《政治方案 第二單元 法律與秩序 18 自我保護(hù) 依法維權(quán)教材梳理》由會員分享，可在線閱讀，更多相關(guān)《政治方案 第二單元 法律與秩序 18 自我保護(hù) 依法維權(quán)教材梳理（26頁珍藏版）》請?jiān)谘b配圖網(wǎng)上搜索。

1、考點(diǎn)考點(diǎn)1818自我保護(hù)自我保護(hù) 依法維權(quán)依法維權(quán)江西考題在江西考題在線線江西考題在江西考題在線線中考真題演中考真題演練練中考真題演中考真題演練練考點(diǎn)梳理考點(diǎn)梳理整合整合考點(diǎn)梳理考點(diǎn)梳理整合整合目標(biāo)解讀目標(biāo)解讀預(yù)測預(yù)測目標(biāo)解讀目標(biāo)解讀預(yù)測預(yù)測考點(diǎn)考點(diǎn)18 自我保護(hù)自我保護(hù) 依法維權(quán)依法維權(quán) 目標(biāo)解讀目標(biāo)解讀預(yù)測預(yù)測考點(diǎn)梳理考點(diǎn)梳理整合整合目標(biāo)解讀目標(biāo)解讀預(yù)測預(yù)測江西考題在線江西考題在線中考真題演練中考真題演練考綱要求考綱要求近五年考題統(tǒng)近五年考題統(tǒng)計(jì)計(jì)題型題型名師預(yù)測名師預(yù)測考查頻度考查頻度命題角度命題角度學(xué)習(xí)在日常生學(xué)習(xí)在日常生活中自我保護(hù)活中自我保護(hù)的方法和技能，的方法和技能，掌握獲得法律

2、掌握獲得法律幫助和維護(hù)合幫助和維護(hù)合法權(quán)益的方式法權(quán)益的方式和途徑，提高和途徑，提高運(yùn)用法律的能運(yùn)用法律的能力力20152015江西，江西，1111，3 3分分20142014撫州，撫州，4 4，2 2分分20142014江西，江西，1313，3 3分分單選單選多選多選依法維權(quán)依法維權(quán)5 5年年1 1考，以社考，以社會熱點(diǎn)現(xiàn)象為素材，結(jié)會熱點(diǎn)現(xiàn)象為素材，結(jié)合違法行為，綜合考查。合違法行為，綜合考查。20182018中考可結(jié)合社會熱中考可結(jié)合社會熱點(diǎn)現(xiàn)象及與中學(xué)生有關(guān)點(diǎn)現(xiàn)象及與中學(xué)生有關(guān)的案例進(jìn)行復(fù)習(xí)備考的案例進(jìn)行復(fù)習(xí)備考考點(diǎn)考點(diǎn)18 自我保護(hù)自我保護(hù) 依法維權(quán)依法維權(quán) 考點(diǎn)梳理考點(diǎn)梳理整合整合

3、(1)(1)正值青春期的未成年人，容易受到多方面的侵害：溺水、觸正值青春期的未成年人，容易受到多方面的侵害：溺水、觸電、燒傷、交通事故、意外傷害；被人勒索、毆打、拐騙；性電、燒傷、交通事故、意外傷害；被人勒索、毆打、拐騙；性侵犯、被侵權(quán)等不法行為的侵害。侵犯、被侵權(quán)等不法行為的侵害。(2)(2)未成年人要健康成長，除需要國家、法律給予特殊關(guān)注和保未成年人要健康成長，除需要國家、法律給予特殊關(guān)注和保護(hù)外，還需要增強(qiáng)自我保護(hù)意識，掌握自我保護(hù)的方法和技能護(hù)外，還需要增強(qiáng)自我保護(hù)意識，掌握自我保護(hù)的方法和技能，學(xué)會運(yùn)用法律武器保護(hù)自己的合法權(quán)益。，學(xué)會運(yùn)用法律武器保護(hù)自己的合法權(quán)益。(3)(3)樹立

4、自我保護(hù)意識，提高自我保護(hù)能力，防患于未然，是一樹立自我保護(hù)意識，提高自我保護(hù)能力，防患于未然，是一個(gè)人生存所需的重要能力。個(gè)人生存所需的重要能力。 1.1.未成年人為什么要加強(qiáng)自我保護(hù)？未成年人為什么要加強(qiáng)自我保護(hù)？考點(diǎn)梳理考點(diǎn)梳理整合整合目標(biāo)解讀目標(biāo)解讀預(yù)測預(yù)測江西考題在線江西考題在線中考真題演練中考真題演練( (一一) )內(nèi)容梳理內(nèi)容梳理 自我保護(hù)自我保護(hù)考點(diǎn)考點(diǎn)18 自我保護(hù)自我保護(hù) 依法維權(quán)依法維權(quán)(1)(1)我們在與違法犯罪分子作斗爭時(shí)，既要勇敢，又要機(jī)我們在與違法犯罪分子作斗爭時(shí)，既要勇敢，又要機(jī)智；不僅需要有保護(hù)自己的意識和勇氣，也要有保護(hù)自智；不僅需要有保護(hù)自己的意識和勇氣，

