《福建省建甌市第二中學(xué)七年級政治下冊 第3課 第二框 告別依賴 走向自立課件 新人教版》由會員分享，可在線閱讀，更多相關(guān)《福建省建甌市第二中學(xué)七年級政治下冊 第3課 第二框 告別依賴 走向自立課件 新人教版（52頁珍藏版）》請?jiān)谘b配圖網(wǎng)上搜索。

1、第三課第三課 走向自立人生走向自立人生網(wǎng)絡(luò)熱詞你聽過嗎？“富二代”“啃老族”“拼爹” 一直無業(yè)，二老啃光，一直無業(yè)，二老啃光， 三餐飽食，四肢無力，三餐飽食，四肢無力， 五官端正，六親不親，五官端正，六親不親， 七分任性，八方逍遙，七分任性，八方逍遙， 九（久）坐不動，十分無用。九（久）坐不動，十分無用。 你能想象啃老族小你能想象啃老族小時(shí)候可能是怎么樣的時(shí)候可能是怎么樣的嗎？嗎？有一天，阿明的父母突然不幸去世，有一天，阿明的父母突然不幸去世，沒有人可依靠了，那他以后的生活將沒有人可依靠了，那他以后的生活將會怎樣？會怎樣？啃老族的昨天：啃老族的昨天：啃老族的今天：啃老族的今天：太依賴別人，嬌生

2、慣養(yǎng)太依賴別人，嬌生慣養(yǎng) 找不到工作，無所事事找不到工作，無所事事 變賣家產(chǎn)、淪為乞丐、變賣家產(chǎn)、淪為乞丐、走進(jìn)監(jiān)獄走進(jìn)監(jiān)獄 啃老族的明天：啃老族的明天：安樂窩中成長的安樂窩中成長的“低能兒低能兒” 每天早上，南京各個小學(xué)門前都是車輛擁每天早上，南京各個小學(xué)門前都是車輛擁擠、人潮洶涌，送孩子上學(xué)的家長排成了隊(duì)。擠、人潮洶涌，送孩子上學(xué)的家長排成了隊(duì)。學(xué)校門口，有的家長慌慌張張的給孩子系紅領(lǐng)學(xué)校門口，有的家長慌慌張張的給孩子系紅領(lǐng)巾，有的急著從錢包里掏零花錢給孩子，還有巾，有的急著從錢包里掏零花錢給孩子，還有的家長跑到附近的小賣部給孩子買學(xué)習(xí)用品。的家長跑到附近的小賣部給孩子買學(xué)習(xí)用品。一個小學(xué)

3、三年級的女孩子，在吃中午飯時(shí)突然一個小學(xué)三年級的女孩子，在吃中午飯時(shí)突然大哭起來，老師跑來問她為什么哭，這個女孩大哭起來，老師跑來問她為什么哭，這個女孩一邊抽泣一邊說：一邊抽泣一邊說：“今天的雞蛋太硬了，沒法今天的雞蛋太硬了，沒法吃。吃?！痹瓉?，以往每天帶的雞蛋都是她媽媽事原來，以往每天帶的雞蛋都是她媽媽事先剝好的，而這次由于來不及了，沒有剝皮。先剝好的，而這次由于來不及了，沒有剝皮。 有這樣一則民間故事：一對夫婦晚年有這樣一則民間故事：一對夫婦晚年得子，十分高興，把兒子視為掌上明珠，得子，十分高興，把兒子視為掌上明珠，捧在手上怕飛，含在口里怕化，兒子長大捧在手上怕飛，含在口里怕化，兒子長大以

