江西省中考語文試題研究 記敘文閱讀20篇.doc
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記敘文閱讀20篇 一、閱讀下面的文章,完成1~4題。(22分) 白發(fā) 斯沐 ①我一直以為50多歲的母親,還有一頭烏黑的頭發(fā)。 ②這個暑假,侄兒滿月辦酒,雖然在遙遠的北京,但我這個當姑姑的沒有考慮就買了去北京的機票。一來去看看可愛的小侄兒,二來因為母親也在北京。 ③因為飛機延誤,到達首都機場已經(jīng)是晚上九點多。原本說好就弟弟一人開車來接我。沒想到母親也來了,我感到很意外。母親一向暈車,她這一生最受折磨的就是頭暈頭痛。在兒時記憶里,我最早認識的藥就是去痛片,用白色小瓶子裝著,藥片也是白色的,那是每次母親頭痛必吃的藥。這么晚了,還坐上一個多小時的車來接我,母親的頭一定又痛了。 ④母親見了我,就大步走來牽著我的手。用那雙粗糙的手緊緊握住我的手,把我的手都握疼了,就好像我隨時會逃走一樣。我心疼地說:“媽,這么晚了,你干嗎還來接我啊。我這么大一人,弟弟來接就可以了。再說,等下還要坐一個多小時的車,你不是會暈車嗎?你的頭肯定又痛了?!蹦赣H笑著回答:“我也想來看看機場,首都機場可真大!頭不痛,不痛?!蔽抑滥赣H說來看機場,說頭不痛,只是敷衍我,我便不吭聲了。 ⑤從機場出來到停車場,要搭自動扶梯。我跟在母親后面,在明亮的燈光照耀下,我才發(fā)現(xiàn),母親一頭原本烏黑的頭發(fā)不知什么時候已經(jīng)白了一大半,是那么刺眼,一根根直刺我的心?!皨?,你頭發(fā)怎么白了這么多?年初回來時,怎么沒看見你有白發(fā)?!蔽页泽@地問道。母親倒是很自然,像是問了一個跟她無關的話題,輕描淡寫地答道:“是啊,頭發(fā)白了很多。夏天,要經(jīng)常剪頭發(fā),我就沒去染發(fā)了?!? ⑥染發(fā)!我這才恍然大悟。是啊,近三年,我看到母親都只是過年的時候,她都是特意染了頭發(fā)回來。我一直以為,她還有一頭烏黑的頭發(fā)。我一直以為,我的母親,還是沒老的,我還是可以在她面前耍點小脾氣的。 ⑦可時間卻是一把利劍,殘酷地劃開一道道赤裸裸的現(xiàn)實。讓我清楚地看到,只是三年的時間沒有待在母親身邊,她的頭發(fā)已經(jīng)白了一大半。是一根根慢慢變白,還是一下子就白了那么多呢?作為她的女兒,一點都不知道。一股強烈的自責感涌上我的心頭。 ⑧有多久,沒有坐在母親身邊,好好地看一眼母親了;有多久,沒有幫母親刷刷筷子洗洗碗了;有多久,沒有用手摸一摸母親的頭發(fā),給她洗過頭了;有多久,沒有…… ⑨當我什么都還沒為母親做的時候,母親就已經(jīng)老了。這種心酸的感覺,讓我很不安。 ⑩在坐上車回去的途中,我讓母親坐在前排,幫母親把窗戶打開,這樣就不容易暈車。我坐在車的后排,車內(nèi)沒有燈光,一片灰暗。但母親的白發(fā)就像是已經(jīng)深深地長進我的腦海,不停翻轉(zhuǎn)。我想起年幼時,母親是極其愛護她那一頭秀發(fā)的。那時家里窮,很多人都舍不得買洗發(fā)露洗頭,只是用洗衣服的肥皂洗洗。母親卻是例外,她每次用洗發(fā)露洗完頭后,頭發(fā)上總能留下淡淡的清香,那種味道很好聞。我就吵著讓母親也給我洗,母親邊給我洗頭邊說:“女孩子,要愛護自己的一頭頭發(fā)。” 后來,我讀師范,學費成了家里的一筆負擔。母親就更拼命地干活。炎熱的夏天,母親在采完茶后,因為要趕到2公里外的鄉(xiāng)里把茶葉賣了,就來不及再回去洗漱。母親就帶了一把梳子放在茶籃里,去賣茶前,都要把頭發(fā)梳整齊。每次還都問我,頭發(fā)還亂嗎?母親所做的這些小小的細節(jié),都被我牢牢地記在心里。當時我心里暗暗地想,畢業(yè)了,能賺錢了,就不讓母親這么辛苦了,給母親買好吃的,買漂亮的衣裳,買母親喜歡的。 如今,我畢業(yè)了,也工作了。我為母親做了什么?我什么都還沒做,母親的一頭秀發(fā)已白。 母親的白發(fā),成了我心中永遠無法抹去的痛。 (選自《福建日報》xx年12月05日) 1.文章圍繞母親寫了哪些事?請簡要概括。(6分) 2.閱讀文中畫線的句子,按要求回答問題。(6分) (1)“可時間卻是一把利劍,殘酷地劃開一道道赤裸裸的現(xiàn)實”句子中,加點詞有什么表達效果?(3分) (2)有多久,沒有坐在母親身邊,好好地看一眼母親了;有多久,沒有幫母親刷刷筷子洗洗碗了;有多久,沒有用手摸一摸母親的頭發(fā),給她洗過頭了;有多久,沒有……(從修辭的角度賞析句子)(3分) 3.文章以“白發(fā)”為題,意在表達作者什么樣的思想感情? (4分) 4. 請結(jié)合選文和下面的資料,談談你的感悟。(6分) 【材料鏈接】如今,我已一無所有,媽這一走,這個世界和我就一點關系也沒有了。女兒已經(jīng)獨立,她不再需要我的庇護。在待人處事方面,我有時還得仰仗她的點撥,而且還很有出息。只有年邁的,不能自立的媽才是最需要我的,需要我為之勞累、為之爭氣、為之出息……如今這個最需要我的人已經(jīng)遠去。 真是萬念俱灰,情緣已了。 現(xiàn)在我已知道,死是這樣的近……直到現(xiàn)在,我還不習慣一轉(zhuǎn)身已經(jīng)尋不見媽的身影,一回家已經(jīng)不能先叫一聲“媽”,一進家門已經(jīng)沒有媽顫巍巍地扶著門框在等我的生活。 ──張潔《再也不能叫聲媽》 二、閱讀下面的文章,完成1~4題。(22分) 故鄉(xiāng)的眼 戴春蘭 ①只有池塘才是故鄉(xiāng)的眼。老井不是,雖清澈卻缺少了生氣。溪河也不是,它遠遠地繞開村莊,過于匆促而疏遠。只有池塘,如同鄰居家那條土黃狗,懶洋洋地趴在村莊邊緣某座黑瓦白墻的土房前,絲絲入扣地記載著整個村莊的酸甜苦辣,但恒久地保持沉默。 ②池塘是村子里醒得最早的。不等第一縷陽光照射,它就調(diào)皮地在滿塘的綠葉上留下露珠的吻痕。池塘里大多是水浮蓮,葉子像嬰孩的小手般大小、肥厚,握成一簇,摸上去毛茸茸的,水珠在葉子上滾動,珠玉般晶瑩剔透。水浮蓮在池塘里長得挨挨擠擠,卻被相互綁著的竹竿規(guī)整地分成幾塊,這是矮嫲家的,那是河田佬家的。