《《機械制造工藝基礎》課程教學改革探究》由會員分享，可在線閱讀，更多相關《《機械制造工藝基礎》課程教學改革探究（1頁珍藏版）》請在裝配圖網上搜索。

中國學木期刊網A機械制造工藝基礎課程教學改革探究摘要：機械制造工藝基礎是本文通過改革課堂教學和改進教學 方法，激發(fā)學習興趣和提高教學質量，培養(yǎng)學生自學能力和創(chuàng)新能 力，使我們培養(yǎng)出的學生人盡其才，才盡其用。關鍵詞：機械制造工藝課程教學改革機械制造工藝基礎是機械制造業(yè)的專業(yè)基礎課，通過該課 程學習使學生掌握機械制造工藝規(guī)程制訂技能和解決實際工藝問 題的基本能力。課程的重點是進一步深入的學習機械制造工藝理論， 并緊密結 合典型零件的工藝分析，最后結全生產中實際零件的制造進行工藝 規(guī)程制訂和關鍵工序的設計。為了讓機械制造工藝學的教學效果得到有效的提高， 采用的教 學方法和手段必須符合課程特點和學生實際情況.文章從機械制造 工藝學課程的特點出發(fā)，提出了營造師生互動的課堂氛圍，整合課 程結構，進一步加強實踐教學，注意培養(yǎng)學生應用能力等措施，其 教學效果比較理想.由于職業(yè)教育不斷地的發(fā)展，學生人數逐漸增加，對各職業(yè)院校來說是件好事，但學生素質在不斷降低，導致就業(yè)形勢嚴峻的嚴 重后果。為了在改革中求發(fā)展，在發(fā)展中求生存，打破原有教學模 式是必不可少的，為了學生學好必要基礎知識，大力改革教學模式 以及教學方法，基礎課和專業(yè)基礎課應該為專業(yè)課服務，最后訓練h論文發(fā)袤專家