廣西中考語(yǔ)文面對(duì)面 文言文課內(nèi)外對(duì)比閱讀15篇.doc
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文言文課內(nèi)外對(duì)比閱讀15篇 一文言文閱讀。(12分) 【甲】自三峽七百里中,兩岸連山,略無(wú)闕處。重巖疊嶂,隱天蔽日。自非亭午夜分,不見(jiàn)曦月。至于夏水襄陵,沿溯阻絕。或王命急宣,有時(shí)朝發(fā)白帝,暮到江陵,其間千二百里,雖乘奔御風(fēng),不以疾也。春冬之時(shí),則素湍綠潭,回清倒影。絕巘多生怪柏,懸泉瀑布,飛漱其間,清榮峻茂,良多趣味。每至晴初霜旦,林寒澗肅,常有高猿長(zhǎng)嘯,屬引凄異,空谷傳響,哀轉(zhuǎn)久絕。故漁者歌曰:“巴東三峽巫峽長(zhǎng),猿鳴三聲淚沾裳!” 【乙】仆去月謝病,還覓薜蘿①。梅溪之西,有石門(mén)山者,森壁爭(zhēng)霞,孤峰限日;幽岫含云,深溪蓄翠;蟬吟鶴唳,水響猿啼,英英②相雜,綿綿成韻。既素重幽居,遂葺宇其上。幸富菊花,偏饒竹實(shí)。山谷所資,于斯已辦③。仁智所樂(lè),豈徒語(yǔ)哉! (吳均《與顧章書(shū)》) 【注釋】①薜蘿:薜荔與女蘿,皆為香草。后人常以薜蘿為隱者服飾。②英英:形容蟲(chóng)鳥(niǎo)動(dòng)物的鳴叫,也形容聲音和諧動(dòng)聽(tīng)。③辦:具備。 1. 對(duì)下列句子中加點(diǎn)詞的解釋?zhuān)徽_的一項(xiàng)是(2分)( ) A.略無(wú)闕處 (闕:同“缺”,空缺) B.不見(jiàn)曦月 (曦:早晨的陽(yáng)光,這里指太陽(yáng)) C.仆去月謝病 (謝:感謝) D.英英相雜 (雜:混雜) 2. 下列句子中加點(diǎn)詞的意思和用法相同的一項(xiàng)是(2分)( ) A.不以疾也 全石以為底 B.故漁者歌曰 花之君子者也 C.梅溪之西 醉翁之意不在酒 D.于斯已辦 皆以美于徐公 3.下列對(duì)【甲】【乙】?jī)晌牡睦斫馀c分析,不正確的一項(xiàng)是(2分)( ) A.【甲】文通過(guò)對(duì)三峽四季山水景物的描寫(xiě),表現(xiàn)了三峽的壯麗風(fēng)光。 B.【甲】文描寫(xiě)動(dòng)靜結(jié)合,有張有弛。從全文看,寫(xiě)山為靜,文氣平靜舒緩;寫(xiě)夏水為動(dòng),文氣激烈緊張。 C.【乙】文寫(xiě)了高山、綠水、榮樹(shù)、猿啼,寄寓了作者對(duì)大自然的熱愛(ài)。 D.【乙】文表達(dá)了作者辭官后的抑郁之情。 4.把下列句子翻譯成現(xiàn)代漢語(yǔ)。(6分) (1)雖乘奔御風(fēng),不以疾也。(3分) (2) 仁智所樂(lè),豈徒語(yǔ)哉?。?分) 1、 文言文閱讀。(12分) 【甲】水陸草木之花,可愛(ài)者甚蕃。晉陶淵明獨(dú)愛(ài)菊。自李唐來(lái),世人甚愛(ài)牡丹。予獨(dú)愛(ài)蓮之出淤泥而不染,濯清漣而不妖,中通外直,不蔓不枝,香遠(yuǎn)益清,亭亭凈植,可遠(yuǎn)觀(guān)而不可褻玩焉。 予謂菊,花之隱逸者也;牡丹,花之富貴者也;蓮,花之君子者也。噫!菊之愛(ài),陶后鮮有聞。蓮之愛(ài),同予者何人?牡丹之愛(ài),宜乎眾矣! 【乙】余嘗游于京師侯家富人之園,見(jiàn)其所蓄①,自絕徼海外,奇花石無(wú)所不致,而所不能致者惟竹。吾江南人斬②竹而薪之,其為園,亦必購(gòu)求海外奇花石,或千錢(qián)買(mǎi)一石、百錢(qián)買(mǎi)一花而不自惜。然有竹據(jù)其間,或芟而去焉,曰:“毋以是占我花石地。”而京師人茍可致一竹,輒不惜數(shù)千錢(qián)。然才遇霜雪,又槁③以死。以其難致而又多槁死,則人益貴之。而江南人甚或笑之曰:“京師人乃寶吾之所薪?!? (節(jié)選自唐順之《任光祿竹溪記》) 【注釋】①蓄:積聚。②斬:砍伐。③槁:干枯。 1. 對(duì)下面句子中加點(diǎn)詞的解釋?zhuān)徽_的一項(xiàng)是(2分) ( ) A.不蔓不枝 蔓:生枝蔓 B.香遠(yuǎn)益清 遠(yuǎn):傳到遠(yuǎn)處 C.余嘗游于京師侯家富人之園 嘗:曾經(jīng) D.則人益貴之 貴:貴重 2.下列各組句子中加點(diǎn)詞的意義和用法都相同的一項(xiàng)是(2分) ( ) A.出淤泥而不染 學(xué)而時(shí)習(xí)之 B.可遠(yuǎn)觀(guān)而不可褻玩焉 且焉置土石 C.余嘗游于京師侯家富人之園 皆以美于徐公 D.吾江南人斬竹而薪之 得之則生,弗得則死 3.下列對(duì)選文理解表述有誤的一項(xiàng)是(2分) ( ) A.【甲】文通過(guò)對(duì)蓮的形象和品格的描寫(xiě),表現(xiàn)了作者潔身自好的生活態(tài)度。 B.【甲】文中“蓮之愛(ài),同予者何人?牡丹之愛(ài),宜乎眾矣”表達(dá)了作者對(duì)世人缺少君子之德的遺憾、惋惜,對(duì)世人追名逐利、趨炎附勢(shì)的鄙視。 C.