《八年級道德與法治下冊 第一單元 堅持憲法至上 第一課 維護(hù)憲法權(quán)威 第1框 公民權(quán)利的保障書教案1 新人教版.doc》由會員分享，可在線閱讀，更多相關(guān)《八年級道德與法治下冊 第一單元 堅持憲法至上 第一課 維護(hù)憲法權(quán)威 第1框 公民權(quán)利的保障書教案1 新人教版.doc（3頁珍藏版）》請在裝配圖網(wǎng)上搜索。

公民權(quán)利的保障書 課題 第一框 公民權(quán)利的保障書2 課型 新授 計劃課時 2 教學(xué)目標(biāo) 1.知識與技能1.知道憲法通過組織國家機構(gòu)行使國家權(quán)力，守護(hù)人民根本利益 2.過程與方法2.說明我國國家機構(gòu)如何實行民主集中制原則。 3.情感態(tài)度與價值觀：增強對憲法基本內(nèi)容的認(rèn)識，熱愛憲法，認(rèn)識人權(quán)、珍惜和熱愛自己的人權(quán)，對國家尊重和保障人權(quán)的具體做法產(chǎn)生敬意 教學(xué)重點 我國憲法的基本原則其實就是規(guī)定我國的國家性質(zhì) 教學(xué)難點 我國憲法的基本原則其實就是規(guī)定我國的國家性質(zhì) 教具準(zhǔn)備 多媒體 課時安排 1 教 學(xué) 過 程 教 學(xué) 過 程 一 導(dǎo) 入 及出示學(xué)習(xí)目標(biāo) 教師活動 學(xué)生活動 設(shè)計意圖 1、 導(dǎo)入 導(dǎo)入新課 微國學(xué)：民為貴，社稷次之，君為輕。 本意：百姓最為重要，代表國家的土神谷神其次，國君為輕。 引申：人民是國家的主人，國家要維護(hù)人民的利益，保障和促進(jìn)人權(quán)。 讀教材內(nèi)容 對教材內(nèi)容做整體把握 讓學(xué)生明確本課目標(biāo)要求,做到學(xué)有目的 二 自 主 學(xué) 習(xí) .人權(quán)的實質(zhì)內(nèi)容和目標(biāo)是什么？ 5.人權(quán)的廣泛性體現(xiàn)在哪些方面？ 6.各級國家機關(guān)如何積極保護(hù)和促進(jìn)人權(quán)？ 1.分組討論 2.組成小組意見 3.確定處理問題人選 培養(yǎng)學(xué)生自主學(xué)習(xí)的能力,學(xué)會動手處理問題 三 交 流 展 示 1.填空： 1）憲法確認(rèn)我國的國家性質(zhì)，明確人民＿＿＿＿的地位。 2）憲法規(guī)定社會主義經(jīng)濟(jì)制度，奠定了國家權(quán)力屬于人民的＿＿＿＿。 3）憲法規(guī)定社會主義＿＿＿＿制度，明確了人民行使國家權(quán)力的基本途徑和形式。 4）憲法規(guī)定廣泛的公民＿＿＿＿，并規(guī)定實現(xiàn)公民基本權(quán)利的保障措施。 2.憲法怎樣保證國家的一切權(quán)利屬于人民這一基本原則得以實現(xiàn)？ 1.由處理問題人選展示本組觀點 2.各組不同意見形成和一 檢查學(xué)生自主學(xué)習(xí)的能力,并對本節(jié)課內(nèi)容做簡單全面介紹 四 釋 疑 點 撥 請列舉自己感受到的國家改善公民生存和發(fā)展?fàn)顩r的實例。 提示：P7-8四方面 探究：微思考：要使人權(quán)的理想變成現(xiàn)實，除了憲法的保障、國家的保護(hù)和促進(jìn)外，我們自身還需要作出哪些努力？ 提示：增強憲法意識，嚴(yán)格遵守憲法，依法行使權(quán)利，自覺履行義務(wù)，積極參與國家政治生活等。 思考教材理論與社會實踐的結(jié)合點 突破本課難點 五 訓(xùn) 練 鞏 固 5.下列屬于公民基本權(quán)利的是（ B ） ①平等權(quán) ②政治權(quán)利和自由 ③人身自由權(quán) ④受教育的義務(wù) ⑤批評、建議權(quán) A. ①②④⑤ B. ①②③⑤ C. ①③④⑤ D. ①②③④ 司法機關(guān)獨立行使審判權(quán)、檢察權(quán)是司法公正的重要保證。在我國國家機構(gòu)中，依法獨立行使審判權(quán)的是（ B ） A．國務(wù)院 B．人民法院 C．人民檢察院 D．人民代表大會 重復(fù)閱讀教材 完成練習(xí) 加深對本課內(nèi)容的掌握 六 歸 納 提 升 ：通過學(xué)習(xí)知道國家的一切權(quán)利屬于人民這一憲法原則，了解人民通過人民代表大會行使國家權(quán)力的途徑和形式，學(xué)會依法積極參與國家政治生活，擔(dān)當(dāng)起應(yīng)盡的責(zé)任。 作業(yè)布置 1. 抄寫知識點 2. 背書 課后反思