冀教版?zhèn)淇?020年中考語文高頻考點剖析:專題15 半命題作文.doc
《冀教版?zhèn)淇?020年中考語文高頻考點剖析:專題15 半命題作文.doc》由會員分享,可在線閱讀,更多相關《冀教版?zhèn)淇?020年中考語文高頻考點剖析:專題15 半命題作文.doc(5頁珍藏版)》請在裝配圖網(wǎng)上搜索。
冀教版?zhèn)淇?020年中考語文高頻考點剖析:專題15 半命題作文 姓名:________ 班級:________ 成績:________ 一、 寫作題 (共6題;共30分) 1. (5分)按下面題目和要求作文。 作文①題目:我的偶像 作文②根據(jù)下面的提示,將文題補充完整后作文。 成長中的我們總是充滿著奇思妙想,我好想“有個知心朋友”、“有個好老師”、“有自己的小天地”、“快快長大”、“美夢成真”、“當一名作家”、“飛上月球”…… 請以《我好想________》為題寫一篇作文。 要求:①要自由、有創(chuàng)意地表達真情實感。不少于600字。②文中出現(xiàn)的校名、人名、請用“”代替。 2. (5分)閱讀下面的文字,按要求作文。 作家畢淑敏在《心靈的力量》中曾說:“如果你憤怒,你就吶喊;如果你哀傷,你就哭泣;如果你熱愛,你就表達;如果你喜歡,你就追求。不自我貶低,不自怨自艾,走出去,勇敢做自己?!庇袝r候,我們在關注旁人的同時,卻忘記了審視自己。 請根據(jù)上述材料,以“做一個 的自己(如勇敢、真實、快樂等)”為題目,寫一篇600字的文章。 【注意】①題目自擬,立意自定。②除詩歌外,文體自選。③不得抄襲、套作。④文中不得出現(xiàn)你所在學校的校名,以及教職工、同學和本人的真實姓名。 3. (5分)(2013?宜昌)人的一生就是不斷行走的過程。行走不僅是雙腿走路,也是一種人生姿態(tài),一種精神歷程。正處青春年少的我們,常常行走在自然風景內(nèi),行走在街頭巷道中,行走在藝術長廊里,行走在茫茫書海中,行走在仁愛溫馨里……我們或快樂,或感動,或徘徊……這些豐富多彩的行走歷程,讓我們頓悟,催我們奮進,促我們成長。 請你以“行走在 ”為題,寫一篇文章。寫出自己的行走經(jīng)歷、獨特體驗和感悟。 要求:①先將題目補充完整。②文中不得出現(xiàn)真實的人名、地名。③字數(shù)在600字左右。 4. (5分)作文: 請以“那一段的時光”為題目,寫一篇文章。 要求:①將題目填寫完整,要有真情實感;②文體不限(詩歌、戲劇除外);③字數(shù)不少于600字;④文中請回避與你相關的人名、校名、地名。 5. (5分)(2011?呼倫貝爾)從下面兩題中任選一題,完成作文。 (一)“總想看看你的笑臉,總想聽聽你的聲音,總想住住你的氈房,總想舉舉你的酒樽。我和草原有個約定,相約去尋找共同的根……我和草原有個約定,相約去訴說思念的情……”一首飽含深情的歌曲《我和草原有個約定》,喚起多少心靈的共鳴!是的,成長路上,每個人的內(nèi)心深處都會珍藏著一個個美好的約定:也許 青山綠水和你有個浪漫的約定,也許家人朋友和你有個真誠的約定,也許遙遠的未來和你有個心靈的約定…… 請以“我和 有個約定”為題,寫一篇文章。 (二)千百年來,我國傳統(tǒng)節(jié)日源源不斷地傳遞著中華文化的精髓:春節(jié)寄予著人們對新春開始的歡欣,清明抒發(fā)了生者對逝者的懷念,端午表達了人們對愛國詩人屈原的哀悼,中秋蘊涵著親人相聚團圓的真情……這些節(jié)日,包含著豐富的民俗文化,凝聚著濃濃的血脈親情。 請以“我記憶中的傳統(tǒng)節(jié)日”為話題,自擬題目,寫一篇文章。 要求:①如選擇第一題,請把題目補充完整;②文體自選,詩歌、戲劇除外;③文中不得出現(xiàn)真實的地名、校名和人名;④字數(shù)為600字左右,書寫規(guī)范,卷面整潔。 6. (5分)作文: 題目:那一刻,我讀懂了 要求:①要把題目補充完整。②文體自選(詩歌除外)。③字數(shù)在600字左右。④文中不得出現(xiàn)真實的人名、校名、地名。 第 5 頁 共 5 頁 參考答案 一、 寫作題 (共6題;共30分) 1-1、 2-1、 3-1、 4-1、 5-1、 6-1、- 配套講稿:
如PPT文件的首頁顯示word圖標,表示該PPT已包含配套word講稿。雙擊word圖標可打開word文檔。
- 特殊限制:
部分文檔作品中含有的國旗、國徽等圖片,僅作為作品整體效果示例展示,禁止商用。設計者僅對作品中獨創(chuàng)性部分享有著作權。
- 關 鍵 詞:
- 冀教版?zhèn)淇?020年中考語文高頻考點剖析:專題15 半命題作文 冀教版 備考 2020 年中 語文 高頻 考點 剖析 專題 15 命題 作文
裝配圖網(wǎng)所有資源均是用戶自行上傳分享,僅供網(wǎng)友學習交流,未經(jīng)上傳用戶書面授權,請勿作他用。
鏈接地址:http://www.hcyjhs8.com/p-5969179.html