5、也要有保護(hù)自己的智慧和方法，學(xué)會自我保護(hù)。己的智慧和方法，學(xué)會自我保護(hù)。(2)(2)面對不法侵害，我們要依靠自己的智慧迅速而準(zhǔn)確地面對不法侵害，我們要依靠自己的智慧迅速而準(zhǔn)確地作出判斷，要采用機(jī)智靈活的方法與其斗爭。比如：面作出判斷，要采用機(jī)智靈活的方法與其斗爭。比如：面對歹徒行兇，巧妙擺脫或設(shè)法穩(wěn)住歹徒，記住歹徒相貌對歹徒行兇，巧妙擺脫或設(shè)法穩(wěn)住歹徒，記住歹徒相貌，了解歹徒去向，及時(shí)撥打，了解歹徒去向，及時(shí)撥打“110”110”報(bào)警等。報(bào)警等。 2.2.在同違法犯罪行為作斗爭時(shí)應(yīng)如何自我保護(hù)？在同違法犯罪行為作斗爭時(shí)應(yīng)如何自我保護(hù)？考點(diǎn)梳理考點(diǎn)梳理整合整合目標(biāo)解讀目標(biāo)解讀預(yù)測預(yù)測江西考題在線

6、江西考題在線中考真題演練中考真題演練考點(diǎn)考點(diǎn)18 自我保護(hù)自我保護(hù) 依法維權(quán)依法維權(quán)當(dāng)我們的合法權(quán)益受到不法侵害時(shí)，我們不能忍氣吞當(dāng)我們的合法權(quán)益受到不法侵害時(shí)，我們不能忍氣吞聲，正確的方法是學(xué)會運(yùn)用法律武器維護(hù)自己的合法聲，正確的方法是學(xué)會運(yùn)用法律武器維護(hù)自己的合法權(quán)益。權(quán)益。 1.1.如何學(xué)會依法維權(quán)？如何學(xué)會依法維權(quán)？考點(diǎn)梳理考點(diǎn)梳理整合整合目標(biāo)解讀目標(biāo)解讀預(yù)測預(yù)測江西考題在線江西考題在線中考真題演練中考真題演練依法維權(quán)依法維權(quán)考點(diǎn)考點(diǎn)18 自我保護(hù)自我保護(hù) 依法維權(quán)依法維權(quán)考點(diǎn)梳理考點(diǎn)梳理整合整合目標(biāo)解讀目標(biāo)解讀預(yù)測預(yù)測江西考題在線江西考題在線中考真題演練中考真題演練獲得法律幫助的方式

7、和途徑，主要包括訴訟途徑、非訴訟途徑獲得法律幫助的方式和途徑，主要包括訴訟途徑、非訴訟途徑、法律服務(wù)和法律援助等。、法律服務(wù)和法律援助等。(1)(1)訴訟途徑即打官司，分為刑事訴訟、民事訴訟、行政訴訟三訴訟途徑即打官司，分為刑事訴訟、民事訴訟、行政訴訟三種。種。訴訟是我們最權(quán)威、最有效、最正規(guī)和最終的維權(quán)途徑。訴訟是我們最權(quán)威、最有效、最正規(guī)和最終的維權(quán)途徑。(2)(2)非訴訟途徑主要指投訴、調(diào)解、裁決、仲裁、復(fù)議、申訴等非訴訟途徑主要指投訴、調(diào)解、裁決、仲裁、復(fù)議、申訴等。(3)(3)法律服務(wù)的主要機(jī)構(gòu)是律師事務(wù)所、公證處、法律服務(wù)所，法律服務(wù)的主要機(jī)構(gòu)是律師事務(wù)所、公證處、法律服務(wù)所，它們

8、能從不同方面給人以法律幫助。它們能從不同方面給人以法律幫助。(4)(4)法律援助是指由政府設(shè)立的法律援助機(jī)構(gòu)組織法律援助人員法律援助是指由政府設(shè)立的法律援助機(jī)構(gòu)組織法律援助人員，為經(jīng)濟(jì)困難或特殊案件的人給予減免收費(fèi)提供法律服務(wù)的一，為經(jīng)濟(jì)困難或特殊案件的人給予減免收費(fèi)提供法律服務(wù)的一項(xiàng)法律保障制度。項(xiàng)法律保障制度。 2 2未成年人獲得法律幫助的方式和途徑有哪些？未成年人獲得法律幫助的方式和途徑有哪些？考點(diǎn)考點(diǎn)18 自我保護(hù)自我保護(hù) 依法維權(quán)依法維權(quán)考點(diǎn)梳理考點(diǎn)梳理整合整合目標(biāo)解讀目標(biāo)解讀預(yù)測預(yù)測江西考題在線江西考題在線中考真題演練中考真題演練樹立安全意識和自我保護(hù)意識，提高警惕，遠(yuǎn)離危險(xiǎn)環(huán)境，

9、是樹立安全意識和自我保護(hù)意識，提高警惕，遠(yuǎn)離危險(xiǎn)環(huán)境，是維護(hù)自己的合法權(quán)益、保障自己健康和安全的重要措施。維護(hù)自己的合法權(quán)益、保障自己健康和安全的重要措施。 3 3維護(hù)自己的合法權(quán)益、保障自己健康和安全的重要措施有維護(hù)自己的合法權(quán)益、保障自己健康和安全的重要措施有哪些？哪些？考點(diǎn)考點(diǎn)18 自我保護(hù)自我保護(hù) 依法維權(quán)依法維權(quán)【點(diǎn)撥點(diǎn)撥】觀點(diǎn)錯(cuò)誤。未成年人健康成長，除了需要國家觀點(diǎn)錯(cuò)誤。未成年人健康成長，除了需要國家、法律給予特殊關(guān)注和保護(hù)外，還需要增強(qiáng)自我保護(hù)意、法律給予特殊關(guān)注和保護(hù)外，還需要增強(qiáng)自我保護(hù)意識，掌握自我保護(hù)技能。識，掌握自我保護(hù)技能。 易錯(cuò)一：未成年人受到各方面的保護(hù)，所以未成

