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家居環(huán)境與健康 備課教師 使用教師 授課時間 課時 課題 第四節(jié):家居環(huán)境與健康 課型 教學(xué)目標(biāo) 1、家居環(huán)境狀況調(diào)查。 2、改善家居環(huán)境，維護(hù)人體健康 重點 家居環(huán)境狀況調(diào)查。 難點 改善家居環(huán)境，維護(hù)人體健康 教學(xué)用具 教學(xué)環(huán)節(jié) 說 明 二次備課 復(fù)習(xí) 新課導(dǎo)入 引出本節(jié)課內(nèi)容。據(jù)調(diào)查，兒童白血病患者的家庭中，有不少在半年之內(nèi)進(jìn)行過裝修。裝修材料中的一些有害物質(zhì)，是導(dǎo)致近年來兒童某些疾病高發(fā)的重要原因之一。你的家庭家居環(huán)境如何呢？ 課 程 講 授 1、引出本節(jié)課內(nèi)容。據(jù)調(diào)查，兒童白血病患者的家庭中，有不少在半年之內(nèi)進(jìn)行過裝修。裝修材料中的一些有害物質(zhì)，是導(dǎo)致近年來兒童某些疾病高發(fā)的重要原因之一。你的家庭家居環(huán)境如何呢？ 2、學(xué)生活動 ①評價家居環(huán)境質(zhì)量， ②提出改善家居環(huán)境的措施或建議。 3、學(xué)生討論 ①家居環(huán)境給人們造成的危害有哪些？ ②你認(rèn)為改善家居環(huán)境有哪些措施和辦法？ 4、教師播放多媒體資源以及一些家庭裝修的圖畫，引導(dǎo)學(xué)生指出可能存在的安全隱患。 5、教師向?qū)W生列舉一些家庭裝修污染帶來的害處例子。 6、學(xué)生很據(jù)自己的生活常識指出家居環(huán)境污染的源頭。 7、教師向?qū)W生普及一些知識。 ①居室衛(wèi)生標(biāo)準(zhǔn)五大原則 居室日照、居室采光、室內(nèi)凈高、微小氣候、空氣清潔度。 ②室內(nèi)環(huán)境污染的多種表現(xiàn) 起床綜合癥、心動過速綜合癥、類煙民綜合癥、幼童綜合癥、群發(fā)性皮膚病綜合癥、不孕綜合癥、植物枯萎綜合癥、寵物死亡綜合癥等。 8、教師根據(jù)以上例子，舉出相應(yīng)的事實作為例證。并提醒學(xué)生觀察一下自己家里的家居環(huán)境是否安全。 9、根據(jù)教師提出各種安全隱患，學(xué)生分組進(jìn)行討論：如何給自己一個安全潔凈的家？ 10、教師引出室內(nèi)綠化這一概念，讓學(xué)生討論室內(nèi)綠化有哪些可行的辦法。 11、教師根據(jù)學(xué)生的回答狀況進(jìn)行適當(dāng)?shù)难a充，并指出并不是所有的植物都適合放于室內(nèi)進(jìn)行空氣質(zhì)量改善的。 12、教師給出一些植物圖片，學(xué)生回答適于放置在室內(nèi)進(jìn)行空氣凈化的植物種類。 13、教師向?qū)W生介紹52種致癌的植物并提醒學(xué)生不可隨意向家中購置這些植物。 小結(jié) 作業(yè)布置 板書設(shè)計 課后反思