《第二課《可愛的動漫形象》.docx》由會員分享，可在線閱讀，更多相關(guān)《第二課《可愛的動漫形象》.docx（3頁珍藏版）》請在裝配圖網(wǎng)上搜索。

1、課題：可愛的動漫形象 第2周主備人：史超輝 教學 目標 1. 知識與技能：了解外國著名的動漫作品，理解動漫形象的藝術(shù)手法，能用語言表達出對動漫“形與色”的感受。 2. 過程與方法：在比較中，體驗“夸張、擬人”等藝術(shù)表現(xiàn)手法，了解動漫形象獨特的藝術(shù)風格 3. 情感與價值觀：體驗動漫形象鮮明、正直、善良的個性，提高審美品位 教學重點 能用簡單的語言表達自己對動漫形象“形與色”的感受。 教學難點 理解動漫形象的藝術(shù)手法 學備教準 環(huán)節(jié)時間 師生活動 3分鐘 一、課堂導入 1.播放視頻 ① 這段視頻是出自哪一個故事？ ——它是老師最喜歡的動漫之一 ② 誰能說

2、一說你喜歡哪一個動漫？為什么呢？ ③ 板書 1. 比較探究，欣賞評述 （1）比較探究一：動漫形象和傳統(tǒng)繪畫 ① 找一找：卡通形象與傳統(tǒng)繪畫有什么不同？（板書：色彩鮮明、單純、造型幽默、生動） ② 看一看、百度想一想：動漫形象和它們的原形有什么不同？（板書：擬人、夸張、變形藝術(shù)表現(xiàn)手法） （2）比較探究二：中國動漫形象和外國動漫形象 ① 找一找：那些是中國卡通形象？那些是外國卡通形象？ ② 比一比：人物動漫形象與擬人動物動漫形象有什么不同？（結(jié)構(gòu)） （3）比較探究三：動漫形象的藝術(shù)特色是什么？ ③ 找一找：“用線勾勒、平涂設色”的動漫形象（體會鮮明的民族風格）；動漫形象夸

3、張、擬人的部位； （3）比較探究四：如何欣賞動漫形象？ 說一說： A你喜歡的動漫形象給你什么感覺？（可愛、幽默、兇惡、粗魯、剛強、聰明、善良）那些地方使你產(chǎn)生這種感覺？ B.你喜歡的動漫形象“趣”在哪里？（有趣的情節(jié)、造型和色彩）總結(jié)：可愛的動漫形象有不同的藝術(shù)手法，形與色的特點等等。 2. 微課展示：如何設計可愛的動漫形象 1.布置作業(yè) 布置作業(yè)：設計一個你喜歡的動漫形象，并給它添加上故事。 作品展75 哪一幅動漫形象更可愛更有趣，誰的動漫設計運用了什么藝術(shù)表現(xiàn)手法 板書設計 〉/可愛的動漫形象'〈 （色彩鮮明、單純造型、幽散生動）\抵人、辛張、變形藝術(shù)表現(xiàn)手法）造型美與色彩美^7 達標 檢測 教學 后記