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魯教版八年級(jí)下學(xué)期期末語文試卷 姓名:________ 班級(jí):________ 成績(jī):________ 一、 選擇題 (共4題；共8分) 1. （2分）下面文字中的“ ”中標(biāo)點(diǎn)使用恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是（ ） 我?guī)缀踹€不會(huì)作文呢 我再也不能學(xué)法語了！難道這樣就算了嗎 我從前沒好好學(xué)習(xí)，曠了課去找鳥窩，到薩爾河上去溜冰 想起這些，我多么懊悔 我這些課本，語法啦，歷史啦，剛才我還覺得那么討厭 帶著又那么重，現(xiàn)在都好像是我的老朋友，舍不得跟它們分手了。 A . ??？……！， B . ？？，……， C . ！？……。， D . ??！……，。 2. （2分）選出下列劃線詞語沒有結(jié)合句意解釋的一項(xiàng)（ ） A . 忽然十余次飛馬報(bào)道。（飛馬：這里指騎著快馬傳送緊急軍情的人） B . 若某等之見，必棄城而走矣。（走：這里指走掉） C . 京京有點(diǎn)兒發(fā)窘。（發(fā)窘：這里指感到為難，不知所措） D . 像多數(shù)跳傘運(yùn)動(dòng)員一樣，他長(zhǎng)得比一般美國(guó)軍人頎長(zhǎng)些，而且肩膀很寬，看上去是個(gè)孔武有力的硬漢子。（孔武有力：這里指勇武而有力量） 3. （2分）朗讀下列語句停頓恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是（ ） A . 爺娘聞/女來，出郭相/扶將。 B . 雙兔/傍地走/，安/能辨我是雄雌。 C . 萬里赴/戎機(jī)，關(guān)山度/若飛。 D . 不聞/爺娘喚女聲，但聞/燕山胡騎鳴啾啾。 4. （2分）下面句子沒有語病的一項(xiàng)是（ ） A . 開展“無煙日”活動(dòng)，可以增強(qiáng)人們的自我健康保護(hù)。 B . 學(xué)習(xí)成績(jī)的提高，主要取決于學(xué)生自身是否努力。 C . 人們常常在意自己失去了什么，卻往往忽略自己擁有了什么。 D . 我們?cè)谛睦镉芍缘馗兄x老師多年來的默默付出。 二、 書寫 (共1題；共5分) 5. （5分）用正楷字書寫語句，要求端正、整潔、行款整齊，力求美觀。 書法是中華民族的文化瑰寶，是人類文明的寶貴財(cái)富，是基礎(chǔ)教育的重要內(nèi)容。 三、 其他 (共2題；共14分) 6. （5分）《西游記》中的孫悟空是我們大家比較熟悉的藝術(shù)形象，請(qǐng)根據(jù)你的閱讀體會(huì)，說出他令人贊賞的一種精神，并舉例證明，語言要簡(jiǎn)潔。 7. （9分）閱讀羅莎盧森堡《獄中書簡(jiǎn)（節(jié)選）》中的一段話，完成下面問題。 但是一會(huì)兒天暗了，萬li 俱寂，突然一陣大雷雨襲來，夾著傾盆大雨和兩聲驚天動(dòng)地的霹靂。大雷雨之后，出現(xiàn)了一幅使我難忘的景色：雷雨一會(huì)兒就過去了，天上① 著一色灰云，晦暗、蒼白、陰霾的暮色忽然② 到大地上，仿佛③ 著一重嚴(yán)密的灰色紗幕；雨點(diǎn)輕柔而均勻地灑落在樹葉上，紫紅色的閃電一次又一次地劃破鉛灰色的天空，遠(yuǎn)處的隆隆雷聲像洶涌澎湃的海濤余波，不斷滾滾傳來。