下。答案:C4把文中畫橫線的句子翻譯成現(xiàn)代漢語。(1)因約俱西走,策其馬謝世充曰:“自顧不能奉事,請從此辭?!弊g文:_(2)卿不恤妻子而來歸我,且又立功,使朕肉可食,當(dāng)割以啖爾,況子女玉帛乎!譯文:_答案:(1)于是相約一同西去,秦瓊騎著自己的馬前去向王世充告別,說:“我自認(rèn)為不能侍奉您,請讓我現(xiàn)在告辭吧?!?2)“你不顧念
19、妻子兒女而來歸附于我,并且又立了大功,如果我的肉可以吃,就應(yīng)該割下來給你吃,何況是財(cái)物、美女呢!”參考譯文:秦瓊字叔寶,是齊州歷城人。他最初在隋將來護(hù)兒手下做事,他的母親死了,來護(hù)兒派遣使者向他的母親贈(zèng)衣被來憑吊她。不久,秦瓊跟隨通守張須陀在下邳攻打敵人盧明月。敵軍有十余萬人,而張須陀所統(tǒng)帥的兵馬只有敵人的十分之一,只能加固壁壘而不敢進(jìn)攻。最后糧食吃完了,便想引兵退去。須陀說:“敵人看到我們退兵,一定會(huì)用全部的人馬來追我們,如果我們用精銳的士兵去襲擊他們的營寨,一定能勝利,誰愿意為我去?”眾人沒有愿意去的。只有叔寶與羅士信自告奮勇前往。于是分了一千精銳的士兵埋伏在草叢中,須陀棄營撤軍,明月用全
20、部的軍隊(duì)追擊。叔寶等人騎馬快速攻打敵營,城門關(guān)著進(jìn)不去,于是爬上城樓拔下敵人的旗幟,殺了幾十人,敵營中開始混亂,叔寶等人便砍斷門閂迎接外面自己的軍隊(duì),放火焚燒了三十多個(gè)屯。明月返還,須陀回?fù)?,大敗明月。又與孫宣雅在海曲進(jìn)行戰(zhàn)斗,秦瓊第一個(gè)登上城樓。因?yàn)榍扒昂蠛蟮墓兩秊榻ü?jié)尉。(秦瓊)跟從須陀在滎陽攻打李密。后來須陀死了。秦瓊率領(lǐng)剩下的部隊(duì)歸附裴仁基。仁基投降了李密,李密得到叔寶后很高興,封他為帳內(nèi)驃騎,待他非常好。李密和宇文化及在黎陽打仗,李密中箭落馬,快要死了,追兵到,幸虧叔寶保護(hù)他,他才免于一死。后來又歸附王世充,被封為龍?bào)J大將軍。他和程咬金商量說:“王世充很狡詐,多次與下屬詛咒發(fā)誓,簡
21、直就是巫婆,而不是能改變亂世的主人!”于是相約一同西去,秦瓊騎著自己的馬前去向王世充告別,說:“我自認(rèn)為不能侍奉您,請讓我現(xiàn)在告辭吧?!蓖跏莱洳桓冶破人谑乔丨倎硗侗几咦?。高祖讓他在秦王府做事。秦瓊鎮(zhèn)守長春宮,官拜馬軍總管。在美良川打仗,他打敗了尉遲敬德,功勞很大,皇帝賜給他黃金瓶,慰勞他說:“你不顧念妻子兒女而來歸附于我,并且又立了大功,如果我的肉可以吃,就應(yīng)該割下來給你吃,何況是財(cái)物、美女呢!”后來又封他為秦王右三統(tǒng)軍,他在介休擊退宋金剛,官拜上柱國。跟從秦王討伐世充、建德、黑闥三個(gè)叛賊時(shí),他沒有不沖鋒在前,在戰(zhàn)場上激戰(zhàn)的,戰(zhàn)場上沒有人是他的對手。進(jìn)封為翼國公。每當(dāng)敵軍有勇猛的將士在軍前出入來炫耀,秦王就命叔寶前去擊敗他。秦瓊躍馬挺槍在萬軍中(奔馳),沒有不取勝的,因?yàn)檫@秦瓊頗為自負(fù)。平定隱、巢后,他因功升官為左武衛(wèi)大將軍。后秦瓊上書稱病,他曾經(jīng)說:“我從小長在軍隊(duì),經(jīng)歷二百多次戰(zhàn)爭,多次受重傷,出血有好幾斛,哪能不生病呢?”死后,秦瓊被追贈(zèng)為徐州都督,他的靈柩被葬在昭陵。
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