4、后什么事都不讓他干，連基本的生活也以后什么事都不讓他干，連基本的生活也不能自理。一天，夫婦倆要出遠(yuǎn)門，怕兒不能自理。一天，夫婦倆要出遠(yuǎn)門，怕兒子餓了，于是想了一個辦法，烙了一張大子餓了，于是想了一個辦法，烙了一張大餅，套在兒子的頸上，告訴他想吃時(shí)就咬餅，套在兒子的頸上，告訴他想吃時(shí)就咬一口。但等他們回到家里，兒子還是餓死一口。但等他們回到家里，兒子還是餓死了。原來他只知道吃頸前面的餅，不知道了。原來他只知道吃頸前面的餅，不知道把后面的餅轉(zhuǎn)過來吃。把后面的餅轉(zhuǎn)過來吃。 小江從小小江從小被被嬌嬌生生慣養(yǎng)，過著慣養(yǎng)，過著“要要星星不給月亮星星不給月亮”的生活，長大后，的生活，長大后，由于沒有一技之長

5、，一直找不到由于沒有一技之長，一直找不到合適的工作，又不愿吃苦，為了合適的工作，又不愿吃苦，為了過花天酒地的生活，過花天酒地的生活，他他租來一套租來一套住房后，低價(jià)賣給他人，然后大住房后，低價(jià)賣給他人，然后大肆揮霍，最終因詐騙罪被判處有肆揮霍，最終因詐騙罪被判處有期徒刑六年。期徒刑六年。爸爸的問題：n有一位父親領(lǐng)著四歲半的的兒子去游有一位父親領(lǐng)著四歲半的的兒子去游玩，遇到一個土坑，兒子非要下去玩，玩，遇到一個土坑，兒子非要下去玩，當(dāng)兒子玩得高興時(shí)，爸爸躲到不遠(yuǎn)處的當(dāng)兒子玩得高興時(shí)，爸爸躲到不遠(yuǎn)處的地方，不讓兒子看見。兒子玩夠了，要地方，不讓兒子看見。兒子玩夠了，要上來，開始喊爸爸。爸爸卻一聲不

6、吭，上來，開始喊爸爸。爸爸卻一聲不吭，裝作沒聽見。兒子開始直呼其名，他還裝作沒聽見。兒子開始直呼其名，他還是不理。是不理。 于是，兒子連哭帶罵：于是，兒子連哭帶罵：“壞爸爸，大壞爸爸，大壞蛋！嗚嗚壞蛋！嗚嗚”可叫喊罵哭還不見爸爸可叫喊罵哭還不見爸爸露面，兒子只好自己開始想辦法，他發(fā)現(xiàn)露面，兒子只好自己開始想辦法，他發(fā)現(xiàn)土坑里有一個小階梯，便手腳并用地爬出土坑里有一個小階梯，便手腳并用地爬出了土坑。當(dāng)他發(fā)現(xiàn)爸爸就在不遠(yuǎn)處蹲著，了土坑。當(dāng)他發(fā)現(xiàn)爸爸就在不遠(yuǎn)處蹲著，便驚喜地?fù)渖先?，高興地舉著小拳頭自豪便驚喜地?fù)渖先?，高興地舉著小拳頭自豪地說：地說：“我是自己爬上來的！沒有爸爸，我是自己爬上來的！沒有

7、爸爸，我自己也能爬上來！我自己也能爬上來！” 這位爸爸多聰明啊，他用自己的有意這位爸爸多聰明啊，他用自己的有意回避，使兒子在體驗(yàn)中培養(yǎng)了自立和自強(qiáng)回避，使兒子在體驗(yàn)中培養(yǎng)了自立和自強(qiáng)意識！意識！ 洛克菲勒家族中的孩子，從小就不準(zhǔn)亂花洛克菲勒家族中的孩子，從小就不準(zhǔn)亂花錢，每一個孩子可支配的少量零花錢也要記錢，每一個孩子可支配的少量零花錢也要記帳。在學(xué)校讀書時(shí)，一律在學(xué)校住宿，大學(xué)帳。在學(xué)校讀書時(shí)，一律在學(xué)校住宿，大學(xué)畢業(yè)后，都是自己去找工作。直到他們在社畢業(yè)后，都是自己去找工作。直到他們在社會中鍛煉到能經(jīng)得起風(fēng)浪以后，上一輩人才會中鍛煉到能經(jīng)得起風(fēng)浪以后，上一輩人才把家產(chǎn)逐步交給他們把家產(chǎn)逐步

