魯教版真題訓(xùn)練三:話題作文、命題作文、材料作文(I)卷.doc
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魯教版真題訓(xùn)練三:話題作文、命題作文、材料作文(I)卷 姓名:________ 班級:________ 成績:________ 一、 寫作題 (共50題;共250分) 1. (5分)生命中的驚喜讓我們感到無限歡悅。意想不到的禮物是驚喜,柳暗花明的發(fā)現(xiàn)是驚喜,他鄉(xiāng)遇故知的邂逅是驚喜,雪中送炭的幫助是驚喜…… 請以“驚喜”為題目,寫一篇文章。 要求:①請將題目抄寫在答題卡上; ②除詩歌外,文體不限,可以記敘經(jīng)歷、抒發(fā)感情、發(fā)表見解等; ③字跡工整,書寫規(guī)范,字?jǐn)?shù)600~800字; 2. (5分)下面兩題任選一題,按要求寫作。 (一)寂寥小巷,煙雨古屋,丁香縷縷,油紙傘彳亍前行,愁緒悠悠,那是蘊(yùn)藉的魅力;一折青山,一灣碧水,絲絲清風(fēng),佳人起舞弄影,霓裳飄飄,那是驚鴻的魅力;一壺清酒,一盞螢燈,粒粒疏星,詩人潑墨揮毫,絕唱朗朗,那是才情的魅力……魅力不是高高在上的驕橫氣,魅力不是小鮮肉的帥臉蛋,魅力更不是矯揉造作忸怩作態(tài)。人的真正的魅力源于內(nèi)心世界,源于精神的偉大。 請以“魅力”為話題寫一篇文章。 要求:自擬題目,內(nèi)容緊扣話題,立意正確,思想健康;除詩歌外,文體不限,不少于600字;文章中不得出現(xiàn)真實(shí)的人名、地名和校名等,否則扣分。要有真情實(shí)感,不得抄襲套作。 (二)請以“走出來,真好”為題目寫一篇文章。 要求:立意正確,思想健康;除詩歌外,文體不限。不少于600字;文章中不得出現(xiàn)真實(shí)的人名、地名和校名等,否則扣分。要有真情實(shí)感,不得抄襲套作。 3. (5分)同學(xué)們正處在獨(dú)立人格形成的時期,都希望受人尊重,也學(xué)著尊重別人。尊重很容易做到,得到幫助時道聲謝,妨礙別人時道句歉;為演出的成功鼓掌,為同學(xué)的進(jìn)步喝彩;一句問候,一聲再見……尊重也容易被忽視:遭人冷落,被人揭短;惡語觸怒他人,譏諷同學(xué)弱點(diǎn)……總之,尊重別人是一種美德,受人尊重是一種幸福。 請以“尊重”為話題,結(jié)合社會、學(xué)校、家庭生活,寫一篇文章,立意自定,題目自擬,不少于600字。文中不得出現(xiàn)真實(shí)的人名。 4. (5分)閱讀下面的材料,根據(jù)要求作文。 一段平橋村的快樂時光,芬芳了魯迅對淳樸鄉(xiāng)村和童真友情的回憶;一處偏僻卻優(yōu)美宜人的小石潭,觸發(fā)了柳宗元對人生“憂”“樂”情懷的感慨……人生就是一場旅行,我們走過山川田野,領(lǐng)略自然風(fēng)光;走過街市阡陌,感受世俗萬象;走過任性自我,磨礪青春鋒芒;走過困惑迷惘,把握前進(jìn)方向。 請以《走過,才明白》為題,寫一篇文章。 要求:①除詩歌和戲劇外,文體自選;②立意自定;③文中不得出現(xiàn)真實(shí)的人名、校名和地名;④不少于600字;⑤書寫認(rèn)真,卷面整潔。 5. (5分)根據(jù)要求作文。 有人說,現(xiàn)代人越來越會刪除東西了,自拍、對話、朋友圈……只要是目光所及的一切,仿佛都可以刪除。于是,你發(fā)現(xiàn)人類的“刪除”習(xí)性,正在逐漸深入到骨子里。 有時候,我們打好了長長的一段來回復(fù)對方,刪除之后只發(fā)了“好的”兩個字;有時候我們用手機(jī)拍了好多自拍照,一頓刪除之后只保留了一張;有時候我們在購物車?yán)锾砑恿嗽S許多多的東西,刪除之后只留下最重要的那一件物品……這是否喚起了你某次“刪除”的回憶?也或許引發(fā)了你對“刪除”這一現(xiàn)象的思考?請就“刪除”這一話題,自擬題目,寫一篇文章。 