10、年人對自易錯(cuò)一：未成年人受到各方面的保護(hù)，所以未成年人對自身的健康成長可以高枕無憂了。身的健康成長可以高枕無憂了。 考點(diǎn)梳理考點(diǎn)梳理整合整合目標(biāo)解讀目標(biāo)解讀預(yù)測預(yù)測江西考題在線江西考題在線中考真題演練中考真題演練( (二二) )易錯(cuò)點(diǎn)撥易錯(cuò)點(diǎn)撥考點(diǎn)考點(diǎn)18 自我保護(hù)自我保護(hù) 依法維權(quán)依法維權(quán)【點(diǎn)撥點(diǎn)撥】觀點(diǎn)錯(cuò)誤。寬容并不意味著我們是非不分、觀點(diǎn)錯(cuò)誤。寬容并不意味著我們是非不分、愛憎不明，寬容要講原則，他人的違法行為不能寬容。愛憎不明，寬容要講原則，他人的違法行為不能寬容。當(dāng)我們的合法權(quán)益受到不法侵害時(shí)，我們不能忍氣吞當(dāng)我們的合法權(quán)益受到不法侵害時(shí)，我們不能忍氣吞聲，因?yàn)檫@樣會助長違法犯罪分子的

11、囂張氣焰。正確的聲，因?yàn)檫@樣會助長違法犯罪分子的囂張氣焰。正確的方法是學(xué)會運(yùn)用法律武器維護(hù)自己的合法權(quán)益。方法是學(xué)會運(yùn)用法律武器維護(hù)自己的合法權(quán)益。 易錯(cuò)二：面對他人的傷害，能忍受的就盡量忍受，因?yàn)槲乙族e(cuò)二：面對他人的傷害，能忍受的就盡量忍受，因?yàn)槲覀兊膶捜萦欣趯Ψ礁倪^自新。們的寬容有利于對方改過自新。 考點(diǎn)梳理考點(diǎn)梳理整合整合目標(biāo)解讀目標(biāo)解讀預(yù)測預(yù)測江西考題在線江西考題在線中考真題演練中考真題演練考點(diǎn)考點(diǎn)18 自我保護(hù)自我保護(hù) 依法維權(quán)依法維權(quán)【點(diǎn)撥點(diǎn)撥】觀點(diǎn)錯(cuò)誤。在現(xiàn)代社會，具有運(yùn)用法律的能力觀點(diǎn)錯(cuò)誤。在現(xiàn)代社會，具有運(yùn)用法律的能力，是一個(gè)人生存所需要的重要能力。獲得法律幫助的方，是一個(gè)

12、人生存所需要的重要能力。獲得法律幫助的方式和途徑主要包括訴訟途徑、非訴訟途徑、法律服務(wù)和式和途徑主要包括訴訟途徑、非訴訟途徑、法律服務(wù)和法律援助等。法律援助等。 易錯(cuò)三：訴訟手段是我們維護(hù)合法權(quán)益的唯一手段。易錯(cuò)三：訴訟手段是我們維護(hù)合法權(quán)益的唯一手段?？键c(diǎn)梳理考點(diǎn)梳理整合整合目標(biāo)解讀目標(biāo)解讀預(yù)測預(yù)測江西考題在線江西考題在線中考真題演練中考真題演練例例1 1 【20172017江西江西66單選單選】欺負(fù)弱小、敲詐勒索、言語和欺負(fù)弱小、敲詐勒索、言語和肢體傷害肢體傷害屢屢發(fā)生的校園欺凌事件，影響了學(xué)生的身心屢屢發(fā)生的校園欺凌事件，影響了學(xué)生的身心健康和安全，受到了社會的廣泛關(guān)注。面對校園欺凌，被

13、欺健康和安全，受到了社會的廣泛關(guān)注。面對校園欺凌，被欺凌者應(yīng)該凌者應(yīng)該( () )A A忍氣吞聲，息事寧人忍氣吞聲，息事寧人 B B機(jī)智應(yīng)對，依法維權(quán)機(jī)智應(yīng)對，依法維權(quán)C C以牙還牙，以暴制暴以牙還牙，以暴制暴 D D加強(qiáng)監(jiān)管，嚴(yán)格執(zhí)法加強(qiáng)監(jiān)管，嚴(yán)格執(zhí)法考點(diǎn)考點(diǎn)18 自我保護(hù)自我保護(hù) 依法維權(quán)依法維權(quán)B考點(diǎn)梳理考點(diǎn)梳理整合整合目標(biāo)解讀目標(biāo)解讀預(yù)測預(yù)測江西考題在線江西考題在線中考真題演練中考真題演練 江西考題在線江西考題在線考點(diǎn)考點(diǎn)18 自我保護(hù)自我保護(hù) 依法維權(quán)依法維權(quán)【解析解析】 本題考查自我保護(hù)。面對校園欺凌，我們要沉著本題考查自我保護(hù)。面對校園欺凌，我們要沉著冷靜，采取機(jī)智靈活的方法，要