當然,水浮蓮沒那么老實,長著長著就爬到竹竿上偷渡過去,也沒人計較的。隔不兩天,就有人挑起畚箕撈起滿滿一擔水浮蓮,挑回家去,連根須一起剁碎了,再撒些鹽巴當豬食,長膘。一頭頭水浮蓮像小白菜一樣整齊地碼進了畚箕,你還要記得,把其他角落的水浮蓮往撈得稀疏的這頭趕勻,也不需潑灑肥水,肥沃的池塘也能誘惑得水浮蓮們春心蕩漾地瘋狂生長,很快又密不透風了。 ③不要被水浮蓮溫柔多情的表象給迷惑了。抓抓它們,原來只有手會癢,不抓不癢,越抓越癢,全身起小疙瘩了。以前都是媽媽或奶奶剁水浮蓮,我很驚奇她們不會過敏,一問,她們淡淡地說:“命好是裝出來的,誰不會癢?反正都是要干的活,忍忍,再難也就過去了!” ④秋末,水浮蓮人老珠黃,打撈凈了,趁著趕圩的時候買來一擔籮裝的薸子,放在塘里不幾天便長成綠茸茸的地毯,豬愛吃,池塘便一年四季也不感到寂寞。 ⑤漸漸地,妹子布娘提了桶衣裳來池塘邊漿洗。木槌敲打著青石板“梆梆”作響,嘰嘰咕咕的說笑聲交織,戴家的田頭、黃家的灶尾被清亮的嗓音迅速傳播著。聽得高興了,戲水的麻鴨扇著翅膀嘎嘎應和起來,大白鵝忙不迭放下矜持踱著方步走來。也有人挑了塘水到旁邊園里澆菜。坎上綿延著繁茂的金針菇,艷黃的花兒在陽光下熠熠生輝。 ⑥中午的池塘最是熱鬧。半大小子脫個精光在水里撲騰,除了眼白和牙齒,全身比燒炭的還黑。害羞的便在邊上的小樹林里用蜘蛛網(wǎng)捕蟬。躡手躡腳地進了樹林,蟬憋足了勁兒嘶鳴,絞滿蛛網(wǎng)的樹杈謹慎地一點點靠近,猛地一罩,蟬便只能徒勞掙扎。撕去翅膀扔到袋子里,理好蛛網(wǎng)再瞄下一只。大約蟬太專注歌唱,往往一中午能捕上十來只,架在火上烤了吃,色味都比瘦肉要好得遠。 ⑦籠罩在晚霞里的池塘是蜻蜓的天堂。鼓著無辜的大眼,迅捷地在空中盤旋、起降,遠遠地停靠在剛露出水面的小荷上、紫得像夢一般的水葫蘆花上,輕輕顫動的翅膀變幻著五色?!皬膩聿辉浲硐贾械哪?,踏過青青草地夕陽在心里……”若干年后,當我聽到這首《晚霞中的紅蜻蜓》,一種莫名的情愫升騰起來,那些綺麗的圖景一一展開。 ⑧暑熱漸漸消散,池塘邊上涼風習習。三三兩兩地來了勞累了一天的人們拍著蒲扇拖了竹椅乘涼來了,稻花香里說說年成談談孩子,在青蛙和蟲子們的歡唱聲中,孩子倚在大人膝上蒙眬欲睡,又突然被一陣嘈雜的罵聲驚醒。支棱起耳朵一聽,總是邊上的馬金家。她家一口氣生了五個兒子,靠著幾丘薄田,自然生活拮據(jù),哪個孩子稍不注意便會招來打罵,而其他孩子竟能充耳不聞地在昏黃的燈下苦讀。平日里見那幾個孩子,都長得高而瘦,衣服明顯窄小破舊,低頭疾走,口里念念有詞,一只褲腳高一只褲腳低,喚他們半天才呆呆地回過神來。不料幾年后,這五個孩子先后考上重點大學,轟動一時。遠近的人聚到那座土房前后仔細查看,終于恍然大悟:“你們看看,馬金家前有池塘,有活水,這是財運、家運呀!” ⑨走走停停,到過不少村莊見過不少池塘,有些污濁不堪,完全失去神采;有些被各式樓房推擠得瑟縮在角落,早沒有了活力;有些被打扮得花枝招展,猶如戴上“美瞳”,失卻“村氣”野趣,反而俗艷失真。故鄉(xiāng)的眼啊,我暗自慶幸又隱隱擔心,暮靄中為你深深祈禱,我愿用一生期許換你永遠澄澈清明! (選自《福建日報》xx年11月07日) 1.理解第③段畫直線句子的含義。(4分) 2.閱讀文中畫線句子,按要求回答問題。(6分) (1)“坎上綿延著繁茂的金針菇,艷黃的花兒在陽光下熠熠生輝”句子中,加點詞有什么表達效果?(3分) (2)請從修辭的角度賞析“水浮蓮沒那么老實,長著長著就爬到竹竿上偷渡過去,也沒人計較的”這個句子。(3分) 3.作品題目“故鄉(xiāng)的眼”指的是池塘,卻用了不少筆墨寫人們的家事,說說作者這樣寫有何意圖。(6分) 4.作者為什么說“只有池塘才是故鄉(xiāng)的眼”?請結(jié)合全文,簡要分析原因。(3分) 三、閱讀下面的文章,完成1~4題。(22分) 青衣 漆宇勤 正在寒露時節(jié),山谷里石頭堆壘的堤岸在依舊茂盛的植被遮蔽下保持著陰涼和濕潤??瓷先?,這叢細密的植物有點類似苔蘚,但又比我日常所見的苔蘚高大,形狀也大為不同。 當?shù)氐纳矫窀嬖V我,這種植物叫做青衣。要有多少個詩意的清晨和黃昏,要有多少處美好的河邊和山谷,朝夕相處親切可愛,才能讓識字不多的山村村民給一種植物取出這么一個富有韻味的名字! 青衣苔蘚似乎就是這么一種植物。她們不聲不響,可能趁你不注意,就在屋后濕潤的墻角綠了一大塊。待到夏末陽光太過強烈,這一片綠又在干燥的墻角枯成黃褐。但你不要放棄也不要失望,秋天的末尾,斜飄的雨水漸多,一個清早醒來推開窗,遠遠望去墻角又是蓊郁的綠了。 無論是時間還是數(shù)量,在青衣的身上仿佛都沒有發(fā)生作用,她們并不相互串門集會,也不擺著老太君的坐姿——她們只是安靜地活著,在不為人注意的角落。我沒有見過老去的苔蘚,就像舞臺上沒人見過老去的青衣,而江南水鄉(xiāng)著青花布衣的女子,老來也早換了裝束。 世間的繁華熱鬧與青衣無關,世間的肆意張揚與青衣無關。大多數(shù)植物都有開花的熱烈年華,可是青衣不,青衣不開花,也不結(jié)果。仿佛從生至死,都只為安靜地活著,裝點這世界的一個角落。她們始終都是那么從容、淡定,波瀾不驚。這一點,似乎再一次切合了舞臺上穩(wěn)重、端莊的青衣形象,連舉手投足的動作都是輕微的。而她們的俏皮活潑呢?都交給淺水處沙石間的植物青衣吧。那種飄逸柔婉、纖弱清新、百轉(zhuǎn)千回,是世間女子全部溫柔的集合。 民諺說,“三月青苔露綠頭,四月青苔綠滿江”。這里說的似乎是水里的青苔,而陸地上陰濕處叫青衣或不叫青衣的苔蘚,似乎并不完全挑著季節(jié)來成長。我在春季看過她們,夏秋冬三個季節(jié)似乎也并不消失。她們疏離了龐大的歷史年輪,自然也疏離了微小的四季交替,她們本身就是歲月感的體現(xiàn)。有了青苔的石頭、墻垣、樹木、院落,似乎便經(jīng)過了經(jīng)年累月的“沉睡”,經(jīng)歷了風吹雨打的“打磨”,像一幀舊照片里獨自詩意和滄桑著的美好。而青衣不附的石板是光鮮但淺淡的,沒有了年歲感,仿佛酒吧里熱鬧的流行歌曲,舉手投足間都比書齋里安靜的線裝舊書要鄙陋了許多。 據(jù)說,在漢代以后,穿衣講究起來的人們,富貴者永遠都是追求顏色的純正與鮮亮。而青色的衣服,多為地位低下者所穿。