要求:①文體自選;②不少于600字;③不得套寫、抄襲;④不得透露個人信息。 提示:你可以敘述自己或他人的故事,也可以進(jìn)行文學(xué)創(chuàng)作;可以根據(jù)生活實(shí)際,選擇特定對象寫一封信,與其探討你發(fā)現(xiàn)和思考;可以就這個話題提出自己的觀點(diǎn),結(jié)合生活或閱讀積累展開論述。 6. (5分)作文: 請以“我為 點(diǎn)贊”為題,自選文體(詩歌除外),寫一篇不少于600字的文章,文中不要出現(xiàn)真實(shí)的校名、人名、班級等。 7. (5分)作文。 人生百味,酸甜苦辣樣樣俱全。請你以“的滋味”為題,寫一篇不少于600字的作文。 要求:①將題目補(bǔ)充完整后抄寫在答題卡上。 ②不限文體(詩歌除外)。 ③內(nèi)容健康積極。 ④作文中不要出現(xiàn)所在班級或師生姓名。 8. (5分)峭壁上的雛鷹勇敢的張開翅膀,嘗試飛翔。雖然難免跌跌撞撞,但它最終成為了翱翔天際的王者。雛鷹學(xué)飛的經(jīng)歷帶給我們深刻的啟示:人生要敢于嘗試,只有敢于嘗試才能更好地認(rèn)識世界,感悟生活;才能更好地認(rèn)識自我,突破自我。 上面的故事是否讓你聯(lián)想到生活中的某些經(jīng)歷或見聞?是否讓你獲得了某些感情和認(rèn)識? 請以“嘗試與成長”為話題寫一篇文章。文體不限,除詩歌外,題目自擬。600字左右。 9. (5分)我手寫我心是件快樂的事。請任選一題,按要求作文。 (一)題目:有這樣一種 (二)溫暖是掌心里的一縷陽光。溫暖是寂寞時的一句問候,是無助時的一個擁抱,是沮喪時的一聲鼓勵,是困難時的一次援助……有溫暖,生命就有希望;有溫暖,一路才有快樂相隨。 請以“溫暖”為話題,自擬題目,寫一篇作文。 要求:①若選(一),請先把題目補(bǔ)充完整,例如橫線上可填“聲音”“鼓勵”“信念”“感動”“關(guān)愛”等等,然后作文。②內(nèi)容具體,中心明確,恰當(dāng)?shù)剡\(yùn)用多種表達(dá)方式。③文體不限(詩歌除外),不少于600字。④書寫規(guī)范,卷面整潔。⑤文中不得出現(xiàn)真實(shí)的地名、校名、人名。 10. (5分)兩題任選一題作文。 ①題目:校園趣事 ②生活中,人人需要掌聲。取得成績和榮譽(yù),掌聲會給人以褒獎,給人以激勵,給人以再創(chuàng)造的活力;面對困難和考驗(yàn),掌聲會給人以信心,給人以勇氣,給人以奮進(jìn)的動力。應(yīng)該說,掌聲是一種肯定,是一種激勵,也是一種尊重。因此,我們要學(xué)會鼓掌:為別人鼓掌,為自己鼓掌,為豐富多彩的人生而鼓掌。 請圍繞“掌聲”這個話題,自選角度,寫一篇文章??蓪懗瞿愕捏w驗(yàn)和見解,也可寫你的認(rèn)識。題目自擬。 注意書寫工整,條理清楚,可自擬題目,字?jǐn)?shù)不少于600字。 11. (5分)請以“那件事,讓我想起來就 ”為題寫一篇文章。 要求:①將題目補(bǔ)充完整,如“高興”“覺得”“溫暖”“遺憾”“后悔”等;②不少于600字;③字跡工整,不寫錯別字。 12. (5分) 閱讀下面的文字,按要求作文。 電腦,是21世紀(jì)的高科技產(chǎn)品,它五花八門,豐富多彩,讓人愛不釋手。毫無疑問,在現(xiàn)代社會里,電腦的作用無可替代。你對電腦了解多少呢? 請以“電腦”為話題寫一篇科學(xué)小品文。 要求:①文體不限,題目自擬;②語言生動,恰當(dāng)運(yùn)用多種說明方法;③不少于600字。 13. (5分)手,或纖細(xì)靈巧,或粗壯有力……手能傳遞真情,撐起一片天空;手能托舉生命,給你生活的勇氣和重生的力量……有人憑借雙手改變著家鄉(xiāng)的面貌,有人用雙手慰藉了痛苦的心靈…… 請以“手”為話題寫一篇作文。 要求:①自擬題目。②除詩歌外,文體不限。③不少于600字。④文中不得出現(xiàn)真實(shí)的人名、地名和校名。 14. (5分)以下兩題,任選一題。 ①閱讀下面的文字,按要求作文。 