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1、部編版六年級(jí)下冊(cè)道德與法治期中模擬試卷選擇題（共5題，共10分） 1. 近百年以來，地球的人口在不斷地（）。 A. 增加減少 B. 反復(fù)關(guān)于寬容的說法，下列正確的是（）。 A. 面對(duì)他人的傷害，我們不能有絲毫不滿無論他人犯什么錯(cuò)誤，我們都必須原諒 B. 對(duì)于他人的無心之失，我們可以不必計(jì)較我們學(xué)會(huì)了自救自護(hù)的知識(shí)以后，就能夠（）。 A. 防止或減輕自己受到的傷害完全阻止災(zāi)難的到來 B. 隨便去自然災(zāi)害頻發(fā)的地區(qū)玩在巴黎氣候大會(huì)的會(huì)場(chǎng)餐廳買咖啡，若將所用塑料杯退回，可拿回一歐元； 會(huì)場(chǎng)所有辦公室和會(huì)議室的文件箱和垃圾桶都由可回收的硬紙板制成；會(huì)場(chǎng)外的“風(fēng)力發(fā)電樹”為會(huì)場(chǎng)的路燈以及

2、部分周圍設(shè)施提供電力。巴黎氣候大會(huì)主辦方的這些設(shè)計(jì)體現(xiàn)了（）。 A. 綠色環(huán)保的價(jià)值觀隨時(shí)代變化而變化環(huán)保理念不僅要宣傳，更要付諸行動(dòng) B. 人們的創(chuàng)意是社會(huì)不斷進(jìn)步的基礎(chǔ)下列圖片中的文字與自尊有關(guān)的是（ c. 一. 填空題（共10題，共56分）1. 為了保護(hù)地球家園，人類不斷探索創(chuàng)新，運(yùn)用聰明才智， 的（）與現(xiàn)代高科技相結(jié)合，大力發(fā)展（ 發(fā)展。 2. 掌握反思的（ 3. 反思，一開始也許有（ 常（）了。 4. 寬容不僅給我們帶來了（ 們內(nèi)心（ （ 5. 為了保護(hù)地球家園，人類不斷探索創(chuàng)新，運(yùn)用聰明才智， 的（）與現(xiàn)代高科技相結(jié)合，大力發(fā)展（ 發(fā)展。 6

3、. 掌握反思的（ 7. 反思，一開始也許有（ 常（）了。 8. 寬容不僅給我們帶來了（ 們內(nèi)心（ （ 能達(dá)到事半功倍的效果。 ）,一旦形成（ ）、（） ）,讓我們生活得（ 將自然界賦予人類 ）,實(shí)現(xiàn)可持續(xù) ），做起來就非 的社會(huì)環(huán)境，也使我 較重、嚴(yán)重和特別嚴(yán)）和 人類在（ ）自然災(zāi)害。 ）中不合 和自我接納 5.2007年6月11日，中國(guó)氣象局公布的《氣象災(zāi)害預(yù)警信號(hào)發(fā)布與傳播辦法》對(duì)各類氣象災(zāi)害預(yù)警信號(hào)進(jìn)行了規(guī)定。預(yù)警信號(hào)的級(jí)別依據(jù)氣象災(zāi)害可能造成的危害程度、緊急程度和發(fā)展態(tài)勢(shì)一般分為：一般、重，依次用（表示，同時(shí)以中英文標(biāo)識(shí)。 2. 除了（）的

4、原因外，理的行為也會(huì)誘發(fā)或（ 3. （）讓我們感到愉快，滿足，充滿價(jià)值感。 也希望我們能給他們帶來同樣的體驗(yàn)。 4. 我國(guó)（）明確規(guī)定，公民的人格尊嚴(yán)不受侵犯。 5. 人與自然是（）。人類對(duì)大自然的傷害最終會(huì)傷及 （）,這是無法抗拒的規(guī)律。 6. 尊重自己包括（等方面。 二. 判斷題（共10題，共20分）人類對(duì)大自然的傷害最終會(huì)傷及人類自身，這是無法抗拒的規(guī)律。（） 1. 要想得到他人的尊重，首先要讓自己高人一等。（）反思作為內(nèi)心活動(dòng)，是自我完善的-種方式。它能幫助我們回顧、分析和總 結(jié)過去。（）北麻地區(qū)終年白雪覆蓋，氣溫非常低，所以沒有動(dòng)物存在。（） 2. 我們可以去宣傳