14、及時(shí)報(bào)告老師、家長，或冷靜，采取機(jī)智靈活的方法，要及時(shí)報(bào)告老師、家長，或報(bào)警，要樹立維權(quán)意識，運(yùn)用法律武器，所以報(bào)警，要樹立維權(quán)意識，運(yùn)用法律武器，所以B B是正確的選是正確的選項(xiàng)；項(xiàng)；A A忍氣吞聲不能維護(hù)自己的合法權(quán)益，會助長違法犯罪忍氣吞聲不能維護(hù)自己的合法權(quán)益，會助長違法犯罪分子的囂張氣焰；分子的囂張氣焰；C C以牙還牙，以暴制暴，會導(dǎo)致自己違法以牙還牙，以暴制暴，會導(dǎo)致自己違法犯罪，從受害者變成侵害者；犯罪，從受害者變成侵害者；D D不是被欺凌者角度的內(nèi)容，不是被欺凌者角度的內(nèi)容，排除。排除?！敬鸢复鸢浮?B B 考點(diǎn)梳理考點(diǎn)梳理整合整合目標(biāo)解讀目標(biāo)解讀預(yù)測預(yù)測江西考題在線江西考題在

15、線中考真題演練中考真題演練考點(diǎn)考點(diǎn)18 自我保護(hù)自我保護(hù) 依法維權(quán)依法維權(quán)例例2 2 【20152015江西江西1111多選多選】女大學(xué)生小郭在應(yīng)聘某烹飪女大學(xué)生小郭在應(yīng)聘某烹飪學(xué)校職位時(shí)，多次因該校學(xué)校職位時(shí)，多次因該?！跋拚心行韵拚心行浴钡恼衅笚l件而被拒的招聘條件而被拒絕，隨后她提起了訴訟。法院最終判決該校行為侵犯了小絕，隨后她提起了訴訟。法院最終判決該校行為侵犯了小郭的平等就業(yè)權(quán)，應(yīng)向其賠償精神損害撫慰金。大學(xué)生小郭的平等就業(yè)權(quán)，應(yīng)向其賠償精神損害撫慰金。大學(xué)生小郭的行動表明郭的行動表明( () )A A人和人之間的平等，就是物質(zhì)上的相等或平均人和人之間的平等，就是物質(zhì)上的相等或平均B

16、B訴訟是公民維護(hù)自身合法權(quán)益的唯一正確途徑訴訟是公民維護(hù)自身合法權(quán)益的唯一正確途徑C C具有運(yùn)用法律的能力，是一個(gè)人生存所需要的重要能力具有運(yùn)用法律的能力，是一個(gè)人生存所需要的重要能力D D法律面前人人平等，公民應(yīng)積極依法維護(hù)自身平等權(quán)利法律面前人人平等，公民應(yīng)積極依法維護(hù)自身平等權(quán)利考點(diǎn)梳理考點(diǎn)梳理整合整合目標(biāo)解讀目標(biāo)解讀預(yù)測預(yù)測江西考題在線江西考題在線中考真題演練中考真題演練CD考點(diǎn)考點(diǎn)18 自我保護(hù)自我保護(hù) 依法維權(quán)依法維權(quán)【解析解析】 小郭由于受到不平等的待遇，向法院提起訴訟，小郭由于受到不平等的待遇，向法院提起訴訟，通過法律途徑為自己討回了公道，這說明能夠運(yùn)用法律的通過法律途徑為自己

17、討回了公道，這說明能夠運(yùn)用法律的能力，是一個(gè)人生存的重要技能。這個(gè)案例給我們的啟示能力，是一個(gè)人生存的重要技能。這個(gè)案例給我們的啟示是，每個(gè)人都有平等就業(yè)權(quán)，當(dāng)自身合法權(quán)益受到侵犯時(shí)是，每個(gè)人都有平等就業(yè)權(quán)，當(dāng)自身合法權(quán)益受到侵犯時(shí)要學(xué)會運(yùn)用法律武器來維護(hù)，所以要學(xué)會運(yùn)用法律武器來維護(hù)，所以C C、D D是正確的；是正確的；A A是錯(cuò)誤是錯(cuò)誤的，人和人之間的平等是人格上的平等，不是簡單物質(zhì)上的，人和人之間的平等是人格上的平等，不是簡單物質(zhì)上的平均；的平均；B B是錯(cuò)誤的，公民維護(hù)合法權(quán)益的途徑有訴訟和非是錯(cuò)誤的，公民維護(hù)合法權(quán)益的途徑有訴訟和非訴訟，排除。訴訟，排除?！敬鸢复鸢浮?CD CD

18、考點(diǎn)梳理考點(diǎn)梳理整合整合目標(biāo)解讀目標(biāo)解讀預(yù)測預(yù)測江西考題在線江西考題在線中考真題演練中考真題演練考點(diǎn)考點(diǎn)18 自我保護(hù)自我保護(hù) 依法維權(quán)依法維權(quán)例例3 3 【20142014江西江西1313多選多選】近年來，中小學(xué)生溺水、高近年來，中小學(xué)生溺水、高空墜落、交通意外、性侵害等安全事故時(shí)有發(fā)生。每一次空墜落、交通意外、性侵害等安全事故時(shí)有發(fā)生。每一次事故、每一個(gè)孩子的不幸身亡，都給家庭帶來無限的悲痛事故、每一個(gè)孩子的不幸身亡，都給家庭帶來無限的悲痛。面對各種意外傷害，我們青少年應(yīng)當(dāng)。面對各種意外傷害，我們青少年應(yīng)當(dāng)( () )A A增強(qiáng)自我保護(hù)的意識和能力增強(qiáng)自我保護(hù)的意識和能力B B自覺遠(yuǎn)離各種