歲月匆匆,十四五歲的我們已走進(jìn)人生的花季,站在由少年走向青年的門檻上,清點(diǎn)行囊,我們會發(fā)現(xiàn)自己多了一分成熟,少了一分幼稚;多了一分思索,少了一分盲從;多了一分寬容,少了一分偏激;多了一分行動,少了一分幻想;還多了一分責(zé)任、理想與憧憬……我們的行囊變得沉甸甸的,我們的道路正在向未來延伸。 請以“十五歲,我多了一分__________”為題,寫一篇有真情實(shí)感的文章。 要求:請?jiān)跈M線上填入恰當(dāng)?shù)脑~語,使題目完整;文體不限,詩歌除外;不少于600字。 ②閱讀下面的文字,按要求作文。 在我們成長的過程中有回憶,也有向往;有煩惱,也有快樂;有失去,也有收獲。 請以“成長”為話題,寫一篇不少于600字的文章。 要求:題目自擬,立意自定,除詩歌外,文體不限。聯(lián)系生活實(shí)踐敘述事件,寫出體會,要有真情實(shí)感。不管選擇哪個題目寫,書寫一定要規(guī)范,工整。 15. (5分)請從下面兩道文題中任選其一,寫一篇600字以上的作文。 (一)閱讀下面材料,自選角度,自擬題目,寫一篇文章。 人生最痛苦的事,莫過于不斷努力而夢想永遠(yuǎn)無法實(shí)現(xiàn),而我們的人生正是如此。令人欣慰的是,我聽見時間長廊另一端有個聲音說:“也許今天無法實(shí)現(xiàn),明天也不能。重要的是,它在你心里。重要的是,你一直在努力?!? (二)命題作文 推開門,我們呼吸到了清新的空氣,但也可能遭受到沙塵的襲擊;推開門,我們有了溝通的快樂,但也可能丟掉內(nèi)心的寧靜……不管怎樣,我們都需要去推開那扇門,了解一個新的世界。 請以“推開那扇門”為題,寫一篇作文。 要求:①材料作文請擬題后再作文,②文體不限(詩歌、戲劇除外);③不得抄襲試題中出現(xiàn)的材料,文中不得出現(xiàn)真實(shí)的地名、校名、人名。 16. (5分)閱讀下面的材料,自選角度,自擬題目,寫一篇600字以上的文章,詩歌除外。 “我只是雛菊叢中的一朵小花。”一朵雛菊傷感地嘆息,“與這么多雛菊生長在一起,我的美麗完全被淹沒了,根本不會有人注意到我?!币粋€天使聽見了雛菊的心聲,規(guī)勸她說:“但是你真的很美麗!”“我想成為唯一的一朵,身旁不要有其他任何同類!”天使不想再聽到雛菊的埋怨,于是把她帶到了城市廣場。幾天之后,市長帶著一位園藝師來對廣場進(jìn)行改造?!鞍淹寥婪环N上天竺葵吧!”“等一等!”雛菊大叫,“你那樣做我會死的?!薄叭绻@里還有一些和你一樣的雛菊花,會對廣場起到非常好的美化作用?!眻@藝師回答,“但是在你的周圍找不到任何你的同類,你自己不可能形成一座花園?!闭f完,園藝師把雛菊從地上連根拔起。 17. (5分)根據(jù)下面材料的提示,按要求作文。 生活中,你是否有過這樣的經(jīng)歷:遇到溝坎,畏懼不前;明知犯錯,不敢正視;心中有疑,害怕問詢;面對丑惡,選擇沉默……其實(shí),只要鼓起勇氣,向前再邁一步,就可以突破自我,成為生活的強(qiáng)者。 請以“別怕,向前再邁一步”為題,寫一篇文章。 要求:①自選文體;②不少于500字;③文中不得出現(xiàn)真實(shí)的姓名和校名。 18. (5分)任選一題,按要求寫作。 (一)請以《屬于我的小幸?!窞轭},寫一篇作文。 (二)閱讀下面小故事,選擇感受最深的一點(diǎn),自擬題目,寫一篇文章。 “六尺巷”的故事:清朝康熙年間,官至文華殿大學(xué)士兼禮部尚書的張英,其在桐城的祖居與吳姓人家為鄰。對方欲越界蓋房,家人遂馳書京華稟告,張英寫了一首詩作復(fù):“一紙修書只為墻,讓他三尺又何妨?長城萬里今猶在,不見當(dāng)年秦始皇。”家人見詩,讓地三尺;吳姓人家深感其義,也退讓三尺,這樣就誕生了“六尺巷”。 要求:①選擇你最擅長的文體,結(jié)合你最熟悉的生活,抒發(fā)你最真摯的情感;②認(rèn)真書寫,力求工整、美觀;③文章不得出現(xiàn)真實(shí)的姓名;④不少于600字。 