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北師大版?zhèn)淇?020年中考語(yǔ)文高頻考點(diǎn)剖析：專(zhuān)題15 半命題作文 姓名:________ 班級(jí):________ 成績(jī):________ 一、 寫(xiě)作題 (共6題；共30分) 1. （5分）作文： 以“為了_______的微笑”為題寫(xiě)—篇文章 要求：①在“_________”填上適當(dāng)?shù)脑~語(yǔ)。(如：媽媽、爸爸、奶奶、老師、同學(xué)……)②寫(xiě)真事、說(shuō)真話(huà)、抒真情。③有恰當(dāng)?shù)募?xì)節(jié)描寫(xiě)，心理描寫(xiě)。 ④不少于500字。 2. （5分）“本來(lái)我可以放棄，卻咬牙堅(jiān)持了下來(lái)；本來(lái)我可以沉默，卻勇敢地發(fā)出了自己的聲音……” “本來(lái)我可以爭(zhēng)取，卻因猶豫而錯(cuò)過(guò)；本來(lái)我可以面對(duì)，卻因膽怯而逃避…… ” 每個(gè)人或多或少都會(huì)有類(lèi)似的經(jīng)歷， 也許，這就是成長(zhǎng)過(guò)程中的喜悅與煩惱。 請(qǐng)以“本來(lái)我可以_______”為題，寫(xiě)一篇600字到800字的文章。 【要求】①將題目補(bǔ)充完整，立意自定。②除詩(shī)歌外，文體自選。③不得抄襲、套作。④文中不得出現(xiàn)你所在學(xué)校的校名，以及教職工、同學(xué)和本人的真實(shí)姓名。 3. （5分）觸摸，即接觸著，感受著。世間有許多美好，讓我們?yōu)橹畡?dòng)容。觸摸真情、觸摸幸福、觸摸陽(yáng)光、觸摸自然、觸摸經(jīng)典……你定會(huì)有所感悟，有所收獲。 請(qǐng)以“觸摸________”為題目，或敘述經(jīng)歷，或抒寫(xiě)感受，寫(xiě)一篇文章。 要求：①先將題目補(bǔ)充完整，再作文。②除詩(shī)歌外，文體不限。③不少于600字。 4. （5分）“和諧”有和睦協(xié)調(diào)的意思，和諧就是美。和諧是人類(lèi)社會(huì)共同追求的美好的價(jià)值觀(guān)，也是我國(guó)傳統(tǒng)文化中最具有代表性的觀(guān)念。人與人的和諧需要諸多美好的品德來(lái)構(gòu)建，生活中的和諧之美無(wú)處不在。人們的心靈因和諧而美麗，人們的生活因和諧而幸福！ 請(qǐng)以《和諧之美，美在______》為題，寫(xiě)一篇文章。 要求：①請(qǐng)你從“誠(chéng)信”“友善”“互助”三個(gè)詞語(yǔ)中選擇一個(gè)，將題目補(bǔ)充完整。②文體自選，不少于600字。③文中不得出現(xiàn)真實(shí)的校名、人名。 5. （5分）作文： 不同的人生有不同的美麗，不同的視角可以看出不同的美麗。有人說(shuō)落葉也美麗，殘?jiān)乱裁利?，高山也美麗；也有人說(shuō)平凡也美麗，樸素也美麗，簡(jiǎn)單也美麗；還有人說(shuō)挫折也美麗，失敗也美麗，苦難也美麗；更有人說(shuō)親情也美麗，友情也美麗…… 請(qǐng)以《 也美麗》為題，寫(xiě)一篇文章。 要求：①不少于600字。②文中不得出現(xiàn)真實(shí)的人名、校名。③不得抄襲、套作。④用規(guī)范漢字書(shū)寫(xiě)。 6. （5分）閱讀下面文字，按要求作文。 “添彩”是增添光彩的意思。學(xué)子金榜題名光耀門(mén)楣是為家族添彩；慈善家一次一次的善舉是為和諧社會(huì)添彩；屠呦呦、莫言榮獲諾貝爾獎(jiǎng)是為祖國(guó)添彩……他們不僅為自己的人生添彩，也為家族、社會(huì)、祖國(guó)添彩。 以上文字給你什么聯(lián)想或感悟，請(qǐng)以“為_(kāi)_______添彩”為題，寫(xiě)一篇記敘文或議論文。 要求：①補(bǔ)全題目；②確定立意；③符合文體；④不要套作，不得抄襲；⑤不少于600字；⑥文中如需出現(xiàn)真實(shí)的人名、地名、校名等，請(qǐng)用化名代替。 第 5 頁(yè) 共 5 頁(yè) 參考答案 一、 寫(xiě)作題 (共6題；共30分) 1-1、 2-1、 3-1、 4-1、 5-1、 6-1、