浙江省九年級(jí)數(shù)學(xué)競(jìng)賽輔導(dǎo)系列 講座一 數(shù)練習(xí).doc
《浙江省九年級(jí)數(shù)學(xué)競(jìng)賽輔導(dǎo)系列 講座一 數(shù)練習(xí).doc》由會(huì)員分享，可在線(xiàn)閱讀，更多相關(guān)《浙江省九年級(jí)數(shù)學(xué)競(jìng)賽輔導(dǎo)系列 講座一 數(shù)練習(xí).doc（4頁(yè)珍藏版）》請(qǐng)?jiān)谘b配圖網(wǎng)上搜索。
數(shù)學(xué)競(jìng)賽輔導(dǎo)系列講座一 —數(shù) 1、 計(jì)算：． 2、 如果，那么n=_______． 3、 軍訓(xùn)基地購(gòu)買(mǎi)蘋(píng)果慰問(wèn)學(xué)員，已知蘋(píng)果總數(shù)用八進(jìn)制表示為，七進(jìn)制表示為，那么蘋(píng)果總數(shù)用十進(jìn)制表示為_(kāi)______． 4、 已知實(shí)數(shù)a滿(mǎn)足，那么a－xx2的值是（ ） A、xx B、2012 C、xx D、xx 5、設(shè)分?jǐn)?shù)不是最簡(jiǎn)分?jǐn)?shù)，那么正整數(shù)n的最小值可以是（ ） A、84 B、68 C、45 D、115 6、數(shù)272－1能被500與600之間的若干整數(shù)整除，試找出三個(gè)這樣的整數(shù)，它們是________． 7、n是自然數(shù)，19n+14與10n+3都是某個(gè)不等于1的自然數(shù)d的倍數(shù)，則d=________． 8、設(shè)，則3a3+12a2－6a－12=（ ） A、24 B、25 C、 D、 9、已知a、b是正整數(shù)，且滿(mǎn)足是整數(shù)，則這樣的有序數(shù)對(duì)（a，b）共有____對(duì)． 10、設(shè)n是大于1909的正整數(shù)，使得為完全平方數(shù)的n的個(gè)數(shù)有（ ?。﹤€(gè) A、3 B、4 C、5 D、6 11、設(shè)an表示數(shù)n4的末位數(shù)，則a1+a2+…+axx=________． 12、如果對(duì)于某一特定范圍內(nèi)x的任意允許值，p=|1－2x|+|1－3x|+…+|1－10x|為定值，則定值為（ ）A、2 B、3 C、4 D、5 13、若，則x=______． 14、試求|x－1|+|x－2|+|x－3|+…+|x－xx|的最小值． 15、已知p、q均為素?cái)?shù)，且滿(mǎn)足5p2+3q=59，則以p+3，1－p+q，2p+q－4為邊長(zhǎng)的三角形是（ ）A、銳角三角形 B、直角三角形 C、鈍角三角形 D、等腰三角形 16、若x1、x2 、x3 、x4 、x5為互不相等的正奇數(shù)，滿(mǎn)足 (xx－x1)(xx－x2)(xx－x3)(xx－x4)(xx－x5)=242，則x12+x22+x32+x42+x52的末尾數(shù)字是（ ）A、1 B、3 C、5 D、7 17、在數(shù)1、2、3、…、xx、xx前面任意添加上“+”或“－”進(jìn)行計(jì)算，所得可能的最小非負(fù)數(shù)是________． 18、設(shè)a、b、c為實(shí)數(shù)，，x、y、z中至少有一個(gè)值（ ） A、大于0 B、等于0 C、不大于0 D、小于0 19、今天是星期日，若明天算第1天，則第13+23+…+xx3天是星期_____． 20、已知= ． 21、已知四個(gè)互不相等的正數(shù)x、y、m、n中，x最小，n最大，且x：y=m：n，試比較x+n與y+m的大小，并證明你的結(jié)論． 22、計(jì)算：． 23、設(shè)x>0，y>0，且，求的值． 24、求的最小值． 25、設(shè)a、b、c為兩兩不相等的有理數(shù)，求證為有理數(shù)． 26、已知，且0下載提示(請(qǐng)認(rèn)真閱讀)
- 1.請(qǐng)仔細(xì)閱讀文檔，確保文檔完整性，對(duì)于不預(yù)覽、不比對(duì)內(nèi)容而直接下載帶來(lái)的問(wèn)題本站不予受理。
- 2.下載的文檔，不會(huì)出現(xiàn)我們的網(wǎng)址水印。
- 3、該文檔所得收入（下載+內(nèi)容+預(yù)覽）歸上傳者、原創(chuàng)作者；如果您是本文檔原作者，請(qǐng)點(diǎn)此認(rèn)領(lǐng)！既往收益都?xì)w您。
文檔包含非法信息？點(diǎn)此舉報(bào)后獲取現(xiàn)金獎(jiǎng)勵(lì)！
下載文檔到電腦，查找使用更方便
9.9 積分
| 下載 |
還剩頁(yè)未讀，繼續(xù)閱讀
- 配套講稿：
如PPT文件的首頁(yè)顯示word圖標(biāo)，表示該P(yáng)PT已包含配套word講稿。雙擊word圖標(biāo)可打開(kāi)word文檔。
- 特殊限制：
部分文檔作品中含有的國(guó)旗、國(guó)徽等圖片，僅作為作品整體效果示例展示，禁止商用。設(shè)計(jì)者僅對(duì)作品中獨(dú)創(chuàng)性部分享有著作權(quán)。
- 關(guān) 鍵 詞：
- 浙江省九年級(jí)數(shù)學(xué)競(jìng)賽輔導(dǎo)系列 講座一 數(shù)練習(xí) 浙江省 九年級(jí) 數(shù)學(xué) 競(jìng)賽 輔導(dǎo) 系列 講座 練習(xí)
裝配圖網(wǎng)所有資源均是用戶(hù)自行上傳分享，僅供網(wǎng)友學(xué)習(xí)交流，未經(jīng)上傳用戶(hù)書(shū)面授權(quán)，請(qǐng)勿作他用。
相關(guān)資源
更多
正為您匹配相似的精品文檔
鏈接地址：http://www.hcyjhs8.com/p-6034030.html