遼寧省大石橋市七年級(jí)政治下學(xué)期期末試題 新人教版.doc
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遼寧省大石橋市七年級(jí)政治下學(xué)期期末試題 新人教版 題號(hào) 一 二 總分 得分 一、選出最符合題意的一個(gè)選項(xiàng)并填在下面的表格上(每題3分,共60分) 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 13 14 15 16 17 18 19 20 1.進(jìn)入青春期后,我們的運(yùn)動(dòng)系統(tǒng)、心血管系統(tǒng)、消化系統(tǒng)等不斷成熟,這些變化屬于( )。 A.身體外形的變化 B.身體內(nèi)部器官的完善 C.心理變化 D.性機(jī)能的成熟 2.最近,亮亮喜歡穿著“另類”服裝。媽媽說(shuō):“你是一個(gè)中學(xué)生,這樣穿可不太好?!绷亮敛灰詾槿坏卣f(shuō):“你知道什么!好多同學(xué)都這么穿,這叫‘酷’,這是思維獨(dú)立的表現(xiàn)。”亮亮沒(méi)有意識(shí)到思維的獨(dú)立( )。 A.并不等同于一味追求獨(dú)特 B.就是要敢于和別人爭(zhēng)辯 C.就要完全按照自己的想法去做 D.就是穿著上的獨(dú)特 3.一般來(lái)說(shuō),男生比較開(kāi)朗、豁達(dá)、剛毅,女生比較溫柔、細(xì)心、整潔。這說(shuō)明( )。 A.男生女生互相有優(yōu)勢(shì),可以取長(zhǎng)補(bǔ)短,促進(jìn)個(gè)性的全面發(fā)展 B.男生女生沒(méi)必要交往 C. 男女生交往會(huì)阻礙個(gè)性發(fā)展 D.男生女生交往會(huì)遇到很多麻煩 4.“記得.當(dāng)時(shí)年紀(jì)小,你愛(ài)談天我愛(ài)笑?!鼻啻旱男@洋溢著濃濃的同學(xué)之情。我們開(kāi)始關(guān)注異性,甚至萌發(fā)對(duì)異性的好感或愛(ài)慕之情。你認(rèn)為這種感情( )。 A.可以發(fā)展,只要相互喜歡,就可以親密接觸 B.不能產(chǎn)生,因?yàn)樗菀讓?dǎo)致早戀 C.是正常的,但要慎重對(duì)待,理智處理 D.不能有,一旦產(chǎn)生就會(huì)導(dǎo)致學(xué)習(xí)成績(jī)下滑 5.所有自強(qiáng)者都有一個(gè)共同的特點(diǎn)( )。 A.都有不平凡的個(gè)人經(jīng)歷 B.家庭都不是很幸福 C.為了人生的目標(biāo)執(zhí)著追求 D.每個(gè)人的成長(zhǎng)都遇到了不可逾越的鴻溝 6.知恥,是青春有格的重要表現(xiàn),下列關(guān)于知恥說(shuō)法錯(cuò)誤的是( )。 A.一個(gè)知恥的人會(huì)對(duì)自己不合適的言行感到羞愧和難為情 B.一個(gè)知恥的人會(huì)對(duì)自己不恰當(dāng)?shù)难孕懈械叫呃? C.一個(gè)知恥的人會(huì)勇于承認(rèn)自己的錯(cuò)誤,改過(guò)自新 D.一個(gè)知恥的人只會(huì)看到自己的缺點(diǎn),看不到自己的優(yōu)點(diǎn) 7.在現(xiàn)代社會(huì),不違法是人們行為的底線。下列選項(xiàng)符合底線思維要求的是( )。 A.害人之心不可有,防人之心不可無(wú) B.勿以惡小而為之,勿以善小而不為 C.忍一時(shí)風(fēng)平浪靜,退一步海闊天空 D.一花獨(dú)放不是春,百花齊放春滿園 8.“感動(dòng)中國(guó)”人物感動(dòng)著一代又一代人,一次又一次地使我們的心靈得到洗禮。榜樣的力量是無(wú)窮的。大家要把他們立為心中的標(biāo)桿,向他們看齊,追求美好的思想品德。好的榜樣( )。 ①昭示著做人、做事的基本態(tài)度②激發(fā)我們對(duì)人生道路和人生理想的思考③給予我們自我完善的力量 ④使我們能夠?qū)崿F(xiàn)青春的夢(mèng)想 A.①②④ B.①③④ C.①②③ D.②③④ 9.