19. (5分)一個窗臺上有一朵花,這個屋子就有生氣了;一棵樹開了花,這棵樹就成熟了;一條路上綻放一朵花,這條路就有情趣了。一句關(guān)切的問候是一朵花;一個親切的微笑是一朵花;一次碰撞后忍讓是一朵花;一次跌倒后的攙扶是一朵花;一次善意的批評是一朵花…… 請你以“生活中的一朵花”為話題,寫一篇400字以上的文章。題目自擬。 20. (5分)請以“鐘聲響起之后”為標(biāo)題,寫一篇文章。 要求:①立意自定,文體自選(除詩歌外)。②說真話,抒真情,不抄襲,不套作。③書寫認(rèn)真,不少于600字。④文中不能出現(xiàn)考生的真實(shí)地名、校名和師生姓名。 21. (5分)人生在世,總少不了陪伴。這些陪伴,常常來自親人、師長、同學(xué)或朋友。有時,某些陪伴還可能來自陌生人或競爭對手……有沒有一種陪伴,使你一想起來便覺得很溫暖呢?請以“最溫暖的陪伴”為題目,寫一篇記敘性文章,不應(yīng)少于500字。 要求:①先將題目補(bǔ)充完整;再寫一篇不少于500字的作文。 ②以記敘為主可適當(dāng)抒情、議論。 22. (5分)讀下面文字,按要求寫作。 “明月幾時有,把酒問青天”,蘇軾在月光如水的晚上把酒思親;“更深月色半人家,北斗闌干南斗斜”,劉方平在月光如水的晚上傾聽蟲鳴;“從今若許閑乘月,拄杖無時夜叩門”,陸游希望在月光如水的晚上與淳樸的農(nóng)人把酒言歡…… 請以“那個月光如水的晚上”為題寫一篇文章。 要求:①除詩歌外,文體自選;②不少于500字;③不得出現(xiàn)含考生個人真實(shí)信息的地名、校名、人名等。 23. (5分)我們總是在羨慕別人,而對自己所擁有的卻常常視而不見:堅(jiān)強(qiáng)、快樂、自信、勇敢、愛心,碧澄的藍(lán)天、溫暖的眼神……只要你用心去感受,你會恍然發(fā)現(xiàn),原來,我擁有的也很多! 請以“原來我也有 ”為題,寫一篇作文。 要求:①請把文題補(bǔ)充完整再作文。②不得抄襲試題中出現(xiàn)的材料,除詩歌、戲劇外,文體不限;③文中不得出現(xiàn)真實(shí)的地名、校名、人名,字?jǐn)?shù)不少于600字。 24. (5分)請以“走在灑滿陽光的路上”為題寫一篇文章。 要求:①將題目抄在答題卡上;②除詩歌、劇本以外文體不限;③不要少于600字;④文中不要出現(xiàn)(或暗示)本人的姓名、校名。 25. (5分)請以“享受這過程”為題寫一篇文章。 要求:①具有真情實(shí)感;②不得出現(xiàn)真實(shí)校名、人名;③體裁不限(詩歌不少于20行);④字?jǐn)?shù)不少于600字。 26. (5分)作文: 請以“讓 走進(jìn)心靈”為題寫一篇文章。 要求:①先將題目補(bǔ)充完整,橫線上可填寫“善良”、“快樂”、“感恩”、“音樂”、“崇高的精神”、“燦爛的陽光”等。②品味生活,寫出你的真情實(shí)感。③文中不得出現(xiàn)真實(shí)的校名和人名。④除詩歌外,文體不限,不少于600字。 27. (5分)任選一題,完成作文。 ①請以“做個好人”為題目作文。 ②未來的精彩永遠(yuǎn)生長在不斷努力的枝干上。前方,究竟是貧瘠的荒漠,還是蔥郁的原野,取決于每一階段的努力。有的人下定決心,不在吃苦的年紀(jì)選擇安逸;有的人做好打算,在書香中找尋更好的自己……不想在未來留下遺憾,就必須不斷刷新自我。 請以“刷新自我”為題目作文。 要求:①字?jǐn)?shù)不少于600字。②除詩歌外,文體不限。③不許抄襲套寫。④正文中如果出現(xiàn)本市的人名、地名、校名者,請用**代替。 28. (5分)下面兩道作文題,請任選一題寫作。 文題一:生活中的美麗 題目二:成長路上,我們品嘗過多少人生百味。媽媽的一碗熱湯,同學(xué)遞來的一塊手帕,花兒的芬芳,浩瀚書海的墨香,“千里共嬋娟”的情懷……帶給我們許多感動。 請以“_______的味道”為題,寫一篇作文。 