【乙】文起筆寫(xiě)京師人與南方人對(duì)待竹子的不同態(tài)度,一貴一賤,形成鮮明的對(duì)照。 D.【乙】文中京師人喜愛(ài)竹與【甲】文中周敦頤愛(ài)蓮意趣情懷相似。 4. 把下列句子翻譯成現(xiàn)代漢語(yǔ)。(6分) (1) 予獨(dú)愛(ài)蓮之出淤泥而不染。(3分) (2) 奇花石無(wú)所不致,而所不能致者惟竹。(3分) 2、 文言文閱讀。(12分) 【甲】世有伯樂(lè),然后有千里馬。千里馬常有,而伯樂(lè)不常有。故雖有名馬,只辱于奴隸人之手,駢死于槽櫪之間,不以千里稱(chēng)也。 馬之千里者,一食或盡粟一石。食馬者不知其能千里而食也。是馬也,雖有千里之能,食不飽,力不足,才美不外見(jiàn),且欲與常馬等不可得,安求其能千里也? 策之不以其道,食之不能盡其材,鳴之而不能通其意,執(zhí)策而臨之,曰:“天下無(wú)馬!”嗚呼!其真無(wú)馬邪?其真不知馬也。 【乙】援兄子嚴(yán)、敦,并喜譏議,而通輕俠客。援前在交趾①,還書(shū)誡之曰:“吾欲汝曹②聞人過(guò)失,如聞父母之名:耳可得聞,口不可得言也。好議論人長(zhǎng)短,妄是非正法,此吾所大惡也。寧死,不愿聞子孫有此行也。汝曹知吾惡之甚矣,所以復(fù)言者,施衿結(jié)縭③,申父母之戒,欲使汝曹不忘之耳!” (節(jié)選自《誡兄子嚴(yán)、敦書(shū)》) 【注釋】①交趾:漢郡,在今越南北部。②汝曹:你等,爾輩。③施衿結(jié)縭:衿:佩帶??r:佩巾。古時(shí)禮俗,女子出嫁,母親把佩巾、帶子結(jié)在女兒身上,為其整衣。 1. 對(duì)下列加點(diǎn)詞語(yǔ)解釋不正確的一項(xiàng)是(2分)( ) A.故雖有名馬(所以) B. 策之不以其道(馬鞭) C.此吾所大惡也(厭惡) D.并喜譏議(諷刺) 2. 下列選項(xiàng)中“之”字的用法與例句相同的一項(xiàng)是(2分)( ) 例句:食之不能盡其材 A.只辱于奴隸人之手 B.雖有千里之能 C.申父母之戒 D.知吾惡之甚矣 3.下列對(duì)選文理解表述有誤的一項(xiàng)是(2分)( ) A.【甲】文第1段強(qiáng)調(diào)了伯樂(lè)的重要性,點(diǎn)明全文的中心。 B. 【乙】文作者寫(xiě)這篇文章的原因是侄子馬嚴(yán)、馬敦平時(shí)喜譏評(píng)時(shí)政、結(jié)交俠客,很令他擔(dān)憂(yōu)。 C.【甲】【乙】?jī)晌姆謩e表達(dá)了對(duì)人才、對(duì)為人品行的獨(dú)到見(jiàn)解。 D.【甲】文作者認(rèn)為世界上缺乏的是人才和發(fā)現(xiàn)人才的人,【乙】勸誡晚輩不要妄議他人長(zhǎng)短。 4.把下列句子翻譯成現(xiàn)代漢語(yǔ)。(6分) (1)且欲與常馬等不可得,安求其能千里也?(3分) (3) 好議論人長(zhǎng)短,妄是非正法,此吾所大惡也。(3分) 3、 文言文閱讀。(12分) 【甲】余幼時(shí)即嗜學(xué)。家貧,無(wú)從致書(shū)以觀(guān),每假借于藏書(shū)之家,手自筆錄,計(jì)日以還。天大寒,硯冰堅(jiān),手指不可屈伸,弗之怠。錄畢,走送之,不敢稍逾約。以是人多以書(shū)假余,余因得遍觀(guān)群書(shū)。既加冠,益慕圣賢之道。又患無(wú)碩師名人與游,嘗趨百里外從鄉(xiāng)之先達(dá)執(zhí)經(jīng)叩問(wèn)。先達(dá)德隆望尊,門(mén)人弟子填其室,未嘗稍降辭色。余立侍左右,援疑質(zhì)理,俯身傾耳以請(qǐng);或遇其叱咄,色愈恭,禮愈至,不敢出一言以復(fù);俟其欣悅,則又請(qǐng)焉。故余雖愚,卒獲有所聞。當(dāng)余之從師也,負(fù)篋曳屣,行深山巨谷中,窮冬烈風(fēng),大雪深數(shù)尺,足膚皸裂而不知。至舍,四支僵勁不能動(dòng),媵人持湯沃灌,以衾擁覆,久而乃和。寓逆旅,主人日再食,無(wú)鮮肥滋味之享。同舍生皆被綺繡,戴朱纓寶飾之帽,腰白玉之環(huán),左佩刀,右備容臭,燁然若神人;余則缊袍敝衣處其間,略無(wú)慕艷意。以中有足樂(lè)者,不知口體之奉不若人也。蓋余之勤且艱若此。 【乙】范仲淹二歲而孤,母貧無(wú)依,再適長(zhǎng)山朱氏。既長(zhǎng),知其世家,感泣辭母,去之南都入學(xué)舍。晝夜苦學(xué),五年未嘗解衣就寢?;蛞够璧?,輒以水沃面①。往往糜粥不充,日昃②始食,遂大通六經(jīng)之旨,慨然有志于天下。常自誦曰:當(dāng)先天下之憂(yōu)而憂(yōu),后天下之樂(lè)而樂(lè)。 ——選自《宋名臣言行錄》 【注釋】①沃面:洗臉。沃:用水淋洗,這里指“洗”。②日昃:太陽(yáng)偏西。 1. 對(duì)下列句子中加點(diǎn)詞的解釋?zhuān)徽_的一項(xiàng)是(2分)( ) A.未嘗稍降辭色(緩和) B.腰白玉之環(huán)(腰間) C.感泣辭母(辭別) D.或夜昏?。ㄓ袝r(shí)) 2.下列選項(xiàng)中“以”字的用法與例句相同的一項(xiàng)是 (2分)( ) 例句:俯身傾耳以請(qǐng) A. 