喜怒哀懼是個(gè)人的事情,何必管周圍的人,該笑就笑,該哭就哭”的觀點(diǎn)是錯(cuò)誤的,這種觀點(diǎn)沒(méi)有認(rèn)識(shí)到( )。 A.個(gè)人是沒(méi)有情緒的 B.人的情緒具有感染性 C.人不應(yīng)表達(dá)情緒 D.我們生活在集體中 10.小剛在學(xué)校被同學(xué)冤枉后,心里很郁悶?;氐郊遥闷鹂谇俅盗藥资鬃约合矚g的歌曲,感覺(jué)心情好多了。小剛這種調(diào)節(jié)情緒的方法是( )。 A. 合理宣泄法 B .自我暗示 C. 轉(zhuǎn)移注意力 D .換位思考 11.歌曲《我的中國(guó)心》你會(huì)唱嗎?這首歌體現(xiàn)的情感是( )。 A 反對(duì)封建主義的情感 B. 愛(ài)國(guó)主義情感 C. .艱苦風(fēng)斗的情感 D. 誠(chéng)實(shí)守信情感 12.情由心生,它是在人的社會(huì)交往、互動(dòng)中自然引發(fā)的。我們可以通過(guò)以下途徑獲得美好的情感( )。 ① 閱讀健康向上的材料 ② 與人交往 ③ 參與有意義的社會(huì)活動(dòng) ④ 在網(wǎng)上與任何人聊天 A ①②③ B ②③④ C ①③④ D ①②④ 13.2016年10月17日上午七點(diǎn)半,神舟十一號(hào)成功飛天。每一位航天人的成功都離不開(kāi)航天這個(gè)集體,由此可以看出個(gè)人和集體的關(guān)系是 ( )。 ①個(gè)人離不開(kāi)集體②集體是個(gè)人生存的基礎(chǔ)③集體的發(fā)展離不開(kāi)個(gè)人④集體要完全服從個(gè)人利益 A. ①③④ B.②③④ C.①②④ D.①②③ 14.“神舟十號(hào)”總設(shè)計(jì)師張柏楠說(shuō):“載人航天工程有數(shù)萬(wàn)個(gè)節(jié)點(diǎn),幾十萬(wàn)條程序語(yǔ)言。相關(guān)人員、各個(gè)單位都必須密切協(xié)作?!毕铝忻运N(yùn)含的精神與材料主旨相符的是 ( )。 A.恭則不悔,寬則得眾 B.單則易折,眾則難摧 C.讀萬(wàn)卷書,行萬(wàn)里路 D.鍥而不舍,金石可鏤 15美好集體的特點(diǎn)包括( )。 ①民主、公正 ②充滿關(guān)懷與友愛(ài) ③善于合作 ④充滿活力 A.①②③ B. ①②③④ C.①②④ D.①③④ 16.我們?cè)趯W(xué)校上學(xué)不用交學(xué)費(fèi),這是依據(jù)《義務(wù)教育法》的有關(guān)規(guī)定;我們的父母是社會(huì)的勞動(dòng)者,有《勞動(dòng)法》等法律法規(guī)來(lái)保護(hù)他們的合法權(quán)益;道路上的行人、車輛都必須遵守交通法規(guī);盜竊、搶劫等違法犯罪行為會(huì)受到法律制裁……這說(shuō)明( )。 A.我們的生活與法律息息相關(guān) B.法律指導(dǎo)著我們未來(lái)的生活 C.法律只對(duì)違法的人有約束力 D.法律與我們的一生相依相伴 17.習(xí)近平總書記在十九大的重要講話中強(qiáng)調(diào):“改革和法治如鳥(niǎo)之兩翼、車之兩輪。 用法治保障改革,改革就會(huì)乘風(fēng)破浪。”下列屬于法治作用的是 ( )。 ①法治是實(shí)現(xiàn)國(guó)家長(zhǎng)治久安的必由之路②法治是國(guó)家治理現(xiàn)代化的重要標(biāo)志③法治是現(xiàn)代社會(huì)人們共同的生活方式 ④法治助推中國(guó)夢(mèng)的實(shí)現(xiàn) A.①②③④ B.①②④ C.②③④ D.①③④ 18.黨的十九大報(bào)告進(jìn)一步把堅(jiān)持( )確立為新時(shí)代堅(jiān)持和發(fā)展中國(guó)特色社會(huì)主義的基本方略之一。 A.中國(guó)特色社會(huì)主義理論體系 B.中國(guó)科技發(fā)展 C.全面依法治國(guó) D.全面小康社會(huì) 19.我國(guó)法律為未成年人構(gòu)筑起保障未成年人合法權(quán)益的四道防線。這四道防線是( )。 ①家庭保護(hù) ②學(xué)校保護(hù) ③司法保護(hù) ④社會(huì)保護(hù) ⑤物質(zhì)保護(hù) A.①②③⑤ B.①②④⑤ C.②③④⑤ D.①②③④ 20.公安機(jī)關(guān)在抓獲15歲的犯罪嫌疑人王某時(shí),不開(kāi)警車,不著警服,不擴(kuò)大知情面。這體現(xiàn)了( )。 A.對(duì)未成年人犯罪的理解和包容 B.對(duì)未成年人的家庭保護(hù) C.對(duì)未成年人的司法保護(hù) D.對(duì)未成年人的社會(huì)保護(hù) 二、材料分析題(閱讀材料,結(jié)合教材所學(xué)知識(shí),運(yùn)用生活的經(jīng)驗(yàn),展開(kāi)想象的翅膀回答問(wèn)題。本題包括4小題,其中21題 9分 ,22題 7分,23題 12 分,24題 12分,共40分.) 21.【青春的探索 青春的力量】 材料一: 最近,剛上初中的小偉發(fā)現(xiàn)自己長(zhǎng)高了很多,而且身體也壯實(shí)了,臉上還有了一些小痘痘,一系列微妙的變化,讓他驚喜地感覺(jué)自己正在長(zhǎng)大。然而,在家里爸爸媽媽總是還把當(dāng)小孩看待,他穿什么衣服,交什么朋友都要管,他很煩躁,也很迷茫。 (1)請(qǐng)你運(yùn)用所學(xué)的知識(shí),勸告小偉如何排解青春期的心理矛盾?(4分) 材料二:中學(xué)生小美在日記里寫道:“李曉的學(xué)習(xí)成績(jī)特別好,他特別愛(ài)幫助人。我有什么問(wèn)題都喜歡問(wèn)他,他也很高興為我解答??墒菦](méi)過(guò)多久,就有同學(xué)在背后指手畫腳,說(shuō)我對(duì)他有意思。我很怕別人這樣說(shuō),從此我便躲著他,他也疏遠(yuǎn)了我?!? (2)你贊成小美的處理方式嗎?說(shuō)說(shuō)你的理由。(3分) 材料三:天生我材必有用。 ———李白 青年興則國(guó)興,青年年強(qiáng)則國(guó)家強(qiáng)。 ———習(xí)近平 (3)材料中的兩則名言啟示我們助力青春應(yīng)該具有的品質(zhì) 是 和 。 (2分) 22.【調(diào)節(jié)情緒 品味情感】 材料一:“漫卷詩(shī)書喜欲狂” “風(fēng)聲鶴唳,草木皆兵” “愛(ài)民生之多艱” “怒發(fā)沖冠” (1)以上詩(shī)句表現(xiàn)出人的哪種情緒?(4分) “漫卷詩(shī)書喜欲狂”表現(xiàn)的情緒是 。 “風(fēng)聲鶴唳,草木皆兵” 表現(xiàn)的情緒是 。 “愛(ài)民生之多艱” 表現(xiàn)的情緒是 。 “怒發(fā)沖冠” 表現(xiàn)的情緒是 。 材料二:李蕾代表班級(jí)參加學(xué)校的知識(shí)競(jìng)賽,發(fā)揮失常,感到心里很不舒服。她決心擴(kuò)展自己的閱讀范圍,加強(qiáng)競(jìng)賽技能的學(xué)習(xí),希望在下一次知識(shí)競(jìng)賽中為班級(jí)爭(zhēng)光。 (2)李蕾心里很不舒服,這是一種什么感受?這種感受對(duì)我們的成長(zhǎng)有何意義/?(3分) 23. 【 我與集體共成長(zhǎng) 】 材料一:在市籃球賽上,英才中學(xué)隊(duì)奪冠呼聲最高,因?yàn)樗麄冊(cè)谏砀?、技術(shù)上占有明顯優(yōu)勢(shì)。但該隊(duì)隊(duì)長(zhǎng)在比賽中大耍個(gè)人威風(fēng),搶到籃板球后不傳球,而是選擇自己投籃。由于缺乏其他隊(duì)員的配合,幾次都被對(duì)手?jǐn)r住了。在比分落后的情況下,隊(duì)員們?cè)趫?chǎng)上情緒急躁,互相指責(zé)埋怨,最后輸?shù)袅吮荣悺? 材料二:激動(dòng)人心的拔河比賽,繩子每拉動(dòng)一寸都凝聚著整個(gè)團(tuán)體的力量;步調(diào)整齊如一的儀仗隊(duì),靠的是全體隊(duì)員無(wú)數(shù)次的訓(xùn)練和配合。 (1)上述材料表明集體的力量來(lái)源于哪里?(2分) (2)在集體中,集體利益和個(gè)人利益在本質(zhì)上是 。