在這陰森森的氛圍中，驀然間一只夜鶯在我窗前的一株楓樹上鳴囀起來！在雨中，在閃電中，在隆隆的雷聲中，夜鶯啼叫得像是一只清脆的銀鈴，它歌唱得如醉如癡，它要壓倒雷聲，唱亮昏暗——我從來沒有聽見過這樣的聲音。它的歌聲在那時(shí)而鉛灰，時(shí)而艷紫的天空的烘托下像一道燦爛的銀光在閃閃輝耀。 （1）給文段中劃線的字注音或根據(jù)拼音寫漢字。 li________霾________ （2）從下面所給詞語中，選擇恰當(dāng)?shù)奶钊胛亩慰杖碧帯? 降臨 垂掛 密布 （3）選段中劃?rùn)M線的句子采用了________、________修辭手法 四、 默寫 (共1題；共13分) 8. （13分）（2015?廣東韶關(guān)）古詩文默寫。 （1）但愿人長(zhǎng)久，________。（蘇軾《水調(diào)歌頭》） （2）亂花漸欲迷人眼________ 。（白居易《錢塘湖春行》） （3）________，思而不學(xué)則殆。（《論語》） （4）落紅不是無情物，________ 。（龔自珍《己亥雜詩》） （5）________，惟吾德馨。（劉禹錫《陋室銘》） （6）潮平兩岸闊，________ 。（王灣《次北固山下》） （7）________，白露為霜。所謂伊人，在水一方。（《詩經(jīng)》） （8）詩人常在詩中嵌入數(shù)字，比如晏殊《破陣子春景》“________ ,________。”杜甫也在《絕句》中嵌入數(shù)字，再如“________, ________.” （9）杜甫在《春望》中寫道“________ ,________ ?！狈从吵鲈娙嗽谙⒏艚^、久盼音訊不至?xí)r的迫切心情。 五、 現(xiàn)代文閱讀 (共2題；共40分) 9. （17分）閱讀下面的文章，完成后面小題 鱔孔 曾慶升 ①久旱不雨，村子像個(gè)火爐。 ②田二悶悶地吃罷晚飯，靜靜地吸完一袋旱煙，又往肚里灌過半壺水，并嚴(yán)嚴(yán)地給兩個(gè)兒子一番囑咐，自己才扛上鋤頭去田邊轉(zhuǎn)悠。 ③夜幕拉下，田二的兩個(gè)兒子奉命拿了棍棒，在自家院子矮墻邊潛下身來。 ④這園子是田二和謝芳家的菜地。早先沒有矮柵，兩家菜地間是一條窄窄的土溝。苗兒不分界地長(zhǎng)，常有田家整地不小心損了謝家的苗，謝家占了田家的溝。于是幾次臉紅爭(zhēng)執(zhí)，兩家積下怨來。再后來，便壘起這矮墻?，F(xiàn)在田家園里種著冬瓜，謝家園里種著南瓜，瓜藤仍不分界地長(zhǎng)。南瓜爬到冬瓜園，冬瓜爬向南瓜園。開始，兩家都細(xì)心撿擺自家的瓜藤，不讓爬過矮墻，可后來園田里工夫緊，便失去了那份細(xì)心。瓜藤長(zhǎng)勢(shì)旺，便越過墻來，在田家園里結(jié)了兩個(gè)腳盆大的鮮紅的南瓜。田二昨天上自家園子摘冬瓜時(shí)，有了這意外發(fā)現(xiàn)，便特地扒開雜草，讓南瓜露著，他料定謝家發(fā)現(xiàn)后，會(huì)爬過來摘瓜，好趁機(jī)給謝家一個(gè)難堪。今晨，田二發(fā)現(xiàn)謝芳上園子時(shí)瞅見了這瓜，估計(jì)謝家晚上會(huì)有“行動(dòng)”，特派兩個(gè)兒子看守，好痛痛快快地抓次“偷瓜賊”。 ⑤再說田二出了家門，使在村中樟樹下的石板上呆坐著。旱煙抽了一鍋又一鍋，他手里的旱煙“喇叭”，連著田里卷筒的禾葉，以及揪得疼痛的心都在一同冒煙。 ⑥田二與謝芳家的稻田也緊挨著，只是田家的稻田挨著南面的山，謝家的稻田靠著北面的河。昔日兩家稻田都用山塘水灌溉，可今年大旱，山塘干涸，渠道枯竭，得各自找水。謝家稻田靠河，得天獨(dú)厚，可從河里抽水；田家精田挨山，只能靠老天。田二抬頭望望夜空，沒一絲下雨的跡象。謝芳田邊抽水機(jī)“突突突”地響，白花花的河水提上岸來，滋潤(rùn)著謝家的禾苗，田二心里難受極了。要救活田家禾苗，必須通過謝家稻田引河水灌溉，否則將白費(fèi)一年辛勞，顆粒無收！田二去找謝芳說情吧，說不定謝芳也會(huì)給他難堪。田二性子耿，寧愿餓一年肚皮也不受那個(gè)屈。他坐在樟樹下的石頭上抽悶煙，心里抱怨說：老天爺可是要存心懲處我呀！……直到后半夜，空氣爽潤(rùn)了許多，田二才站起身，向著自家干裂的稻田走去。 ⑦田二勾著頭，深一腳淺一腳地走在田埂上，當(dāng)他來到與謝家相鄰的那丘稻田時(shí)，卻驚奇地發(fā)現(xiàn)了水！汩汩的水，穿過因埂孔道，從謝芳的田里流向他的田里。水將磚頭般干硬的泥土變得軟軟的，禾苗開始舒葉。田二慶幸謝芳粗心，沒把田埂上的鱔孔堵上。他在心里高興地喊著：流吧，流吧，給我灌上滿滿一丘！田二心里說著，很快又回到了橡樹下的石板上----他怕撞見謝芳，說他干不光明正大的事。約摸過了個(gè)把鐘頭，田二再次起身偷偷地向自家的稻田走去。這次，田二更有新的發(fā)現(xiàn)：第一丘稻田流滿水后，又是幾道鱔孔穿過田埂，把水引向第二丘稻田。哪來這么多鱔孔？田二是捕鱔的好手，他用手觸摸孔道，發(fā)覺不像……莫非這鱔孔…田二陷入了沉思…… ⑧深夜，涼風(fēng)拂過，火爐般的村子，變得涼爽起來。朦朧霧氣中，園里的藤蔓也潮潤(rùn)鮮活起來。潛伏在園子中的田家兄弟忽然發(fā)現(xiàn)：一個(gè)黑影在園里晃動(dòng)，正貓著腰，輕手輕腳地抱起那似腳盆的南瓜向謝家園子移動(dòng)。 ⑨“抓賊?。俊彪[蔽著的田家兄弟忽地躍上去，舉著棍棒大聲叫喊著。 ⑩“混蛋，連老子都不認(rèn)識(shí)了？ ?田家兄弟頓時(shí)傻了眼----他們聽得很真切，答話者竟是自家老爸田二。 （1）梳理文章第⑥段----第⑦段田二的心理活動(dòng)，在橫線上填出恰當(dāng)?shù)脑~語。每空限填兩個(gè)字。 無法引河水灌溉，心里________——不愿求人，心里抱怨——發(fā)現(xiàn)鱔孔漏水，內(nèi)心________——有新的發(fā)現(xiàn)，陷入沉思，內(nèi)心慚愧。 （2）結(jié)合語境，根據(jù)要求回答問題。 Ⅰ分析第④段畫線文字“今晨，田二發(fā)現(xiàn)謝芳上園子時(shí)瞅見了這瓜”這一細(xì)節(jié)在情節(jié)上的作用。 Ⅱ請(qǐng)分析第④段中環(huán)境描寫的作用。 （3）請(qǐng)結(jié)合小說，簡(jiǎn)要概括并分析田二這一人物的可貴品質(zhì)。 （4）關(guān)于這篇小說，有人說，田二是小說的主人公；也有人說，謝芳才是小說的主人公。你的看法呢？請(qǐng)說明理由。 10. （23分）閱讀下面的文章,完成以下小題。 黑棉褲 張書超 又夢(mèng)見我那條黑棉褲。 那年春上，去走親戚。