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1、多模態(tài)視頻新聞話語識讀 一、新聞話語分析的爭辯現(xiàn)狀 過去5年間，國際間出版的基于語料庫的期刊論文、專著、論文 集，著眼于話語爭辯的也大幅增加?？梢?，經(jīng)過數(shù)十年進展，學者們 已不滿足于詞匯和短語層面的語料庫爭辯，期望基于此前詞匯爭辯的 成功閱歷，開展更多話語語用方面的爭辯，使語料庫方法在語言爭辯 中發(fā)揮更為重要的作用。目前語言學爭辯者對新聞英語的爭辯主要涉 及新聞導語的語言特點、新聞文體特點、新聞語言的模糊性、新聞語 篇特征等。多數(shù)爭辯者以報紙、報刊為基礎進行文本分析，利用語料 庫技術和方法，主要以詞匯、詞表、搭配、主題詞等為主要分析手段， 爭辯結(jié)論主要停留于詞匯和淺層句法層

2、面上。另外，在數(shù)據(jù)源方面國 內(nèi)尚未消滅規(guī)模較大電視新聞英語語料庫，因此開展視頻新聞話語分 析缺乏足夠的數(shù)據(jù)支持，多為以新聞個案為主的定性分析，定性與定 量相結(jié)合的視頻新聞話語分析相對較少。 二、多模態(tài)視頻新聞話語分析及其理論基礎 近年來，多模態(tài)話語分析技術進展快速，多模態(tài)分析已廣泛運用 到符號學、哲學、社會學、人類學、政治學、新聞學、心理學、法學、 美學和醫(yī)學等各領域爭辯對象也從語言文字擴展到音樂、圖片、影像、 網(wǎng)頁設計等多種社會符號系統(tǒng)。人們在具體社會情境中總是運用多種 符號資源來建構(gòu)意義，本身就具有多模態(tài)性，而多模態(tài)的爭辯方法就 是將語言及其相關的資源整合起來，盡可能保

3、持實際話語的原貌。文 艷主要考察了老師語音語調(diào)等音韻特征是如何幫助課堂教學的，并比 較了不同老師音韻策略的運用。王立非教授呼吁將多模態(tài)分析技術應 用到其次語言爭辯中，并提出可以對演講話語、老師課堂話語、同學 口頭中介語、商務英語談判話語、電視英語新聞等進行多模態(tài)分析。 多模態(tài)語篇被理解為除了文本以外，還帶有圖像、圖表等的復合話語， 或者說由一種以上的符號編碼實現(xiàn)意義的文本。多模態(tài)話語的最合適 的理論模式是系統(tǒng)功能語言學理論，由于它不需要為適應新的目的而 對理論框架本身進行改造。雖然多模態(tài)話語分析好像擴大了它的爭辯 范圍，但系統(tǒng)功能語言學理論本身不需要做任何改動就可以直接作為

4、 其理論框架。 三、視頻新聞話語的多模態(tài)分析方法及其特點 （一）多模態(tài)視頻新聞分析工具與方法 在自建電視新聞英語多模態(tài)語料庫的基礎上，爭辯電視新聞英語 的多模態(tài)話語特征，利用語料庫爭辯方法分析電視新聞英語的核心話 語特征，解構(gòu)電視新聞話語音、圖、動畫、文本與意義之間的關系， 揭示其與意義的生成與傳遞的聯(lián)系。多模態(tài)分析的工具有多種，以由 馬普心理語言學爭辯所設計開發(fā)的一個音視頻標注軟件為主，可以用 來標注和分析說話人的話語內(nèi)容、語音語調(diào)、面部表情、唇形、肩部 和手的動作等多模態(tài)內(nèi)容。文中接受美國有線新聞電視臺對美國“加 油站的政治”的報道片段為對象，通過人工轉(zhuǎn)寫，制定編碼方案