要求:①若選題目二,須先將題目補(bǔ)充完整,然后作文;②結(jié)合生活實(shí)際,自選角度,自定立意,自定文體,寫不少于600字的文章;③文中不得出現(xiàn)真實(shí)人名、地名、校名。 29. (5分)閱讀下面文字,按要求作文 站在青春的路口,回望成長的足跡,你是否發(fā)現(xiàn),你所走的每一步,總是有人相伴,有情相擁,有物相隨:含辛茹苦的父母、慷慨無私的朋友,無微不至地關(guān)愛、循循善誘地教誨,愛不釋手的書卷、長夜廝守的明燈…… 請拿起手中的筆,寫下你一路走來的感受吧! 請以“_________,與我同行”為題寫一篇文章。 要求:①請把題目補(bǔ)充完整,文體不限;②字?jǐn)?shù)不少于500字;③文中不能出現(xiàn)真實(shí)的地名、校名和人名。 30. (5分)作文 “迅哥”和平橋村的小朋友們?nèi)ペw莊看社戲的經(jīng)歷讓人神往,阿蒙森、斯科特等考察隊(duì)探索南極的經(jīng)歷令人景仰…… 你又有怎樣的一段值得回味的經(jīng)歷呢?請你以“讓我回味”為題,寫一篇記敘文。 要求: ①字?jǐn)?shù)在600字以上。 ②作文中不要出現(xiàn)所在學(xué)校的校名或師生姓名。 31. (5分)題目:______征服了我。 要求:①請?jiān)跈M線處填上合適的詞語,將題目補(bǔ)充完整,然后寫作;②文體不限,不少于600字(詩歌不少于30行);③文中不得出現(xiàn)真實(shí)的人名和學(xué)校名。 32. (5分)作文 很多時候,我們在自然山水中尋覓陽光,在親朋好友中尋找陽光,在偉大人物中尋求陽光……但我們常常忽略了,我也可以是一束陽光,照亮自己,照亮他人。 請以“我也是一束陽光”為題,寫一篇文章。 要求:①文體自選(詩歌除外);②不少于600字;③文中不出現(xiàn)含有個人信息的地名、校名和人名等。 33. (5分)臺灣歌手齊豫演唱的歌曲《窗外有藍(lán)天》,歌詞如下:如果我的祝福,能夠讓你不再感到孤獨(dú),這屬于春天的音符,我最美的祝福,是送給你成長的禮物。如果我的付出,能夠讓你不再彷徨無助,我愿將所有的希望,化成亮麗的陽光,照亮你心靈最深處……擦亮你心窗,抹去塵埃,喔,你將會看見——窗外依然有藍(lán)天! 請以“窗外有藍(lán)天”為題寫一篇不少于600字的文章。 要求:(1)文體自選,詩歌除外。(2)書寫規(guī)范。(3)不得抄襲。(4)不能出現(xiàn)真實(shí)姓名。 34. (5分)閱讀下面的詩歌,根據(jù)要求作文。 還有一支春天的歌 汪國真 有片草地我們都走過/有朵小花我們都記著/有個愿望我們都曾有過/有段往事我們都珍藏著 有過追求 有過失落/有過平坦 有過挫折/我們有過許多許多/還有一支春天的歌 其實(shí),無論過去、現(xiàn)在,還是將來,都是一支春天的歌。請結(jié)合自己的生活經(jīng)歷或體驗(yàn),以“那一支春天的歌”為題,寫一篇不少于600字的文章。 要求:①文體自選(詩歌、戲劇除外);②表達(dá)真情實(shí)感,不得套作、抄襲;③文中不得出現(xiàn)真實(shí)的人名、校名、地名。 35. (5分)閱讀下面的文字,按要求作文。 第一樣事,我要教你們勇敢地笑啊/君不見,柳條兒見了我笑彎了腰啊/石獅子見了我笑出了淚啊/小燕子見了我笑斜了翅膀啊 第二樣事,我還要教你們勇敢的笑/那旗子見了我笑得嘩啦啦地響/只要旗子笑,春天的聲音就有了/只要你們笑,大地的希望就有了 (鄭愁予《雨說》選段) 生活需要笑聲,逆境厄運(yùn)時更需要勇敢的笑。對此,你有怎樣的生活經(jīng)歷或感悟,請根據(jù)你對材料的理解,任選一個角度,自定立意,自定文體,自擬標(biāo)題,寫一篇不少于600字的作文。 36. (5分)走進(jìn)初三,我們也就走進(jìn)了十六歲的花季。不知不覺中,我們發(fā)現(xiàn)自己多了幾分成熟,少了幾分幼稚;多了幾分自信,少了幾分猶豫;多了幾分寬容,少了幾分自私;多了一分責(zé)任,少了一分盲從,……十六歲,我們看到了自己的成長足跡。 