魯教版真題訓練三:話題作文、命題作文、材料作文D卷.doc
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魯教版真題訓練三:話題作文、命題作文、材料作文D卷 姓名:________ 班級:________ 成績:________ 一、 寫作題 (共50題;共250分) 1. (5分)根據要求寫一篇文章。 《現代漢語詞典》對“比”的釋義如下:①比較,較量。②能夠相比。③比畫。④對著,相差。⑤比方,比喻。⑥仿照,模仿。⑦對比。 請以“比”為題目,寫一篇文章。 要求:①聯系自己的生活體驗寫作;②自選文體(詩歌除外),文章不少于600字;③文中不要出現含有考生信息的人名、校名、地名等。 2. (5分)請從下面兩個題目中任選一題,按要求作文。 (一)生活中,我們可能會有一些難忘的經歷,往往會因為某種原因而改變當初的想法或做法。有時不再猶豫,積極爭??;不再膽怯,大膽面對;不再放棄,咬牙堅持;不再沉淪,奮力拼搏…… 請以“我不再________”為題目,寫一篇作文。 要求:①將題目補充完整再作文;②文體自選,詩歌除外;不少于600字;③文中不得出現含考生信息的地名、校名、人名等;④不得抄襲,不得套作;書寫規(guī)范,卷面整潔。 (二)習近平總書記說過,青年一代有理想、有本領、有擔當,國家就有希望?!腥A民族偉大復興的中國夢終將在一代代青年的接力奮斗中變?yōu)楝F實。 “擔當”在《現代漢語詞典》中釋義為:接受并負起責任。 我們每個人都要有自己的擔當:在家庭生活中,因為有父母和兒女的擔當,家庭才能幸福美滿;在學校教育中,因為有老師和學生的擔當,教育才能蒸蒸日上;在國家建設中,因為有每個公民的擔當,國家才能繁榮富強。 請以“擔當”為話題,寫一篇作文。 要求:①自擬題目,自主立意;②文體自選,詩歌除外;不少于600字;③文中不得出現含考生信息的地名、校名、人名等;④不得抄襲,不得套作;書寫規(guī)范,卷面整潔。 3. (5分)“達人”是指在某方面比較精通的高手。作文寫得好是“寫作達人”,游戲玩得好是“游戲達人”,菜做得好是“廚藝達人”,鋼琴彈得好是“鋼琴達人”……想一想你自己或身邊的同學是哪方面的高手,是什么“達人”,動筆寫一寫吧!題目自擬,完成一篇不少于400字的習作。語句通順連貫,事例具體,希望你筆下的“達人”是名副其實的。 4. (5分)閱讀下面的文字,按要求作文。 誠實 這美德 要用行動詮釋 請以《做個誠實的人》為題目,寫一篇不少于600字的作文。 要求:①文體自選;②不要套作,不得抄襲;③不得透露真實的地名、校名、人名等相關信息。 5. (5分)從下面兩個題目中任選一題,按照要求寫一篇文章。 題目一:閱讀下面的文字,按要求作文。 生活中,只要你用心思考,用情回憶,在你成長的每個階段均有過這樣或那樣的故事,這些故事一定蘊藏有讓你動心的“真實與感動”。譬如,心情不好時,天不一定要下雨;有了好事,太陽公公也不必笑得更燦爛;當你跌倒時,也不一定會受傷…… 生活只要有了“真實與感動”,你就會活出真真實實的你自己,你的成長才有了更多的詩意。 要求:請圍繞“真實與感動”的話題,寫一篇作文。字數不少于600字,文體自選(詩歌除外),題目自擬。文中不得出現你所在的學校校名,以及教職工、同學和本人的真實姓名。 題目二:我為________點贊 要求:請將題目補充完整,寫一篇字數不少于600字的作文,立意自定,文體自選(詩歌除外)。文中不得出現你所在的學校校名,以及教職工、同學和本人的真實姓名。 