就像作為植物的青衣本身,也是如此:在低處安詳?shù)睾粑诘吞幊领o地活著。這樣也好,不讓人高不可攀,讓人感到親切溫暖,就像鄉(xiāng)間的家里人,就像鄰家的那個女子。越往后,我越覺得青衣就是鄰家院落里的村間女子,那容貌、眉眼,那神態(tài)、舉止,那品性、脾氣,都像,都無比貼切。 對,對,對,就是這樣的意味。越往后,我越覺得青衣就是鄰家院落里的村間女子,那容貌、眉眼,那神態(tài)、舉止,那品性、脾氣,都像,都無比貼切。 我看醫(yī)書上寫:取墻上青苔燒成灰加植物油治療火傷;取水中青苔烘干研細末撒上藥粉包扎治療外傷;涂抹青苔治療馬蜂蜇傷…… 我馬上又看見鄉(xiāng)間的婦女抱著自己心愛的孩子輕輕吹拂被燙到的小手,輕輕含吮被蜇刺的傷口,輕輕揉捏被累壞的腳丫…… 我看報紙上寫:“苔蘚類地被植物在地球上迅速蔓延,成為地球首個穩(wěn)定的氧氣來源,令智能生命得以蓬勃發(fā)展。沒有這毫不起眼的苔蘚,就不會有我們所有人的今天?!? 我馬上又看見世間一切端莊的柔情的婦女,先是挺著日漸飽滿的肚子,然后喂養(yǎng)生命的乳汁,之后牽著孩子的小手蹣跚學步直至長大成年。沒有這并不顯得轟轟烈烈的母親,就不會有所有孩子的未來。 這真是令人激動、令人內(nèi)心柔軟的溫暖事情。這真是讓人忍不住想要擁入懷中的青衣。 ( 《人民日報》xx年12月18日) 1.說說第①段在文中的作用。(4分) 2.賞析語言。第⑥段畫線語句主要運用了什么修辭方法?有何作用?(6分) 有了青苔的石頭、墻垣、樹木、院落,似乎便經(jīng)過了經(jīng)年累月的“沉睡”,經(jīng)歷了風吹雨打的“打磨”,像一幀舊照片里獨自詩意和滄桑著的美好。 3.文章敘寫了青衣哪些可貴的品質(zhì)?請用簡潔的語言概括。(6分) 4.借物喻人,是本文一個重要的寫法。請結(jié)合文章內(nèi)容作簡要分析。(3分) 四、閱讀下面的文章,完成1~4題。(22分) 帶老母親坐飛機 孫道榮 ①因為路上遇堵,值機時間快到了,所以,一下車,我就拖著行李箱,急匆匆走進候機大廳?;仡^一看,母親卻沒跟上。趕緊又回頭找母親,她拎著布袋子,不知所措地站在候機廳的玻璃門外??匆娢?母親訕訕地笑笑,一眨眼你就不見了,這都是玻璃窗戶,你怎么走進去的?我告訴母親,這是感應門,你走近一點,它就會自動打開的。時間來不及了,我們趕緊進去吧。 ②母親歉疚地點點頭,那我們快點,我跟緊你。 ③還好,候機廳顯示屏告示,我們的航班晚點了。我對母親說,你就在附近找個位子坐一下,我先去上個廁所。等我上完廁所回來,看見母親茫然地站在原地,一動未動。我指指邊上立柱下的空座位,問她為什么不去坐一坐。母親喃喃地說,里面這么大,我怕一走開,你回頭找不到我了。 ④我的心一緊,忽然意識到,這是母親第一次出遠門,第一次坐飛機。 ⑤母親已經(jīng)七十多歲了,我在杭州工作十幾年,母親來過幾次,但每次都是應我的要求,來幫我們臨時照顧孩子的,除了帶她老人家到西湖邊玩過一次外,她幾乎沒走出過我們小區(qū)。這一次,我就是特地帶母親坐飛機去廈門旅游。 ⑥排隊過安檢時,母親一直拽著我的背包帶,仿佛一松手,我就會消失在茫茫人海似的。到了安檢口,我對母親說,安檢必須一個人一個人來,要不你在我前面進安檢口?母親不安地說,我……我不會啊。我把登機牌和身份證交給母親,告訴她,只要把這兩樣東西交給安檢員就可以了。母親猶豫了一會兒,說,那……那還是你先進去吧,我看看你是怎么做的。又加了一句,進去后你要等著我啊。 ⑦我的鼻子忽然有點發(fā)酸。母親雖然不識字,但在我們老家村子里,她算是非常能干的婦女,什么農(nóng)活、重活,都是一把好手。記得小時候,母親第一次帶我上幾十里外的縣城趕集,那是我小時候見過的最大的集市,我亦步亦趨地跟在她身后,生怕走丟了,對她崇拜得不得了。一轉(zhuǎn)眼,母親老了。 ⑧登上飛機,母親渾濁的眼睛里,不時流露出驚訝之色,但我看出她努力抑制著,不表現(xiàn)出來。母親年輕時就好面子,我知道她是怕顯露出來,顯得自己很沒見識,而丟了身邊兒子的臉。 ⑨空姐在發(fā)放食物了??战銌柲赣H,是吃面條,還是米飯?母親看看空姐,又看看我,忽然搖搖頭。我們一早出門,沒來得及吃東西,我知道母親其實餓了,于是替母親要了一份面條,她愛吃面條。等空姐走遠了,母親輕聲責怪我,飛機上的東西很貴吧。我輕聲告訴她,這是免費的。母親這才釋然。 ⑩下了飛機,回頭看見母親的喜悅溢于言表。 母親這輩子沒有出過遠門,廈門,是她走過最遠的地方了,也是七十多歲的她,第一次真正出門旅游。一路上,看到的,吃到的,聽到的,玩到的,對她來說,都是第一次。在離開廈門前的一個晚上,母親忽然重重地嘆了口氣,我以為她有什么不舒適,母親幽幽地說,要是你爸還活著,也看到這些,該多好啊。又笑笑說,回去就是馬上死了,也值得了。 那一刻,我的眼淚奪眶而出。 (《齊魯晚報》xx.11.8) 1.文章以“帶老母親坐飛機”為題有何妙處?(6分) 2.閱讀文中畫線的句子,按要求回答問題。(6分) (1)“排隊過安檢時,母親一直拽著我的背包帶,仿佛一松手,我就會消失在茫茫人海似的”句子中,加點詞有什么作用?請簡要說明。 (2)“趕緊又回頭找母親,她拎著布袋子,不知所措地站在候機廳的玻璃門外”句子中,加點詞有什么作用?請簡要說明。 3.文章第⑩段寫到:“下了飛機,回頭看見母親的喜悅溢于言表?!闭堈归_想象,用第一人稱描寫母親當時的心理活動。(4分) 4.結(jié)合文章主題,說說這篇文章給了你哪些啟示?(6分) 五、閱讀下面的文章,完成1~5題。(22分) 父親的車技 林之云 ①記憶中,家里一共有過兩輛自行車。第一輛是蘇聯(lián)式,大梁彎下去的那種,剎閘靠腳往回蹬,在我們老家叫倒蹬閘。那車子模樣渾圓,結(jié)實,座子是皮的,很厚,也很硬?! ? ②我們兄妹三人,從小在姥姥家長大。父親出身農(nóng)村,弟兄四個,做了母親家的上門女婿。在我們老家,被叫做倒插門兒。一個倒插門兒女婿,騎著那輛倒蹬閘自行車,一騎就是很多年。 ③上世紀60年代末,家里添了輛新自行車,永久牌的,還是托北京的大姨找關系買的。車子從郵局寄過來,得專門請人來安裝。