8、交給他們。 正是因?yàn)槁蹇朔评占易褰逃优貏e正是因?yàn)槁蹇朔评占易褰逃优貏e認(rèn)真，注重培養(yǎng)孩子的獨(dú)立生活能力，使孩認(rèn)真，注重培養(yǎng)孩子的獨(dú)立生活能力，使孩子養(yǎng)成自立、自強(qiáng)的習(xí)慣。所以洛克菲勒家子養(yǎng)成自立、自強(qiáng)的習(xí)慣。所以洛克菲勒家族里沒有出敗家子，使其家族歷經(jīng)幾個世紀(jì)族里沒有出敗家子，使其家族歷經(jīng)幾個世紀(jì)而依然繁盛如初，沒有象美國其他的跨國財(cái)而依然繁盛如初，沒有象美國其他的跨國財(cái)團(tuán)、億萬富翁僅僅經(jīng)歷幾十年或一、二百年團(tuán)、億萬富翁僅僅經(jīng)歷幾十年或一、二百年就衰落了的歷史。就衰落了的歷史。 讓孩子自己找通向山頂?shù)穆纷尯⒆幼约赫彝ㄏ蛏巾數(shù)穆?一天，世界上第一個擁有10億美元的富翁小洛克菲勒，帶著6歲的

9、兒子鈉爾遜在森林公園散步時(shí)，與好友瓊斯不期而遇，兩人立刻熱烈的交談起來。瓊斯7歲的女兒蘇珊和納爾遜很快成了一對好朋友，愉快的在他們的身后跑來跑去。小洛克菲勒和瓊斯邊走邊聊，不知不覺登上了一座有幾層樓高的小山。坐在山頂?shù)囊粋€涼亭里，兩位談性正濃的父親，似乎忘記了還在下面玩耍的兩個孩子。臨近晌午時(shí)，玩累的兩個孩子恍然發(fā)覺他們的父親不見了，他們四處尋找大聲地喊叫，才驚動了他們父親?？吹礁赣H們正坐在小山頂?shù)臎鐾だ?，兩個孩子也想上去，可是他們圍著小山轉(zhuǎn)了很久，也沒有找到通往山上的路，蘇珊在下面大聲的叫著，問爸爸怎么上去的。瓊斯告訴她是走上去的，蘇珊驚奇地告訴爸爸：“我們沒有看到路呀！”“孩子，肯定有路的

10、，你們再找找?！?小洛克菲勒在上面笑著安慰兩個孩子。“我們再找找吧！”納爾遜很男子漢地拉著蘇珊的手圍著小山兜起了圈子。兩個小家伙犯了一個致命的錯誤他們在下面沒有圍繞著小山往上走一圈，而是走了一段后，看到?jīng)]有通往山頂?shù)穆?，便折回來。如此往?fù)，來來回回?cái)?shù)次，他們?nèi)詻]找到登上山頂?shù)穆?。蘇珊有些焦急地喊爸爸，讓他告訴自己路在哪里。沒等瓊斯開口，小洛克菲勒大聲沖著兩個孩子喊道：“兩個小笨蛋，再好好找找！”兩個孩子再次重復(fù)了剛才錯誤的尋找方式，在幾乎要找到路口時(shí)又折了回去。蘇珊急得哭了，納爾遜也耍賴地蹲在地上不想再努力了。這時(shí)，小洛克菲勒沖著兩個孩子喊叫：“快接著找，要不我們就呆在上面不下去了?！眱蓚€孩子