5、垃圾分類的好處，也可以在自己家里做好垃圾分類。 （）反思很有必要。但在緊張的學(xué)習(xí)生活中，可以將反思暫時(shí)擱置一邊。 （）反思是大人的事情，未成年人不需要反思。（） 3. 班級(jí)里學(xué)習(xí)好的和學(xué)習(xí)不好的同學(xué)我都要尊重。（）如果主動(dòng)反思，則能更好地把握現(xiàn)在和未來。（） 4. 反思讓我們做到有則改之無則加勉。（）連線題（共1題，共8分） 1. 為了保護(hù)地球家園，人們?cè)O(shè)立了很多保護(hù)環(huán)境的節(jié)口。 2月2日中國(guó)植樹節(jié)4月22日世界濕地日 6月5日世界地球日3月12日世界環(huán)境日 三. 簡(jiǎn)答題（共5題，共31分）請(qǐng)你列舉善于反思，并最終取得成功的例子。 1. 我國(guó)主要的自然災(zāi)害有哪些？自然災(zāi)害會(huì)帶

6、來哪些影響？ 2. 我們要怎樣做才能減輕自然災(zāi)害代給我們的傷害？ 3. 在擁擠的公交車上，一位叔叔不小心踩到了小明的腳，小明的做法你同意嗎？如果你遇到這種情況該怎么做呢？（不少于2條） 4. 作為小學(xué)生，我們應(yīng)該怎樣保護(hù)地球？ 四. 辨析題（共1題，共5分）對(duì)下面兩個(gè)同學(xué)的觀點(diǎn)，你怎么看？ 同學(xué)1：過去的事，想來想去也不會(huì)有多少改變，還有什么好想的，多累?。? 同學(xué)2：白天發(fā)生的事情經(jīng)常在我眼前“放電影”，我總是想到自己的失敗和錯(cuò)誤，反思讓我很不開心。 五. 材料題（共2題，共16分）1.情景再現(xiàn) 一次，理發(fā)師為周總理刮臉時(shí)，周總理咳嗽了一聲，刀子不小心把他的臉刮破To理發(fā)師十分

7、緊張，不知所措。周總理和藹地說：“不用著急，這不能怪你，我咳嗽前沒有向你打招呼，你怎么知道我要?jiǎng)幽兀俊? （1）通過這件小事，我們從周總理身上看到了一種什么美德？ （2）請(qǐng)寫出一句有關(guān)這一美德的俗語(yǔ)或名言警句。 （3）說一說這一傳統(tǒng)美德的重要性。 1. 一次，一位下屬因經(jīng)驗(yàn)欠缺而使一筆貸款難以收回，松下電器創(chuàng)始人松下幸之助勃然大怒，在大會(huì)上狠狠地批評(píng)了這個(gè)下屬。 事后，仔細(xì)一想，松下幸之助為自己的過激行為深感不安。因?yàn)?，在那筆貸款發(fā)放單上自己也簽了字，下屬只是未摸準(zhǔn)情況而己。既然自己也應(yīng)負(fù)一定的責(zé)任，那么就不應(yīng)該這么嚴(yán)厲地批評(píng)下屬了。想通之后，他馬上打電話給那位下屬，誠(chéng)懇地道歉。恰巧那

8、天下屬喬遷新居，松下幸之助得知后便立即登門祝賀，還親自為下屬搬家具，忙得滿頭大汗。而且，事情并未就此結(jié)束。一年后的這一天，這位下屬收到了松下幸之助的一張明信片，上面留下了一行親筆字：“讓我們忘掉這可惡的一天吧，重新迎接新一天的到來！”看到松下幸之助的親筆信，這個(gè)下屬感動(dòng)得熱淚盈眶。 知恥者近乎勇。我們每個(gè)人都應(yīng)該及時(shí)對(duì)自己的過錯(cuò)進(jìn)行反思。 （1）學(xué)會(huì)反思有什么意義？ （2）自我反思有哪些方法？ （3）同學(xué)們，相信2020年的春節(jié)讓大家刻骨銘心，新冠病毒的肆虐成為世界性災(zāi)難，人類該做出怎樣的反思呢？作為一名六年級(jí)的學(xué)生，談?wù)勀愕南敕ā? 六. 綜合題（共1題，共10分）以下哪些行為屬于