輒以水沃面(《宋名臣言行錄》) B. 乃以瓦布之(《梵天寺木塔》) C. 河曲智叟亡以應(yīng)(《愚公移山》) D. 是以先帝簡(jiǎn)拔以遺陛下(《出師表》) 3.下列對(duì)選文理解表述有誤的一項(xiàng)是(2分)( ) A.【甲】文寫(xiě)作者青少年時(shí)求學(xué)之難和在極端艱苦情況下的勤奮、用心之專(zhuān)。 B.【乙】文中通過(guò)“或夜昏怠,輒以水沃面”的細(xì)節(jié)描寫(xiě),寫(xiě)出了范仲淹學(xué)習(xí)的刻苦、勤奮。C.【甲】文作者的寫(xiě)作目的,是為了向人們展示自己成長(zhǎng)之路的曲折與艱辛。 D.【甲】文主要采用對(duì)比手法來(lái)寫(xiě)求學(xué)之艱;【乙】文則采用直敘的方式來(lái)講述范仲淹刻苦求學(xué)的故事。 4.把下列句子翻譯成現(xiàn)代漢語(yǔ)。(6分) (1)以是人多以書(shū)假余,余因得遍觀(guān)群書(shū)。(3分) (3) 晝夜苦學(xué),五年未嘗解衣就寢。(3分) 4、 文言文閱讀。(12分) 【甲】吳廣素愛(ài)人,士卒多為用者。將尉醉,廣故數(shù)言欲亡,忿恚尉,令辱之,以激怒其眾。尉果笞廣。尉劍挺,廣起,奪而殺尉。陳勝佐之,并殺兩尉。召令徒屬曰:“公等遇雨,皆已失期,失期當(dāng)斬。借第令毋斬,而戍死者固十六七。且壯士不死即已,死即舉大名耳,王侯將相寧有種乎!”徒屬皆曰:“敬受命?!蹦嗽p稱(chēng)公子扶蘇、項(xiàng)燕,從民欲也。袒右,稱(chēng)大楚。為壇而盟,祭以尉首。陳勝自立為將軍,吳廣為都尉。攻大澤鄉(xiāng),收而攻蘄。蘄下,乃令符離人葛嬰將兵徇蘄以東,攻铚、酂、苦、柘、譙,皆下之。行收兵。比至陳,車(chē)六七百乘,騎千余,卒數(shù)萬(wàn)人。攻陳,陳守令皆不在,獨(dú)守丞與戰(zhàn)譙門(mén)中。弗勝,守丞死,乃入據(jù)陳。數(shù)日,號(hào)令召三老、豪杰與皆來(lái)會(huì)計(jì)事。三老、豪杰皆曰:“將軍身被堅(jiān)執(zhí)銳,伐無(wú)道,誅暴秦,復(fù)立楚國(guó)之社稷,功宜為王。”陳涉乃立為王,號(hào)為張楚。當(dāng)此時(shí),諸郡縣苦秦吏者,皆刑其長(zhǎng)吏,殺之以應(yīng)陳涉。 【乙】肅王與沈元用同使虜①,館于燕山愍忠寺。暇日無(wú)聊,同行寺中,偶有一唐人碑,辭甚偶儷,凡三千余言。元用素強(qiáng)記,即朗誦一再;肅王且聽(tīng)且行,若不經(jīng)意。元用歸館,欲矜②其敏,取紙追書(shū)之,不能記者闕之,凡闕十四字。書(shū)畢,肅王視之,即取筆盡補(bǔ)其所闕,無(wú)遺者。又改元用謬誤四五處,置筆他語(yǔ)③,略無(wú)矜色。元用駭服。 (選自陸游的《老學(xué)庵筆記》) 【注釋】①虜:指北方的金國(guó)。②矜:自夸。③他語(yǔ):說(shuō)別的事情。 1. 下列句子中加點(diǎn)詞的意思相同的一項(xiàng)是(2分)( ) A. 吳廣素愛(ài)人 元用素強(qiáng)記 B. 廣故數(shù)言欲亡 河曲智叟亡以應(yīng)(《愚公移山》) C.車(chē)六七百乘 雖乘奔御風(fēng)(《三峽》) D.凡三千余言 余幼時(shí)即嗜學(xué)(《送東陽(yáng)馬生序》) 2.下列句子中加點(diǎn)詞的意義和用法都不相同的一項(xiàng)是(2分)( ) A.陳勝佐之 取紙追書(shū)之 B.祭以尉首 以塞忠諫之路也(《出師表》) C.收而攻蘄 學(xué)而時(shí)習(xí)之(《〈論語(yǔ)〉八則》) D.陳涉乃立為王 乃重修岳陽(yáng)樓(《岳陽(yáng)樓記》) 3.對(duì)【甲】【乙】?jī)啥挝难晕牡睦斫庥绣e(cuò)誤的一項(xiàng)是(2分)( ) A.【甲】文寫(xiě)陳勝、吳廣殺兩尉時(shí),運(yùn)用了“笞”“挺”“奪”“殺”這一連串的動(dòng)詞,準(zhǔn)確、生動(dòng)地表現(xiàn)了激烈的格斗場(chǎng)面。 B.【乙】文中“元用素強(qiáng)記,即朗誦一再”一句,寫(xiě)出了沈元用非凡的記憶力,由此可知沈元用的記憶力比肅王強(qiáng)。 C.【甲】文運(yùn)用個(gè)性化的語(yǔ)言來(lái)刻畫(huà)人物形象?!疽摇课闹饕ㄟ^(guò)對(duì)比手法來(lái)塑造人物形象。D.【甲】文表現(xiàn)了陳勝的遠(yuǎn)大抱負(fù)、反抗決心和叛逆性格?!疽摇课谋憩F(xiàn)了肅王沉穩(wěn)而謙虛的性格。 4.請(qǐng)把下面句子翻譯成現(xiàn)代漢語(yǔ)。(6分) (1)借第令毋斬,而戍死者固十六七。(3分) (2) 肅王且聽(tīng)且行,若不經(jīng)意。(3分) 5、 文言文閱讀。(12分) 【甲】予觀(guān)夫巴陵勝狀,在洞庭一湖。銜遠(yuǎn)山,吞長(zhǎng)江,浩浩湯湯(shāng)(shāng),橫無(wú)際涯;朝暉夕陰,氣象萬(wàn)千。此則岳陽(yáng)樓之大觀(guān)也。