6. (5分)親愛的同學,當你放學回家饑腸轆轆時,媽媽已為你準備了可口的飯菜;當你遇到挫折愁眉不展時,老師的開導使你重現燦爛的微笑;當你心事重重而悶悶不樂時,同學的關心和熱情會掃去你心頭的烏云……這些小事,你可能不曾留意,不曾動心,但它們是我們生活的一部分。請以“我感恩,我 ”為題,寫一篇的文章。 7. (5分)生活是豐富多彩的。在家里、在學校、在社會有血多的事,像一盞盞燈,照亮了你的心扉,給予你精神力量,指引你前進的方向。生活告訴了你做人要誠實,面對困難要樂觀,榮譽不僅屬于自己,要關心別人。 請以《這件事告訴我要 》為題,寫一篇文章,寫出自己的親身經歷和切身感受。不少于500字。 8. (5分)閱讀下面的文字,按要求作文。 巴勒斯坦有兩片相距不遠的海,一片是活水,魚兒在水里游,鳥兒在海邊唱,充滿了勃勃生機;另一片是死水,沒有游動的魚兒,沒有鳥兒的鳴囀,更沒有孩子們的歡笑。注入這兩片海的約旦河水是一樣的,為什么差距如此大?原來活海接納河水但并不保守,海里每流進一滴水就流出一滴水,接受與付出以同樣的速度進行。死海則小氣地把河水儲存起來,一滴不放。懂得付出的,活著;只知接受的,死了。自然界如此,人類社會又何嘗不如此呢? 請聯系生活實際,以“接受與付出”為話題,寫一篇文章。 要求:①所寫內容必須在話題范圍之內。②立意自定。③除詩歌外,文體不限。④題目自擬。⑤不少于600字。⑥要有自己的體驗和感悟。 9. (5分)以下兩個文題,任選其一作文。 (一)請以《善待 》為題,將題目補充完整(如:父母、地球、自己……),然后作文。 (二)社會是一所學校,生活是我們的良師。在受到挫折時,我們學會了堅強;在不利的環(huán)境中,我們學會了生存;在怒火胸中燃燒時,我們學會了忍耐;在受到猜忌時,我們學會了理解;在別人傷害了自己時,我們學會了寬容;在別人遇到困難時,我們學會了關心…… 請以“學會 ”為話題,寫一篇文章。 要求:①有真情實感,內容具體,中心明確,語言通順。②除詩歌外,文體不限。③字數600字左右。不要出現真實人名、校名。 10. (5分)作文: 春節(jié)是中國人最盛大的節(jié)日,不管歲月怎樣變遷,過年永遠是祖先留給我們最暖心的札物。過年是一種期盼.一種感覺,一種體臉,一種遭遇,可能還是一種境界,過年是一種情緒的凝聚,是一種情感的融鑄交匯,是一種精種的認同.是一種血脈的延續(xù)。對你而言,過年和年味是什么呢?是鞭炮依舊那么響亮,震耳欲聾;煙花依舊那么燦爛,眼花繚亂?還是走在煙花燦爛的夜空下,卻感覺年味這東西一點點的隨年齡而去了…… 請你調動生活體驗,以“感悟年味”為話題,自擬題目,寫一篇文章。 要求:①文體自定(詩歌除外);②思想健康,寫出真情實感;③不少于600字。④注意不要把作文話題直接當作標題。 11. (5分)請從下面兩個文題中,任選其一,按要求作文。 題目一:幸福,人人希望獲得,它需要你通過不懈的努力去追求、去贏得。努力,恰如助推器,助力你抵達幸福的彼岸。而在努力的過程中,你會深刻地感受到,不斷地努力,可以讓幸福感持續(xù)疊加。 請以“越努力,越幸?!睘轭},寫一篇文章。 題目二:生活中,一縷幽幽彌散的書香,一番耐人尋味的話語,一段感人肺腑的真情,一次不同尋常的經歷……都浸潤著我們的心靈,讓我們感悟到生命的美好。 請以“ , 浸潤我心”為題,寫一篇文章。 要求:①如選擇題目二,先把題目補充完整,然后作文。②立意自定,文體不限,不少于600字。③字跡工整,書寫清楚,卷面整潔。④文中不得出現真實的人名、校名、地名。 12. (5分)閱讀下面的文字,按要求作文。 夢想使精神富裕,夢想使國家富強,夢想使社會進步…… 相信每個人對“夢想”都有自己的認識和思考。