人教部編版2019-2020學年九年級下冊語文第一單元第1課《祖國啊我親愛的祖國》同步練習(II )卷.doc
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人教部編版2019-2020學年九年級下冊語文第一單元第1課《祖國啊,我親愛的祖國》同步練習(II )卷 姓名:________ 班級:________ 成績:________ 一、 語文知識積累與運用 (共9題;共16分) 1. (1分)給下列劃線的字注音或根據(jù)拼音寫漢字。 ________ xiāo ________ 陰晦 ________索 ________然 鄙夷 ________ wǎng ________ ________ 嗤笑 ________然 隔膜 恣睢 2. (1分)下列劃線的詞語不能用括號里的詞語替代的一項是( ) A . 盡美盡善的條件很多。但是第一要不違背美術(shù)的基本原理,要“和自然逼真”。這句話講得通俗(明白)一點兒,就是說美術(shù)作品不能說謊。 B . 先從事實下手研究。譬如(比如)有一個荒村或任何物體,攝影家把它照一幅相,美術(shù)家把它畫一幅圖。 C . “微雨從東來,好風與之俱”,本來沒有表現(xiàn)出詩人的情緒,然而玩味起來,自覺有一種閑情逸致(悠閑自得),令人心曠神怡。 D . 言是散碎(零碎)的,意是混整的;言是有限的,意是無限的。以言達意,好像用斷續(xù)的虛線畫實物,只能得其近似。 3. (1分)下列句子沒有語病的一項是( ) A . 能否自覺學習是取得優(yōu)異成績的關(guān)鍵。 B . 《再別康橋》表達了一種輕煙似的離情別緒。 C . 不但桂林自然風光旖旎,而且文化底蘊深厚。 D . 開往桂林周邊縣城的動車大約有十個班次左右。 4. (1分)下列選項中,不屬于艾青詩歌特點的一項是( ) A . 充滿“土地的憂郁”,多寫國家民族的苦難、悲傷和反抗,風格凝重、深厚大氣。 B . 善于運用象征手法,融入自己對青春的感受,細膩地描述戀愛中男女的幸福和憂傷,含蓄優(yōu)美。 C . 具有鮮明的色調(diào),清晰的線條,素描一般的簡練、凝重,表現(xiàn)出“詩中有畫”的特點。 D . 以“土地”和“光明”為主要意象,具有自由詩的特點:簡潔化、散文化、口語化。 5. (1分)下列句子的朗讀停頓有誤的一項是( ) A . 武陵人/捕魚為業(yè) B . 潭中/魚可百許頭 C . 虞山/王毅/叔遠甫/刻 D . 溯游/從之,宛/在水中央 6. (1分)仿照劃線部分,在橫線上補寫語句,使語意完整。 每個季節(jié)的風都給人不同的感受。春天的風是靈動的,輕盈的身姿驚醒了沉睡的大地;夏天的風是熱辣的,濕悶的氣息熏染著慵懶的行人;秋天的風是________,________;冬天的風是________,________。 7. (3分)回顧《艾青詩選》,選取詩歌中你最有感觸的一個意象,聯(lián)系相關(guān)詩句,寫出其中蘊含的思想文化內(nèi)涵。 8. (6分)閱讀下面的詩歌,完成下列小題。 我看 穆旦 我看一陣向晚的春風 悄悄揉過豐潤的青草, 我看它們低首又低首, 也許遠水蕩起了一片綠潮; 我看飛鳥平展著翅翼 靜靜吸入深遠的晴空里, 我看流云慢慢地紅暈 無意沉醉了凝望它的大地。 哦,逝去的多少歡樂和憂戚, 我枉然在你的心胸里描畫! 哦!多少年來你豐潤的生命 永在寂靜的諧奏里勃發(fā)。 也許遠古的哲人懷著熱望, 曾向你舒出詠贊的嘆息, 如今卻只見他生命的靜流 隨著季節(jié)的起伏而飄逸。 去吧,去吧,哦生命的飛奔, 叫天風挽你坦蕩地漫游, 像鳥的歌唱,云的流盼,樹的搖曳; 哦,讓我的呼吸與自然合流! 讓歡笑和哀愁灑向我心里, 像季節(jié)燃起花朵又把它吹熄。 (1)詩中第一、二節(jié)描繪了哪三幅圖畫?請用簡潔的語言概括出來。 (2)結(jié)合全詩分析詩中的“你”指的是誰。 (3)全詩表達了詩人怎樣的思想感情? 9. (1分)閱讀材料,從以下任務中任選一項完成。 “為你讀詩”是一個公眾網(wǎng)絡藝術(shù)平臺,它用詩歌吟讀的方式表達情感,推動詩歌成為當代中國人的日常生活方式,倡導詩意生活。“為你讀詩”希望通過海內(nèi)外各領(lǐng)域知名人士參與讀詩,讓大眾尤其是青年人,與詩歌結(jié)緣。 【任務一】你想在“為你讀詩”平臺為親友(或自己)讀一首詩。給主編寫一封郵件,請他同意你的請求。 【任務二】你想在“為你讀詩”平臺聽到知名音樂人周杰倫讀詩。給主編寫一封郵件,請他向周杰倫發(fā)出邀請。 要求:①目的明確,理由合理,表達得體;②正確書寫漢字,準確使用標點,規(guī)范運用語言;③120字左右;④不得透露個人信息。 第 6 頁 共 6 頁 參考答案 一、 語文知識積累與運用 (共9題;共16分) 1-1、 2-1、 3-1、 4-1、 5-1、 6-1、 7-1、 8-1、 8-2、 8-3、 9-1、- 1.請仔細閱讀文檔,確保文檔完整性,對于不預覽、不比對內(nèi)容而直接下載帶來的問題本站不予受理。
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