前人之述備矣。然則北通巫峽,南極瀟湘,遷客騷人,多會(huì)于此,覽物之情,得無(wú)異乎? 若夫霪雨霏霏,連月不開(kāi),陰風(fēng)怒號(hào),濁浪排空;日星隱耀,山岳潛形;商旅不行,檣傾楫摧;薄暮冥冥,虎嘯猿啼。登斯樓也,則有去國(guó)懷鄉(xiāng),憂(yōu)讒畏譏,滿(mǎn)目蕭然,感極而悲者矣。 至若春和景明,波瀾不驚,上下天光,一碧萬(wàn)頃;沙鷗翔集,錦鱗游泳;岸芷汀蘭,郁郁青青。而或長(zhǎng)煙一空,皓月千里,浮光躍金,靜影沉璧,漁歌互答,此樂(lè)何極!登斯樓也,則有心曠神怡,寵辱偕忘,把酒臨風(fēng),其喜洋洋者矣。 【乙】游之日,風(fēng)日清和,湖平于熨,時(shí)有小舫往來(lái),如蠅頭細(xì)字,著鵝溪練上。取酒共酌,意致閑淡。亭午風(fēng)漸勁,湖水汩汩有聲。千帆結(jié)陣而來(lái),亦甚雄快。日暮,炮車(chē)云生,猛風(fēng)大起,湖浪奔騰,雪山?jīng)坝浚鸷吵枪?。予始四望慘淡,投箸而起,愀①然以悲,泫然②不能自已也。 (選自袁中道《游岳陽(yáng)樓記》) 【注釋】①愀:容色變得憂(yōu)懼。②泫然:流淚的樣子。 1. 下列句子中加點(diǎn)的詞意思解釋有誤的一項(xiàng)是(2分)( ) A. 朝暉夕陰 暉:日光 B. 薄暮冥冥 薄:薄薄 C. 亭午風(fēng)漸勁 勁:大 D. 時(shí)有小舫往來(lái) 時(shí):不時(shí)地 2. 下列句子中加點(diǎn)詞的意思和用法與例句中相同的一項(xiàng)是(2分)( ) 例句:此則岳陽(yáng)樓之大觀(guān)也 A. 輟耕之壟上 B. 予獨(dú)愛(ài)蓮之出淤泥而不染 C. 游之日 D. 孔子云:何陋之有 3. 下列對(duì)【甲】【乙】?jī)晌牡睦斫夂头治?,不正確的一項(xiàng)是(2分)( ) A. 【甲】文寫(xiě)作者登樓所見(jiàn)的洞庭湖美景,以及“遷客騷人”的“覽物之情”因景物的不同而“異”。 B. 【甲】文中的“遷客”是指謫遷的人,即降職遠(yuǎn)調(diào)的人。 C. 【乙】文寫(xiě)洞庭的景色從好變壞,使人心情變?cè)?,繼而追溯古人,涕淚而下。 D. 【乙】文中清風(fēng)、湖水等景物觸發(fā)了作者的愉悅之情,濃云、巨浪等景物觸發(fā)了作者的悲傷之情,表達(dá)了作者和范仲淹一樣“不以物喜,不以己悲”的情懷。 4. 把下列【甲】【乙】?jī)晌闹械木渥臃g成現(xiàn)代漢語(yǔ)。(6分) (1) 至若春和景明,波瀾不驚。(3分) (2) 千帆結(jié)陣而來(lái),亦甚雄快。(3分) 6、 文言文閱讀。(12分) 【甲】林盡水源,便得一山,山有小口,仿佛若有光。便舍船,從口入。初極狹,才通人。復(fù)行數(shù)十步,豁然開(kāi)朗。土地平曠,屋舍儼然,有良田美池桑竹之屬。阡陌交通,雞犬相聞。其中往來(lái)種作,男女衣著,悉如外人。黃發(fā)垂髫,并怡然自樂(lè)。 見(jiàn)漁人,乃大驚,問(wèn)所從來(lái)。具答之。便要還家, 設(shè)酒殺雞作食。村中聞?dòng)写巳?,咸?lái)問(wèn)訊。自云先世避秦時(shí)亂,率妻子邑人來(lái)此絕境,不復(fù)出焉,遂與外人間隔。問(wèn)今是何世,乃不知有漢,無(wú)論魏晉。此人一一為具言所聞,皆嘆惋。余人各復(fù)延至其家,皆出酒食。停數(shù)日,辭去。此中人語(yǔ)云:“不足為外人道也。” 既出,得其船,便扶向路,處處志之。及郡下,詣太守,說(shuō)如此。太守即遣人隨其往,尋向所志,遂迷,不復(fù)得路。 南陽(yáng)劉子驥,高尚士也,聞之,欣然規(guī)往。未果,尋病終。后遂無(wú)問(wèn)津者。 【乙】龔遂,字少卿,山陽(yáng)南平陽(yáng)①人也。宣帝即位,久之,渤海左右郡歲饑,盜賊并起,二千石②不能禽③制。上選能治者,丞相、御史舉遂可用,上以為渤海太守。 遂見(jiàn)齊④俗奢侈,好末計(jì)⑤,不田作,乃躬率以?xún)€約,勸民務(wù)農(nóng)桑。民有帶持刀劍者,使賣(mài)劍買(mǎi)牛,賣(mài)刀買(mǎi)犢,曰:“何為帶牛佩犢!”春夏不得不趨田畝,秋冬課收斂⑥,益蓄果實(shí)菱芡⑦。勞來(lái)循行,郡中皆有蓄積,吏民皆富實(shí)。獄訟止息。 (節(jié)選自《漢書(shū)龔遂傳》) 【注釋】①山陽(yáng):漢郡名,在今滄州市東南。南平陽(yáng):縣名。②二千石:指享受二千石俸祿的官員,一般作為太守的代稱(chēng)。③禽:同“擒”,逮捕。④齊:指春秋戰(zhàn)國(guó)時(shí)期齊國(guó)所據(jù)有的區(qū)域,在今山東省泰山以北及膠東半島一帶。⑤末計(jì):指商業(yè)和手工業(yè)。⑥課:督促。收斂:收獲莊稼。⑦菱芡:菱角和芡實(shí)。 1. 解釋下列句中加點(diǎn)的詞語(yǔ)。(4分) (1)尋病終 尋:______________ (2)獄訟止息 獄:______________ 2. 