請你面向本校(統(tǒng)稱“杭城中學”)同學寫一篇演講稿,倡議大家“放飛夢想,為夢想而奮斗”,體現你的認識和思考。 要求:①題目自擬。②觀點明確,言之有據。③不得抄襲、套作。④不得出現真實的師生姓名。⑤字數不少于 600 字。 13. (5分)學校文學社要出一期“話說家鄉(xiāng)”??O置了“家鄉(xiāng)風味”“家鄉(xiāng)風光”“家鄉(xiāng)風俗”“家鄉(xiāng)風尚”四個欄目(見下表)。請你寫一篇文章投稿。 欄目 內容舉例 家鄉(xiāng)風味 寧波湯圓、紅青咸蟹…… 家鄉(xiāng)風光 四明山、東錢湖…… 家鄉(xiāng)風俗 鬧元宵、過端午…… 家鄉(xiāng)風尚 全民健身、垃圾分類…… 要求:①任選一個角度,可記敘,可議論,可說明……②自擬題目,自選文體(詩歌除外),文章不少于500字;③不要出現含有考生信息的人名、校名、地名等。 14. (5分)清明節(jié)是由民眾創(chuàng)造并世代傳承的民間傳統(tǒng)節(jié)日,有掃墓祭祖、踏青、游樂、放風箏等民間流行的習俗、風尚。 請以“清明”為話題,寫一篇文章,向讀者介紹你家鄉(xiāng)的清明習俗。 要求:①文體自選,題目自擬;②有讀者意識,表達得體;③不少于600字;④不得套寫、抄襲;⑤不得透露個人信息。寫作助手: 15. (5分)閱讀下面的文字,按要求作文。 不闖紅燈,是對規(guī)則的承諾;走進經典,是對閱讀的承諾;追求卓越,是對人生的承諾;關愛他人,是對社會的承諾……承諾是一份責任,也是一種素養(yǎng)。 在初中生活里,你有過哪些與承諾有關的經歷和感觸呢?請以“這就是我的承諾”為題,結合自己的生活體驗,寫一篇文章。 要求:①除詩歌之外,文體自選;②內容具體,有真實情感,不要原文照抄提示語;③標點正確,書寫規(guī)范整潔,不少于600字;④文中請回避與你相關的人名、校名、地名等有關信息。 16. (5分)作文: 19世紀法國著名科幻小說家儒勒凡爾納,當初他的第一部科幻小說接連被15家出版社退稿。他既痛苦又氣憤,打算將稿子付之一炬。他的家人奪過書稿,給他以鼓勵,于是他嘗試著走進第16家出版社。經理赫哲爾讀完小說后,當即表示同意出版。這以后,他連續(xù)出版了104部科幻小說,受到全世界讀者的廣泛歡迎。 儒勒凡爾納成功了,他成功的原因是多方面的:他、他的家人、赫哲爾經理…… 讀了上面的材料,請你選一個角度,自擬題目,寫一篇文章。 要求:(1)除詩歌、戲劇外,文體不限。(2)不少于600字。(3)文中不可出現真實的人名、校名。 17. (5分)任選下面一題作文。 題目一:真的不容易 題目二:難忘那________的眼神 提示與要求:①若選題目二,請你從“期盼”“慈愛”“堅毅”“失望”四個詞語中選擇一個,把題目補充完全;②除詩歌、戲劇外,文體不限;③文章字數600字以上;④書寫要求規(guī)范、整潔、美觀;⑤不得透露個人相關信息,也不得抄襲。 18. (5分)我們總是在羨慕別人,而對自己所擁有的卻常常視而不見。冬日的暖陽,路邊的花草,親朋的問候,動人的文章,甚至是一個小小的善舉,一個溫暖的眼神……只要用心感受,你會恍然發(fā)現:原來,我也擁有這么多!請以“原來我也擁有這么多”為題,寫一篇文章。 要求:①文體自選(除詩歌外);②不少于600字;③文中不得出現真實地名、校名和人名。 19. (5分)手,或纖細靈巧,或粗壯有力……手能傳遞真情,撐起一片天空;手能托舉生命,給你生活的勇氣和重生的力量……有人憑借雙手改變著家鄉(xiāng)的面貌,有人用雙手慰藉了痛苦的心靈…… 請以“手”為話題寫一篇作文。 