那是一個夜晚,一個個紙箱子被拆開,來的人一件一件精心組裝著它。全家人都懷著激動的心情,在那里看著它誕生。雖然過去了很多年,到現(xiàn)在還記得它剛成型時的樣子,黝黑锃亮,閃著不一般的光澤。 ④父親在縣城一完小當老師,離家有一段距離。每到周末,父親才騎車回家,住上一天,算是團聚。家里有什么事兒,父親就騎著那輛永久牌去辦。 ⑤父親生在農(nóng)村,上過私塾,后來考上大專,學了師范,踢足球進過市隊,寫詩登過報紙,還寫一手好毛筆字,也算得上多才多藝??赡苁鞘炷苌?也可能專門練過,反正印象里覺得父親的車技很不錯。 ⑥奶奶的家在另一個縣的鄉(xiāng)下,離我們生活的縣城有30多華里。兄妹三人里,只有我隨了父親的姓,所以每到過年,大都是我跟父親回老家。 ⑦那時,自行車后座上就會裝得滿滿的,大米、白面、菜籽油,還有豬頭和豬下水。面袋子垂在兩旁,其他的在座位上摞起來,用繩子來回捆好幾道,結(jié)結(jié)實實的。 ⑧一切準備停當,我就坐到大梁上,跟著父親,騎行好幾個小時,回到老家。現(xiàn)在想想,那么漫長的歸程,對父親的車技是很好的歷練。 ⑨平時出門,有哥哥在的時候,坐大梁就成了他的專利。因為兩個人都小,上不了后座,哥哥就先在大梁坐好,接著,父親手持雙把,蹲下身子,讓我從后面摟住他的脖子,再站起來,我就吊在他的身后。然后,他偏腿上車,我趁勢站上后座,再順著父親的腰慢慢向下挪,出溜著坐好。下車的時候,完全是上車時的回放。有時候,我先不坐下,就那樣站著,看看四周的光景。 ⑩立在自行車上,自然就有了高度,風大的時候,難免有些緊張。有一次,我正站著,一陣風過來,將帽子吹落了。我下意識地伸出雙手,捂向頭頂。父親感覺到了,驚詫地喊了一聲。我趕緊收回手,重新?lián)Ьo他。那次歷險,父親后來提起過好多次,每次說完,都開心地輕笑幾聲。 ?如果出門時再加上母親,我就只能一直站在自行車上,有了前次的經(jīng)歷,我的手再也沒敢離開過父親的脖子。 ?妹妹比我小5歲,有了她之后,一家人出行的難度就大大增加了,母親要抱著她坐在后座上?,F(xiàn)在想起來,父親就像一個雜技演員,騎著一輛滿載的自行車,行走在故鄉(xiāng)的人流里。 ?那時候,父親的確還很年輕,妹妹出生那年,他不過37歲,比我們現(xiàn)在還要小不少。等我們慢慢長大以后,全家人一輛車出行的情景,就再也沒有了。也不記得是什么時候,那輛永久牌自行車,也漸漸散落了骨架。再后來,父親得了腦血栓,半身不遂,從那之后,就再也沒騎過車子了。 ?我從來沒有想過,那個年輕的父親,騎在自行車上的時候,會有什么感受,興奮,驕傲,還是幸福?而現(xiàn)在,即使想問,也永遠不會有答案了。 ?我知道,我的父親肯定不是天下最好的父親,但他的車技,或許是全世界最少見的。每一次,當我隨著他的身子騰空時,都會有一種飛的感覺。 (《齊魯晚報》xx.11.9) 1.請對第③段畫線句子作簡要賞析。 (3分) 全家人都懷著激動的心情,在那里看著它誕生。 2.第⑩段中“那次歷險”具體指什么?請簡要概括。(4分) 3.文章第?段在全文中有什么作用?請簡要說說。(4分) 4.文章是通過記述哪幾件事情表現(xiàn)父親的車技的?請你簡要概括。(6分) 5.父親的車技令作者稱贊懷念,你的父親也一定有令你稱贊的地方,請用語言描寫出來。(5分) 六、閱讀下面的文章,完成1~4題。(22分) 母親和她的地 張海棠 ①周末回鄉(xiāng)下看望母親。 ②新做的小樓敞開著,電視的戲曲頻道大汗淋漓地唱著老腔調(diào)。母親不在屋內(nèi)。后門也敞開著,屋后坡那塊花生地里,擺在院子里遮陽的大傘,此時撐在了地中間,母親就坐在傘下,肩上搭著一條毛巾,怡然自得的摘著花生。 ③看我走近,母親并沒有停下來,“回來了!”七十多歲的母親慈愛地望著我,黝黑的臉上深深的皺紋里,尚有未干的汗跡。 ④“回家歇歇吧,這么熱?!蔽邑煿制鹉赣H來。 ⑤“不熱不熱,我好得很?!蹦赣H揮著手,聲音洪亮有力。 ⑥比起住在城里的時候,母親身體硬朗多了,精神狀態(tài)也更加的飽滿了。 ⑦去年,是母愛執(zhí)意要回鄉(xiāng)下住的。父親離開我們后,母親就隨我們住到了城里。做做飯,帶帶孫子,偶爾和樓下的老太太打打麻將,還有把我家?guī)资矫椎穆杜_弄滿花花草草,見縫插針還種一些蔬菜。這些年,我們一家四口其樂融融。 ⑧讓我擔心的是母親的身體時好時壞,從前在老家種田時候落下的腰疼的老毛病,還有高血壓,頭暈會常常突然來襲。所以當母親說要回鄉(xiāng)下時,我第一反應是萬萬不可以的。 ⑨可是一次次看見母親坐在沙發(fā)上,孤單單地看著電視,眼里流露著一絲絲的失落。我答應了母親,那一刻我看見了母親眼里好久沒有的驚喜的光。 ⑩回到鄉(xiāng)村,或許是老母親這些年一直的愿望吧。我暗暗想,一定要好好完成母親的心愿。 推掉了老房子,蓋起了這棟古民居風格的小樓?;疑奈菝?、白色的墻,紅色的步步錦窗欞,還有磚雕、馬頭墻。屋前的小庭院,準備種一些母親喜歡擺弄的花花草草。而屋后的小山坡,我計劃建一個休閑的亭子,鋪一條青石路,栽幾棵桂花樹、樟樹,還有臍橙、黃桃等果樹,點綴一些杜鵑、繡球、紫藤。 清晨或者黃昏后,母親可以在青石的小路上舒展一下筋骨,也可以坐在亭子里閉目養(yǎng)神,任花香彌漫,任清風拂面。這是多美的一幅鄉(xiāng)村圖畫。而母親一定會欣慰地陶醉其中。 母親搬回來的時候,村里所有的人都來了。母親興奮地不停說著,“回來了,回來了。” 就在當天稍微收拾停妥,母親把我拉到旁邊。“和你說個事……”稍有遲疑,目光卻很堅定。 “屋后的亭子啊路啊能不能不做!”我一驚,母親顯然聽到了剛才我和做規(guī)劃的朋友通話了。 一生勤勞、節(jié)儉的母親一開始就反對把房子做成現(xiàn)在這樣的,她說把老屋修整一下可以住就行。房子開工了,還不停地埋怨我亂花錢?,F(xiàn)在又開始折騰后山坡了。母親斷然不會讓我花這錢的。 “都是朋友幫忙弄,花不了多少錢的?!蔽亿s緊解釋,讓母親放心。 “不是錢的問題,我是想把后山坡翻整成一塊地,種花生什么的……”母親不再遲疑,很果斷的,有點急切地說。 我一怔。 我終于明白,母親回來的意義不僅僅是住回來,讓她割舍不了的應該是她辛勤耕耘了一輩子的土地。