選出下列各組句子中加點(diǎn)詞意思相同的一項(xiàng)(4分) ( ) A. B. C. D. 3. 將下列語(yǔ)句翻譯成現(xiàn)代漢語(yǔ)。(4分) (1)自云先世避秦時(shí)亂,率妻子邑人來(lái)此絕境。 (2)勞來(lái)循行,郡中皆有蓄積,吏民皆富實(shí)。 4. 在【甲】文中陶淵明描寫(xiě)了桃花源人美好的生活,【乙】文記敘了龔遂為改變民風(fēng)所做的努力,從中我們看到了兩人怎樣的社會(huì)理想?(4分) 7、 文言文閱讀。(12分) 【甲】公與之乘。戰(zhàn)于長(zhǎng)勺。公將鼓之。劌曰:“未可?!饼R人三鼓。劌曰:“可矣?!饼R師敗績(jī)。公將馳之。劌曰:“未可?!毕乱暺滢H,登軾而望之,曰:“可矣?!彼熘瘕R師。 既克,公問(wèn)其故。對(duì)曰:“夫戰(zhàn),勇氣也。一鼓作氣,再而衰,三而竭。彼竭我盈,故克之。夫大國(guó),難測(cè)也,懼有伏焉。吾視其轍亂,望其旗靡,故逐之。” 【乙】孫子謂田忌曰:“彼三晉之兵素悍勇而輕齊,齊號(hào)為怯①,善戰(zhàn)者因其勢(shì)而利導(dǎo)之。兵法,百里而趣②利者蹶上將,五十里而趣利者軍半至。使齊軍入魏地為十萬(wàn)灶,明日為五萬(wàn)灶,又明日為三萬(wàn)灶?!饼嬩感腥?,大喜,曰:“我固知齊軍怯,入吾地三日,士卒亡者過(guò)半矣。”乃棄其步軍,與其輕銳倍日并行逐之。 (節(jié)選自《史記孫子吳起列傳》 【注釋】①號(hào)為怯:被稱(chēng)作是膽怯的。②趣:同“趨”,追逐的意思。 1. 對(duì)下列句子中加點(diǎn)詞的解釋?zhuān)徽_的一項(xiàng)是(4分)( ) A. 公將鼓之(鼓:擊鼓) B. 既克,公問(wèn)其故(既:已經(jīng)) C. 善戰(zhàn)者因其勢(shì)而利導(dǎo)之(因:因?yàn)? D. 我固知齊軍怯(固:本來(lái)) 2. 下列句子中加點(diǎn)詞的意思和用法相同的一項(xiàng)是(4分)( ) A. 公將鼓之 悵恨久之 B.公問(wèn)其故 故天將降大任于是人也 C.齊號(hào)為怯 若有作奸犯科及為忠善者 D.乃棄其步軍 當(dāng)立者乃公子扶蘇 3.下列對(duì)【甲】【乙】?jī)晌牡睦斫馀c分析,不正確的一項(xiàng)是(4分)( ) A.【甲】文第2段曹劌回答了進(jìn)攻和追擊時(shí)機(jī)的把握問(wèn)題。 B.【甲】文刻畫(huà)人物運(yùn)用了語(yǔ)言描寫(xiě)和動(dòng)作描寫(xiě)。 C.【乙】文孫臏利用魏軍“輕齊”這一點(diǎn),順應(yīng)趨勢(shì)而加以引導(dǎo),引誘龐涓上了當(dāng)。 D.【乙】文詳細(xì)地描寫(xiě)了在合適的時(shí)機(jī)追擊敵軍的重要性。 4.把下列句子翻譯成現(xiàn)代漢語(yǔ)。(4分) (1)吾視其轍亂,望其旗靡,故逐之。(2分) (3) 我固知齊軍怯,入吾地三日,士卒亡者過(guò)半矣。(2分) 8、 文言文閱讀。(12分) 【甲】普性深沉有岸谷,雖多忌克,而能以天下事為己任。宋初,在相位者多齷齪循默,普剛毅果斷,未有其比。嘗奏薦某人為某官,太祖不用。普明日復(fù)奏其人,亦不用。明日,普又以其人奏,太祖怒,碎裂奏牘擲地,普顏色不變,跪而拾之以歸。他日補(bǔ)綴舊紙,復(fù)奏如初。太祖乃悟,卒用其人。 (選自《趙普》) 【乙】宋太祖嘗彈雀于后園,有臣稱(chēng)有急事請(qǐng)見(jiàn),太祖亟見(jiàn)之,其所奏乃常事耳。上怒,詰其故。對(duì)曰:“臣以尚急于彈雀?!鄙嫌?,以柱斧柄撞其口,墮兩齒。其人徐俯拾齒置于懷。上罵日:“汝懷齒,欲訟我耶?”對(duì)日:“臣不能訟陛下,自當(dāng)有史官書(shū)之?!鄙霞葢钟终f(shuō),賜金帛慰勞之。 (選自司馬光《涑水記聞》) 1.對(duì)下列句子中加點(diǎn)詞的解釋?zhuān)徽_的一項(xiàng)是(2分) ( ) A.卒用其人(終于) B.太祖嘗彈雀于后園(曾經(jīng)) C.上怒,詰其故(責(zé)問(wèn)) D.上既懼又說(shuō)(說(shuō)話(huà)) 2. 下列句子中加點(diǎn)詞用法相同的一項(xiàng)是(2分) ( ) A.普又以其人奏 臣以尚急于彈雀 B.太祖嘗彈雀于后園 刻唐賢今人詩(shī)賦于其上 C.自當(dāng)有史官書(shū)之 覽物之情,得無(wú)異乎 D.普明日復(fù)奏其人 舉柱斧柄撞其口 3.下列對(duì)選文理解表述有誤的一項(xiàng)是(2分) ( ) A.甲文中的趙普和乙文中的謀臣都是不懼強(qiáng)權(quán),敢于直諫的大臣。 B.從“卒用其人”“賜金帛慰勞之”看出宋太祖是一個(gè)偶爾專(zhuān)制但能知錯(cuò)就改的明君。 C.甲文中太祖“悟”的是趙普唯才是舉的良苦用心,乙文中太祖“懼”的是又有一位勇于勸誡的大臣。 D.兩文都用了細(xì)節(jié)描寫(xiě),以太祖的大怒來(lái)反襯兩位大臣的沉著鎮(zhèn)定的堅(jiān)強(qiáng)意志。 4.把下列句子翻譯成現(xiàn)代漢語(yǔ)。