19、戶外活動自覺遠(yuǎn)離各種戶外活動C C參加文化補(bǔ)習(xí)班，避免傷害參加文化補(bǔ)習(xí)班，避免傷害D D學(xué)會依法維護(hù)自己的合法權(quán)益學(xué)會依法維護(hù)自己的合法權(quán)益考點(diǎn)梳理考點(diǎn)梳理整合整合目標(biāo)解讀目標(biāo)解讀預(yù)測預(yù)測江西考題在線江西考題在線中考真題演練中考真題演練AD考點(diǎn)考點(diǎn)18 自我保護(hù)自我保護(hù) 依法維權(quán)依法維權(quán)【解析解析】 本題以近年來中小學(xué)生安全事故頻發(fā)為背景引起本題以近年來中小學(xué)生安全事故頻發(fā)為背景引起學(xué)生對自我保護(hù)、依法維權(quán)的反思，引導(dǎo)學(xué)生思考如何提學(xué)生對自我保護(hù)、依法維權(quán)的反思，引導(dǎo)學(xué)生思考如何提高自我保護(hù)的能力，同時(shí)也認(rèn)識到學(xué)法、用法的重要性。高自我保護(hù)的能力，同時(shí)也認(rèn)識到學(xué)法、用法的重要性。B B表述太絕

20、對，有益于身心健康的戶外活動不能遠(yuǎn)離；表述太絕對，有益于身心健康的戶外活動不能遠(yuǎn)離；C C不符不符合教育的有關(guān)政策，面對各種意外的傷害，未成年人一方合教育的有關(guān)政策，面對各種意外的傷害，未成年人一方面要增強(qiáng)自我保護(hù)意識和能力；另一方面，要學(xué)會依法維面要增強(qiáng)自我保護(hù)意識和能力；另一方面，要學(xué)會依法維權(quán)。權(quán)?！敬鸢复鸢浮?AD AD 考點(diǎn)梳理考點(diǎn)梳理整合整合目標(biāo)解讀目標(biāo)解讀預(yù)測預(yù)測江西考題在線江西考題在線中考真題演練中考真題演練考點(diǎn)考點(diǎn)18 自我保護(hù)自我保護(hù) 依法維權(quán)依法維權(quán)例例4 4 【20162016南昌南昌1818節(jié)選節(jié)選】見下框日記。見下框日記。3 3月月3030日星期三天氣陰日星期三天氣

21、陰今天放學(xué)后，我到車棚推自行車，看到幾個(gè)流里流氣的高年級今天放學(xué)后，我到車棚推自行車，看到幾個(gè)流里流氣的高年級同學(xué)正坐在我的車子上。我小聲對他們說：同學(xué)正坐在我的車子上。我小聲對他們說：“請讓一讓，我要請讓一讓，我要推車。推車。”他們說：他們說：“讓開可以但要留下讓開可以但要留下買路錢買路錢！”我說我說沒有錢，他們就強(qiáng)行搜身。當(dāng)他們沒能搜出錢時(shí)，便對我拳打沒有錢，他們就強(qiáng)行搜身。當(dāng)他們沒能搜出錢時(shí)，便對我拳打腳踢，還讓我明天晚上帶錢來。我該怎么辦？腳踢，還讓我明天晚上帶錢來。我該怎么辦？日記中的日記中的“我我”該怎么辦？該怎么辦？考點(diǎn)梳理考點(diǎn)梳理整合整合目標(biāo)解讀目標(biāo)解讀預(yù)測預(yù)測江西考題在線江西

22、考題在線中考真題演練中考真題演練考點(diǎn)考點(diǎn)18 自我保護(hù)自我保護(hù) 依法維權(quán)依法維權(quán)【解析解析】 此題可從面對不法侵害，要保持冷靜，采取機(jī)智靈活的此題可從面對不法侵害，要保持冷靜，采取機(jī)智靈活的方式與其斗爭，學(xué)會自我保護(hù)等方面作答。方式與其斗爭，學(xué)會自我保護(hù)等方面作答?！敬鸢复鸢浮?從面對不法侵害，要保持冷靜，機(jī)智應(yīng)對，學(xué)會自我保從面對不法侵害，要保持冷靜，機(jī)智應(yīng)對，學(xué)會自我保護(hù)方面作答。如護(hù)方面作答。如“我我”不能忍氣吞聲，也不能非法報(bào)復(fù)。可以告不能忍氣吞聲，也不能非法報(bào)復(fù)。可以告訴老師或家長，尋求他人幫助；也可以撥打訴老師或家長，尋求他人幫助；也可以撥打“110”110”報(bào)警電話，尋報(bào)警電話，

23、尋求法律幫助；等等。求法律幫助；等等。 考點(diǎn)梳理考點(diǎn)梳理整合整合目標(biāo)解讀目標(biāo)解讀預(yù)測預(yù)測江西考題在線江西考題在線中考真題演練中考真題演練考點(diǎn)考點(diǎn)18 自我保護(hù)自我保護(hù) 依法維權(quán)依法維權(quán)【解題指導(dǎo)解題指導(dǎo)】 一說到開卷考試，有的學(xué)生就認(rèn)為終于可以不用再背記知一說到開卷考試，有的學(xué)生就認(rèn)為終于可以不用再背記知識了。其實(shí)這種認(rèn)識是不正確的。開卷考試，仍然需要記識了。其實(shí)這種認(rèn)識是不正確的。開卷考試，仍然需要記憶一些基礎(chǔ)的、重要的知識和基本觀點(diǎn)。這樣，考試時(shí)才憶一些基礎(chǔ)的、重要的知識和基本觀點(diǎn)。這樣，考試時(shí)才能得心應(yīng)手。因?yàn)檎泛暇頃婕昂芏嗟慕滩暮蛷?fù)習(xí)資料能得心應(yīng)手。因?yàn)檎泛暇頃婕昂芏嗟慕滩暮蛷?fù)

