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1、語文第二單元小測 姓名： 學(xué)號： 家長簽字： 一、看拼音寫詞語。（0.5*30=15分） róng xìng guān diǎn hàn zhū càn làn fēn lí jù jué dēng shān ( )( )( )( )( )( )( ) xiá zhǎi wēi xiǎn qiào bì huāng máng shùn lì yǒu qù sù rán qǐ jìng (

2、 )( ) ( )( )( )( )( ) 二、給加點的字注音。（5分） 叫嚷（ ） 目眩（ ） 蔚藍(lán)（ ） 厄運（ ）滋味 （ ） 三、查字典。（5分） “屈”字按音序查字法先查大寫字母（ ），再查音節(jié)（ ）。按部首查字法先查部首（ ），再查（ ）畫。“屈”字在字典里的解釋有：1、彎曲；2、服輸、低頭；3、委屈、使人不痛快?！皥载懖磺钡摹扒睉?yīng)該取第（ ）種解釋。 四、給加點字選擇正確的讀音，畫對

3、號。（6分） 勉強（qiáng qiǎng） 窄小（zǎi zhǎi） 廚房（cú chú） 柴房（chái cái） 職業(yè)（zí zhí） ?小攤（tān fàn） 五、照樣子寫一寫。（8分） 又（ ）又（ ）的 —（白 菜） 又（ ）又（ ）的 —（孩子） 又（ ）又（ ）的 —（ ） 又（ ）又（ ）的 —（ ） 六、給多音字注音，再組詞。（14分）

4、 （ ） （ ） （ ） 似 （ ） 便 （ ） 塞 （ ） 七、比一比，再組詞。（10分） （ ） 換（ ） 扔（ ） 慌（ ）摔（ ） 良（ ） 喚（ ） 仍（ ） 荒（ ）碎（

5、 ） 糧（ ） 八、用修改符號修改病句。（4分）（） 1、蘭蘭是個優(yōu)越的學(xué)生。 2、山頂?shù)难﹦x那間很快變成了粉紅色。 九、把詞語補充完整。（12分） 一（ ）見（ ） （ ）（ ）相對 （ ）（ ） 不休 頭（ ）目（ ） （ ）（ ）決然 （ ）（ ）問津 十、日積月累。（6分） 1、江上往來人，但愛鱸魚美，（ ），（ ）。 2、如果你是懦夫，你就是你自己最大的（

6、 ）；但如果你是勇者，你就是你自己最好的（ ）。 十一、閱讀（一） …… 他們登上山頂，一道( )的陽光正好射穿黎明前的薄霧。遠(yuǎn)處蔚藍(lán)色的湖水開始反射出耀眼的( )，山頂上的雪剎那間變成了( )，樹叢和草地上的露珠兒也開始閃爍著( )。好像有誰在指揮似的，鳥兒們放開歌喉，歡快地唱了起來。 …… “就是因為我( )它，”列寧說，“一個革命者不應(yīng)該讓( )把自己壓倒。我們得( )、( )鍛煉自己的意志?！薄? 1、短文選自課文《 》,本文的主人公是（ ）。（2分） 2、課文按照（ ）順序?qū)懙?。?分） 3、按原文填空。（8分） 4、用“ ”畫一處有修辭方法的句子，此句采用的修辭方法是（ ）。（2分） 5、讀了課文，你受到了什么啟示，請你寫一寫吧?。?分）