(6分) (1)普顏色不變,跪而拾之以歸。 (2) 臣以尚急于彈雀。 9、 文言文閱讀。(12分) 【甲】山不在高,有仙則名。水不在深,有龍則靈。斯是陋室,惟吾德馨。苔痕上階綠,草色入簾青。談笑有鴻儒,往來(lái)無(wú)白丁。可以調(diào)素琴,閱金經(jīng)。無(wú)絲竹之亂耳,無(wú)案牘之勞形。南陽(yáng)諸葛廬,西蜀子云亭??鬃釉疲骸昂温??” 【乙】吾室之內(nèi),或棲于櫝①,或陳于前,或枕藉于床,俯仰四顧,無(wú)非書(shū)者。吾飲食起居,疾痛呻吟,悲憂(yōu)憤嘆,未嘗不與書(shū)俱。賓客不至,妻子不覿②,而風(fēng)雨雷雹之變,有不知也。間有意欲起,而亂書(shū)圍之,如積槁枝,或至不得行,則輒自笑曰:“此非吾所謂巢者耶!”乃引客就觀(guān)之,客始不能入,既入又不能出,乃亦大笑曰:“信乎其似巢也!” (選自《陸游筑書(shū)巢》) 【注釋】①櫝(d):木柜、木匣,這里指書(shū)櫥。②覿(d):相見(jiàn)。 1.下列句子中“之”字的用法,不同于其它三項(xiàng)的是(2分)( ) A.何陋之有 B.吾室之內(nèi) C.我之謂也 D.宋何罪之有 2.下列加點(diǎn)詞語(yǔ)解釋有誤的一項(xiàng)是(2分)( ) A.斯是陋室(這) B.或陳于前(擺放,陳列) C.無(wú)絲竹之亂耳(混亂) D.則輒自笑曰(就) 3.下列對(duì)選文理解表述有誤的一項(xiàng)是(2分)( ) A.甲文從居室環(huán)境、日常生活兩個(gè)方面描寫(xiě)了“陋室不陋”。 B.書(shū)巢的主人情趣高雅,其朋友評(píng)價(jià)“信乎其似巢也!” C.“苔痕上階綠,草色入簾青”中的“上”和“入”生動(dòng)傳神,化靜為動(dòng),流露出作者對(duì)陋室景色的喜愛(ài)之情。 D.作者在書(shū)巢中與書(shū)作伴,表現(xiàn)出高潔和不與世俗同流合污的品質(zhì)。 4.把下列句子翻譯成現(xiàn)代漢語(yǔ)。(6分) (1)可以調(diào)素琴,閱金經(jīng)。 (2)吾飲食起居,疾痛呻吟,悲憂(yōu)憤嘆,未嘗不與書(shū)俱。(3分) 10、 文言文閱讀。(12分) 【甲】從小丘西行百二十步,隔篁竹,聞水聲,如鳴佩環(huán),心樂(lè)之。伐竹取道,下見(jiàn)小潭,水尤清冽。全石以為底,近岸,卷石底以出,為坻,為嶼,為嵁,為巖。青樹(shù)翠蔓,蒙絡(luò)搖綴,參差披拂。 潭中魚(yú)可百許頭,皆若空游無(wú)所依。日光下澈,影布石上,佁然不動(dòng);俶爾遠(yuǎn)逝,往來(lái)翕忽,似與游者相樂(lè)。 潭西南而望,斗折蛇行,明滅可見(jiàn)。其岸勢(shì)犬牙差互,不可知其源。 坐潭上,四面竹樹(shù)環(huán)合,寂寥無(wú)人,凄神寒骨,悄愴幽邃。以其境過(guò)清,不可久居,乃記之而去。 同游者:吳武陵,龔古,余弟宗玄。隸而從者,崔氏二小生:曰恕己,曰奉壹。 【乙】渴①西南行不能百步,得石渠。民橋其上。有泉幽幽然,其鳴乍大乍細(xì)。渠之廣,或咫尺,或倍尺,其長(zhǎng)可十許步。其流抵大石,伏出其下。逾石而往有石泓,昌蒲被之,青蘚環(huán)周。又折西行,旁陷巖石下,北墮小潭。潭幅員減百尺,清深多鯈②魚(yú)。又北曲行紆馀③,睨若無(wú)窮,然卒入于渴。其側(cè)皆詭石怪木,奇卉美箭④,可列坐而庥⑤焉。風(fēng)搖其巔,韻動(dòng)崖谷,視之既靜,其聽(tīng)始遠(yuǎn)。 予從州牧⑥得之,攬去翳朽,決疏土石,既崇而焚,既釃盈,惜其未始有傳焉者,故累記其所屬,遺之其人,書(shū)之其陽(yáng),俾后好事者求之得以易。 元和七年正月八日蠲渠至大石,十月十九日逾石得石泓、小潭。渠之美于是始窮也。 (選自《石渠記》) 【注釋】①渴:指袁家渴(一條溪水的名字)。②鯈(tio):古同“鰷”。一種魚(yú)。③紆(yū)馀:曲折伸延。紆,彎曲。馀,通“徐”。④箭:小竹。⑤庥(xiū):同“休”,休息。⑥州牧:指柳州太守。 1.下列句子中“而”字的用法,不同于其它三項(xiàng)的是(2分)( ) A.乃記之而去 B.可列坐而庥焉 C.相委而去 D.濯清漣而不妖 2.下列加點(diǎn)詞語(yǔ)解釋有誤的一項(xiàng)是(2分)( ) A.卷石底以出(翻卷) B.然卒入于渴(死亡) C.其岸勢(shì)犬牙差互(交錯(cuò)) D.昌蒲被之(通“披”,覆蓋) 3下列對(duì)選文理解表述有誤的一項(xiàng)是(2分)( ) A.甲文寫(xiě)小石潭的岸勢(shì)時(shí)運(yùn)用了比喻的修辭手法,形象逼真。 B.“有泉幽幽然,其鳴乍大乍細(xì)”一句僅從聽(tīng)覺(jué)方面來(lái)突出石渠泉水的特點(diǎn)。 C.小石潭景物的清幽美與作者心境的凄清美形成了強(qiáng)烈的比襯,襯托出作者對(duì)冷酷現(xiàn)實(shí)的不滿(mǎn)。 D.文中一個(gè)“惜”字,既是惜石渠之未始傳,也是惜自己懷才不遇的處境。 4.把下列句子翻譯成現(xiàn)代漢語(yǔ)。