我沒法不答應??墒钱吘?0多歲的老人呢。 “你放心,鄉(xiāng)下空氣好,每天賺健康,活動活動更健康?!蹦赣H看出來我的顧慮,安慰起我來。 地平整出來了,地翻好了,種上花生了,花生出苗了?;ㄉN密了,肥追多了,花生熟了……母親以后打來的電話都是那塊地了,那塊或者在她心里翻耕了無數(shù)次,種了無數(shù)遍花生、黃豆的土地。 我在母親旁邊蹲下,扯了幾個花生掰開,放在嘴里?;ㄉ迈r的甘甜的汁水,立刻滋潤著我的味蕾。這是幾十年前的味道,家鄉(xiāng)的味道。 我撥通了妻子的電話,讓她帶著上補習班的兒子趕緊回鄉(xiāng)下來,回來和奶奶一起摘花生,聽奶奶講種花生。兒子懂事的對奶奶說:“奶奶,明年我會陪您一起種花生,?;乩霞遗阒!? 這是我們和兒子最不能忘記的味道。 (選自《散文選刊下半月》xx年10期) 1.仔細閱讀文章,根據(jù)文章內(nèi)容填寫下表。(4分) 回家 我(意見及原因) 母親(心情) 開始 不同意:① 失落 后來 同意:② ③ 結(jié)果 翻新房子,計劃改造后山:母親能欣慰地陶醉其中 ④ 2.仔細閱讀文章,按要求回答問題。(6分) (1)文章中畫線的段落有什么作用?請簡要分析。(3分) (2)“這是我們和兒子最不能忘記的味道”句子中,加點詞的含義是什么?請簡要概括。(3分) 3.標題“母親和她的地”點明了文章內(nèi)容,但是不夠形象生動,你能根據(jù)文章內(nèi)容擬一個再生動些的題目嗎?要簡要說出擬題的理由。(3分) 4.閱讀下面的鏈接材料,說說“什么消解了父親與草之間的仇恨”,從《母親和她的地》摘錄有關語句回答。(6分) 【鏈接材料】那些草已經(jīng)長得老高,有的都已經(jīng)打苞要抽穗的樣子。父親有事沒事就躺在陽臺的躺椅上,祥和地打量著那些草。父親溫柔的目光已然沒有了對草的“仇恨”,反而多了一份欣喜和眷戀。 父親與草和解了,面對面坐著,就像深交多年的老朋友,彼此都不說話,卻沒有半點疏離。我不知道是什么消解了父親與草之間的仇恨? (陳立明的《與草化敵為友》) 七、閱讀下面的文章,完成1~4題。(22分) 家鄉(xiāng)的古水井 黃曉波 ?、汆l(xiāng)愁總是跟童年的記憶緊密相連。 ?、谛r候,在我的家鄉(xiāng),水井幾乎隨處可見。無論是村口、街頭,還是在巷尾,常常都有水井的存在。這些看似并不起眼的水井,滋養(yǎng)著一代又一代的百姓,給當時人們的生活帶來了極大的便利。有一口水井,伴隨著我度過了多年難忘的時光。每每想到它,總是那么溫馨。 ?、酃啪锏乃荒晁募径际乔宄和该鞯?,不論是從水井里取水當場喝,還是燒開水泡茶喝,總是感覺爽口而有淡淡的甜味。若在冬天取水,還可感受到從井口冒出的暖暖氣息,水也是溫溫的。盡管每天從早到晚前來提水、挑水、浣洗的人很多,可水似乎取之不盡。不論是住在水井附近的人,還是南來北往的過客,大家都自覺地護著這口水井。人們在井邊淘米、洗菜、洗衣服,但從不會在井邊洗刷馬桶。我想,這既是對生命之源井水的敬畏,也是對自己身體和心靈的呵護。 ?、茉谒叧S幸坏里L景,那是如今生活在城市里的人們不易看到的:每當天剛蒙蒙亮,早起的男人們提水的提水、挑水的挑水;女人們則嘰嘰喳喳邊說著話,邊淘米洗衣。大家互相道個安、問個好。打招呼聲、歡笑聲和打水時木桶與井沿的碰撞聲、提桶時水從桶里潑灑出的嘩啦聲交織在一起,打破了清晨的寧靜,奏響著一支快樂的生活交響曲,讓人心情愉悅,也預示著新一天的開始。 ?、菟质且粋€驛站,由于水井就在馬路邊,既方便了附近的住戶,也給經(jīng)過此地的人們提供了方便。許多南來北往的路人喜歡在井邊歇歇腳,喝口井水解解渴。只要井邊有人在取水,想喝口水的路人就會友好地走近井邊打聲招呼、討口水喝;而取水的人也都會善意地將打好水的水桶交到路人手上,大家似乎都有一種默契。接過水桶的路人,往往將水桶往井口石上一放,蹲在旁邊,雙手側(cè)扶著水桶,仰起頭咕嚕咕嚕地喝上一大口,那感覺甚是爽快、愜意。 ?、尴奶炀_邊,尤其是黃昏和夜晚,較往常則要熱鬧許多,因天氣炎熱,大家用水多,加上放暑假了,孩子們特別喜歡到井臺邊湊熱鬧,因為這里比其它地方都要涼爽許多。不少人家干脆把一些活也搬到井臺邊來做,洗衣洗碗不用說,還往往把竹床、竹椅、竹席之類都搬到井邊來洗,洗了就放在井臺旁晾干,晚飯之后許多人順便就在井臺邊休息一會兒。這時往往是小孩子們特別開心的時間,先追追打打玩“官兵捉強盜”之類的游戲,然后在井臺邊用井水簡單沖個澡,躺在竹床上,在星光和月光的陪伴下,一邊享受井邊的涼爽,一邊聽大人們講天上人間的故事。忙碌了一天的大人小孩們,有的聽著聽著便呼呼入睡,不知不覺進入甜蜜夢鄉(xiāng)…… ?、吖啪乃畼O大地方便了人們的生活,同時,這口古井也伴隨著我們成長,見證了我們兒時的許多快樂。小些時候,我與哥哥一前一后用一根竹扁擔扛著一桶水回家;長大了些,就一個人用手提著大半桶水;后來長成小伙子了,就樂顛顛地挑著一擔水回家。高中畢業(yè)后,我考上大學,離開了家鄉(xiāng),也離開了伴隨我快樂成長的古水井。在外地工作后,許多次回家鄉(xiāng),我都想去古井看看,卻由于種種原因未能成行。 ?、喽嗄旰螅幸淮挝一氐郊亦l(xiāng),特別想去看看那口古井,然而,孩時的同伴告訴我,隨著城市建設的發(fā)展,當年那口古井已不存在了。我聽后,心里有種莫名的惆悵和傷感。古井雖已不在,但每當我想起家鄉(xiāng),就常常會想起那口古水井,想起那清爽甘甜的井水給我們的滋養(yǎng),想起我在井臺邊度過的快樂無憂的少年時光。 (《江西日報》xx年11月24日,有刪改) 1.文章圍繞“家鄉(xiāng)的古水井”寫了哪幾方面的內(nèi)容?請分點簡要分析。(6分) 2.閱讀文中畫線的句子,按要求回答問題。(6分) (1)“打招呼聲、歡笑聲和打水時木桶與井沿的碰撞聲、提桶時水從桶里潑灑出的嘩啦聲交織在一起,打破了清晨的寧靜,奏響著一支快樂的生活交響曲,讓人心情愉悅,也預示著新一天的開始”句子中,加點詞的含義是什么?請簡要概括。(3分) (2)“而取水的人也都會善意地將打好水的水桶交到路人手上,大家似乎都有一種默契”句子中,加點詞的含義是什么?請簡要概括。(3分) 3.