請以“十六歲,我多了一分________”為題,寫一篇文章。 要求:(1)文體符合要求;書寫規(guī)范工整。(2)字?jǐn)?shù)不少于600字;(3)不得抄襲或套作;(4)作文中不要出現(xiàn)真實(shí)的人名、校名、地名。 37. (5分)從下面兩個題目中任選一題,寫一篇文章。 題目一:人的一生就是在不停的尋找,有的人尋找親人、朋友、丟失的寵物;有的人尋找方法、目標(biāo)、成功的路徑;有的人尋找溫暖、幸福、收獲的快樂;還有的人尋找自我……。請以“尋找”為題,寫一篇作文。 題目二:認(rèn)真觀察下面的一幅畫面,發(fā)揮想象,自擬題目,完成一篇作文。 作文要求:①除詩歌外,文體不限。②表達(dá)真情實(shí)感,不得抄襲。③書寫清楚、工整,字?jǐn)?shù)不少于600字。④文中不得出現(xiàn)與考生有關(guān)的真實(shí)的地名、校名、人名等信息。 38. (5分)閱讀下面的文字,按要求作文。 “如果你把所有的錯誤都關(guān)在門外時,真理也就被關(guān)在門外?!?---泰戈?duì)? “不要給我忠告,讓我自己去犯錯誤?!?---(意大利)朗根尼西 “人們?nèi)粝胗兴非?,就不能不犯錯誤?!?---(德國)普朗克 理解材料,可以從一個方面一個角度構(gòu)思作文。 要求:①所寫文章主旨必須從所給材料中提煉。 ②立意自定,題目自擬,文體自選(詩歌、戲劇除外) ③不少于600字。 ④文中不得出現(xiàn)真實(shí)的人名、校名。 39. (5分)閱讀下面的文字,按要求作文。 泰山不嫌細(xì)土,故成其大;大海不擇小流,故成其深?!靶 笨梢猿删汀按蟆?。 差之毫厘,謬以千里;千里之堤,潰于蟻穴?!靶 币嗫梢詺У簟按蟆?。 上面的材料引發(fā)你怎樣的聯(lián)想和思考?請寫一篇600字至800字的文章。 【注意】①題目自擬,立意自定。②除詩歌外,文體自選。③不得抄襲、套作。④文中不得出現(xiàn)你所在學(xué)校的校名,以及教職工、同學(xué)和本人的真實(shí)姓名。 40. (5分)從下面兩個文題中任選一題作文。 作文(一)題目:這樣的畫面,讓我流連 作文(二)閱讀下面材料,選擇感情最深的一點(diǎn),自擬題目,寫一篇文章。 戈壁上兩粒種子?!疤彀?!”一粒種子驚呼道,“太陽這么毒,天氣這么熱,沒有一點(diǎn)水,我們可怎么活啊!”最后它在抱怨中死了。 另一粒種子默默地把根向地下扎去,用盡力氣汲取著每一點(diǎn)水分。它自言自語:“我是一粒種子,我的責(zé)任就是為大地添一份綠色?!弊詈笏L成了一棵胡楊,身軀也越來越粗壯,越來越經(jīng)得起風(fēng)沙。 其實(shí),抱怨是沒有意義的,只要每個人盡力做好自己該做的事,就會改變整個世界。 作文要求:①要自由、有創(chuàng)意地表達(dá)出真情實(shí)感。②除詩歌外,其他文體不限。③不少于500字。④文字和標(biāo)點(diǎn)書寫要規(guī)范、整潔,美觀。⑤文中不得出現(xiàn)考生本人姓名及畢業(yè)學(xué)校名。 41. (5分)從下面兩題中任選一題,按要求完成任務(wù)。 題一:把心兒打開 要求:①結(jié)合個人生活經(jīng)歷,選取真實(shí)的生活片段,寫一篇700字左右的記敘文;或根據(jù)自己的所思所感,寫一篇700字左右的散文。②寫記敘文要求文章敘事清楚,結(jié)構(gòu)完整,內(nèi)容充實(shí);恰當(dāng)運(yùn)用描寫、抒情等表達(dá)方式,寫出真情實(shí)感。③寫散文要求敘事或抒情線索明朗,感情真摯。 題二:讀下面材料,按要求寫一篇作文。 貓頭鷹遇見了斑鳩,斑鳩問它:“你要到哪兒去呀?”貓頭鷹說:“我預(yù)備搬到東邊去?!卑啉F問:“為什么呢?” 貓頭鷹說:“村里人都討厭我的叫聲,因此我想搬到東邊去。”