要求:①自擬題目。②除詩歌外,文體不限。③不少于600字。④文中不得出現真實的人名、地名和校名。 20. (5分)書海浩瀚,我們無法讀盡世間之書,必須有所舍棄才能有所收獲,這就是“舍得的智慧”。讀書如此,生活亦如此。 請根據自己的閱讀體驗和生活經歷,以“舍得的智慧”為題寫一篇文章。 要求:①文體自選,詩歌除外;②不少于600字;③文中不得出現真實的人名、校名和地名。 21. (5分)我們從課本中學到:鄧稼先奮戰(zhàn)在大漠邊關,才明白中國核武器在長河落日中的雄壯;聞一多堅持過民主和自由,才明白走到革命前頭迎接黎明的光明;紅軍挺過老山界,才明白翻山越嶺戰(zhàn)勝艱難困境的力量;呂蒙經歷過開卷有益,才明白為讀書謀發(fā)展而勸學的好意……在生活中,市井小巷里,有人間煙火的味道;困惑迷茫中,有堅持夢想的快樂;勤學苦練間,成就抓住機會的底氣……只有當局者經歷過,才能體會個中美妙。 請以“ 過,才明白”為題作文。 要求:①請把題目補充完整,然后作文。②除詩歌外,文體不限,不少于700字。③文中不得出現真實的人名、校名、地名。 22. (5分)請從下面兩道文題中任選其一,寫一篇600字以上的作文。 (一)閱讀下面材料,自選角度,自擬題目,寫一篇文章。 人生最痛苦的事,莫過于不斷努力而夢想永遠無法實現,而我們的人生正是如此。令人欣慰的是,我聽見時間長廊另一端有個聲音說:“也許今天無法實現,明天也不能。重要的是,它在你心里。重要的是,你一直在努力。” (二)命題作文 推開門,我們呼吸到了清新的空氣,但也可能遭受到沙塵的襲擊;推開門,我們有了溝通的快樂,但也可能丟掉內心的寧靜……不管怎樣,我們都需要去推開那扇門,了解一個新的世界。 請以“推開那扇門”為題,寫一篇作文。 要求:①材料作文請擬題后再作文,②文體不限(詩歌、戲劇除外);③不得抄襲試題中出現的材料,文中不得出現真實的地名、校名、人名。 23. (5分)請以“教室里的________”為題目,寫一篇文章。 要求:①先將題目補充完整并抄寫到作文方格稿中。②文體不限,詩歌除外。③表達真情實感,不得套作、抄襲。④文中不得出現真實的地名、人名。⑤不少500字。 24. (5分)下面兩題,任選一題,按要求作文。 題一:請以“美麗”為題目,寫一篇文章。 題二:請以“ 在心間流淌”為題目,寫一篇文章。 要求:①半命題作文要在題目的橫線上填寫恰當的詞語(如親情、快樂、淚水等),將題目補充完整,然后作文。②除詩歌、戲劇外,自選文本,文章不少于600字,嚴禁抄襲。③文中不得出現真實的人名、校名和地名。 25. (5分)作文: 請以“那一刻,我讀懂了你的愛”為題,寫一篇記敘文。 要求:①不少于600字,不出現真實校名、人名。②書寫正確工整規(guī)范。 友情提醒:雷同作文或抄襲作文判零分。 26. (5分)作文。 按提示及要求先補充題目,再作文,寫一篇不少于600字的文章,文體不限(詩歌除外),文中不得出現真實的人名、地名、校名。 在人與人的交往中,我們學會了理解;在心里怒火燃燒時,我們學會了忍讓;在別人觸犯了自己時,我們學會了寬容;在別人遇到困難時,我們學會了關心;在不利的環(huán)境中,我們學會了生存…… 請以“我學會了 ”為題,寫一篇文章。 27. (5分)作文: 請以“就這樣成長”為題,寫一篇文章。 要求:①文體不限,不少于600字(詩歌不少于20行);②結合自我經歷或感受,說真話,抒真情,忌抄襲;③字跡清楚,書寫工整;④文中不得出現真實的人名、地名和校名。 28. (5分)請從下面兩個文題中任選一題作文。 