11、抹著眼淚，又無可奈何地在下面繞起圈子來。這一回，他們一直往前走，沒有半途而廢。結(jié)果，他們驚喜地發(fā)現(xiàn)了幾次差點(diǎn)走到的、一條隱秘的小徑，兩個孩子歡快地攀上了小山。沒有簡單的指點(diǎn)，只有熱情的鼓勵和近乎苛刻的要求，深諳家教的小洛克菲勒，不僅讓孩子自己找到了通往山頂?shù)牡缆罚伊钇鋵W(xué)會找到了自立的人生之路。數(shù)年后，納爾遜任就任美國第41任副總統(tǒng)，蘇珊也成為一名著名的科學(xué)家。 李澤鉅和李澤楷在美國斯坦福大學(xué)以優(yōu)異的李澤鉅和李澤楷在美國斯坦福大學(xué)以優(yōu)異的成績畢業(yè)了，想在父親的公司施展才華，干一番成績畢業(yè)了，想在父親的公司施展才華，干一番事業(yè)。李嘉誠沉思了片刻說：事業(yè)。李嘉誠沉思了片刻說：“我的公司不需要我的

12、公司不需要你們！你們！”兄弟倆都楞住了，說：兄弟倆都楞住了，說：“爸爸，別開玩爸爸，別開玩笑了，您那么多公司不能安排我們工作？笑了，您那么多公司不能安排我們工作？”李嘉李嘉誠說：誠說：“別說我只有兩個兒子，就是有別說我只有兩個兒子，就是有2020個兒子個兒子也能安排工作。但是，我想還是你們自己去打江也能安排工作。但是，我想還是你們自己去打江山，讓實(shí)踐證明你們是否合格到我公司來任職。山，讓實(shí)踐證明你們是否合格到我公司來任職?！?” 中國首富中國首富李嘉誠李嘉誠 是這樣教育孩子的：是這樣教育孩子的：寒假期間初一年級同學(xué)做家務(wù)圖寒假期間初一年級同學(xué)做家務(wù)圖9090% %6868% %5555% %4

13、444% %8080% %6 6% %24 24 % %30 30 % %12 12 % %16 16 % %4 4% %8 8% %15 15% %4040% %4 4% %思考：這位書生為什么落得如此下場呢？思考：這位書生為什么落得如此下場呢？ 鏡頭一：鏡頭一： 鏡頭二：鏡頭二： 課本課本4040頁頁1 1、使人喪失獨(dú)立生活的能力和精神。、使人喪失獨(dú)立生活的能力和精神。依賴的危害依賴的危害2 2、使人缺乏生活的責(zé)任感，造成人格缺、使人缺乏生活的責(zé)任感，造成人格缺陷。陷。 3 3 、只想過不勞而獲的生活，貪圖享受，、只想過不勞而獲的生活，貪圖享受，不能適應(yīng)社會生活，甚至危害社會和他人，不能適

14、應(yīng)社會生活，甚至危害社會和他人，走上違法犯罪的道路。走上違法犯罪的道路。自立自立拒絕幫助拒絕幫助依賴依賴依靠依靠 美國前總統(tǒng)卡特的獨(dú)美國前總統(tǒng)卡特的獨(dú)生女兒艾米，年僅生女兒艾米，年僅1414歲時(shí)，在暑假中決定歲時(shí)，在暑假中決定去打工，允當(dāng)服務(wù)員，去打工，允當(dāng)服務(wù)員，主要任務(wù)是跑腿、送主要任務(wù)是跑腿、送公文、干雜活，周薪公文、干雜活，周薪17.517.5美元。美元。 美國前總統(tǒng)里根的兒美國前總統(tǒng)里根的兒子失業(yè)后，沒有向總子失業(yè)后，沒有向總統(tǒng)父親伸手，由是一統(tǒng)父親伸手，由是一邊找工作，一邊靠領(lǐng)邊找工作，一邊靠領(lǐng)救濟(jì)金度日，表現(xiàn)了救濟(jì)金度日，表現(xiàn)了一種自強(qiáng)自立的精神。一種自強(qiáng)自立的精神。 芬蘭總理的

