《《物質(zhì)的輸入和輸出》綜合練習(xí)題》由會員分享，可在線閱讀，更多相關(guān)《《物質(zhì)的輸入和輸出》綜合練習(xí)題（2頁珍藏版）》請在裝配圖網(wǎng)上搜索。

1、精選優(yōu)質(zhì)文檔-----傾情為你奉上 第四章 細胞的物質(zhì)輸入和輸出練習(xí) 1．如圖甲所示為物質(zhì)出入細胞膜的示意圖，乙所示為出入方式與濃度的關(guān)系，請據(jù)圖回答： （1）A代表__________分子；B代表____________；C代表____________。 （2）圖甲中與細胞識別有關(guān)的結(jié)構(gòu)是 ；細胞間的識別實際上是一個信息傳遞的過程，植物細胞間可通過 結(jié)構(gòu)進行信息傳遞，動物細胞則不能。 （3）細胞膜的功能特點是 。 （4）生物膜的流動鑲嵌模型的內(nèi)容是__________________

2、 。 （5）動物細胞吸水膨脹時B的厚度變小，這說明B具有________________________。 （6）在a～e的五種過程中，代表被動運輸?shù)氖莀________，可用圖乙中II表示的為a～e中的________。 （7）維生素D進入小腸上皮細胞應(yīng)是圖甲中編號___ ；葡萄糖從腸腔進入小腸上皮細胞的過程是圖甲中編號________ 。 （8）圖A、B、C表示的是物質(zhì)運輸?shù)娜N方式，以下說法中錯誤的是（ ） A．圖A是自由擴散 B．圖B運輸速度的限制因素是

3、能量 C．圖C是主動運輸 D．圖C細胞內(nèi)物質(zhì)濃度不斷升高，說明該物質(zhì)進行逆濃度運輸 2．法囊藻是一種海生綠藻，下圖所示為經(jīng)化學(xué)測定所得的法囊藻細胞及周圍海水中各種離子的濃度。圖中灰色部分表示法囊藻細胞液中離子的濃度，白色部分表示海水中各種離子的濃度。請據(jù)圖分析并回答下列問題：（6分） (1)法囊藻細胞液中的成分與海水的成分很不相同，如K+和Cl-在細胞內(nèi)含量高，而Ca2+和Mg2+在細胞內(nèi)含量較低。這一事實表明細胞對礦質(zhì)元素離子的吸收具有 。 (2)法囊藻細胞吸收K+和Cl-的方式是 ，判斷依據(jù)是____________

4、____________ 。 (3)法囊藻細胞吸收K+和Cl一的方式對活細胞生命活動的意義是 ，這種吸收方式的實現(xiàn)，必須依賴的生理活動是 。 (4)法囊藻細胞吸收的各種離子數(shù)量與海水中相應(yīng)離子的數(shù)量不成正比例，這與法囊藻細胞膜上的 有關(guān)。 3. 下圖1表示滲透裝置，一段時間后液面上升的高度為h，其中半透膜

5、為膀胱膜，裝置溶液A、a起始濃度分別用MA、Ma表示；圖2表示一個洋蔥鱗片葉外表皮細胞放在蔗糖溶液中后發(fā)生質(zhì)壁分離的過程圖。請根據(jù)圖回答問題： (1)圖1中，如果A、a均為蔗糖溶液，且開始時Ma>MA，則達到平衡后MA________(填“大于”“等于”或“小于”)Ma。 (2)圖2中，如果B、b分別表示蔗糖溶液和細胞液，且起始濃度分別為MB、Mb，則達到平衡后MB________(填“大于”“等于”或“小于”)Mb。 (3)圖1中的半透膜相當于圖2中的________ ，由____________(填數(shù)字)組成。圖2過程中液泡的吸水能力如何變化？______

6、___________________。 (4)若將圖2細胞制成臨時裝片，并用光學(xué)顯微鏡觀察，能觀察到染色體嗎？_ 。 4．實驗室有新配制的蔗糖溶液(0．9 mol／L)和硝酸鉀溶液(0．45 mol／L)各一瓶，另有蒸餾水一瓶，因忘記貼標簽，僅憑肉眼已無法鑒別。你能以活細胞為材料設(shè)計一個鑒別方案，將這三瓶液體區(qū)分開嗎?（11分） 實驗材料：3瓶液體、新鮮的紫色洋蔥鱗片葉適量、清水。 實驗用具：刀片、滴管、載玻片、蓋玻片、鑷子、顯微鏡等。 實驗步驟： (1)對三種未知溶液進行編號標記。 (2)

7、 。 (3) 。 結(jié)果預(yù)測：(表示在坐標圖上并加以說明) 說明：圖a為滴加 ； 圖b為滴加 ； 圖C為滴加 。 專心---專注---專業(yè)