斑鳩說:“你改變叫聲,就可以了。要是不能改變叫聲,即使搬到東邊去,東邊村里人照樣討厭你。” 要求:①選擇一個角度構(gòu)思作文,600字以上。②立意自定,文體(詩歌除外)自選,題目自擬。③不要脫離材料的范圍及含義作文,不得套作,不得抄襲。 42. (5分)閱讀下面的文字,按要求作文。 請以“我感到了愧疚”為題,寫一篇600字左右的記敘文。 要求:①要自由、有創(chuàng)意地表達(dá)出真情實(shí)感。②除詩歌外,其它文體不限。③書寫規(guī)范、整潔、美觀。④文中不得出現(xiàn)考生本人姓名,學(xué)校名。 43. (5分)閱讀下面的材料,然后作文。 作為中學(xué)生,我們生活在一個幸福的時代。我們擁有知識,擁有青春,擁有激情,然而有時我們又會埋怨命運(yùn)不公,感嘆生活太累。其實(shí),豐富多彩的生活中值得我們珍惜的東西有許多許多…… 請以“珍惜所擁有的_______”為題,寫一篇文章。 要求:(1)先將題目補(bǔ)充完整;(2)可以大膽選擇你最能駕馭的問題,寫你熟悉的內(nèi)容,表達(dá)你的真情實(shí)感;(3)不少于600字。 44. (5分)閱讀下面文字,按要求作文。 一位習(xí)武的年輕人想要成為用劍的高手,就去找一位大師。他問:如果我努力練習(xí),多長時間能成為高手呢?大師:10年。他又問:如果我不吃不睡,每天24小時不間斷地刻苦練習(xí),那需要多久呢?大師:30年。他不解:為什么?大師:因?yàn)槟阃浟俗鲞@件事的樂趣。 ——失去了樂趣,任何成功都很蒼白。 上述材料引發(fā)了你哪些聯(lián)想和思考?請你寫一篇文章,可以講述經(jīng)歷,也可以闡述觀點(diǎn),還可以抒發(fā)感想。 要求:①題目自擬,文體自選。②不少于600字。③不出現(xiàn)真實(shí)的校名、人名等。 45. (5分)閱讀下面的文字,按要求寫一篇文章。 去年夏天,重慶某地67歲的何奶奶沒等到9歲孫子團(tuán)團(tuán)來過暑假,就坐了兩個多小時的車親自去接,沒想到孫子不愿意去,在地上打滾哭鬧,說奶奶家沒有WiFi和智能手機(jī)。父母無可奈何。何奶奶對此很傷心費(fèi)解,自己會講故事會唱歌還做得一手美食,團(tuán)團(tuán)是她一手帶大的,如今到底輸在了哪里?此事經(jīng)媒體報(bào)道后,引起了同學(xué)們的熱烈討論。 甲同學(xué)說:暑假那么長,那么無聊,沒有WiFi和智能手機(jī),怎么熬得過去呢! 乙同學(xué)說:何奶奶待團(tuán)團(tuán)這么好,講故事唱歌還為他做美食,這樣也太傷她的心了! 丙同學(xué)說:子不教,父之過。團(tuán)團(tuán)的任性妄為、網(wǎng)絡(luò)成癮難道他父母沒責(zé)任嗎? 丁同學(xué)說:我覺得網(wǎng)絡(luò)成癮的何止團(tuán)團(tuán)一個?你看看我們周圍的同學(xué)…… 以上事件和討論,引發(fā)了你哪些聯(lián)想和思考?自選角度,寫一篇文章。 要求:①題目自擬。②文體自選,詩歌不少于16行。③不少于600字。④不出現(xiàn)真實(shí)的校名、人名等。 46. (5分)在剛剛過去的北京大學(xué)120周年校慶紀(jì)念大會上,校長林建華在致辭中將“鴻鵠”一詞中的“鵠”字念成了“ho”,迅速引發(fā)了網(wǎng)友的熱議。以下是兩種主要的觀點(diǎn): 觀點(diǎn)一:“鴻鵠”不是生僻字,對于重大儀式的致辭,事先應(yīng)精心準(zhǔn)備,作為北大校長念錯字實(shí)在不應(yīng)該。 觀點(diǎn)二:人無完人,古往今來漢語發(fā)音變化太大了,誰還沒有念錯字的時候。更何況不是每個人都是學(xué)語文出身的,對此我們不能太苛責(zé)。 事后,林校長在北大未名BBS論壇上發(fā)文,誠懇地向?qū)W生致歉,體現(xiàn)了反躬自省的態(tài)度。 