24、習(xí)資料，且試題靈活多變，如果每道題都翻書，時(shí)間是不允許的，且試題靈活多變，如果每道題都翻書，時(shí)間是不允許的。 考點(diǎn)梳理考點(diǎn)梳理整合整合目標(biāo)解讀目標(biāo)解讀預(yù)測預(yù)測江西考題在線江西考題在線中考真題演練中考真題演練考點(diǎn)考點(diǎn)18 自我保護(hù)自我保護(hù) 依法維權(quán)依法維權(quán) 中考真題演練中考真題演練1 1【20172017德州德州單選單選】20162016年年8 8月月1919日，即將步入大學(xué)校日，即將步入大學(xué)校園的園的1818歲臨沂女孩徐玉玉，接到了一個(gè)詐騙電話，并被騙走歲臨沂女孩徐玉玉，接到了一個(gè)詐騙電話，并被騙走上大學(xué)學(xué)費(fèi)上大學(xué)學(xué)費(fèi)9 9009 900元，在報(bào)警回家的路上，徐玉玉突然心臟元，在報(bào)警回家的路上

25、，徐玉玉突然心臟驟停，經(jīng)醫(yī)院搶救無效離世。徐玉玉以生命為代價(jià)，留給我驟停，經(jīng)醫(yī)院搶救無效離世。徐玉玉以生命為代價(jià)，留給我們的最深刻的教訓(xùn)是們的最深刻的教訓(xùn)是( () )A A缺乏個(gè)人信息的保護(hù)意識缺乏個(gè)人信息的保護(hù)意識 B B輕信了陌生人的短信電話輕信了陌生人的短信電話C C未防范主動接近的陌生人未防范主動接近的陌生人 D D遭遇詐騙后沒有及時(shí)報(bào)警遭遇詐騙后沒有及時(shí)報(bào)警B B考點(diǎn)梳理考點(diǎn)梳理整合整合目標(biāo)解讀目標(biāo)解讀預(yù)測預(yù)測江西考題在線江西考題在線中考真題演練中考真題演練考點(diǎn)考點(diǎn)18 自我保護(hù)自我保護(hù) 依法維權(quán)依法維權(quán)2 2【20172017廣東廣東單選單選】七年級學(xué)生小李，父母離婚后隨父親七年

26、級學(xué)生小李，父母離婚后隨父親生活，母親每月支付撫養(yǎng)費(fèi)三百元。一年后，母親以再婚生養(yǎng)女生活，母親每月支付撫養(yǎng)費(fèi)三百元。一年后，母親以再婚生養(yǎng)女兒為由，不再付撫養(yǎng)費(fèi)，小李又因父親失去勞動能力，生活陷入兒為由，不再付撫養(yǎng)費(fèi)，小李又因父親失去勞動能力，生活陷入困境，這時(shí)小李最有效最根本的做法是困境，這時(shí)小李最有效最根本的做法是( () )A A放棄撫養(yǎng)費(fèi)放棄撫養(yǎng)費(fèi) B B尋求法律幫助尋求法律幫助C C向母親追討向母親追討 D D尋求婦聯(lián)幫助尋求婦聯(lián)幫助 B B考點(diǎn)梳理考點(diǎn)梳理整合整合目標(biāo)解讀目標(biāo)解讀預(yù)測預(yù)測江西考題在線江西考題在線中考真題演練中考真題演練 解析解析 題干中小李的生活失去依靠，撫養(yǎng)費(fèi)沒有

27、保障，合題干中小李的生活失去依靠，撫養(yǎng)費(fèi)沒有保障，合法權(quán)益受到侵犯。我國法律保護(hù)公民的合法權(quán)益，當(dāng)公民的法權(quán)益受到侵犯。我國法律保護(hù)公民的合法權(quán)益，當(dāng)公民的合法權(quán)益受到不法侵害時(shí)，可以采取非訴訟方式或訴訟方式合法權(quán)益受到不法侵害時(shí)，可以采取非訴訟方式或訴訟方式討回公道。法律是最強(qiáng)有力的救助手段，所以小李可以通過討回公道。法律是最強(qiáng)有力的救助手段，所以小李可以通過尋求法律幫助，維護(hù)自己的合法權(quán)益。尋求法律幫助，維護(hù)自己的合法權(quán)益。B B說法正確，符合題意說法正確，符合題意。A A說法錯(cuò)誤，缺乏維權(quán)意識；說法錯(cuò)誤，缺乏維權(quán)意識；C C、D D不符合題意。故選不符合題意。故選B B?？键c(diǎn)考點(diǎn)18 自

28、我保護(hù)自我保護(hù) 依法維權(quán)依法維權(quán)3 3【20172017泰安泰安多選多選】“五一五一”假期，爸媽回老家照看假期，爸媽回老家照看生病的爺爺奶奶，小杰獨(dú)自在家，經(jīng)歷了若干事件，其中缺生病的爺爺奶奶，小杰獨(dú)自在家，經(jīng)歷了若干事件，其中缺乏安全防范意識的是乏安全防范意識的是( () )A A突然接到媽媽手機(jī)發(fā)來的短信：兒子，盡快將家中的錢突然接到媽媽手機(jī)發(fā)來的短信：兒子，盡快將家中的錢匯給我，賬號是匯給我，賬號是。小杰毫不猶豫地把家中僅有的。小杰毫不猶豫地把家中僅有的5 5 000000元現(xiàn)金立即匯到指定賬號元現(xiàn)金立即匯到指定賬號B B一位自稱水電維修工的叔叔敲門，小杰未發(fā)現(xiàn)有什么需一位自稱水電維修工