(6分) (1)斗折蛇行,明滅可見(jiàn)。(3分) (2)風(fēng)搖其巔,韻動(dòng)崖谷。(3分) 11、 文言文閱讀。(12分) 【甲】舜發(fā)于畎畝之中,傅說(shuō)舉于版筑之間,膠鬲舉于魚(yú)鹽之中,管夷吾舉于士,孫叔敖舉于海,百里奚舉于市。 故天將降大任于是人也,必先苦其心志,勞其筋骨,餓其體膚,空乏其身,行拂亂其所為,所以動(dòng)心忍性,曾益其所不能。 人恒過(guò),然后能改;困于心,衡于慮,而后作;征于色,發(fā)于聲,而后喻。入則無(wú)法家拂士,出則無(wú)敵國(guó)外患者,國(guó)恒亡。 然后知生于憂(yōu)患,而死于安樂(lè)也。 【乙】世言晉王①之將終也,以三矢賜莊宗而告之曰:“吾有三遺恨,與爾三矢,爾其無(wú)忘乃父之志!”莊宗受而藏之于廟。其后用兵,則遣從事②以一少牢③告廟,請(qǐng)其矢,盛以錦囊,負(fù)而前驅(qū),及凱旋而納之。方其還矢先王,而告以成功,其意氣之盛,可謂壯哉!及仇讎④已滅,天下已定,則專(zhuān)寵伶官,沉溺聲色,朝政皆廢。終至一夫夜呼,亂者四應(yīng),倉(cāng)皇東出,不知所歸,何其衰也!憂(yōu)勞可以興國(guó),逸豫可以亡身,自然之理也。 (選自《新五代史伶官傳》,有刪改) 【注釋】①晉王:李克用,因幫助唐朝鎮(zhèn)壓黃巢起義有功封為晉王。后面“莊宗”為其子,稱(chēng)帝后沉溺聲色,終被伶官叛亂所殺。②從事:一般屬官。③少牢:古代祭祀用牲畜,用羊、豬各一頭叫少牢。④仇讎(chu):仇敵。 1.下列句子中加點(diǎn)詞解釋有誤的一項(xiàng)是(2分)( ) A.故天將降大任于是人也(擔(dān)子,責(zé)任) B.必先苦其心志(使……苦惱) C.世言晉王之將終也(死) D.倉(cāng)皇東出(東面) 2.下列句子中加點(diǎn)詞語(yǔ)的用法或意思不相同的一項(xiàng)是(2分)( ) A.舜發(fā)于畎畝之中 起于魯(《公輸》) B.而后作 婦拍而嗚之(《口技》) C.獨(dú)善其身 帝感其誠(chéng)(《愚公移山》) D.自然之理也 忘路之遠(yuǎn)近(《桃花源記》) 3.下面表述不正確的一項(xiàng)是(2分)( ) A.【甲】文中一句,其朗讀節(jié)奏劃分為:故/天將/降/大任/于是/人也。 B.【乙】文中,傳說(shuō)晉王臨終前交給莊公三支箭,目的是希望莊宗牢記使命,為父復(fù)仇。 C.【甲】文開(kāi)頭,作者列舉了六位古代圣君賢臣于困難憂(yōu)患中崛起的事例,激勵(lì)了無(wú)數(shù)仁人志士在逆境中成長(zhǎng)。 D.【甲】文告誡人們要有憂(yōu)患意識(shí),不可耽于安逸享樂(lè),【乙】文通過(guò)晉王三矢這一典型生動(dòng)的事例,充分體現(xiàn)了莊宗的憂(yōu)勞。 4.請(qǐng)將下面的句子翻譯成現(xiàn)代漢語(yǔ)。(6分) (1)入則無(wú)法家拂士,出則無(wú)敵國(guó)外患者,國(guó)恒亡。 (2)吾有三遺恨,與爾三矢,爾其無(wú)忘乃父之志。 12、 文言文閱讀。(12分) 【甲】鄒忌修八尺有余,而形貌昳麗。朝服衣冠,窺鏡,謂其妻曰:“我孰與城北徐公美?”其妻曰:“君美甚,徐公何能及君也?”城北徐公,齊國(guó)之美麗者也。忌不自信,而復(fù)問(wèn)其妾,曰:“吾孰與徐公美?”妾曰:“徐公何能及君也!”旦日,客從外來(lái),與坐談,問(wèn)之:“吾與徐公孰美?”客曰:“徐公不若君之美也?!? 明日,徐公來(lái),孰視之,自以為不如;窺鏡而自視,又弗如遠(yuǎn)甚。暮寢而思之,曰:“吾妻之美我者,私我也;妾之美我者,畏我也;客之美我者,欲有求于我也?!? 于是入朝見(jiàn)威王,曰:“臣誠(chéng)知不如徐公美。臣之妻私臣,臣之妾畏臣,臣之客欲有求于臣,皆以美于徐公。今齊地方千里,百二十城,宮婦左右莫不私王,朝廷之臣莫不畏王,四境之內(nèi)莫不有求于王。由此觀(guān)之,王之蔽甚矣?!? 王曰:“善?!蹦讼铝睿骸叭撼祭裘?,能面刺寡人之過(guò)者,受上賞;上書(shū)諫寡人者,受中賞;能謗譏于市朝,聞寡人之耳者,受下賞?!绷畛跸?,群臣進(jìn)諫,門(mén)庭若市;數(shù)月之后,時(shí)時(shí)而間進(jìn);期年之后,雖欲言,無(wú)可進(jìn)者。 【乙】齊威王召即墨①大夫,語(yǔ)之曰:“自子之居即墨也,毀②言日至。然吾使人視即墨,田野辟,人民給,官無(wú)事,東方以寧;是子不事吾左右以求助也!”封之萬(wàn)家。召阿大夫,語(yǔ)之曰:“自子守阿,譽(yù)言日至。吾使人視阿,田野不辟,人民貧餒。昔日趙攻鄄,子不救;衛(wèi)取薛陵,子不知;是子厚幣③事吾左右以求譽(yù)也!”是日,烹阿大夫及左右嘗譽(yù)者。于是群臣聳懼,莫敢飾詐④,務(wù)盡其情,齊國(guó)大治,強(qiáng)于天下。 (選自《資治通鑒》) 【注釋】①即墨:古地名。在今山東平原東南。②毀:誹謗。與后文“譽(yù)”意思相對(duì)。③厚幣:豐厚的禮品。④飾詐:作假、欺騙。 1.