分析“古水井”在文中的象征意義以及在結(jié)構(gòu)上的作用。(4分) 4.關于文章主題,有以下三種說法。你同意哪一種?請簡述理由。(6分) 第一種:隨著城市建設的發(fā)展,古水井的消失了,讓鄉(xiāng)愁漸行漸遠,無處寄托。 第二種:表現(xiàn)村里人和睦相處、彼此關愛,民風淳樸。 第三種:反映作者對滋養(yǎng)村民的古水井的感激,對快樂無憂的少年時光的懷念。 八、閱讀下面的文章,完成1~4題。(22分) 那盞煤油燈 徐三保 ?、僮罱乩霞?,陪母親邊閑聊,邊收拾那間已經(jīng)有些破敗的老屋。 ?、谕蝗婚g,我看見窗臺上一盞布滿灰塵的煤油燈,瓶身是玻璃的,煤油早已風干,燈芯灰暗。我用抹布小心擦拭著,仔細端詳。母親看了看,笑著說,這個東西早沒用了,現(xiàn)在偶爾村里電房跳閘停電,停電時間都不長,很快就會修好,點根蠟燭或用蓄電池燈湊合一下就行了。我望著手中的煤油燈,心中可謂百味雜陳。 ?、坌r候,煤油燈可是家家戶戶照明的必需品,它曾陪伴我度過無數(shù)個夜晚。 ?、芪覄倓傆浭碌哪顷囎樱灰煲徊梁冢蠼憔桶盐液盎丶?,不再讓我和哥哥在外面玩耍。姐姐燒好了飯菜,端放在家中堂屋的大木桌上。我們姐弟三個圍坐在木桌旁,守著一盞煤油燈,安靜地等待父母回來。我有時會趁姐姐不注意,偷偷夾一筷子菜放到嘴里,然后低下頭慢慢咀嚼。如果被姐姐看見,她會假裝生氣地瞪我一眼,大聲地說:“就你好吃,大大(父親)媽媽還沒回噶(家)!” ?、菸易鰝€鬼臉,趕緊跑到門口看看有沒有父母的身影。有時是風吹樹木的聲音,有時是院外路人行走的腳步聲。父母常常是在我焦急地等待許久后才出現(xiàn)在家門口。接下來的時間,我們一家人聚在煤油燈下,父親依舊會悠閑地喝上一杯打來的散裝酒,邊喝邊和母親閑談著村里的人和事,我和哥哥姐姐偶爾也會插上幾句話。大家坐在大木桌邊吃飯,煤油燈的光似乎一下子亮堂了許多,家中也熱鬧了許多。當年這些有說有笑的場景看似尋常,如今每每從記憶深處反芻一番,卻是別樣的溫馨。 ?、尬疑闲W和初中的時候,村子里停電是常有的事。當時我寄宿在伯父家,伯父家也有一盞煤油燈,與我家的那盞幾乎一模一樣。我就著微弱燈光做作業(yè),累了,揉一揉眼睛,伸個懶腰,看一看后院。倘若是初秋,村莊旁邊稻田里的陣陣蛙聲不時地傳來,遠處還能聽見幾聲狗叫,月光如水灑在后院的地上,院子里的樹影在微風中搖曳。伯父在旁邊的長凳上編織草鞋陪伴,有時,我正在埋頭做作業(yè),精神疲憊,突然電燈亮了,滿屋子頓時明亮起來,那一刻,仿佛一下子來到了另一個世界。我精神為之一振,瞌睡蟲也跑到爪哇國去了。我把煤油燈熄滅,再小心地放在窗臺上,以備下次再用。這時,伯父就會從家中陶罐里拿出幾塊鍋巴,讓我墊墊肚子。然后我又回到桌前繼續(xù)做作業(yè),一切又恢復了先前的那份安靜。 ?、呶铱粗惻f的煤油燈和眼前日漸蒼老的母親,思緒萬千。煤油燈曾經(jīng)照亮了一個孩子頑皮懵懂的日子,也見證了少年時光刻苦學習的身影。如今,它已經(jīng)慢慢退出了生活的舞臺,但是煤油燈下一幅幅充滿煙火味的場景,卻讓我終身難忘。 (《思維與智慧下半月 》xx年11期) 1.文中的“煙火味”具體指什么?文章寫了哪些和煙火味有關的場景,請結(jié)合文章內(nèi)容簡要回答。(4分) 2.文章為什么要詳寫煤油燈下的時光,聯(lián)系全文分析其作用?(4分) 3.分析“那盞煤油燈”在文中的象征意義以及在結(jié)構(gòu)上的作用。(6分) 4.文章最后一段蘊含了作者怎樣的情感?你是否也有同樣的經(jīng)歷,請結(jié)合生活體驗談談你的看法。(6分) 九、閱讀下面的文章,完成1~5題。(22分) 有光就有影 劉同 ①高一時,我就讀于理科重點班,而老賀是文科重點班 的班主任。高二的時候,文、理正式分班,分班考試我考得很糟糕,爸爸媽媽急壞了,我想改學文科。 ②我和老賀不熟,但是學校里到處都是他的傳說:他上的課很牛,英文口語全市冠軍,還有每天晚上去吹薩克斯。 ③我很羨慕這樣的人,崇拜久了,就好像和他很熟了一樣。鬼使神差,我鼓起勇氣站在了他們班的門口,等著他下課。 ④老賀夾著教材走出來,怯懦的我站在走廊上,喊了一聲:“賀老師?!? ⑤一米八五的他停下來,低頭看著當時一米五八的我,他的目光有壓迫感,可是我看到他的嘴角突然揚起了微笑,我突然就擁有了能夠與他平視的力量。 ⑥我說:“賀老師,我是理科班的學生劉同,也許您不認識我,但是我很想進入您的班,我知道這一次考試自己考得不好,但是我肯定下次可以考好的,我一定不會讓您失望?!? ⑦“好的,我知道了。我回去考慮一下。”老賀帶著微笑說。 ⑧后來,當我的名字真的出現(xiàn)在文科重點班的編排表里時,我發(fā)誓一定要好好學習,不能辜負老賀對我的信任。 ⑨可進入高二之后,我的成績依然起色不明顯。我開始躲著老賀,不光因為缺乏自信,而且怕他搖頭失望。 ⑩老賀似乎發(fā)現(xiàn)了我的異樣,他也不找我聊天,而是點名讓我參加各種文科班的課余活動。我的普通話很爛,他偏讓我參加演講比賽;我說話的邏輯不是特別清楚,他偏讓我組織班級的辯論隊;我根本不會跳舞,他讓我和幾個男生一起跳民族舞;我的英文不怎么好,但他給了我一篇稿子,讓我參加英文口語比賽…… 我每天疲于奔波,很多同學對我并不感冒,我覺得世界全是黑的,唯一的光,可能就是老賀發(fā)現(xiàn)我沉到海底,冷不丁把我打撈上來那一下。雖然我想一直沉底,但他每次點到我名字的時候,我還是忍不住告訴他“我一定要做好”。 高三前,我去一所重點大學參觀,突然意識到,原來一個人成績好的話,可以選擇自己想要的生活,可以選擇自己想要交往的朋友。那時我明白了,老賀讓我參加各種活動,是想讓我知道,學習很重要,但向?qū)W習要能力的想法更重要,只要敢于向自己的弱勢開刀,就有很大的可能性。 高考結(jié)束,我考上了一所省級師范大學,老賀特別開心,他說你要好好加油。然后對我爸爸說:“你兒子總是能從一片廢墟中,找到一點點光,打也打不死。” 也許是老賀當初說“他是一個會在黑暗中找光的人”,所以后來無論遇見怎樣的事情,我的第一個念頭都不是“怎么辦,完蛋了”,而是“來,我們看看光在哪里吧”。 