人教統(tǒng)編版八年級上學期語文第17課《昆明的雨》同步練習C卷.doc
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人教統(tǒng)編版八年級上學期語文第17課《昆明的雨》同步練習C卷 姓名:________ 班級:________ 成績:________ 一、 基礎知識積累與運用 (共6題;共15分) 1. (2分)(2016?臨沂)下列詞語中有錯別字的一項是( ) A . 緘默 一霎時 姍姍來遲 冥思遐想 B . 羸弱 戈壁灘 一反既往 豁然貫通 C . 深邃 顫巍巍 更勝一籌 狂妄自大 D . 嫻熟 文縐縐 重巒疊障 混為一談 2. (2分)下列文化文學常識表述不正確的一項是( ) A . 楊絳寫的《老王》是一篇寫人記事的散文,文中的老王是一個孤苦伶仃、老實厚道、知恩必報、講仁義、講感情的善良的人。 B . 《三峽》選自北魏地理學家酈道元的《水經(jīng)注》,三峽是瞿塘峽、巫峽和西陵峽的總稱。 C . 《大自然的語言》的作者是竺可楨,它是一篇介紹物候知識的說明文。 D . 岱宗,即泰山,舊時認為泰山為五岳之首,為眾山所宗,唐代詩人杜甫在《春望》一詩中“岱宗夫如何?齊魯青未了”便寫出了泰山拔地而起、參天聳立的形象。 3. (2分)依次填入下列各句橫線處的詞語最恰當?shù)囊豁検牵? ) ①我_________親眼看見過倒掛著還能開花的仙人掌。 ②這笑話用意在說明昆明到呈貢的火車之慢,但也說明雞 ___________可見。 ③她們的聲音使得昆明雨季的空氣更加___________了。 A . 的確 到處 溫柔 B . 確實 到處 柔和 C . 確實 隨處 柔和 D . 的確 隨處 溫柔 4. (4分)仿照畫線的句子,續(xù)寫2個句子,與畫線的兩句構成語意連貫的排比句。 人生的意義在于奉獻而不在于索取。如果你是一棵大樹,就撒下一片陰涼;如果是一弘清泉,就滋潤一方土地;________,________;________,________。 5. (3分)《西游記》全書共一百回,孫悟空自號________。 6. (2分)下列選項中劃線字注音全部正確的一項是( ) A . 牛肝菌(jūn) 避邪(xi) 鮮腴(y) B . 籬笆(ba) 扎(z?。?洞 頹唐(tu) C . 扳(bān)尖 緬(miǎn)甸 綠釉(yu) D . 熾(zh)紅 卜卦(gu) 乍(zh)一看 二、 綜合題 (共1題;共15分) 7. (15分)九年級(1)班開展“氣象物候”專題實踐活動,請你參與,并完成下面的任務。 (1)【看云測天氣】云層現(xiàn)象:在夏天,積云迅速向上突起,形成高大的云山,群峰爭奇,聳入天頂。請根據(jù)以上云層現(xiàn)象,向小明同學解釋該云名稱及天氣將如何變化。 (2)【參觀氣象局】九(1)班同學在實踐活動中參觀了泰興市氣象局,了解了風云2號氣象衛(wèi)星預測天氣的原理,臨分別時準備送一幅對聯(lián)給氣象局的工作人員,對他們工作的內(nèi)容和意義表示贊揚。下聯(lián)已經(jīng)擬好,請你對出上聯(lián)。 上聯(lián)是:________ 下聯(lián)是:收玉棉金谷。 (3)【解氣候現(xiàn)象】夏天,有些人往往喜歡到廬山去旅游避暑,請用所學的物候知識來解釋原因。 三、 現(xiàn)代文閱讀 (共3題;共80分) 8. (30分)閱讀下文,回答問題 昆明的雨 ①寧坤要我給他畫一張畫,要有昆明的特點。