文題一:十幾年的歲月走過,曾經的美好如花般綻放在記憶的深處,那也許是一次獨特的體驗,也許是一份美好的情感……請以“開在記憶深處的花”為題寫一篇文章。 文題二:請將題目“生命的 ”(音符、色彩、風景、沉思、厚度、暢想……)補充完整,寫一篇文章。 要求:①除詩歌、戲劇外,體裁不限;②表達真情實感,不得套寫、抄襲;③文章中不得出現真實的地名、校名、人名;④字數在600字以上。 29. (5分)作文 根據題目,按要求寫作。 “點贊”可以表達出對人的支持、認可或者贊許,生活中有沒有這樣的人讓你想為他(她)點贊呢?請以“為 點贊”為題寫一篇記敘文。 ①請將題目填寫完整后抄寫在答題紙上。 ②請從現實生活中選材,寫自己的生活。 ③寫一篇不少于600字的記敘文。 ④作文中請不要出現班級名稱、真實姓名。 30. (5分)表達與交流。 擋風雨來臨的時候,海燕選擇了與風雨抗爭;當困難來臨的時候,貝多芬選擇了“緊緊扼住命運的咽喉”;當危急來臨的時候,李劍英選擇了舍己為民;當榮譽來臨的時候,藺相如選擇了謙虛退讓;當地震來臨的時候,有的人選擇了全心付出,哪怕是最寶貴的生命…… 請以“當來臨的時候”為題,寫一篇文章。 要求:①在橫線上填入恰當的詞語,把題目補充完整; ②文體自選; ③不少于600字。 31. (5分)閱讀下面的文字,按要求作文。 人生有無數的第一次,也有著無數的第二次。第二次也許是第一次的重復,但也可能有全新的發(fā)現;第二次也許會趨于平淡,但更可能綻放光彩。第二次是一種堅持,是一種回味,是一次新生…… 請以“第二次”為題寫一篇文章。 要求:①把題目補充完整;②自選文體(詩歌除外);③不少于500字;④文中不得出現真實姓名和學校名。 32. (5分)作文:從下面兩題中任選一題作文。 (1)命題作文 生活是自己創(chuàng)造的,心情是自己營造的。世界上的許多事你都無法改變,能夠改變的只有你自己!當你不能改變外部世界和現狀時,唯一能改變的只有你自己。 請以“改變我自己”為題,寫一篇文章。 要求:①將題目抄寫在答題卡作文紙的第一行(題目前空四格)②文體自選(詩歌、戲劇除外)③不少于600字④不要套作,不得抄襲⑤文中不得出現真實的人名、校名 (2)材料作文 一位得知自己將不久于人世的老者寫到:“如果我可以從頭活一次,我要嘗試更多的錯誤,我不會再事事追求完美。” 可是我們知道:人生沒有“如果”,要把握好現在;勇于探索,不畏錯誤,人生會更加精彩。 讀了這則材料,你有什么故事要敘述,有什么觀點要闡發(fā),有什么情感要抒寫,請圍繞上面這則材料,聯系實際,寫一篇文章。 要求:①所寫文章的主旨必須從所給材料中提煉,但不要對材料擴寫、續(xù)寫和改寫,不要套作,不得抄襲;②立意自定,題目自擬,文體自選(詩歌、戲劇除外;③不少于600字;④文中不得出現真實人名、校名。 33. (5分)根據下列材料的提示,按要求作文。 走進中考,總有一些人、物、親身體驗,讓你難以忘懷;那些日子,有陽光有風雨,陽光照亮了你,風雨磨礪了你……普希金說:“而那過去了的,就會成為親切的懷戀?!? 請以“親切的懷戀”為題,寫一篇不少于600字的作文。不得套作,不得抄襲,文中不得出現含有個人信息的地名、校名、人名等。 34. (5分)請以“感謝閱讀”為題,寫一篇文章。 要求:①文體自選(詩歌除外)。②不少于600字,不出現真實校名、人名。③書寫工整規(guī)范。 35. (5分)請就《水滸》和《鋼鐵是怎樣煉成的》兩部名著任選一部,寫讀后感。不少于300字。 36. (5分)我們生活中可能遇到難忘的經歷,有時因為某種原因而改變了當初的想法或做法。