《2017-2018學年高中生物 第三章 細胞的基本結構 第3節(jié) 細胞核——系統(tǒng)的控制中心優(yōu)化練習 新人教版必修1.doc》由會員分享，可在線閱讀，更多相關《2017-2018學年高中生物 第三章 細胞的基本結構 第3節(jié) 細胞核——系統(tǒng)的控制中心優(yōu)化練習 新人教版必修1.doc（5頁珍藏版）》請在裝配圖網上搜索。

第3節(jié) 細胞核——系統(tǒng)的控制中心 [課時作業(yè)(十)] 一、選擇題 1．科學家發(fā)現(xiàn)在南極800米冰下湖泊中仍有細菌生長良好。細菌不具有的結構或物質是(　　) A．細胞膜 B．核糖體 C．遺傳物質 D．核膜 解析：細菌屬于原核生物，沒有核膜包被的細胞核；有細胞膜，只有核糖體一種細胞器，遺傳物質位于核區(qū)內。 答案：D 2．下列關于染色質的敘述，不正確的是(　　) A．主要由DNA和蛋白質組成 B．在分裂過程中以染色體狀態(tài)存在 C．是細胞核中或粗或細的長絲 D．是核仁和核膜的主要構成物質 解析：染色質主要由DNA和蛋白質構成；在細胞分裂過程中以染色體狀態(tài)存在；染色質在細胞核中呈細絲狀；染色質、核仁、核膜均是細胞核的主要結構。 答案：D 3．以下關于核膜的敘述不正確的是(　　) A．由內外兩層膜組成，其上具許多核孔 B．核膜將細胞質與核內物質分開，形成兩大結構和功能區(qū)域 C．核膜對細胞內的所有物質起保護作用 D．核膜能保護細胞核內的DNA分子免受機械損傷 解析：核膜對核內的DNA分子起保護作用。 答案：C 4．RNA在細胞中合成后由細胞核進入細胞質并與核糖體結合，通過的膜的層數(shù)是(　　) A．0層 B．1層 C．2層 D．4層 解析：大分子物質如核內RNA，細胞質中合成的蛋白質，通過核膜時由核孔出入，所以跨膜層數(shù)為0。 答案：A 5．從母羊甲的體細胞中取出細胞核，注入母羊乙去核的卵細胞中，融合后的細胞經卵裂形成早期胚胎，再植入到另一只母羊丙的子宮內，出生小羊的大多數(shù)性狀(　　) A．難以預測 B．像甲 C．像乙 D．像丙 解析：生物的性狀主要受細胞核控制，細胞核是細胞遺傳特性的控制中心。出生小羊的細胞核來自于母羊甲，細胞質來自于母羊乙，母羊丙僅為胚胎發(fā)育提供營養(yǎng)物質和場所。 答案：B 6．大量事實表明，在蛋白質合成旺盛的細胞中，常有較大和較多的核仁。根據(jù)這一事實可以推測(　　) A．細胞中的蛋白質主要由核仁合成 B．核仁可能與組成核糖體的必需物質的合成有關 C．無核仁的細胞往往不能合成蛋白質 D．核仁中有DNA，并能控制蛋白質的合成 解析：根據(jù)題干提供的信息，蛋白質合成與核仁有關，但蛋白質的合成是在核糖體上進行的。無核仁的細胞如原核細胞也進行蛋白質的合成。核仁與某種RNA的合成及核糖體的形成有關。只有B選項符合題意。 答案：B 7．如圖是科學家進行的蠑螈受精卵橫縊實驗。你認為該圖最能說明(　　) A．細胞質控制著細胞的代謝 B．細胞核控制著細胞的代謝 C．細胞質是細胞遺傳的控制中心 D．細胞核是細胞代謝和遺傳的控制中心 解析：由圖中信息知道，受精卵分裂過程中，只有含細胞核的細胞才能分裂發(fā)育成胚胎，說明細胞核是細胞代謝和遺傳的控制中心。 答案：D 8．細胞是一個有機的統(tǒng)一整體，下列敘述與這一觀點不相符的是(　　) A．細胞只有保持完整性，才能正常地完成各項生命活動 B．病毒沒有細胞結構，病毒的生命活動只有在宿主細胞中才能完成 C．離開細胞的細胞器如葉綠體和線粒體等也能獨立地完成各項生命活動 D．離開細胞的細胞器如葉綠體和線粒體等不能獨立地完成各項生命活動 解析：細胞是一個有機的統(tǒng)一整體，只有保持其結構的完整性，才能正常完成各項生命活動，離開細胞的葉綠體和線粒體能獨立完成各項生命活動與細胞的完整性不符。 答案：C 9．有人利用真核單細胞生物a、b做了如下實驗，這個實驗最能說明的問題是(　　) A．控制c性狀發(fā)生的遺傳信息來自細胞核 B．控制c性狀發(fā)生的遺傳信息來自細胞質 C．c性狀發(fā)生是由細胞核和細胞質的遺傳信息共同決定的 D．細胞核內的遺傳信息控制生物一切性狀的發(fā)生 解析：從圖示可看出，a細胞為c提供細胞核、b提供重組細胞的細胞質，其形狀與細胞a的形狀保持一致，即控制c性狀發(fā)生的遺傳信息來自細胞核。 答案：A 10．如圖是細胞核的結構模式圖。下列關于其結構及功能的敘述正確的是(　　) A．①屬于生物膜系統(tǒng)，把核內物質與細胞質分開 B．②是遺傳物質DNA和RNA的載體 C．③與蛋白質的合成直接有關 D．④有利于DNA和mRNA從細胞核進入細胞質 解析：根據(jù)圖示可知：①是核膜，屬于生物膜系統(tǒng)，可以把核內物質與細胞質分開；②是染色質，由DNA和蛋白質組成，是真核生物遺傳物質(DNA)的主要載體；③是核仁，與某種RNA的合成以及核糖體的形成有關；④是核孔，有利于mRNA等大分子物質從細胞核進入細胞質，實現(xiàn)核質之間的物質交換和信息交流，而DNA不能通過核孔從細胞核進入細胞質。 答案：A 11．