(2分) (3)建設(shè)美好的集體、發(fā)揚(yáng)集體主義時(shí)必須反對(duì)哪兩種“主義”?(4分) (4)你一定很喜歡你所在的班集體,你怎樣在擔(dān)當(dāng)中與集體共成長(zhǎng)?(4分) 24. 【法治時(shí)代 學(xué)法守法】 xx年5月,據(jù)了解,山東劉某某等人以處理廢鹽酸為幌子賺取廠家補(bǔ)貼,非法排放除銹后的廢鹽酸1400余噸,對(duì)當(dāng)?shù)赝寥篮偷叵滤Y源造成嚴(yán)重污染.經(jīng)過(guò)公檢法機(jī)關(guān)將近一年多的調(diào)查取證,xx年4月劉某某污染環(huán)境案近日一審宣判,法院對(duì)劉某某判處有期徒刑5年,并處罰金25萬(wàn)元。結(jié)合此案例,我國(guó)生態(tài)監(jiān)察室呼吁推動(dòng)社會(huì)各界和公眾積極參與生態(tài)文明建設(shè),攜手行動(dòng),共建天藍(lán)、地綠、水清的美麗中國(guó)。 (1)該案例體現(xiàn)出法律有哪些特征?(6分) (2)我國(guó)法律給予未成年人特殊的關(guān)愛(ài)和保護(hù),為此我國(guó)頒布過(guò)哪些專門法律?(4分) (3)日常生活中,樹(shù)立法律信仰,我們青少年應(yīng)該如何做?(2分) xx下學(xué)期期末教學(xué)質(zhì)量監(jiān)測(cè) 七年級(jí)道德與法治試卷參考答案 一、單項(xiàng)選擇 題號(hào) 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 13 14 15 16 17 18 9 20 答案 B A A C C D B C B C B A D B B A A C D C 二、材料分析 21、(1)可以參加集體活動(dòng),在集體中放松自己;可以通過(guò)求助他人,學(xué)習(xí)化解煩惱的方法;可以通過(guò)培養(yǎng)興趣愛(ài)好轉(zhuǎn)移注意力;可以學(xué)習(xí)自我調(diào)節(jié),成為自己的心理保健醫(yī)生?;蚱渌灾欣淼拇鸢?。(4分) (2)不贊成(1分), 只要男生女生交往時(shí)內(nèi)心坦蕩、言談得當(dāng)、舉止得體不必逃避。(2分) (3)自信、自強(qiáng)(2分) 22、(1)喜 懼 哀 怒(4分) (2)羞愧感、挫敗感、失落感、焦慮感等等任意一個(gè)或其他,也可以概括的答負(fù)面體驗(yàn)感受(1分)。 負(fù)面情感體驗(yàn)未必是壞事,可以豐富我們的人生閱歷,使我們的生命更加飽滿豐盈,,也可以轉(zhuǎn)為我們?cè)诔砷L(zhǎng)的助力,促進(jìn)我們成長(zhǎng)?;蜓灾欣泶鸢浮#?分) 23、(1)集體的力量來(lái)源于成員共同的目標(biāo)和團(tuán)結(jié)協(xié)作。(2分) (2)一致的(2分) (3)反對(duì)極端的個(gè)人主義和小團(tuán)體主義(4分) (4)我們要發(fā)揮個(gè)人的智慧和力量;要從實(shí)際出發(fā),各盡所能,發(fā)揮所才;要細(xì)心呵護(hù)集體的利益和榮譽(yù);要勇于承擔(dān)責(zé)任。或言之有理答案(4分) 24、(1)法律是由國(guó)家制定或認(rèn)可的;法律是由國(guó)家強(qiáng)制力保證實(shí)施的;法律對(duì)全體社會(huì)成員具有普遍的約束力。(6分) (2)《未成年人保護(hù)法》《預(yù)防未成年人犯罪法》(4分)) (3)增強(qiáng)法治意識(shí),依法辦事,是青少年健康成長(zhǎng)的基本要求,青少年要在平時(shí)養(yǎng)成學(xué)法尊法守法用法的好習(xí)慣,成為國(guó)家法治建設(shè)的受益者、參與者、推動(dòng)者?;蜓灾欣泶鸢福?分)- 1.請(qǐng)仔細(xì)閱讀文檔,確保文檔完整性,對(duì)于不預(yù)覽、不比對(duì)內(nèi)容而直接下載帶來(lái)的問(wèn)題本站不予受理。
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