有時不再猶豫,積極爭??;不在膽怯,大膽面對;不在放棄,咬牙堅持;不在沉淪,奮力拼搏…… 請以“我不再_______”為題目,寫一篇作文。 要求:①先將題目補充完整;②文體自選;③不少于600字;④文中不得出現可能泄露考生信息的地名、校名、人名等。 37. (5分)作文 魯迅先生在《社戲》結尾寫道:真的,一直到現在,我實在再沒有吃到那夜似的好豆,——也不再看到那夜似的好戲了。作家琦君在異鄉(xiāng)面對自己釀就的春酒,也發(fā)出感慨:究竟不是地道家鄉(xiāng)味啊,可是叫我到哪兒去找正真的家醅呢? 時光流逝,事實變遷,讓我們的生活里有太多的“再也沒有”?!霸僖矝]有”也許是一份不再擁有的遺憾,也許更是一種成長中的美好?!霸僖矝]有”里,有對往事的追念,有對現實的感懷,有對未來的期盼…… 請以“再也沒有”為題,寫一篇文章。 要求:①要有真情實感;②自定立意,自選文體(詩歌除外);③不少于600字;④不得抄襲、套作;⑤不得出現真實的人名、校名和地名。 38. (5分)任選一題作文。 (一)請以“ (愛、快樂、幸?!┌槲页砷L”為題寫一篇文章。 (二)閱讀下面材料,自選角度,自擬題目,文體自選。 材料一:莎士比亞說:書籍是全世界的營養(yǎng)品。生活里沒有書籍,就好像沒有陽光;智慧里沒有書籍,就好像鳥兒沒有翅膀。 材料二:一盞明燈,一方亮窗,從冬燃到春,從夏燃到秋。當太陽被月亮替代的時候,當空中淅瀝淅瀝下著小雨或紛紛揚揚飄著雪花的時候……桌上,一本書,一截鉛筆,還有紙上躺著的一首詩——夜深了/我醒著/夢亮了…… 要求:①選擇自己最擅長的文體,結合你最熟悉的生活,抒發(fā)你最真摯的情感;②認真抒寫,力求工整、美觀;③文章不得出現真實的校名、姓名;④不少于600字。 39. (5分)命題作文 許多人的心里,都有一朵永不凋零的花。這朵花,或是蘊含深厚哲理的格言警句,或是沉淀文化精髓的唐詩宋詞;或是苦痛時父母的一聲關愛,或是跌倒時同學的一把攙扶;或是直面困難的勇氣,或是堅忍不拔的毅力……這朵是一種情愫,一種力量,一種姿態(tài)。 請結合自身的經歷和體驗,以“開在我心中的一朵花”為題寫一篇文章。 要求:①自選文體,內容不少于600字;②文中不得出現真實的姓名和校名;③認真書寫,力求工整、美觀。 40. (5分)閱讀下面文字,按要求作文。 人是有感情的動物,《三字經》中說:“曰喜怒,曰哀懼。愛惡欲,七情俱?!比说那榫w多半離不開喜、怒、哀、懼、愛、惡、欲這七種。生活中時常發(fā)生大大小小的事情,影響著我們的情緒,總有些時刻值得記錄,總有些情緒值得抒發(fā),拿起筆,世界都是你的。 請圍繞一種或幾種情緒,寫一篇記敘文。 要求:①題目自擬,立意自定;②不少于500字;③不要出現真實的校名、人名、地名等。 41. (5分)從下面兩個題目中任選一題,寫一篇文章 (一)“人最寶貴的是生命。生命每個人只有一次。人的一生應當這樣度過:當回憶往事的時候,他不會因為虛度年華而悔恨,也不會因為碌碌無為而羞愧;在臨死的時候,他能夠說:我的整個生命和全部精力,都已經獻給了世界上最壯麗的事業(yè)——為人類的解放而斗爭?!? 這段激動人心、被千千萬萬青年人引以為座右銘的文字,出自小說《鋼鐵是怎樣煉成的》。書中濃郁的英雄主義、理想主義、獻身主義在相當長的時間里成為一代人精神生活最重要的支柱。閱讀這本書后,它對你的成長產生了怎樣的影響?請自擬題目,寫一篇文章。 (二)展開合理的聯想和想象,以“ 的故事”為題,寫一篇情節(jié)生動、曲折、感人的故事。 要求:①請將完整的題目寫在作文紙上。②不少于600字。