人教部編版七年級(jí)上學(xué)期語(yǔ)文第4課《古代詩(shī)歌四首》同步練習(xí)(I)卷.doc
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人教部編版七年級(jí)上學(xué)期語(yǔ)文第4課《古代詩(shī)歌四首》同步練習(xí)(I)卷 姓名:________ 班級(jí):________ 成績(jī):________ 一、 基礎(chǔ)知識(shí)達(dá)標(biāo) (共6題;共24分) 1. (2分)山水游記在我國(guó)文學(xué)史上占據(jù)重要地位,古人也常常借山水來(lái)表達(dá)感情,下面幾首詩(shī)沒(méi)有同時(shí)寫(xiě)到山水的是( ) A . 李白《渡荊門送別》 B . 曹操《觀滄?!? C . 陶淵明《飲酒結(jié)廬在人境》 D . 王灣 《次北固山下》 2. (2分)下列關(guān)于文學(xué)文化常識(shí)的表述,不正確的一項(xiàng)( ) A . 《世說(shuō)新語(yǔ)》是南朝劉義慶組織一批文人編寫(xiě),是魏晉南北朝志人小說(shuō)的代表作。 B . 我國(guó)古代儒家經(jīng)典“四書(shū)”指《大學(xué)》《中庸》《論語(yǔ)》《尚書(shū)》 C . 冰心是我國(guó)現(xiàn)代著名作家,代表作有《繁星》《春水》《往事》《寄小讀者》等 D . 《觀滄?!纷髡呤遣懿?,東漢末年杰出的政治家、軍事家、文學(xué)家。 3. (2分)下列表述正確的一項(xiàng)是( ) A . 《格列佛游記》的作者用尖銳而深刻的諷刺手法和離奇的情節(jié),深刻剖析了當(dāng)時(shí)的英國(guó)社會(huì)現(xiàn)實(shí)。 B . 《關(guān)雎》選自我國(guó)第一如詩(shī)歌總集《詩(shī)經(jīng)》;《天凈沙秋思》是明朝馬致遠(yuǎn)所作的散曲。 C . 世界三大短篇小說(shuō)巨匠是:法國(guó)的莫泊桑、俄國(guó)的契訶夫和美國(guó)的馬克吐溫。 D . 《朝花夕拾》是魯迅的一部回憶性小說(shuō)集,《五猖會(huì)》《狗貓:鼠》《二十四孝圖》都選自這部作品。 4. (8分)默寫(xiě) (1)①________,以觀滄海。(曹操《觀滄海》) (2)商女不知亡國(guó)恨,________。(杜牧《泊秦淮》) (3)________,小橋流水人家,古道西風(fēng)瘦馬。(馬致遠(yuǎn)《天凈沙秋思》) (4)子在川上曰:“________,不舍晝夜”。(《論語(yǔ)》) (5)是故學(xué)然后知不足,________。(《雖有嘉肴》) (6)“________”,剛起頭兒,有的是工夫,有的是希望。(朱自清《春》) (7)《錢塘湖春行》中,用鳥(niǎo)的活動(dòng)來(lái)表現(xiàn)初春生機(jī)勃勃景象的句子是:________,________。 5. (5分)語(yǔ)文綜合性學(xué)習(xí)。 蘭亭中學(xué)校報(bào)開(kāi)設(shè)了一個(gè)新欄目——《青春的舞臺(tái)》,目的是搭建一個(gè)平臺(tái),讓學(xué)生展示個(gè)性和才藝。假如你擔(dān)任該欄目的主編,請(qǐng)圍繞“青春”的主題,為該欄目設(shè)計(jì)一段卷首語(yǔ)。 要求:表現(xiàn)欄目創(chuàng)意,至少運(yùn)用一種修辭手法。 卷首語(yǔ): 6. (5分)【活動(dòng)一:搜集資料】某同學(xué)搜集到了唐代詩(shī)人白居易《賦得古原草送別》,這首詩(shī)的前四句“離離原上草,一歲一枯榮。野火燒不盡,春風(fēng)吹又生”揭示了物候?qū)W上兩個(gè)重要的規(guī)律,請(qǐng)你幫他分析一下。 第一, ; 第二, 。 二、 詩(shī)歌鑒賞 (共6題;共87分) 7. (10分)賞析《觀滄海》中的“秋風(fēng)蕭瑟,洪波涌起”一句。 