15、女兒在瑞芬蘭總理的女兒在瑞典上學(xué)，由于瑞典物典上學(xué)，由于瑞典物價(jià)比芬蘭高，父親給價(jià)比芬蘭高，父親給她的費(fèi)用只夠她日常她的費(fèi)用只夠她日常所需的所需的2 23 3，她便在，她便在業(yè)余時(shí)間到飯館洗餐業(yè)余時(shí)間到飯館洗餐具，以補(bǔ)不足。具，以補(bǔ)不足。 南斯拉夫已故總統(tǒng)鐵南斯拉夫已故總統(tǒng)鐵托的米沙，托的米沙，1919歲離家歲離家奮斗，從不利用他父奮斗，從不利用他父親的影響謀取好處。親的影響謀取好處。他從普通工人做起，他從普通工人做起，靠自己的奮斗，后來靠自己的奮斗，后來當(dāng)上了石油公司的總當(dāng)上了石油公司的總經(jīng)理。經(jīng)理。情景一：情景一：在上學(xué)的路上，小明的車胎扎在上學(xué)的路上，小明的車胎扎破了，但是，附近修車行的

16、師傅們破了，但是，附近修車行的師傅們還沒到上班的時(shí)候，小明該怎么辦還沒到上班的時(shí)候，小明該怎么辦呢？呢？ 情景二：情景二：今天是最后一天交書費(fèi)的日子，今天是最后一天交書費(fèi)的日子，可是小軍來到學(xué)校卻發(fā)現(xiàn)自己忘記帶可是小軍來到學(xué)校卻發(fā)現(xiàn)自己忘記帶錢了，他本想打電話給媽媽讓她給送錢了，他本想打電話給媽媽讓她給送來，但是媽媽卻出差了，小軍非常生來，但是媽媽卻出差了，小軍非常生氣，怪媽媽沒有提醒他，請你為小軍氣，怪媽媽沒有提醒他，請你為小軍支招，把這件事處理好。支招，把這件事處理好。 情景三：情景三：在上體育課時(shí)，小光的褲子不小在上體育課時(shí)，小光的褲子不小心被撕破了一個大口子，這時(shí)，小光心被撕破了一個大

17、口子，這時(shí)，小光該怎么辦呢？該怎么辦呢？ 情境四：情境四：假如你是一個住假如你是一個住宿生，半夜時(shí)宿宿生，半夜時(shí)宿舍突然起火，而舍突然起火，而你又住在四樓，你又住在四樓，你會怎么做？你會怎么做？情景五：情景五：如果星期一，你如果星期一，你放學(xué)回家后，得知你放學(xué)回家后，得知你的爸爸因飲酒過度送的爸爸因飲酒過度送進(jìn)了醫(yī)院，而媽媽又進(jìn)了醫(yī)院，而媽媽又在值夜班，你會怎么在值夜班，你會怎么做？做？二、自立和自主自主，就是遇事有主見，能對自己的行為負(fù)責(zé)。自主，就是遇事有主見，能對自己的行為負(fù)責(zé)。自主，不僅是一種權(quán)利，更是一種能力。自主，不僅是一種權(quán)利，更是一種能力。告別依賴告別依賴獨(dú)立地生活獨(dú)立地生活自己