9、“尊重自己”？請(qǐng)?jiān)冢ǎ┣按颉癑”；哪些屬于 “過度維護(hù)自己”？請(qǐng)?jiān)诶ㄌ?hào)前打“X”。 （1）陳剛聽不得批評(píng)，每次別人提點(diǎn)意見，他都要找很多理由為自己辯護(hù)。 （）（2）王凱給趙明起了一個(gè)難聽的外號(hào)，趙明一聽就不高興了，要求王凱向他道 歉。（）（3）黃曉璐-向以自己的舞蹈才藝為榮。有一天，好朋友方方說張紅跳舞比她 還要好，黃曉璐很生氣，覺得傷自尊了，兩個(gè)星期都沒理方方。（）（4）老師找楊麗談話，說她最近上課思想開小差，學(xué)習(xí)退步。聽了老師的話， 楊麗既難過又慚愧。（）（5）吳達(dá)特別喜歡下棋，每次贏了棋就興高采烈，輸了棋就生氣發(fā)火，班上誰(shuí) 都不愿意和他下棋。（）參考答案 一. 選擇題A

10、 1. CA 2. BA 二. 填空題23.蟲ld6.r& 23.蟲ld6.r& 慣善色產(chǎn) 習(xí)友黃生 定色重 安紅加人 及然和色活己自平橙生推 幸福；愉快 ?9,旨二t- 三. 判斷題 1. VX 2. VX 3. JX 4. XJ 5. VJ 四. 連線題1.如圖： 世界濕地日 4月22日 世界地球日 6月5日 世界環(huán)境日 3月12日 中國(guó)植樹節(jié) 簡(jiǎn)答題 1. 勾踐臥薪嘗膽；曾子修身之道一一三省吾身等。 2. (1)主要的自然災(zāi)害有：旱災(zāi)、臺(tái)鳳、洪澇、地震、滑坡、泥石流、病蟲害等。 (2)自然災(zāi)害帶來的影響：自然災(zāi)害不僅會(huì)造

11、成資源破壞、直接經(jīng)濟(jì)損失和人員傷亡，還會(huì)帶來各種間接損失，甚至可能會(huì)影響社會(huì)的穩(wěn)定和可持續(xù)發(fā)展。 3. 提高防災(zāi)避險(xiǎn)的意識(shí)，掌握自救自護(hù)知識(shí)，提高自救自護(hù)能力。 4. 不同意；這位叔叔也并不是故意踩小明的腳的，如果是我，我會(huì)寬容這位叔叔，然后說一聲沒關(guān)系，而不是責(zé)備叔叔；同時(shí)我會(huì)提醒大家注意安全。 5. (1)植樹造林，為地球增添綠意。 (2) 節(jié)約用水，保護(hù)水資源。 (3) 垃圾分類，實(shí)現(xiàn)資源循環(huán)利用。(此題答案不唯一)辨析題 1.兩個(gè)同學(xué)的觀點(diǎn)都是錯(cuò)誤的，反思作為我們內(nèi)心活動(dòng)的一種方式；通過反思，我們可以總結(jié)經(jīng)驗(yàn)，促進(jìn)自身能力的發(fā)展；通過反思，能更好地理解和思考自己的生活，將我

12、們的過去、現(xiàn)在和將來聯(lián)系在一起，讓自己做得更好，這是值得高興的。 五. 材料題1.（1）寬容。 （2）忍一時(shí)風(fēng)平浪靜，退一步海闊天空；宰相肚里能撐船；海納百川，有容乃大等。 （3）寬容待人能贏得友誼，增進(jìn)團(tuán)結(jié)，使人相互信任、親近；寬容友善是人際關(guān)系的潤(rùn)滑劑，你在寬容別人的同時(shí)也會(huì)贏得別人的尊敬。 2.1）①反思作為內(nèi)心活動(dòng)，是自我完善的一種方式，能幫助我們回顧、分析和總結(jié)過去。如果主動(dòng)反思，則能更好地把握現(xiàn)在和未來。 ② 通過反思，我們可以總結(jié)經(jīng)驗(yàn)，促進(jìn)自身能力的發(fā)展；也可以看到自己的缺點(diǎn)和不足，避免再犯同樣的錯(cuò)誤；還能明確自己努力的方向，判斷自己的行為是否有助于目標(biāo)的實(shí)現(xiàn)。 ③ 通過反思，能更好地理解和思考自己的生活，將我們的過去、現(xiàn)在和將來聯(lián)系在一起，讓自己在將來做得更好。 （2）①選擇發(fā)生在自己身上的某件事情，回憶事情的經(jīng)過。 ② 在這件事情中，哪些地方自己做得對(duì)，有哪些成功的經(jīng)驗(yàn)。 ③ 在這件事情中，哪些地方自己做得不對(duì)，有哪些失敗的教訓(xùn)。 ④ 如果能夠重來，或以后遇到類似的事情，自己可以怎樣做得更好。 （3）不吃野生動(dòng)物，要學(xué)會(huì)保護(hù)好動(dòng)物，促進(jìn)人類與大自然的和諧。 六. 綜合題1.X；V；X；V；X