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冀教版2019-2020學年八年級語文下冊隨堂小測（三）B卷 姓名:________ 班級:________ 成績:________ 一、 基礎題（每小題10分，共100分） (共10題；共100分) 1. （10分）下列詞語中劃線字注音完全正確的一項是（ ） A . 慰藉（ji） 黝（yǒu）黑 膽怯（qu） 風雪載途（zǎi） B . 匿（n）名 腦髓（su） 商酌（zhu） 隨聲附和（h） C . 蹣跚（shān） 蓬蒿（hāo） 虔（qin）信 吹毛求疵（cī） D . 狩（shǒu）獵 潺潺（cn） 推崇（chng） 銳不可當（dāng） 2. （10分）（2017臨沂）下列詞語中沒有錯字的一項是（ ）。 A . 藩籬 口頭蟬 滾瓜爛熟 蛛絲馬跡 B . 門楣 城隍廟 長吁短嘆 不容置疑 C . 緘默 里程碑 消聲匿跡 顧名思義 D . 愧怍 中軸線 語無倫次 因地治宜 3. （10分）依次填入下列橫線處的詞語，恰當?shù)囊唤M是（ ） ①這部著作由于具有創(chuàng)新性，因此受到了學術界的 。 ②她 嗓子不好，怎么也不肯唱歌。 ③汽車在四川的北部山區(qū)奔馳，只見奇峰異嶺撲面而來，令人 。 A . 推重 推脫 目不暇接 B . 推崇 推脫 應接不暇 C . 推重 推托 目不暇接 D . 推崇 推托 應接不暇 4. （10分）依次填入下列句子橫線處的詞語，最恰當?shù)囊豁検牵? ） 開學在即，各種校外培訓機構又在廣州大大小小的中小學校及幼兒園門前上演“招生秀”，這些培訓機構________，而培訓機構的教學質(zhì)量與廣大學子的切身利益________，所以規(guī)范校外培訓機構的發(fā)展已經(jīng)________了。 A . 魚龍混雜 息息相關 刻不容緩 B . 魚目混珠 息息相關 眾望所歸 C . 魚龍混雜 休戚與共 眾望所歸 D . 魚目混珠 休戚與共 刻不容緩 5. （10分）對下面文段中所用修辭方法的作用理解有誤的一項是（ ） ①白云依依，輕風裊裊。②江灣里停泊的龍舟盛裝待發(fā)：紅面黑須的洪圣神龍，昂首挺胸，威武無比；嬌艷無須的天后神龍，鱗甲斑斕，靈氣逼人；童面稚氣的哪吒飛龍，翹起龍尾，英姿颯爽……③隨著發(fā)令槍響，龍舟揚幡鼓棹，猶如一條條出海蛟龍，激起團團雪白浪花。④只見，鑼鼓手端坐舟前，號子鼓點，時急時舒；橈手們聚集舟中，聽令而動，揮橈劃槳；招子手穩(wěn)立舟尾，把舵定航，勝券在握。⑤江心，橈楫擊浪，龍舟競渡；岸邊，吶喊震天，人頭攢動……⑥如此熱烈壯觀的龍舟賽，怎不令人驚嘆震撼？ A . 第②句運用排比、擬人的修辭方法，不僅形象地描繪出龍舟色彩艷麗、形貌各異的特點，也寫出了龍舟盛裝待發(fā)的氣勢。 B . 第③句把起航的“龍舟”比作出海的條條“蛟龍”，生動地寫出了龍舟競發(fā)、浪花翻騰的壯觀場面。 C . 第⑤句運用對偶的方法，描寫了龍舟曲折前行、賽手口號聲聲的激烈場景，語言凝練，節(jié)奏感強。 D . 第⑥句運用反問的修辭方法，強調(diào)了龍舟賽熱烈壯觀的場面讓人震驚贊嘆，極具感染力。 6. （10分）下列句子沒有語病的一項是（ ） A . 能否自覺學習是取得優(yōu)異成績的關鍵。 B . 《再別康橋》表達了一種輕煙似的離情別緒。 C . 不但桂林自然風光旖旎，而且文化底蘊深厚。 D . 開往桂林周邊縣城的動車大約有十個班次左右。 7. （10分）根據(jù)所給提示，補寫出下列名篇名句中的空缺部分 （1）百川東到海，何時復西歸？________ ， ________。（漢樂府?長歌行） （2）是故學然后知不足，教然后知困。知不足，________；知困，________。故曰：教學相長也。（《禮記?學記》） （3）折戟沉沙鐵未銷，自將磨洗認前朝。________ ， ________。（杜牧《赤壁》） （4）美國在韓國領土部署“薩德”系統(tǒng)，表面上是幫助韓國鞏固國防，對付朝鮮，實際上美國是想以韓國為基地，實施自己控制亞洲的野心，這一意圖與歐陽修《醉翁亭記》中________ ， ________義同。 （5）醉里挑燈看劍，夢回吹角連營。________ ， ________ ， 沙場秋點兵。（辛棄疾《破陣子?為陳同賦壯詞以寄之》） （6）《三峽》結尾引用漁歌謠________ ， ________來表現(xiàn)猿鳴之哀，渲染三峽秋天悲涼肅殺的氣氛。 8. （10分）說明文的語言要求準確性和嚴密性，下列句子中劃線詞語，有一些不屬于這類情況，它是（ ） A . 如果能注意到物候延遲，選擇適宜的播種日期，這種損失就可能避免。 B . 物候?qū)W的研究首先是為了預報農(nóng)時，選擇播種日期。 C . 斯石英可以在實驗室里制造，但它們在自然界中存在嗎？回答是肯定的。 D . 毫無疑問 ， 6500萬年前地球上曾經(jīng)有過一次“大滅絕”，發(fā)生過一次“大劫難”。 9. （10分）說明方法判斷有誤的一項是（ ） A . 物候觀測使用的是“活的儀器”是活生生的生物。（下定義） B . 1962年的山桃、杏花、蘋果，榆葉梅，西府海棠、丁香，刺槐的花期比1961年遲十天左右。（作比較、列數(shù)字） C . 不同科學領域之間是緊密相連的。在一個科學領域的發(fā)現(xiàn)肯定會對其他領域產(chǎn)生影響。例如，在1986年1月，阿根廷南極研究所宜布在詹姆斯羅斯島發(fā)現(xiàn)了一些骨骼化石。（舉例子） D . 位于南極中心部位的南極洲是全球的大冰箱，地球上所有冰的十分之九都在南極冰蓋。（打比方） 10. （10分）關于《大自然的語言》，下列說法正確的一項是（ ） A . “大自然的語言”中“語言”是指古代流傳下來的許多農(nóng)諺。 B . 草木榮枯、候鳥去來的自然現(xiàn)象，我國古代勞動人民稱之為物候?qū)W。 C . 本文以平實的語言按照從現(xiàn)象到本質(zhì)的說明順序介紹了物候?qū)W。 D . 緯度、經(jīng)度、高下的差異和古今的差異是決定物候現(xiàn)象來臨的因素。 第 6 頁 共 6 頁 參考答案 一、 基礎題（每小題10分，共100分） (共10題；共100分) 1-1、 2-1、 3-1、 4-1、 5-1、 6-1、 7-1、 7-2、 7-3、 7-4、 7-5、 7-6、 8-1、 9-1、 10-1、