后來,我問老賀為什么會允許我進入文科重點班,他似乎想了很久,然后說:“我完全沒有想到你能主動來找我,說實話,我知道你有自己的暗影,但我被你沖過來的光嚇倒了。有影就有光,一個學生千萬不要被你黑色的身影嚇倒。與其說是我相信你成績會好,不如說 是我知道你的弱勢在哪里,于是,我鼓勵你向薄弱的地方?jīng)_擊?!? (選自《小小說月刊》xx.10) 1. 結(jié)合全文,說說“我”高考取得成功的原因有哪些。(3分) 2.聯(lián)系上下文,說說第⑩段畫線句子在文中起到了哪些作用。(4分) 3.文章第?段寫“我”的想法和同學們的看法,有什么作用?(3分) 4.老賀是一個怎樣的人?請結(jié)合全文簡要分析。(6分) 5.請用自己的話,說說第?段老賀對“我”爸爸說的那句話的含意。(6分) 十、閱讀下面的文章,完成1~4題。(22分) 肉包和香蕉 睿雪 ?、偃獍拖憬兜奈兜溃?jīng)充斥在我童年中的某一段時光。 ②12歲那年,我生了一場大病,父母帶著我四處求醫(yī)。在省城的一家大醫(yī)院,病情終于得到確診,醫(yī)生建議給我做手術?;琶槲肄k理了住院手續(xù)后,母親就離開了。這幾個月的奔波已把家里僅有的一點積蓄花去大半,母親必須回去為我籌集動手術的錢。 ③病房里盡是慘白的顏色,我的心情愈加沉重。大部分時間里,我喜歡靜靜地坐在病床上,望著窗外發(fā)呆?;蛟S是怕惹我心煩,守在我身邊的父親也總是小心翼翼地陪我一起沉默。 ④只有每天清晨,才是父親最活躍的時候。他總是早早起床,沖出門去,買回4個肉包,當一天的飯菜。肉包是小販們提來叫賣的,數(shù)量有限,很多人搶買。我好奇父親為什么總要去買肉包,父親抱怨說醫(yī)院的飯菜味道太怪,他吃不習慣。我的看法倒與他不同。醫(yī)院的飯菜里有我從沒吃過的豆芽菜,還有一些叫不上名的肉制品,香甜可口。所以,每到飯點,我吃飯配菜,父親吃肉包,配一碗清湯。肉包的味道很濃,經(jīng)常惹來病房里其他人的小聲抱怨,但父親還是雷打不動地買,雷打不動地吃。 ⑤過了幾天,母親籌集的錢寄來了。當我被推進手術室的時候,父親只是緊緊地握住我的手,什么話也沒說。但我能感受得到,父親是想鼓勵我堅強、別害怕。年幼的我對手術難免恐懼,但我努力對父親擠出微笑,直到他的身影漸漸離我而去。 ⑥當我醒來的時候,已經(jīng)回到病房。父親趴在我的病床旁睡著了。我剛試著動了下身子,父親就一個激靈坐起來,憐愛地摸摸我的頭,問我想吃點什么。 ⑦我很想對他說,我想吃李子、桃子或蘋果。李子和桃子是常見的水果,我懷念那種味道。而蘋果是我很少能吃得到的,一直對我充滿誘惑力。但話到嘴邊成了——“我想吃香蕉”。我輕輕地對父親說。我觀察過,醫(yī)院門口的水果攤上,李子、桃子和蘋果的標價都在每斤3元以上,唯一便宜的就是香蕉,每斤1.5元。 ⑧父親很樂呵地跑了出去,不一會兒就提了一串兒香蕉進來。雖然我并不愛吃香蕉,但為了幫父親省點兒錢,此后的20天里,只要父親問我想吃什么,我都會回答“香蕉”。 ⑨出院回家后,有一天,母親要出門買東西,問我們想吃點什么。沒想到,我和父親同時指著對方喊道:“只要不給她(他)買香蕉(肉包)就行!” ⑩母親一頭霧水,而我和父親只是相視一笑。是的,只是笑,不必要說什么。原來,我和父親都早已猜透了對方的秘密——我豈會不知道,父親啃肉包是為了讓我能吃醫(yī)院里的好飯菜;父親也早就明白,我要香蕉是故意為他省錢。 肉包和香蕉,承載著我們這對清貧父女心有靈犀的默契。很多時候,最深沉的愛,往往無須言明,埋于彼此的心底,默默享受,便已足夠。 (選自《意林》xx.18) 1.閱讀文中畫線的句子,按要求回答問題。(6分) (1)“或許是怕惹我心煩,守在我身邊的父親也總是小心翼翼地陪我一起沉默”句子中,加點詞有什么作用?請簡要分析。(3分) (2)母親一頭霧水,而我和父親只是相視一笑。(簡要說出句子的表達效果)(3分) 2.“但我努力對父親擠出微笑”,這個細節(jié)表現(xiàn)了“我”怎樣的心理?(6分) 3.結(jié)合全文內(nèi)容,分析第段在文中的作用。(4分) 4.文章第段畫線句子意蘊深刻,極富哲理,請你結(jié)合文章內(nèi)容和生活實際談談你的理解。(6分) 十一、閱讀下面的文章,完成1~5題。(22分) 童年的音色 賈飛黃 ①馬路對面開了一家教小孩子學鋼琴的琴房,每次路過,都能聽見里面?zhèn)鞒霾惶炀毜那俾暋R惶焱砩仙⒉?,在琴房門前聽見琴房的年輕老師和別人聊天,不無遺憾地說:現(xiàn)在學鋼琴不時髦了。 ②還記得當年住在老家的時候,樓上有一家孩子學彈鋼琴,每天晚上七點半,隨著新聞聯(lián)播結(jié)束的伴奏曲,樓上的練琴聲也準時傳入我們一家的耳朵,這一聽就是六七年?;蛟S是樓上孩子的天資平平,一首《致愛麗絲》彈了幾年都沒順溜,我至今還記得這首曲子第一次完整地彈完是在練琴多年之后的一個冬天,窗外北風呼嘯,曲終那一刻我們?nèi)揖谷灰布硬灰?,差一點沖上樓去表示祝賀。 ③再往前追憶,就是我讀小學時,教室外面那臺老舊的鋼琴。平時停放在教室門外的走廊里,與墻上高掛著的馬克思、魯迅、司馬遷、莫扎特像相對無言。只有音樂課的時候,才由值日生搬進教室,有時是老師彈、我們唱,有時則是讓班級里學琴的女孩子來彈。當老舊的琴箱里傳出清朗的旋律,稚氣未脫的白嫩指尖在黑白鍵之間跳躍,成了我童年難以忘懷的記憶之一。 ④在那時,學鋼琴、彈鋼琴無疑是優(yōu)雅的、有氣質(zhì)的、高大上的。但對于“普羅大眾”而言,也有與之相匹配的樂器,但這些樂器如今也日漸罕有,更少為今天的孩子們所知了。 ⑤首先想到的便是手風琴,大概是因為其和鋼琴相近、也有黑白相間的琴鍵吧。演奏時,雙手手指彈奏,雙臂還要隨著節(jié)奏開合,頗為精細而復雜。在那些無從布置鋼琴的地方——室外、車上、路邊,便是手風琴大顯身手的場合。童年的記憶里,手風琴總是和愉快的出游聯(lián)系在一起的,春游秋游、戶外授課,音樂老師都會隨身帶著她的手風琴,紅色的飾板鮮艷奪目,舒展自如的風箱吸引著孩子們的注意,悠揚的琴聲就伴著孩子們的齊唱飄揚開來了。而那些能夠幫忙演奏手風琴的孩子們,則是老師最為器重的學生。 ⑥盡管如此,略顯沉重的手風琴終究不適合每個孩子學習演奏,這時就需要另一種輕盈的樂器了:口琴。 ⑦锃亮的不銹鋼飾板光可鑒人,夾著綠瑩瑩的塑料格子吹孔,精致的“上海牌”刻花,這就是“口琴”兩個字在一代人心中的所指了。在很長一段時間里,口琴承擔著“中小學樂器普及教育”的重擔。小小的口琴,一呼一吸之間,卻能吹奏出復雜而美妙的音色,令孩子們嘆服,而沒有復雜的“指法”概念則讓孩子們學起來更加得心應手——話雖如此,學習最多的也無非是《兩只老虎》《小星星》《生日快樂歌》這樣簡單的樂曲。進入喜歡拗造型的青春期,口琴便逐漸被孩子們冷落了,但卻從未被遺忘:對于生在鋼筋混凝土叢林的城市孩子來說,口琴就是他們的牧笛,追憶著屬于他們的田園牧歌時代。 ⑧說到吹奏,還有一樣樂器不得不提,那就是——小號。不過這不是指管弦樂隊編制中有著精巧按鍵和復雜號身的小號,準確點說,它的名字是“青年號”。前身為“軍號”的青年號,是當時學校鼓號隊的標準用號。如果男生想要穿上鼓號隊的帥氣制服,就必須學會駕馭它。青年號的結(jié)構(gòu)簡單,沒有按鍵,只靠“嘴上功夫”吹出曲調(diào),難度不低,大多數(shù)人第一次拿到青年號,連聲音都吹不出來。于是每到傍晚,有上學男孩的大院小區(qū),往往會傳出憋悶斷續(xù)的“響聲”,那就是向往著鼓號隊制服的男孩子們,正在自家陽臺憋紅了臉苦練呢。曾幾何時,我也是其中的一員。直到今天,我依然可以脫口而出鼓號隊的號譜:do-do-mi-do,do-do-mi-so,do-so-do-mi,so-so-so-do。我自己都說不清為何記得如此清晰,或許是那練疼的腮幫子比死記硬背的腦子更加長情吧。 ⑨手風琴、口琴、青年號,這些樂器,近十年來我?guī)缀鯖]有再在生活中見過,尤其是眼前這座以現(xiàn)代化和國際化聞名的大都市,前陣子看到新聞中某知名中學的鼓號隊圖片,三個按鍵的標準小號已經(jīng)替代了有些簡陋的青年號,恐怕如今那吹奏青年號的技藝,在一代青少年之中也逐漸“失傳”了吧。 (選自《人民日報》xx年7月8日,有刪減) 1.作者在《童年的音色》里記敘了多種“音色”,這些“音色”有什么特點?留給作者什么樣的記憶?請完成下表。(4分) 種 類 特 點 留給作者的記憶 鋼琴 清朗的旋律 ① 手風琴 ② 和愉快的出游聯(lián)系在一起的。 口琴 復雜而美妙的音色 ③ 青年號 ④ 那練疼的腮幫子比死記硬背的腦子更加長情。 2.第③段加點的詞語“跳躍”有何表達效果?(4分) 稚氣未脫的白嫩指尖在黑白鍵之間跳躍,成了我童年難以忘懷的記憶之一。 3.從修辭的角度品析句子。(4分) 平時停放在教室門外的走廊里,與墻上高掛著的馬克思、魯迅、司馬遷、莫扎特像相對無言。 4.從結(jié)構(gòu)和內(nèi)容上,說說第④段在全文中的作用。(4分) 5.結(jié)合全文及鏈接材料說說最后一段表現(xiàn)了作者什么樣的情感。(6分) 鏈接材料:曾有一次拜訪一座山村小學,在教師辦公室里,竟然久違地看到了一架手風琴,保養(yǎng)得光鮮亮麗,歷時而新。老師有點不好意思地告訴我,早些年土操場上沒有大喇叭,升旗儀式就用這個手風琴奏國歌,這些年條件改善了,但這個老習慣還是保留了下來。我看著這在山坳坳里忠于職守的手風琴,才明白那些在城市學校中隱沒于古琴黑管之間的老伙計,仍在我所不知的地方發(fā)揮著光和熱。 十二、閱讀下面的文章,完成1~4題。(22分) 有名字的樹 王偉鋒 ①院子里有三棵樹。奶奶說:“這三棵樹都有名字呢?!? ②“樹還有名字?”我感到很奇怪,就仰起頭問奶奶。奶奶說:“樹和人一樣,要是沒名字,咋認?”然后拉了我的小手,指著一棵樹說,“狗蛋兒,你記住,這是棵榆樹。”又指著第二棵樹說,“這是棵棗樹?!薄斑€有一棵呢?” ③奶奶卻不說話了,她只是定定地看著那棵樹。好半天,奶奶才艱難地說:“這棵,這棵……”一字一頓,像是在擠牙膏。她蹲下身子,抱住我,許久不說話。我害怕了,就問:“奶奶,你牙疼?”我用手去摸奶奶的臉,呀,一臉的淚水!槐花般的淚珠綻放在奶奶臉上。奶奶哭了,這讓我很吃驚。沒想到,奶奶一大把年紀了,居然像小孩子一樣,說哭就哭,還流了那么多的眼淚。這也讓我心里感到很不安。爹和娘出去的時候,一再囑咐我,要好好照顧奶奶,千萬不能惹她生氣。 ④每次惹奶奶生氣,她都會打我的屁股,有時候用手,有時候拿掃帚疙瘩。奶奶打得很輕,像撓癢癢。她的手總抬得高高的,落下來時,卻像蜻蜓點水,一晃而過。 ⑤但有一次,奶奶是真生氣了。我偷偷爬到那棵榆樹上,想捋榆錢吃,不小心,把一根小樹枝折斷了,自己也差點兒掉下樹。我剛從樹上溜下,奶奶就拾起地上的掃帚疙瘩,小腳側(cè)側(cè)歪歪的,直奔我來。 ⑥我一溜煙跑出門去,跑出去很遠,才發(fā)現(xiàn)奶奶沒有追上來。我溜回家,躲在一旁偷偷看奶奶。只見奶奶搬了把梯子,顫顫巍巍地爬上梯子,手里還拿了根粗麻繩。原來,奶奶是心疼那棵榆樹,她把折斷的小枝條,用麻繩一層一層緊緊地捆扎住,枝條就重新和樹身連接在一起了。奶奶對樹的疼愛,讓我心生嫉妒。她絕對不允許我爬樹。剛開始,我以為奶奶是心疼我,怕我從樹上掉下來,后來我才知道,奶奶更心疼那些樹。澆水,施肥,天干怕旱了,雨天怕淹了,冬天怕凍了,奶奶盡心盡力守護著那三棵樹。我嫉妒眼紅的同時,卻想不明白這是為什么。 ⑦奶奶不讓我碰那些樹,我偏要翻出一把銹跡斑斑的斧頭,裝作砍樹的樣子。果然,奶奶嚇得要命,她一把奪過斧頭,喊道:“小心肝喲,你這是要俺的命哩!”奶奶又開始在后面追我。追著追著,她突然捂住心口,慢慢倒下了。 ⑧奶奶躺在床上,不吃不喝,她閉著眼睛,繃緊了嘴巴,也不說話。爹和娘回來了,姑姑回來了,姑父也回來了。 ⑨人們在一起嘀嘀咕咕的,像是在商量什么大事,但我知道,肯定不是什么好事。嘀咕來嘀咕去,我終于聽明白,他們是在商量奶奶的后事。他們商量好了,要把那三棵樹砍倒,給奶奶造陰間的房子。沒想到,奶奶聽了,竟奇跡般地睜開眼睛,一把拽住爹的胳膊:“榆錢,那樹,不能砍……”奶奶又抓住姑姑的手,“棗花,那樹,不能砍呀……” ⑩到這時候,我才知道,榆錢是爹的小名,姑姑的小名是棗花。爹和姑姑又嘀咕了許久?!澳铮判?,這三棵樹,就讓它們在院子里好好長著,今后,誰也甭想- 配套講稿:
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