我想了一些時候,畫了一幅:右上角函了一片倒掛著的濃綠的仙人掌,末端開出一朵金黃色的花;左下畫了幾朵青頭菌和牛肝菌。題了這樣幾行字: ②“昆明人家常于門頭掛仙人掌一片以辟邪,仙人掌懸空倒掛,尚能存活開花。于此可見仙人掌生命之頑強,亦可見昆明雨季空氣之濕潤。雨季則有青頭菌、牛肝菌,味權鮮腴?!? ③我想念昆明的雨。 ④我以前不知道有所謂雨季?!坝昙尽?,是到昆明以后才有了具體感受的。 ⑤我不記得昆明的雨季有多長,從幾月到幾月,好像是相當長的。但是并不使人厭煩。因為是下下停停、停停下下,不是連綿不斷,下起來沒完。而且并不使人氣悶,我覺得昆明雨季氣壓不低,人很舒服。 ⑥昆明的雨季是明亮的、豐滿的,使人動情的。城春草木深,孟夏草木長。昆明的雨季,是濃綠的。草木的枝葉里的水分都到了飽和狀態(tài),顯示出過分的、近于夸張的旺盛。 ⑦昆明菌子極多。雨季逛菜市場,隨時可以看到各種菌子。最多,也最便宜的是牛肝菌。牛肝菌下來的時候,家家飯館賣炒牛肝菌,連西南聯(lián)大食堂的桌子上都可以有一碗。牛肝菌色如牛肝,滑,嫩,鮮,香,很好吃。炒牛肝茵須多放蒜,否則容易使人暈倒。①青頭菌比牛肝菌略貴。這種菌子炒熟了也還是淺綠色的,格調比牛肝菌高。菌中之王是雞樅,味道鮮濃,無可方比。雞樅是名貴的山珍,但并不真的貴得驚人。一盤紅燒雞樅的價錢和一碗黃燜雞不相上下,因為這東西在云南并不難得。有一個笑話:有人從昆明坐火車到呈貢,在車上看到地上有一棵雞樅,他跳下去把雞樅撿了,緊趕兩步,還能爬上火車。這笑話用意在說明昆明到呈貢的火車之慢,但也說明雞樅隨處可見。有一種菌子,中吃不中看,叫做干巴菌。乍一看那樣子,真叫人懷疑:這種東西也能吃!顏色深褐帶綠,有點像一堆半干的牛糞或一個被踩破了的馬蜂窩。里頭還有許多草莖、松毛、亂七八糟!②可是下點功夫,把草莖松毛擇凈,撕成蟹腿肉粗細的絲,和青辣椒同炒,入口便會使你張目結舌:這東西這么好吃?!還有一種菌子,中看不中吃,叫雞油菌。都是一般大小,有一塊銀圓那樣大,溜圓,顏色淺黃,恰似雞油一樣。這種菌子只能做菜時配色用,沒甚味道。 ⑧雨,有時是會引起人一點淡淡的鄉(xiāng)愁的。李商隱的《夜雨寄北》是為許多久客的游子而寫的。我有一天在雨水少住的早晨和德熙從聯(lián)大新校舍到蓮花池去。看了池里的滿池清水,看了作比丘尼裝(注:比丘尼,佛教指尼姑)的陳圓圓的石像(傳說陳圓圓隨吳三掛到云南后出家,暮年投蓮花池而死),雨又下起來了。蓮花池邊有一條小街,有一個小酒店,我們走進去,要了一碟豬頭肉,半市斤酒(裝在上了綠釉的土磁杯里),坐了下來。雨下大了。酒店有幾只雞,都把腦袋反插在翅膀下面,一只腳著地,一動也不動地在檐下站著。酒店院子里有一架大木香花。昆明木香花很多。有的小河沿岸都是木香。但是這樣大的木香卻不多見。一棵木香,爬在架上,把院子遮得嚴嚴的。密匝匝的細碎的綠葉,數(shù)不清的半開的白花和飽漲的花骨朵,都被雨水淋得濕透了。我們走不了,就這樣一直坐到午后。四十年后,我還忘不了那天的情味,寫了一首詩: 蓮花池外少行人, 野店苔痕一寸深。 濁酒一杯天過午, 木香花濕雨沉沉。 ⑨我想念昆明的雨。 (1)圍繞昆明的雨,作者先后描寫了哪些景、物、人、事? (2)分析下面兩個句子的表現(xiàn)手法和表達效果。 ①賣楊梅的都是苗族女孩子,戴一頂小花帽子,穿著板尖的繡了滿幫花的鞋,坐在人家階石的一角,不時中吆喚一聲“賣楊梅——”,聲音嬌嬌的。她們的聲音使得昆明雨季的空氣更加柔和了。 ②一棵木香,爬在架上,把院子遮得嚴嚴的。 (3)“昆明的雨季是明亮的、豐滿的,使人動情的”,談談你對這句話的理解。 9. (30分)閱讀下文,完成后面小題。 鳥 梁實秋 ①我愛鳥。 ②從前我常見提籠架鳥的人,清早在街上溜達。我感覺興味的不是那人的悠閑,卻是那鳥的苦悶。胳膊上架著的鷹,有時頭上蒙著一塊皮子,羽翮不整的蜷伏著不動,哪里有半點瞵視昂藏的神氣?籠子里的鳥更不用說,常年地關在柵欄里,飲啄倒是方便,冬天還有遮風的棉罩,十分的“優(yōu)待”,但是如果想要“摶扶搖而上”,便要撞頭碰壁。鳥到了這種地步,我想它的苦悶,大概是僅次于粘在膠紙上的蒼蠅,它的快樂,大概是僅優(yōu)于在標本室里住著罷? ③我開始欣賞鳥,是在四川。黎明時,窗外是一片鳥囀,不是吱吱喳喳的麻雀,不是呱呱噪啼的烏鴉,那一片聲音是清脆的,是嘹亮的,有的一聲長叫,包括著六七個音階,有的只是一個聲音,圓潤而不覺其單調,有時是獨奏,有時是合唱,簡直是一派和諧的交響樂。不知有多少個春天的早晨,這樣的鳥聲把我從夢境喚起。等到旭日高升,市聲鼎沸,鳥就沉默了,不知到哪里去了。一直等到夜晚,才又聽到杜鵑叫,由遠叫到近,由近叫到遠,一聲急似一聲,竟是凄絕的哀樂??鸵孤劥耍f不出的酸楚! ④在白晝,聽不到鳥鳴,但是看得見鳥的形體。世界上的生物,沒有比鳥更俊俏的。多少樣不知名的小鳥,在枝頭跳躍,有的曳著長長的尾巴,有的翹著尖尖的長喙,有的是胸襟上帶著一塊照眼的顏色,有的是飛起來的時候才閃露一下斑斕的花彩。幾乎沒有例外的鳥的身軀都是玲瓏飽滿的,細瘦而不干癟,豐腴而不臃腫,真是減一分則太瘦,增一分則太肥那樣的秾纖合度,跳蕩得那樣輕靈,腳上像是有彈簧。看它高踞枝頭,臨風顧盼——好銳利的喜悅刺上我的心頭。不知是什么東西驚動它了,它倏地振翅飛去,它不回顧,它不悲哀,它像虹似的一下就消逝了,它留下的是無限的迷惘。有時候稻田里佇立著一只白鷺,拳著一條腿,縮著頸子,有時候“一行白鷺上青天”,背后還襯著黛青的山色和油綠的梯田。就是抓小雞的鳶鷹,啾啾地叫著,在天空盤旋,也有令人喜悅的一種雄姿。 ⑤我愛鳥的聲音,鳥的形體,這愛好是很單純的,我對鳥并不存在任何幻想。有人初聞杜鵑,興奮得一夜不能睡,一時想到“杜宇”“望帝”,一時又想到啼血,想到客愁。覺得有無限詩意。我曾告訴他事實上全不是這樣的。杜鵑原是很健壯的一種鳥,比一般的鳥魁梧得多,扁嘴大口,并不特別美,而且自己不知構巢,依仗體壯力大,硬把卵下在別個的巢里,如果巢里已有了夠多的卵,便不客氣地給擠落下去,孵育的責任則由別個代替了,孵出來之后,羽毛漸豐,就可把巢據(jù)為己有。那人聽了我的話之后,對于這豪橫無情的鳥,再也不能幻出什么詩意來了。我想濟慈的《夜鶯》、雪萊的《云雀》,還不都是詩人自我的幻想。與鳥何干? ⑥鳥并不永久地給人喜悅,有時也給人悲苦。詩人哈代在一首詩里說,他在圣誕的前夕,爐里燃著熊熊的火,滿室生春,桌上擺著豐盛的筵席,準備著過一個普天同慶的夜晚,驀然看見在窗外一片美麗的雪景當中,有一只小鳥縮縮地在寒枝的梢頭踞立,正在啄食一顆殘余的僵凍的果兒,經(jīng)不住那料峭的寒風,栽倒地上死了,滾成一個雪團!詩人感喟曰:“鳥!你連這一快樂的夜晚都不給我!”我也有過一次類似經(jīng)驗,在東北的一間雙重玻璃窗的屋里,忽然看見枝頭有一只麻雀,戰(zhàn)栗地跳動抖擻著,在啄食一塊干枯的葉子。但是我發(fā)現(xiàn)那麻雀的羽毛特別地長,而且是蓬松戟張著的:像是披著一件蓑衣,立刻使人聯(lián)想到那垃圾堆上的大群襤褸而臃腫的人,那形容是一模一樣的。那孤苦伶仃的麻雀,也就不暇令人哀了。 ⑦自從離開四川以后,不再容易看見那樣多型類的鳥的跳蕩,也不再容易聽到那樣悅耳的鳥鳴。只是清早遇到煙突冒煙的時候,一群麻雀擠在檐下的煙突旁邊取暖,隔著窗紙有時還能看見伏在窗欞上的雀兒的映影。喜鵲不知逃到哪里去了,帶哨子的鴿子也很少看見在天空打旋。黃昏時偶爾還聽見寒鴉在古木上鼓噪,入夜也還能聽見那像哭又像笑的鴟梟的怪叫。再令人觸目的就是那些偶然一見的囚在籠里的小鳥兒了,但是我不忍看。 (1)第②段中作者用了哪幾種修辭手法來說明“鳥兒的苦悶”?請舉例說明。(回答兩種即可) (2)聯(lián)系全文,作者愛鳥體現(xiàn)在哪幾方面?請簡要說明。 (3)作者著力寫了鳥給人的喜悅和鳥的生活的悲哀,從這些描寫中,你感悟到作者希望有怎樣的社會和人生? (4)下列對這篇文章的分析,不恰當?shù)膬身検牵? ) A . 本文敘述、議論、抒情相結合,由現(xiàn)實到回憶,既寫出鳥兒的喜又寫出鳥兒的悲,但中心始終圍繞著作者對鳥兒的真摯感情展開回憶與聯(lián)想,符合散文“形散神不散”的特點。 B . 第④段,作者運用生動的描寫,從多角度多層次表現(xiàn)對鳥兒令人喜悅的雄姿的真切贊嘆。 C . 第⑥段,引用哈代的詩里描寫的鳥兒與自己的親身經(jīng)歷來說明鳥兒的凄慘遭遇,用在此處顯得與愛鳥的主題不一致。 D . 結尾作者再次提到令人觸目的囚在籠里的小鳥兒,既與前文照應使文章形成一個整體,又發(fā)人深思回味悠長,深化了主題。 E . 本文語言質樸、簡練直白、干脆利落、富于變化。美中不足的是僅寫出作家自身的感受,不免有一定的局限性 10. (20分)閱讀《黃果樹瀑布》文段,回答問題。 那懸掛在高原上的大瀑布,猶如一只彌漫于天地之間的巨手,從高處向我合攏過來,它_________我, 我, 我, 我,使我的每一個毛孔都張開了,呼吸著水聲,呼吸著潮濕。我感受著我的生命在巨大的水聲中的驚恐、疼痛;在潮濕中的寒冷、收縮。越走越近,我看見水柱像龐貝城在火山中毀滅時的大教堂的圓柱那樣崩裂,轟隆倒塌,栽倒在水里,把水砸出了大坑。水在 , 在 , 在 , 在 , 在 ……那時候我魂飛魄散,“黃果樹大瀑布”作為一直統(tǒng)治著我的一個早已干癟的概念,頃刻間灰飛煙滅。另一個瀑布在我的生命里復活了,那時,一切都成為說不出來的動詞,我不能說,我只看見水在動,在響,那不是馬在奔騰,是巨大的不可抗拒的潮濕,把我淹沒了。 (1)根據(jù)原文,在橫線上填入恰當?shù)脑~語。 它________我,________我,________我,________我,使我的每一個毛孔都張開了, 水在________,在________,在________,在________,在________……那時候我魂飛魄散,“黃果樹大瀑布”作為一直統(tǒng)治著我的 (2)下列修辭手法在文段中都得到使用的一項是( )。 A . 比喻、擬人、排比、夸張 B . 比喻、反復、排比、雙關 C . 擬人、對偶、引用、夸張 D . 擬人、對偶、反復、雙關 第 9 頁 共 9 頁 參考答案 一、 基礎知識積累與運用 (共6題;共15分) 1-1、 2-1、 3-1、 4-1、 5-1、 6-1、 二、 綜合題 (共1題;共15分) 7-1、 7-2、 7-3、 三、 現(xiàn)代文閱讀 (共3題;共80分) 8-1、 8-2、 8-3、 9-1、 9-2、 9-3、 9-4、 10-1、 10-2、- 配套講稿:
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