出了村子，沿河而行，要有二十多里地。已經(jīng)很熱了，我卻穿著棉褲。走走停停，站在樹蔭下，看鋤地的人們，都穿著夾衣，有的干脆穿了汗衫，將外衣掛在地頭的樹枝上，像一面旗幟，獵獵作響。 那旗幟的外衣，撩著我的心 ， 我看那衣裳，眼發(fā)直發(fā)綠。我脫下薄薄的棉襖，里面也有汗衫，可惜汗衫已經(jīng)太舊，白的變成黑的。脫下，冒掉熱氣，趕緊捂上。棉褲厚厚的，一冬就這么過來。但棉褲不能隨便脫，厚褲管挽不起來。 從親戚家回來，棉褲無論如何再也捂不下去了。父親從地里回來，翻出我的夾褲，可惜夾褲膝蓋和屁股都有破洞，還沒有拆洗。穿上一試，褲筒只到半腿上，正在長(zhǎng)身體的我，夾褲顯然太短了。父親很焦急：“你看，你看……要是你媽在就好了……” 媽已經(jīng)不在了，而我卻著急要換夾衣。 農(nóng)活已經(jīng)夠父親忙了，他還要做飯。我中學(xué)的課程并不怎么緊張，衣裳父親又不會(huì)弄，我不想讓他再出去尋人。我反而安慰父親：“還是我來吧?！? 這一夜，把油燈湊到近處，一剪一針地拆去棉褲上的縫線。氣息無聲，燈焰有形，閃爍的燈焰燒了額前的頭發(fā)，咝咝響。但我還是不敢大意，棉褲是土布做的，已穿了好幾年，也曾在染缸里泡過兩次。布面劃絲劃得薄如蟬翼，針尖用力失當(dāng)，就會(huì)撕開牛眼一般的洞來。盡管我如此小心，這牛眼大洞還是有幾處。 第二天，將拆開的棉褲洗衣干凈了，晾得半干，迫不及待地往村西的染坊送去。出得門，才發(fā)現(xiàn)身上的舊夾褲實(shí)在可笑，可笑得不好見人，只好回身翻出一件單褲，罩在外面，這才屁顛地撂出長(zhǎng)腿，奪門而去。 老遠(yuǎn)的，就望見染坊前的場(chǎng)地上，飄揚(yáng)著黑色的旗幟。出缸的染布有黑有藍(lán)，但遠(yuǎn)外看，都是一色。隨著風(fēng)，灌入鼻的是新鮮的香香酸酸的染布味道，心尖就醉得發(fā)抖。染坊師傅對(duì)我頗有好感，因?yàn)槲腋赣H是他成家的媒人。他的手因常和染青打交道，黑成烏雞的爪子。他用這烏雞的爪子抖開我的舊棉褲，眉間墜三條溝，如“川”字。他說：“劃絲得過很了，出不了染缸的?！币娢沂纳袂?，他拿出一包煮青：“好歹只可對(duì)付一季，你拿回去輕輕煮一下，這包煮青就不要錢了。你看，我這染坊也要關(guān)門了，這時(shí)候，有幾個(gè)還穿土布啊，又恁舊！” 我走出好遠(yuǎn)，又被他叫回去：“算了，還是我來吧。”這時(shí)，我才記起，還帶了一塊舊布，用來補(bǔ)那牛眼大洞，這布也需一塊兒染色。 他問道：“想不起，你沒上十歲吧？” “九歲。” 他長(zhǎng)長(zhǎng)嘆息一聲：“唉，真是的，沒娘的孩子！” 沒娘的孩子，被逼如此用心細(xì)心。如搟面條，夠不著，就踩小凳子，沒有苦不苦的，不搟就吃不上。 待布出了染缸，抖在太陽地，就有篩子大的眼睛。雞爪師傅戲謔說：“籮面都不中，篩沙還行?！? 但我還是滿心歡喜。它已是表里如新，對(duì)付一個(gè)冬季是一個(gè)冬季。那年代，不能講舊的不去新的不來，只能是新的不來，舊的一定不去。 但我不會(huì)縫制。暑假里，翻五十里山路，請(qǐng)姑姑。姑姑有一手好針線，縫制棉衣棉褲的同時(shí)，還要給我做一雙千層底布鞋。 年底，染坊倒閉了。 （1）本文標(biāo)題的作用是________。 （2）作者圍繞“黑棉褲”主要寫了四件事，根據(jù)提示加以概括。 