③作文中不要出現所在學校的校名或師生姓名。 42. (5分)閱讀下面文字,完成作文。 《現代漢語詞典》(第6版)對“回味”一詞作如下解釋:【回味】huiwi①名食物吃過后的余味:回味無窮。②動從回憶里體會:我一直在回味他說的話。 回味的過程是再次感受的過程,是深入理解的過程,也是重新認識的過程。 在生活和學習中,許多時候,一盤菜、一句話、一首詩,乃至一片云、一件事、一份情……都會令你回味無窮。 請以“回味”為題,寫一篇不少于600字的文章。 要求:①除詩歌、戲劇外,文體不限;②文中不得出現真實的人名、校名和地名;③書寫工整,卷面整潔。 43. (5分)請以“讓________在心底長駐”為題寫一篇記敘文。 要求:①先將題目補充完整(可以是友情、幸福、感動、善良……),字數不少于600字。②不抄襲,不用本試卷中的閱讀材料作為寫作內容。③文中不得出現真實的人名、校名、地名。 44. (5分)閱讀下面的材料,按照要求作文。 材料一:3月30日晚,四川省涼山州木里縣雅礱江鎮(zhèn)立爾村發(fā)生森林火災。31日下午,30名撲火人員失去聯系。4月1日晚,30名失聯撲火人員的遺體全部找到,包括27名森林消防隊員和3名地方干部群眾。4月4日上午10:30,社會各界在四川涼山彝族自治州首府西昌市,送別犧牲的30位救火英雄。 材料二:2014年以來,我國先后五批迎回589具在韓志愿軍烈士遺骸,讓他們可以安眠在祖國的懷抱。4月4日,第六批在韓志愿軍烈士遺骸在沈陽抗美援朝烈士陵園安葬,在異國他鄉(xiāng)長眠了60多年志愿軍烈士終于回到祖國入土為安。 要求:閱讀上述兩則材料,選好角度,確定立意,明確文體,自擬標題;不要套作,不得抄襲,不少于600字。 45. (5分)任選一題作文(文中不得出現真實的人名、校名、地名)。 (一)題目:這就是幸福 要求:寫一篇600字左右的記敘文。。 (二)讀下面材料,然后作文。 一天,一只繭上裂開了一個小口,有一個人正好看見了,他一直在觀察著,蝴蝶艱難地將身體從那個小口中一點點地往外掙扎,幾個小時過去了,蝴蝶似乎沒有什么進展了,看樣子它似乎已經竭盡全力,不能再前進一步了…… 這個人實在看得心疼,決定幫助一下蝴蝶:他拿來一把剪刀,小心翼翼地將繭破開,蝴蝶很容易地掙脫出來,但是它的身形很萎縮、很小,翅膀緊緊地貼著身體…… 他接著觀察,期待著在某一時刻,蝴蝶的翅膀會打開并伸展起來,成為一只美麗飛舞的蝴蝶…… 然而,這一精彩時刻始終沒有出現! 讀了上面材料你有什么感悟? 要求:①請任選角度,自定立意,自擬題目,寫一篇文章。②除詩歌外,文體不限,600字左右; 46. (5分)下面兩道作文題,請任選一題作文。 (一)請以“我想把歌唱”為題,寫一篇文章。 (二)閱讀下面的材料,聯系實際,任選一個角度,自定立意,自擬題目,然后寫作。 那年,我六歲,父親帶我去野炊。搭灶需要石頭,父親指著十多米外的一塊石頭說:“去把它搬過來,好嗎?”我用盡全力想搬動它,但是每次都以失敗告終!父親說:“為什么不用盡全力?”我說我已經盡力了?!安?,你沒有盡全力!你應該想到向我求助??!”說完,父親和我一起搬走了那塊石頭。放下石頭后,父親深情地說:“孩子,你的全力并不僅僅是指你自己一雙手的力量,它還指你的腦力,甚至包括向別人求助!” 要求:①除詩歌外,文體不限,字數不少于600字。②卷面整潔,書寫規(guī)范。③文中不得出現真實的人名、校名。 47. (5分)閱讀下面的文字,按要求作文。 一個小男孩種下一顆胡蘿卜種子。他的媽媽說:“這顆種子恐怕不會發(fā)芽?!彼陌职终f:“它恐怕不會發(fā)芽。”