湖北省武漢市八年級(jí)物理上冊(cè) 4.2 光的反射教案 (新版)新人教版.doc
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光的反射 課題名稱(chēng) 4-2 光的反射 授課時(shí)間 教師姓名 學(xué)生年級(jí) 八年級(jí) 課時(shí) 1 課程標(biāo)準(zhǔn)描述 通過(guò)實(shí)驗(yàn),探究并了解光的反射定律。 考試大綱描述 1 知道光的反射定律 2 知道鏡面反射 漫反射。 教材內(nèi)容分析 光的反射定律是光學(xué)中的重要定律。它是學(xué)習(xí)了光的直線(xiàn)傳播的延伸,又是后面理解平面鏡、球面鏡的基礎(chǔ)。同時(shí)也是學(xué)習(xí)光的折射定律的基礎(chǔ)。在光學(xué)中起到了承上啟下的作用。本知識(shí)點(diǎn)也是引導(dǎo)學(xué)生自主設(shè)計(jì)實(shí)驗(yàn),培養(yǎng)學(xué)生探究能力的基礎(chǔ)。 學(xué)情分析 初二學(xué)生正處于發(fā)育、成長(zhǎng)階段,他們思維活躍,求知欲旺盛,具有強(qiáng)烈的操作興趣,處于從形象思維向抽象思維過(guò)渡時(shí)期。但是剛接觸物理,對(duì)科學(xué)探究的基本環(huán)節(jié)掌握欠缺,且在他們的邏輯思維還需要經(jīng)驗(yàn)支持。因此應(yīng)以學(xué)生身邊現(xiàn)象引入知識(shí),逐步讓學(xué)生理解和應(yīng)用科學(xué)知識(shí)。 學(xué)習(xí)目標(biāo) 1道光的反射現(xiàn)象 2理解光的反射定律,并用來(lái)解決一些簡(jiǎn)單問(wèn)題。 3知道鏡面反射和漫反射,都遵循光的反射定律 重點(diǎn) 通過(guò)實(shí)驗(yàn)探究光的反射定律,并且能夠區(qū)分鏡面反射和漫反射 難點(diǎn) 理解光的反射定律。 評(píng)價(jià)任務(wù) 遷移運(yùn)用5個(gè)題 導(dǎo)學(xué)過(guò)程 教師活動(dòng) 學(xué)生活動(dòng) 效果及問(wèn)題預(yù)設(shè) 導(dǎo) 我們能看見(jiàn)光源,是因?yàn)楣庠窗l(fā)出的光進(jìn)入了我們的眼睛。我們能看見(jiàn)本身不發(fā)光的物體(比如:地面上的課本)是什么原因呢? 學(xué)生聽(tīng)講 思考 思 學(xué)生預(yù)習(xí)課本第73--75頁(yè),看書(shū)完成: 議 分組實(shí)驗(yàn),合作討論: 1.豎直放置的紙板應(yīng)與水平放置的平面鏡 ?。ㄌ睢按怪薄被颉安淮怪薄保?。兩塊紙板應(yīng) ?。ㄌ睢霸谕黄矫妗被颉安辉谕黄矫妗保?。 2.在反射現(xiàn)向中,入射光線(xiàn)、反射光線(xiàn)和法線(xiàn)的位置關(guān)系如何? 多次改變光入射的角度,觀察光對(duì)應(yīng)的反射角度變化,記錄在下表中: 思考:在反射現(xiàn)象中,反射角始終 入射角(填“=”、“>”或“<”) 以上實(shí)驗(yàn)得出的結(jié)論是: 當(dāng)你在平面鏡中看到一位同學(xué)的眼睛,這位同學(xué)在平面鏡中能看到你的眼睛嗎?這個(gè)現(xiàn)象說(shuō)明了什么? ?。?我們?yōu)槭裁茨軓牟煌嵌瓤吹奖旧聿话l(fā)光的物體?漫反射遵行光的反射定律嗎? 展 作圖:圖(a)中作鏡面的法線(xiàn)和反射光線(xiàn);圖(b)中作鏡面的法線(xiàn)和入射光線(xiàn);圖(c)中作鏡面和法線(xiàn)。 評(píng) 檢 堂測(cè)設(shè)計(jì) 板書(shū)設(shè)計(jì) 教學(xué)反思- 1.請(qǐng)仔細(xì)閱讀文檔,確保文檔完整性,對(duì)于不預(yù)覽、不比對(duì)內(nèi)容而直接下載帶來(lái)的問(wèn)題本站不予受理。
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