5、，對 肢體語言、語音語調(diào)以及視頻動作三個方面進行編碼標注。 （二）語音特征 本文對新聞視頻中主持人和解說的語音語調(diào)進行標注，包含升調(diào)、 平調(diào)、降調(diào)、短暫停、靜音、重音、節(jié)奏等多個方面。分析發(fā)覺主持 人具有地道的美國英語語音語調(diào)，節(jié)奏感強，抑揚頓挫，經(jīng)常運用到 音韻策略，輔以肢體語言和面部表情進行意義傳遞；語速總體呈快速， 達到每分鐘192詞左右，但是對于報道要點，會對關鍵字或詞會放慢 速度，并以重讀的方式強調(diào)，有時會進行短暫停頓，協(xié)作動態(tài)文本或 畫面，實現(xiàn)整體快中有慢，富有節(jié)奏感的成功報道。 （三）肢體話語 主持人的表情、手勢、服飾、坐姿等等都可能與節(jié)目內(nèi)容產(chǎn)生聯(lián) 系，

6、與受眾取得更好的溝通。因此，在電視節(jié)目主持人的種種傳播手 段中，除語言符號外，非語言符號的運用也成為主持人傳播的重要策 略。通過標注主持人以及新聞中主要人物的肢體語言，發(fā)覺主持人的 面部表情動作與新聞意義傳達、主持人立場態(tài)度呈正相關關系。另外， 除支持人的肢體語言外，新聞視頻現(xiàn)場角色的肢體語言在意義生成與 傳遞、新聞理解、與觀眾互動等方面也有重要的不行忽視的意義。同 意話題下，不同身份的角色持不同的觀點和態(tài)度，肢體話語差別也較 大。比如，奧巴馬總統(tǒng)談及自己的新石油政策時面帶微笑，表達出樂 觀的態(tài)度；談及總統(tǒng)競選人借石油價格問題謀取政治利益（選票）時， 手部伴有重復、連續(xù)、有力

7、的節(jié)拍動作，語氣堅決，顯示其批判及不 滿態(tài)度。在總統(tǒng)競選的重要候選人演講現(xiàn)場畫面，談及油價形式會越 來越糟，價格可能有四美元升至五美元甚至六美元的可能。其面部表 情苦痛，不斷皺眉，頭部頻繁左右傾斜，做搖頭動作，嘴角向左下傾 斜，手部動作做上升狀，顯示其擔憂民生問題，格外親民的心情與懇 切的態(tài)度。另一名候選人在演講時，心態(tài)放松，面帶微笑，語調(diào)輕快， 手部叉腰，以幽默風趣的話語反諷奧巴馬解決經(jīng)濟問題紙上談兵，引 發(fā)觀眾大笑。 （四）轉(zhuǎn)場話語 本段視頻持續(xù)一分四十八秒，包含六個主要的主場景。場景之間 切換接受先總后分，逐步開放的方式，首先主持人介紹油價攀升主要 數(shù)據(jù)，靜態(tài)圖文配

8、以主持人解說；其次，切換至現(xiàn)場記者，引入對總 統(tǒng)奧巴馬的采訪及其對石油問題已成為競選拉票的籌碼的看法；再次， 依次分別切換至三位不同的總統(tǒng)競選人演講現(xiàn)場，最終報道結(jié)束。多 個分場景之間話語轉(zhuǎn)換并沒有支持人背景解說，而是通過插圖、插文 本的方式，以及前后視頻的自然連接，以故事情節(jié)的方式自然轉(zhuǎn)換。 （五）圖文話語 新聞中圖文并茂，相輔相成。靜態(tài)圖片的選擇、處理與呈現(xiàn)方式， 文本字體、顏色、動態(tài)運動等多種模態(tài)屬性，以及圖文混編的整體視 覺效果對意義傳遞有重要的幫助作用。下面以靜態(tài)文本、動態(tài)文本、 特效文本等多種表現(xiàn)形式為例，佐證其對話語意義的作用。比如候選 人演講現(xiàn)場的背景有一個特殊數(shù)字“250，代表該候選人的競選承諾” 即把握油價在2.5美元。講到油價飆升時，輔以計價器動態(tài)數(shù)字高速 變化強調(diào)“飆升”二字，既能有助意義表達，又能突出話語的語用功能。 報道夏威夷平均油價為4.48美元時，屏幕中間消滅一行明顯的白色 斜體動態(tài)文本“$4.48，強調(diào)油價居高位，表達出問題的嚴峻性。” 四、結(jié)語 外語教學中，視頻新聞作為重要的學習材料，是學習者拓展學問 面，提高語言綜合技能的重要手段，即是中、高班級教學的重點，又 是難點。爭辯以多模態(tài)話語分析為切入點，從語言本身動身，以多模 態(tài)的方法解構(gòu)新聞話語的特點，為英語教學供應新的解決方案。