29、的叔叔敲門，小杰未發(fā)現(xiàn)有什么需要維修，便拒絕開門要維修，便拒絕開門C C小杰與同學(xué)到附近的風(fēng)景區(qū)游玩，為圖方便，在路邊搭小杰與同學(xué)到附近的風(fēng)景區(qū)游玩，為圖方便，在路邊搭乘了一輛乘了一輛“黑出租黑出租”D D與同學(xué)外出游玩時(shí)口渴了，一陌生阿姨遞過來一瓶可樂與同學(xué)外出游玩時(shí)口渴了，一陌生阿姨遞過來一瓶可樂，小杰說：，小杰說：“謝謝阿姨，我不喜歡喝這個(gè)。謝謝阿姨，我不喜歡喝這個(gè)?！?” AC考點(diǎn)梳理考點(diǎn)梳理整合整合目標(biāo)解讀目標(biāo)解讀預(yù)測預(yù)測江西考題在線江西考題在線中考真題演練中考真題演練 解析解析 青少年應(yīng)加強(qiáng)自我保護(hù)，增強(qiáng)自我保護(hù)意識，提青少年應(yīng)加強(qiáng)自我保護(hù)，增強(qiáng)自我保護(hù)意識，提高自我保護(hù)能力。題干

30、中高自我保護(hù)能力。題干中A A、C C的行為是缺乏自我保護(hù)意識的的行為是缺乏自我保護(hù)意識的體現(xiàn)，符合題意；體現(xiàn)，符合題意；B B、D D中的行為有助于自己的健康成長。中的行為有助于自己的健康成長。 考點(diǎn)考點(diǎn)18 自我保護(hù)自我保護(hù) 依法維權(quán)依法維權(quán)4 4【20172017綏化綏化多選多選】一市民發(fā)帖求助：一市民發(fā)帖求助：“我的車在小我的車在小區(qū)里被人故意劃成一個(gè)大花臉，我猜到是誰干的了，咽不下區(qū)里被人故意劃成一個(gè)大花臉，我猜到是誰干的了，咽不下這口氣，我該怎么報(bào)復(fù)他？求大神出主意！這口氣，我該怎么報(bào)復(fù)他？求大神出主意！”對此，合理建對此，合理建議是議是( () )A A學(xué)會寬以待人，寬容是種美德

31、學(xué)會寬以待人，寬容是種美德B B立即報(bào)警求助，用法律保護(hù)自己立即報(bào)警求助，用法律保護(hù)自己C C從容對待挫折，調(diào)控不良情緒從容對待挫折，調(diào)控不良情緒D D公示對方信息，用輿論來譴責(zé)他公示對方信息，用輿論來譴責(zé)他 BC考點(diǎn)梳理考點(diǎn)梳理整合整合目標(biāo)解讀目標(biāo)解讀預(yù)測預(yù)測江西考題在線江西考題在線中考真題演練中考真題演練 解析解析 題干中市民的車被人故意劃成一個(gè)大花臉，其合法題干中市民的車被人故意劃成一個(gè)大花臉，其合法權(quán)益受到侵害，如果要維護(hù)合法權(quán)益，可以通過法律手段；權(quán)益受到侵害，如果要維護(hù)合法權(quán)益，可以通過法律手段；要正確對待挫折，控制好情緒，不能意氣行事。要正確對待挫折，控制好情緒，不能意氣行事。B

32、 B、C C說法正說法正確，符合題意。確，符合題意。A A說法錯(cuò)誤，寬容要講原則，不能無原則地說法錯(cuò)誤，寬容要講原則，不能無原則地縱容；縱容；D D說法錯(cuò)誤，公示對方信息屬于侵犯他人隱私權(quán)的表說法錯(cuò)誤，公示對方信息屬于侵犯他人隱私權(quán)的表現(xiàn)，屬于違法行為。故選現(xiàn)，屬于違法行為。故選BCBC。 考點(diǎn)考點(diǎn)18 自我保護(hù)自我保護(hù) 依法維權(quán)依法維權(quán)5 5【20172017泰安節(jié)選泰安節(jié)選】透視校園欺凌明辨是非善惡透視校園欺凌明辨是非善惡看誰不爽就輪流扇對方耳光、用腳踹，強(qiáng)迫女孩脫光上衣、看誰不爽就輪流扇對方耳光、用腳踹，強(qiáng)迫女孩脫光上衣、裸體跳舞，并用手機(jī)拍攝視頻上傳微信群裸體跳舞，并用手機(jī)拍攝視頻上傳

33、微信群20162016年年1212月月1313日，日，8 8名被告人因強(qiáng)制侮辱婦女罪、非法拘禁罪，均被溫州名被告人因強(qiáng)制侮辱婦女罪、非法拘禁罪，均被溫州鹿城法院判刑。鹿城法院判刑。8 8人案發(fā)時(shí)都還不到人案發(fā)時(shí)都還不到1818周歲，他們對周歲，他們對3 3名女孩名女孩施暴，被害女孩年齡最小的僅施暴，被害女孩年齡最小的僅1515歲。令人唏噓的是，施暴人歲。令人唏噓的是，施暴人中的王某也曾是被欺凌者，為了讓自己不再被欺負(fù)，竟然也中的王某也曾是被欺凌者，為了讓自己不再被欺負(fù)，竟然也加入了加入了“欺凌團(tuán)伙欺凌團(tuán)伙”。請認(rèn)真閱讀上述文字，結(jié)合請認(rèn)真閱讀上述文字，結(jié)合思想品德思想品德所學(xué)知識，或評析所學(xué)知