模型是人們?yōu)榱四撤N特定目的而對認識對象所作的一種簡化的概括性的描述。關于模型的敘述，錯誤的是(　　) A．模型要體現(xiàn)事物的本質和規(guī)律性的聯(lián)系 B．DNA的雙螺旋結構模型是物理模型 C．實物模型的制作要首先考慮是否美觀 D．數(shù)學模型可以用特定的公式、圖表等表示 解析：實物模型應把表達對象的特征作為首要考慮的問題。 答案：C 12．下列關于細胞核的敘述正確的是(　　) A．真核細胞的核膜上有大量的多種酶，有利于多種化學反應的順利進行 B．在電鏡下觀察原核細胞，可以看到細胞核的主要結構有核膜、核仁和染色體 C．真核細胞的核膜上有核孔，脫氧核糖核酸等大分子物質可以通過核孔進入細胞質 D．原核細胞的擬核除沒有核膜外，其他方面與真核細胞的細胞核沒有差別 解析：從原核細胞無成形的細胞核、DNA分子不能從細胞核到細胞質、擬核與細胞核的區(qū)別以及核膜上附著大量酶等方面判斷分析。核膜屬于生物膜，其上有大量的多種酶，有利于多種化學反應的順利進行；原核細胞只有擬核沒有核膜、核仁和染色體，但有裸露的DNA分子；核孔是大分子物質進出細胞核的孔道，但核內DNA分子不能通過核孔進入細胞質，只在核內儲存和復制。 答案：A 二、非選擇題 13.如圖為細胞核結構模式圖，請回答： (1)圖中對核內物質起屏障作用的是[　]________，它是由________層膜構成的，細胞質合成的組蛋白等蛋白質是通過其上的[　]________進入細胞核的。 (2)細胞核行使遺傳功能的重要結構是[　]________，遺傳信息存在于其組分的________上。 (3)結構[②]________的功能是_________________________________。 (4)簡要指出原核細胞的擬核與圖中細胞在結構上存在的差異。____________。 解析：考查細胞核的結構以及真核細胞的細胞核與原核細胞的擬核的區(qū)別，題目較簡單，根據(jù)問題解答即可。 答案：(1)③　核膜　兩?、堋『丝住?2)①　染色質　DNA　(3)核仁　與某種RNA的合成以及核糖體的形成有關　(4)原核細胞的擬核無圖中的核膜、核孔、核仁、染色質等結構，其DNA是裸露的 14．如圖為典型的細胞核及其周圍部分結構示意圖。請據(jù)圖回答下列問題(在[　]填標號，________填相應名稱)。 (1)只有在________細胞中，使用________顯微鏡才可以看到此圖所表示的結構。 (2)[3]________主要是由在細胞質中形成的蛋白質以及DNA組成，前者是通過[　]________進入細胞核。 (3)由圖可知：[1]________和[　]________的連通使細胞質和細胞核的聯(lián)系更為緊密。 解析：(1)圖中所示為細胞核的亞顯微結構模式圖，需在電子顯微鏡下才能觀察到。 (2)3是染色質，由蛋白質和DNA組成，蛋白質等大分子物質通過核孔進出細胞。 (3) 1是內質網，與核膜的外層相連。 答案：(1)真核　電子 (2)染色質　2　核孔 (3)內質網　5　核膜 15．為了研究細胞核的作用，一位生物學家研究了100個細胞，他把每個細胞都分成含有細胞核和不含細胞核兩個部分，然后把這些細胞放在同樣的條件下培養(yǎng)，結果如表所示： 時間 (天) 細胞無核部分 的存活個數(shù) 細胞有核部分 的存活個數(shù) 1 81 79 2 62 78 3 20 77 4 0 74 5 0 67 6 0 65 (1)此實驗說明細胞核的功能是___________________________________。 (2)經研究證明，有核部分在6天內仍有21%～35%的細胞死亡率，其原因是：__________________________________________________________________ (答出一個)。 (3)培養(yǎng)1天后的結果________(填“能”或“不能”)說明在第一天中無核部分的生活力比有核部分的生活力強。出現(xiàn)這樣的結果的原因是______________。 (4)細胞核的作用既然如此重要，請你針對人的成熟紅細胞沒有細胞核提供一種合理的解釋：_________________________________________。 解析：(1)細胞生活的本質是代謝，無細胞核的細胞死亡速度大于有核細胞的死亡速度，說明了細胞核能控制細胞的代謝。 (2)分析實驗結果偏差的原因，可以從實驗操作致使部分細胞死亡和細胞自然衰老等過程進行分析。 (3)題干中這種觀點是不成立的，無核部分生命力是不可能高于有核部分的，這是實驗統(tǒng)計誤差。 (4)開放性試題，合理即可，如可從棄核后存留的空間大，有利于氧的運輸進行分析解題。 答案：(1)控制細胞代謝 (2)實驗操作使部分細胞損傷，進而導致其中一些細胞死亡(細胞衰老自然死亡) (3)不能　培養(yǎng)1天后的結果差異，應是統(tǒng)計誤差，由統(tǒng)計的樣本不夠大造成 (4)為紅細胞含有大量的血紅蛋白提供必要的空間，以加強血紅蛋白對氧的運輸；紅細胞在形成時，其代謝程序已由有核的造血干細胞確定(其他合理答案亦可)