天氣很熱還穿棉褲走親戚________→________→翻山路請(qǐng)姑姑縫制棉衣棉褲 （3）品析畫波浪線的句子中劃線詞的表達(dá)效果。 ①那旗幟的外衣，撩著我的心。 ②眉間墜三條溝，如“川”字。 （4）請(qǐng)賞析文中畫橫線句子在表達(dá)上的妙處。 布面劃絲劃得薄如蟬翼，針尖用力失當(dāng)，就會(huì)撕開牛眼一般的洞來。 （5）文中的“我”，一個(gè)九歲的孩子，沒了娘，連條像樣的夾褲都沒有，面對(duì)父親的焦急和染坊師傅的嘆息，“我”的反應(yīng)如何？縱觀全文，請(qǐng)簡(jiǎn)要概括“我”是一個(gè)怎樣的孩子。 （6）文章以一個(gè)孩子的視角回憶往事，讀來雖辛酸卻不悲涼，為什么？請(qǐng)從文中找出一處來，作簡(jiǎn)要分析。 六、 文言文閱讀 (共1題；共17分) 11. （17分） 閱讀下列文言文完成小題 【甲】從小丘西行百二十步，隔篁竹，聞水聲，如鳴佩環(huán)，心樂之。伐竹取道，下見小潭，水尤清洌。全石以為底，近岸，卷石底以出，為坻,為嶼，為嵁，為巖。青樹翠蔓，蒙絡(luò)搖綴，參差披拂。 潭中魚可百許頭，皆若空游無所依。日光下徹，影布石上，佁然不動(dòng)；俶爾遠(yuǎn)逝，往來翕忽，似與游者相樂。 潭西南而望，斗折蛇行，明滅可見。其岸勢(shì)犬牙差互，不可知其源。 坐潭上，四面竹樹環(huán)合，寂寥無人，凄神寒骨，悄愴幽邃。以其境過清，不可久居，乃記之而去。 （柳宗元《小石潭記》） 同游者，吳武陵，龔古，余弟宗玄。隸而從者，崔氏二小生：曰恕己，曰奉壹。 【乙】昨游江上，見修竹數(shù)千株，其中有茅屋，有棋聲，有茶煙飄揚(yáng)而出，心竊樂之。次日過訪其家，靜坐久之。從竹縫中向外而窺，見青山江帆，葦洲耕犁，有二小兒戲于沙上，犬立岸旁，如相守者，直是山水大師畫意，懸掛于竹枝竹葉間也。由外望內(nèi)，是一種境地；由中望外，又是一種境地。予以為，學(xué)者誠(chéng)能八面玲瓏，千古文章之道，不出于是，豈獨(dú)畫乎？ （節(jié)選自鄭燮《游江》） [注] 八面玲瓏，原指屋子四面八方敞亮通明，此指多角度思考或欣賞。 （1）解釋下列句中的劃線詞語。 ①俶爾遠(yuǎn)逝 ②其岸勢(shì)犬牙差互 ③心竊樂之 ④見修竹數(shù)千株 （2）下列語句停頓正確的一項(xiàng)是 A . 潭中魚可/百許頭 B . 從/小丘西/行百二十步 C . 昨/游江上 D . 四面竹/樹環(huán)合 （3）將下列句子翻譯成現(xiàn)代漢語。 ①凄神寒骨，悄愴幽邃。 ②次日過訪其家，靜坐久之。 （4）讀懂山水 ①山水風(fēng)光，移步換景。乙段作者“由中望外”欣賞到怎樣的美景？（用原文回答） ②山水風(fēng)光，寄情寓理。甲、乙兩段借山水各表達(dá)了怎樣的情感？請(qǐng)聯(lián)系文段談?wù)劇? 甲： 乙： 七、 詩歌鑒賞 (共1題；共4分) 12. （4分）閱讀下面古詩，完成小題。 商山早行 （唐）溫庭筠 晨起動(dòng)征鐸①，客行悲故鄉(xiāng)。雞聲茅店月，人跡板橋霜。 槲葉落山路，枳花明驛墻。因思杜陵③夢(mèng)，鳧雁滿回塘。 【注釋】①征鐸（du）：遠(yuǎn)行車馬上的掛鈴。②驛：古代供官府人員旅途中休息、住宿之所。③杜陵：指作者的故鄉(xiāng)。 （1）下列能準(zhǔn)確表現(xiàn)深秋特征的一組詞語是 A . 雞鳴枳花開鳧雁 B . 霜槲葉落鳧雁 C . 霜槲葉落枳花開 D . 晨起雞鳴杜陵夢(mèng) （2）下列對(duì)這首詩的理解不正確的一項(xiàng)是 A . 全詩緊扣“早行”二字，托物言志，表達(dá)了羈旅中無限的愁思和人生的失意。 B . 頷聯(lián)描寫了凄清、寂寞的環(huán)境，有力地烘托出出行的艱辛，襯托出思鄉(xiāng)的深切。 C . “落”、“明”二字，生動(dòng)傳神，點(diǎn)染事物，賦情于景。 D . 尾聯(lián)中的夢(mèng)境與前面所寫的現(xiàn)實(shí)相映，以樂景反襯哀情。同時(shí)，“思杜陵”又巧妙地同首聯(lián)的“悲故鄉(xiāng)”相應(yīng)，首尾圓合。 八、 綜合性學(xué)習(xí) (共1題；共20分) 13. （20分）（2017南通）閱讀下面三則材料，完成小題。 【A】記者專訪國(guó)際宇航聯(lián)空間運(yùn)輸委員會(huì)秘書長(zhǎng)楊宇光（節(jié)選） 記者：請(qǐng)您簡(jiǎn)要介紹一下天舟一號(hào)。 楊宇光：天舟一號(hào)是我國(guó)自主研制的首艘貨運(yùn)飛船，采用兩艙構(gòu)型，由貨物艙和推進(jìn)艙組成。它總長(zhǎng)1Q.．6米，艙體最大直徑3.35米，起飛重量約13噸，物資上行能力約6噸，推進(jìn)劑補(bǔ)加能力約為2噸，具備獨(dú)立飛行3個(gè)月的能力……其有效載荷比例在目前所有的貨運(yùn)飛船中是最高的。 【B】消息《天舟天宮順利對(duì)接》（節(jié)選） 本報(bào)北京4月22日電4月22日12時(shí)23分，天舟一號(hào)貨運(yùn)飛船與天宮二號(hào)空間實(shí)驗(yàn)室順利完成自動(dòng)交會(huì)對(duì)接。據(jù)了解，由我國(guó)自主研制的天舟一號(hào)，它的上行載貨比、貨物運(yùn)輸、推進(jìn)劑補(bǔ)加等綜合能力比肩甚至優(yōu)于國(guó)際現(xiàn)役貨運(yùn)飛船，快遞貨物經(jīng)濟(jì)實(shí)惠。此次與天官二號(hào)進(jìn)入組合體飛行階段，將按計(jì)劃開展推進(jìn)劑在軌補(bǔ)加，以及空間應(yīng)用和航天技術(shù)等領(lǐng)域的多項(xiàng)實(shí)（試）驗(yàn)。 【C】天舟一號(hào)瘦身記 ①我是太空“快遞小哥”——天舟一號(hào)貨運(yùn)飛船。最近我承接了一項(xiàng)艱巨又光榮的任務(wù)，把貨物送到“客戶”——天宮二號(hào)空間實(shí)驗(yàn)室的手中。 ②我暗下決心，一定要運(yùn)送更多的貨物給它。但我的“車”——運(yùn)載火箭的運(yùn)載能力是固定的，若想運(yùn)更多貨物，我必須在保證足夠強(qiáng)壯的同時(shí)，盡可能減肥。 ③減過肥的人都知道，腰部的贅肉是很難減下去的。而我的腰部是一個(gè)個(gè)連接框，為了將我高大的身軀牢固連接，這些連接框原先做得很厚實(shí)，顯得臃腫。因此，教練決定第一步就要幫我減腰部贅肉。 ④經(jīng)過多次試驗(yàn)，教練將我的腰部設(shè)計(jì)成鏤空形式，保留結(jié)構(gòu)受力部分，去除非受力部分的“肉肉”，將腰部的重量降低到原來的50%左右，絲毫沒有影響腰部的結(jié)實(shí)程度。 ⑤我的教練十分嚴(yán)格，不僅不放過肉眼可見的腰部贅肉，連肉眼幾乎無法分辨的“皮下脂肪”也不放過。我的外部是一種壁板結(jié)構(gòu)，壁板連接完成后，組成的密封空間就是裝貨物的肚子了。雖然壁板厚度只有不到3毫米，但是在教練看來，依然有減重的空間。他們嚴(yán)格控制加工溫度、切削速度等參數(shù)，盡量使壁板厚度貼近設(shè)計(jì)人員給出的公差下限。通過去除“皮下脂肪”，盡可能讓壁板變薄。由于壁板面積很大，即使去除A4紙那樣薄的一層“脂肪”，整艙的重量也會(huì)下降很多。這不，我的體重因此又減少了30千克左右。 ⑥為了裝更多的貨物，設(shè)計(jì)人員用貨架將我的肚子分成了許多區(qū)域。我的教練連這些貨架也沒放過，他們選用了輕質(zhì)高強(qiáng)度材料組成貨架。“貨架面板”——儀器板，使用的是鋁合金蜂窩板；“貨架框架”——立梁，使用的是碳纖維材料。每一項(xiàng)改進(jìn)都運(yùn)用了先進(jìn)而復(fù)雜的制造工藝。為此，研制人員采用了“無應(yīng)力”裝配的方式，保證了貨架裝配誤差不超過2毫米。這些“鍛煉”讓我的肌肉又輕又強(qiáng)壯，我的瘦身計(jì)劃圓滿完成。 （選自《人民日?qǐng)?bào)》，有刪改） （1）閱讀材料【B】，說說天舟一號(hào)要完成哪些任務(wù)。 （2）材料【A】【C】都介紹了天舟一號(hào)，它們的語言特點(diǎn)和表達(dá)效果有什么不同？ （3）閱讀材料【C】，回答下面問題。 ①有人認(rèn)為第⑤節(jié)畫線句多余，應(yīng)刪去。你贊同嗎？請(qǐng)簡(jiǎn)述理由。 ②科研人員采用哪些方法為“快遞小哥”“瘦身”？ （4）閱讀三則材料，談?wù)勀銖闹蓄I(lǐng)悟到的科學(xué)精神。 九、 作文 (共1題；共5分) 14. （5分）閱讀下面的文字，按要求作文。 俗話說，“良言一句三冬暖，惡語傷人六月寒”。一句話有時(shí)真的很重要，它能給人振奮、啟人心智，讓人心里暖意融融；它也能讓人沮喪、懊悔不已，甚至心灰意冷……結(jié)合你的經(jīng)歷及感悟，請(qǐng)以“一句 的話”為題，寫一篇作文。 要求：①把題目補(bǔ)充完整；②自選文體；③不少于600字；④內(nèi)容健康，感情真摯；⑤文中不得出現(xiàn)真實(shí)的姓名和校名。 第 15 頁 共 15 頁 參考答案 一、 選擇題 (共4題；共8分) 1-1、 2-1、 3-1、 4-1、 二、 書寫 (共1題；共5分) 5-1、 三、 其他 (共2題；共14分) 6-1、 7-1、 7-2、 7-3、 四、 默寫 (共1題；共13分) 8-1、 五、 現(xiàn)代文閱讀 (共2題；共40分) 9-1、 9-2、 9-3、 9-4、 10-1、 10-2、 10-3、 10-4、 10-5、 10-6、 六、 文言文閱讀 (共1題；共17分) 11-1、 11-2、 11-3、 11-4、 七、 詩歌鑒賞 (共1題；共4分) 12-1、 12-2、 八、 綜合性學(xué)習(xí) (共1題；共20分) 13-1、 13-2、 13-3、 13-4、 九、 作文 (共1題；共5分) 14-1、