34、識，或評析上述欺凌者的欺凌行為，或?yàn)楸黄哿枵呓窈竽軘[脫欺凌支幾上述欺凌者的欺凌行為，或?yàn)楸黄哿枵呓窈竽軘[脫欺凌支幾招。招。( (請任選其一作答請任選其一作答) ) 考點(diǎn)梳理考點(diǎn)梳理整合整合目標(biāo)解讀目標(biāo)解讀預(yù)測預(yù)測江西考題在線江西考題在線中考真題演練中考真題演練考點(diǎn)考點(diǎn)18 自我保護(hù)自我保護(hù) 依法維權(quán)依法維權(quán) 解析解析 評析上述欺凌者的欺凌行為，是在考查學(xué)生分析問題的評析上述欺凌者的欺凌行為，是在考查學(xué)生分析問題的能力?？蓮男袨榈膶?shí)質(zhì)和危害的角度方面回答。為被欺凌者今能力。可從行為的實(shí)質(zhì)和危害的角度方面回答。為被欺凌者今后能擺脫欺凌支幾招，是在考查學(xué)生解決問題的能力，設(shè)問的后能擺脫欺凌支幾招，是

35、在考查學(xué)生解決問題的能力，設(shè)問的角度是角度是“怎么做怎么做”?？煞譃檫@樣幾種情況：受侵害程度較輕時(shí)。可分為這樣幾種情況：受侵害程度較輕時(shí)的做法、受侵害程度較重時(shí)的做法、受到欺凌之后的做法。的做法、受侵害程度較重時(shí)的做法、受到欺凌之后的做法。 答案答案 (1) (1)評析欺凌者的欺凌行為：欺凌者的行為是非正義評析欺凌者的欺凌行為：欺凌者的行為是非正義的假惡丑行為，屬于違法犯罪行為。他們以大欺小、以強(qiáng)凌的假惡丑行為，屬于違法犯罪行為。他們以大欺小、以強(qiáng)凌弱，給被欺凌同學(xué)造成不同程度的身心傷害，危害社會秩序，弱，給被欺凌同學(xué)造成不同程度的身心傷害，危害社會秩序，敗壞社會風(fēng)氣，給正在成長中的未成年人帶

36、來不可忽視的負(fù)面敗壞社會風(fēng)氣，給正在成長中的未成年人帶來不可忽視的負(fù)面影響。他們不懂得珍愛友誼，不能理解、寬容他人，不能謹(jǐn)影響。他們不懂得珍愛友誼，不能理解、寬容他人，不能謹(jǐn)慎交友；不能明辨是非，不懂得以法律和道德為準(zhǔn)繩來約束自慎交友；不能明辨是非，不懂得以法律和道德為準(zhǔn)繩來約束自己；沒有正確把握自己的青春，沒有合理調(diào)節(jié)自己的不良情緒己；沒有正確把握自己的青春，沒有合理調(diào)節(jié)自己的不良情緒和心理矛盾，他們這是對自己不負(fù)責(zé)任的表現(xiàn)，理應(yīng)受到道德和心理矛盾，他們這是對自己不負(fù)責(zé)任的表現(xiàn)，理應(yīng)受到道德的譴責(zé)和法律的制裁。的譴責(zé)和法律的制裁?？键c(diǎn)梳理考點(diǎn)梳理整合整合目標(biāo)解讀目標(biāo)解讀預(yù)測預(yù)測江西考題在線江

37、西考題在線中考真題演練中考真題演練考點(diǎn)考點(diǎn)18 自我保護(hù)自我保護(hù) 依法維權(quán)依法維權(quán)(2)(2)為被欺凌者今后能擺脫欺凌支幾招：當(dāng)自己受到的侵害程為被欺凌者今后能擺脫欺凌支幾招：當(dāng)自己受到的侵害程度較輕時(shí)，可以向父母、老師求助，或通過宣傳法律知識、協(xié)度較輕時(shí)，可以向父母、老師求助，或通過宣傳法律知識、協(xié)商和調(diào)解等方法來解決，還可以申明自己的合法權(quán)益是受法律商和調(diào)解等方法來解決，還可以申明自己的合法權(quán)益是受法律保護(hù)的，借助法律的威力制止侵害。當(dāng)面對違法犯罪行為時(shí)保護(hù)的，借助法律的威力制止侵害。當(dāng)面對違法犯罪行為時(shí)，我們要依靠自己的智慧迅速而準(zhǔn)確地作出判斷，采取機(jī)智靈，我們要依靠自己的智慧迅速而準(zhǔn)確地作出判斷，采取機(jī)智靈活的方法與其斗爭。還可以通過非訴訟和訴訟途徑，拿起法活的方法與其斗爭。還可以通過非訴訟和訴訟途徑，拿起法律武器維護(hù)自己的合法權(quán)益。受欺凌者要明辨是非善惡，不律武器維護(hù)自己的合法權(quán)益。受欺凌者要明辨是非善惡，不能對自己受欺凌之事沉默不語，忍氣吞聲，更不能采取報(bào)復(fù)行能對自己受欺凌之事沉默不語，忍氣吞聲，更不能采取報(bào)復(fù)行為；要勇于增強(qiáng)自我保護(hù)意識，提高自我保護(hù)能力，不然，便為；要勇于增強(qiáng)自我保護(hù)意識，提高自我保護(hù)能力，不然，便是對欺凌者的縱容。是對欺凌者的縱容。 考點(diǎn)梳理考點(diǎn)梳理整合整合目標(biāo)解讀目標(biāo)解讀預(yù)測預(yù)測江西考題在線江西考題在線中考真題演練中考真題演練