18、的事情自己負(fù)責(zé)自己的事情自己負(fù)責(zé)一個重要的表現(xiàn)一個重要的表現(xiàn)做做到到前前提提含義含義分組疊衣服比賽分組疊衣服比賽三、多實(shí)踐三、多實(shí)踐 多鍛煉多鍛煉1、最基本的就是要立足于自己當(dāng)前、最基本的就是要立足于自己當(dāng)前生活，學(xué)習(xí)中的問題，從小事做起。生活，學(xué)習(xí)中的問題，從小事做起。2、要培養(yǎng)自立能力，也要大膽地投、要培養(yǎng)自立能力，也要大膽地投身社會實(shí)踐。只有在社會中反復(fù)鍛煉，身社會實(shí)踐。只有在社會中反復(fù)鍛煉，不斷實(shí)踐，才能逐步提高自立能力。不斷實(shí)踐，才能逐步提高自立能力。怎樣培養(yǎng)自己的自立能力呢？（培怎樣培養(yǎng)自己的自立能力呢？（培養(yǎng)自立能力的方法有哪些？）養(yǎng)自立能力的方法有哪些？）祭祭 悼悼 “ 我我

19、不不 能能 夠夠 ”頌頌 詞詞 請默哀，朋友們，今天我們聚在一起紀(jì)念請默哀，朋友們，今天我們聚在一起紀(jì)念“我不我不能夠能夠”。當(dāng)你與我們同在世間，它或多或少地影響。當(dāng)你與我們同在世間，它或多或少地影響了我們每一個人。了我們每一個人。 我們已經(jīng)為我們已經(jīng)為“我不能夠我不能夠”提供了一個最后安息的提供了一個最后安息的場所。它的兄弟姐妹場所。它的兄弟姐妹“我能夠我能夠”和和“我立刻去做我立刻去做”留存世間。它們沒有這位著名的親屬這么有名，而留存世間。它們沒有這位著名的親屬這么有名，而且當(dāng)然也沒有它這么強(qiáng)壯有力。在大家的幫助下，且當(dāng)然也沒有它這么強(qiáng)壯有力。在大家的幫助下，也許有一天，它們會在世上留下更

20、為顯赫的名聲。也許有一天，它們會在世上留下更為顯赫的名聲。 讓它安息吧。它的離去已成為過去，請?jiān)趫龅母髯屗蚕伞Ｋ碾x去已成為過去，請?jiān)趫龅母魑徽褡髌饋?，重新開始你們的生活。位振作起來，重新開始你們的生活。 一一 個個 人人 不可不可 能能 一一 輩子都輩子都 靠靠 他他 人人 , 必必 須須 靠靠 他他 自自 己。己。 所所 以以 , , 應(yīng)應(yīng) 自自 覺覺 的的 儲儲 備備 自自 立立的的 知知 識識 , , 鍛鍛 煉煉 自自 立立 的的 能能 力力 , , 培培 養(yǎng)自養(yǎng)自 立立 的的 精精 神。神。來！練一練1、人的成長過程，就是一個不斷告別依賴，走向自立的過程。告別依賴，一個重要的表現(xiàn)

21、是（ ）A.小事做不了，之做大事 B.獨(dú)立地生活C.做自己的事與別人無關(guān) D.不能接受別人的幫助B來！練一練2、培養(yǎng)自理能力，最基本的就是（ ）A.相信自己，相信自己能夠做好每一件事 B.做好對人生前途有重要意義的事情C.立足于自己當(dāng)前生活、學(xué)習(xí)中的問題，從小事做起D.把別人做不了的事情干好C來！練一練3、我們每個同學(xué)都有這樣的體會，隨著我們年齡的增長，自立能力的增強(qiáng)，我們?nèi)找鎻?qiáng)烈地希望自己能像成人那樣管理自己的生活。這表明（ ）A.我們的自立能力已經(jīng)很強(qiáng)了 B.我們已不需要家長和老師的幫助C.我們沒有自立能力 D.我們正在經(jīng)歷告別依賴、走向自立的時(shí)期D來！練一練4、李良在學(xué)習(xí)中做了個“錯題本”，專門記錄做錯的題，用來思考問題的規(guī)律、特點(diǎn)等。他的這一做法是獲得了（ ）A.身體上的自立 B.學(xué)習(xí)上的自立C.生活上的自立 D.完全自立的人生B