8. (18分)“勸君更盡一杯酒,西出陽(yáng)關(guān)無(wú)故人”表達(dá)了朋友離別之際的深情,但《聞王昌齡左遷龍標(biāo)遙有此寄》中作者要把情誼寄與明月一直追隨朋友而去,此句是:________。 9. (14分)閱讀下面的元曲,回答小題。 天凈沙 秋思 枯藤老樹(shù)昏鴉, 小橋流水人家。 古道西風(fēng)瘦馬。 夕陽(yáng)西下, 斷腸人在天涯。 (1)這首元曲的作者是________(人名)。 (2)下列各句中,與“斷腸人在天涯”所表達(dá)的思想感情不同的一項(xiàng)是( ) A . 濁酒一杯家萬(wàn)里,燕然未勒歸無(wú)計(jì)。 B . 鄉(xiāng)書(shū)何處達(dá)?歸雁洛陽(yáng)邊。 C . 海內(nèi)存知己,天涯若比鄰。 D . 烽火連三月,家書(shū)抵萬(wàn)金。 (3)簡(jiǎn)要分析“夕陽(yáng)西下”一句的表達(dá)作用。 10. (20分)(一)枯藤老樹(shù)昏鴉.小橋流水人家。古道西風(fēng)瘦馬。夕陽(yáng)西下,斷腸人在天涯。 (1)小令中“枯藤”“老樹(shù)”“昏鴉”“夕陽(yáng)”等詞語(yǔ)描繪了一幅怎樣的景象? (2)這首小令表達(dá)了作者怎樣的思想感情? 11. (15分)閱讀下詩(shī),回答問(wèn)題。 我是你河邊上破舊的老水車, 數(shù)百年來(lái)紡著疲憊的歌; 我是你額上熏黑的礦燈, 照你在歷史的隧洞里蝸行摸索; 我是干癟的稻穗,是失修的路基; 是淤灘上的駁船 把纖繩深深 勒進(jìn)你的肩膊, ——祖國(guó)啊! 我是貧窮, 我是悲哀。 我是你祖祖輩輩 痛苦的希望啊, 是“飛天” 袖間 千百年未落到地面的花朵, ——祖國(guó)??! 我是你簇新的理想, 剛從神話的蛛網(wǎng)里掙脫; 我是你雪被下古蓮的胚芽; 我是你掛著眼淚的笑渦; 我是新刷出的雪白的起跑線; 是緋紅的黎明 正在噴?。? ——祖國(guó)??! 我是你十億分之一, 是你九百六十萬(wàn)平方的總和; 你以傷痕累累的乳房 喂養(yǎng)了 迷惆的我、深思的我、沸騰的我; 那就從我的血肉之軀上 去取得你的富饒、你的榮光、你的自由; ——祖國(guó)啊, 我親愛(ài)的祖國(guó)! 1979年4月20日 (1)用簡(jiǎn)短的文字概括四節(jié)詩(shī)分別寫(xiě)了什么。 (2)詩(shī)人在第一節(jié)詩(shī)中借助哪些具體意象來(lái)抒發(fā)情感? (3)這首詩(shī)主要運(yùn)用了什么表現(xiàn)手法?采用了哪些抒情方法? (4)從本詩(shī)的題目和主旨來(lái)看,詩(shī)人抒發(fā)了什么樣的思想感情? 12. (10分)閱讀詩(shī)歌,回答問(wèn)題 錢塘湖春行 白居易 孤山寺北賈亭西,水面初平云腳低。 幾處早鶯爭(zhēng)暖樹(shù),誰(shuí)家新燕啄春泥。 亂花漸欲迷人眼,淺草才能沒(méi)馬蹄。 最愛(ài)湖東行不足,綠楊陰里白沙堤。 (1)詩(shī)中“亂花漸欲迷人眼,淺草才能沒(méi)馬蹄”的“漸”和“才”二字有著怎樣的妙處? (2)“最愛(ài)湖東行不足,綠楊陰里白沙堤”兩句體現(xiàn)出詩(shī)人怎樣的心情? 第 7 頁(yè) 共 7 頁(yè) 參考答案 一、 基礎(chǔ)知識(shí)達(dá)標(biāo) (共6題;共24分) 1-1、 2-1、 3-1、 4-1、 4-2、 4-3、 4-4、 4-5、 4-6、 4-7、 4-8、 5-1、 6-1、 二、 詩(shī)歌鑒賞 (共6題;共87分) 7-1、 8-1、 9-1、 9-2、 9-3、 10-1、 10-2、 11-1、 11-2、 11-3、 11-4、 12-1、 12-2、- 1.請(qǐng)仔細(xì)閱讀文檔,確保文檔完整性,對(duì)于不預(yù)覽、不比對(duì)內(nèi)容而直接下載帶來(lái)的問(wèn)題本站不予受理。
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