他的哥哥也說:“它恐怕不會發(fā)芽?!泵刻欤∧泻⒍及逊N子周圍的雜草拔掉,然后澆上水。可是,什么都沒長出來。一天天過去了,還是什么都沒長出來。大家都不斷地說:這顆種子不會發(fā)芽的。但是,每天小男孩仍然堅持拔掉種子周圍的雜草,然后澆上水。終于,有一天,一棵胡蘿卜長出來了,如同小男孩早就知道的那樣。 (選自路斯克勞斯《胡蘿卜種子》) 請根據上述材料,結合你的理解和感悟,聯系自己的生活體驗,寫一篇文章。 要求:(1)立意正確,題目自定;(2)自選文體(詩歌除外),文章不少于600字;(3)文中不要出現含有考生信息的人名、校名、地名等。 48. (5分)根據下列要求作文。 嶄獲2019年奧斯卡最佳影片的《綠皮書》,上映后獲豆瓣評分8.9,被認為是一場人性的演出,其中有很多經典的臺詞: 要是我就不愿意等,這世上到處都是害怕主動邁出第一步的孤獨之人; 改變大眾的想法,這需要很大的勇氣; 我父親曾經說過,無論你做什么,百分之百地做,工作就工作,笑就笑,吃飯的時候要像最后一頓;! 這些語句引發(fā)了你怎樣的聯想與思考,請自選角度, 自擬題目,寫一篇文章。 你可以選擇感悟最深一點或幾點,鏈接生活,敘述有真情實感的故事;也可以展開聯想和想象,進行文學創(chuàng)作;也可以回顧電影,寫一則影評;也可以展開思考,進行有理有據的論述。 寫作要求:①不少于600字。②不得套寫、抄襲,不得透露個人信息。 49. (5分)閱讀下面的材料,按要求寫一篇文章。 在森林里住著一個獵人。有一次,他在打獵途中遇到了一只美麗的小鹿,可是子彈打光了,于是他順手把幾粒吃剩的櫻桃核放進了槍膛。槍響了,頭部受傷的小鹿很快消失在密林深處。奇跡就由此發(fā)生了。 第二年春天,人們驚奇地發(fā)現,森林里出現了一只頭頂上長著櫻桃樹的小鹿。櫻桃小樹在小鹿頭頂上茂盛異常。在收獲的季節(jié)里,小鹿搖落鮮紅的櫻桃果,把果實分給森林里所有的居民,包括那個射傷她的獵人。小鹿由此贏得了大家的喜愛與敬佩。 這個故事至少給了我們這樣一些啟示:在困難面前要學會堅強;要以德報怨。 要求:①自選角度,自擬題目。②寫記敘文要敘事完整,有感染力;寫議論文要論據充分,說理透徹。③字數600左右。④作文中不得出現真實的校名和姓名。 50. (5分)作文: 材料:一個小孩手拿一個橘子,問:“媽媽,為什么橘子不能拿來就吃,而要剝皮呢?”“那是橘子在告訴你,你想得到的東西,不是伸手就能得到,而是付出相應的勞動?!薄澳菫槭裁撮僮永锏墓庥质欠殖梢恍“暌恍“甑哪兀俊薄昂⒆?,那是橘子在告訴你,你手中的東西,不能獨自占有?!? 根據以上材料,自選角度,自定立意,自選文體,自擬題目,寫一篇字數不少于600字的文章。 第 47 頁 共 47 頁 參考答案 一、 寫作題 (共50題;共250分) 1-1、 2-1、 3-1、 4-1、 5-1、 6-1、 7-1、 8-1、 9-1、 10-1、 11-1、 12-1、 13-1、 14-1、 15-1、 16-1、 17-1、 18-1、 19-1、 20-1、 21-1、 22-1、 23-1、 24-1、 25-1、 26-1、 27-1、 28-1、 29-1、 30-1、 31-1、 32-1、 33-1、 34-1、 35-1、 36-1、 37-1、 38-1、 39-1、 40-1、 41-1、 42-1、 43-1、 44-1、 45-1、 46-1、 47-1、 48-1、 49-1、 50-1、- 配套講稿:
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