上述材料引發(fā)了你怎樣的思考,請寫一篇600字至800字的文章。 【要求】①題目自擬,立意自定。②除詩歌外,文體自選。③不得抄襲、套作。④文中不得出現(xiàn)你所在學(xué)校的校名以及教職工、同學(xué)和本人的真實(shí)姓名。 47. (5分)閱讀下面的材料,按要求作文。 第一樣事,我要教你們勇敢地笑啊/君不見,柳條兒見了我笑彎了腰啊/石獅子見了我笑出了淚啊/小燕子見了我笑斜了翅膀啊 第二樣事,我還要教你們勇敢地笑/那旗子見了我笑得嘩啦啦地響/只要旗子笑,春天的聲音就有了/只要你們笑,大地的希望就有了 (鄭愁予《雨說》選段) 生活需要笑聲,逆境厄運(yùn)時更需要勇敢地笑。對此,你有怎樣的生活經(jīng)歷或感悟,請根據(jù)你對材料的理解,任選一個角度,自定立意,自定文體,自擬標(biāo)題,寫一篇不少于600字的作文。不要套作,不得抄襲。 48. (5分)閱讀下面文字,按要求寫作。 世界上無所謂幸福,也無所謂不幸,盡有一種境況與另一種境況相比較。只有那些曾經(jīng)在大海童抱著木板經(jīng)受凄風(fēng)苦兩的人,才能體會到幸福有多么的可貴。盡情的享受生命的快樂吧,永遠(yuǎn)記住,在上帝揭開人類未來的圖景前,人類的智慧就包含在兩個詞中:等待和希望?!痘缴讲簟? 這段文字引發(fā)了你哪些感悟與思考?請自擬題目,寫一篇文章,可講述經(jīng)歷,可闡述觀點(diǎn),也可抒發(fā)感想。 要求:①除詩歌外,文體自選;②不少于600字;③不得出現(xiàn)含考生個人真實(shí)信息的地名、校名、人名等。 49. (5分)閱讀下面的文字,按要求作文。 除了備受關(guān)注的“空巢老人”之外,“空巢青年”一詞近年也逐漸進(jìn)入了大眾的視野。與“空巢老人”的被動獨(dú)居不同,“空巢青年”大多是指主動選擇獨(dú)居并且單身的年輕人——他們遠(yuǎn)離家鄉(xiāng),在大城市中打拼,還大都有一份收入尚可的工作?!翱粘睬嗄辍边@個群體大都來自于社會最底層,來自于老百姓的家庭,他們都是最普普通通的人??墒恰翱粘睬嗄辍蔽幢鼐褪侨松髽渖嫌肋h(yuǎn)的綠葉,也能通過自己的奮斗成為紅花。 請根據(jù)以上材料的含義,寫一篇600字至800字的文章。 【注意】①題目自擬,立意自定。②除詩歌外,文體自選。③不得抄襲、套作。④文中不得出現(xiàn)你所在學(xué)校的校名,以及教職工、同學(xué)和本人的真實(shí)姓名。 50. (5分)閱讀下面的材料,自選角度,自擬題目,除詩歌外題材不限,寫一篇600字以上的文章。文中不得出現(xiàn)真實(shí)的人名、地名、校名。 楓葉剛長出來時,色彩與別的葉子并沒有什么兩樣,也是青的,也是綠的。 從春天開始生長,直到深秋,楓葉才變得像火一樣紅。 是秋天的霜打,讓楓葉慢慢變紅。 很多樹的樹葉即使到了秋天也不會紅起來。讓楓葉紅起來的是楓葉自己,秋天只是給了它紅起來的機(jī)會。 第 42 頁 共 42 頁 參考答案 一、 寫作題 (共50題;共250分) 1-1、 2-1、 3-1、 4-1、 5-1、 6-1、 7-1、 8-1、 9-1、 10-1、 11-1、 12-1、 13-1、 14-1、 15-1、 16-1、 17-1、 18-1、 19-1、 20-1、 21-1、 22-1、 23-1、 24-1、 25-1、 26-1、 27-1、 28-1、 29-1、 30-1、 31-1、 32-1、 33-1、 34-1、 35-1、 36-1、 37-1、 38-1、 39-1、 40-1、 41-1、 42-1、 43-1、 44-1、 45-1、 46-1、 47-1、 48-1、 49-1、 50-1、- 1.請仔細(xì)閱讀文檔,確保文檔完整性,對于不預(yù)覽、不比對內(nèi)容而直接下載帶來的問題本站不予受理。
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