下列句子中加點(diǎn)詞解釋有誤的一項(xiàng)是(2分)( ) A.吾妻之美我者,私我也(偏愛(ài)) B.期年之后(滿(mǎn)一年) C.自子守阿(你) D.烹阿大夫及左右嘗譽(yù)者(嘗試) 2.下列句子中加點(diǎn)詞語(yǔ)的用法或意思不相同的一項(xiàng)是(2分)( ) A.皆以美于徐公 所欲有甚于生者(《魚(yú)我所欲也》) B.門(mén)庭若市 猛浪若奔(《與朱元思書(shū)》) C.語(yǔ)之曰 何陋之有(《陋室銘》) D.東方以寧 不以物喜(《岳陽(yáng)樓記》) 3.下列對(duì)選文理解表述有誤的一項(xiàng)是(2分) ( ) A.甲文中的一句,其朗讀節(jié)奏劃分為:臣/誠(chéng)知/不如/徐公美。 B.乙文“齊國(guó)大治”的主要原因:①賞罰分明,對(duì)“飾詐”者懲治有力;②齊威王不偏聽(tīng),重實(shí)情。 C.甲文是通過(guò)鄒忌“暮寢而思之”,悟出了人們由于種種原因,不會(huì)說(shuō)出事情的真相的道理。 D.從甲乙兩文都可以看出齊威王是一位善于納諫的明君。 4.請(qǐng)將下面句子翻譯成現(xiàn)代漢語(yǔ)。(6分) (1)由此觀(guān)之,王之蔽甚矣。 (2)于是群臣聳懼,莫敢飾詐,務(wù)盡其情。 13、 文言文閱讀。(12分) 【甲】慶歷四年春,滕子京謫守巴陵郡。越明年,政通人和,百?gòu)U具興。乃重修岳陽(yáng)樓,增其舊制,刻唐賢今人詩(shī)賦于其上;屬予作文以記之。 予觀(guān)夫巴陵勝狀,在洞庭一湖。銜遠(yuǎn)山,吞長(zhǎng)江,浩浩湯湯,橫無(wú)際涯;朝暉夕陰,氣象萬(wàn)千。此則岳陽(yáng)樓之大觀(guān)也,前人之述備矣。然則北通巫峽,南極瀟湘,遷客騷人,多會(huì)于此。覽物之情,得無(wú)異乎? 若夫霪雨霏霏,連月不開(kāi);陰風(fēng)怒號(hào),濁浪排空;日星隱曜,山岳潛形;商旅不行,檣傾楫摧;薄暮冥冥,虎嘯猿啼。登斯樓也,則有去國(guó)懷鄉(xiāng),憂(yōu)讒畏譏,滿(mǎn)目蕭然,感極而悲者矣。至若春和景明,波瀾不驚,上下天光,一碧萬(wàn)頃;沙鷗翔集,錦鱗游泳;岸芷(zhǐ)汀蘭,郁郁青青。而或長(zhǎng)煙一空,皓月千里,浮光躍金,靜影沉璧,漁歌互答,此樂(lè)何極!登斯樓也,則有心曠神怡,寵辱偕忘,把酒臨風(fēng),其喜洋洋者矣。 嗟夫!予嘗求古仁人之心,或異二者之為,何哉?不以物喜,不以己悲;居廟堂之高則憂(yōu)其民;處江湖之遠(yuǎn)則憂(yōu)其君。是進(jìn)亦憂(yōu),退亦憂(yōu)。然則何時(shí)而樂(lè)耶?其必曰:先天下之憂(yōu)而憂(yōu),后天下之樂(lè)而樂(lè)乎!噫!微斯人,吾誰(shuí)與歸? 時(shí)六年九月十五日。 【乙】蝜①蝂者,善負(fù)小蟲(chóng)也。行遇物,輒持取,卬其首負(fù)之。背愈重,雖困劇②不止也。其背甚澀,物積因③不散,卒躓仆④不能起。人或憐之,為去其負(fù)。茍能行,又持取如故。又好上高,極其力不已,至墜地死。 今世之嗜取者,遇貨⑤不避,以厚其室,不知為己累也,唯恐其不積。及其怠而躓也,黜?xiàng)壷w徙之,亦以病矣。茍能起,又不艾。日思高其位,大其祿,而貪取滋甚,以近于危墜,觀(guān)前之死亡不知戒。雖其形魁然大者也,其名人也,而智則小蟲(chóng)也,亦足哀夫! 【注釋】①蝜蝂(f bǎn):一種黑色小蟲(chóng),背隆起部分可負(fù)物。②困?。悍浅@Ь肫@邸"垡颍阂蚨?。④躓(zh)仆(pū):跌倒。⑤貨:這里泛指財(cái)物。 1.下列句子中“以”的用法,不同于其它三項(xiàng)的是(2分)( ) A.不以物喜 B.以其境過(guò)清 C.以中有足樂(lè)者 D.以厚其室 2.下列加點(diǎn)詞語(yǔ)解釋有誤的一項(xiàng)是(2分)( ) A.薄暮冥冥(迫近) B.日思高其位(想) C.連月不開(kāi)(放晴) D.亦以病矣(疾?。? 3.下列對(duì)選文理解表述有誤的一項(xiàng)是(2分)( ) A.甲文第二段細(xì)膩地寫(xiě)景是為了表達(dá)遷客騷人的思想感情。 B.乙文中的蝂具有善負(fù)物、聰明執(zhí)著的特點(diǎn)。 C.“微斯人,吾誰(shuí)與歸?”既慰勉滕子京,也表達(dá)作者欲與古仁人同道的曠達(dá)胸襟。 D.乙文結(jié)構(gòu)細(xì)密,類(lèi)比恰切,過(guò)渡自然,語(yǔ)言犀利,敘事生動(dòng),議論精警。 4.把下列句子翻譯成現(xiàn)代漢語(yǔ)。(6分) (1)覽物之情,得無(wú)異乎?(3分) (2)人或憐之,為去其負(fù)。(3分) 14、 文言文閱讀。(12分) 【甲】若夫日出而林霏開(kāi),云歸而巖穴暝,晦明變化者,山間之朝暮也。野芳發(fā)而幽香,佳木秀而繁陰,風(fēng)霜高潔,水落而石出者,山間之四時(shí)也。朝而往,暮而歸,四時(shí)之景不同,而樂(lè)亦無(wú)窮也。 至于負(fù)者歌于途,行者休于樹(shù),前者呼,后者應(yīng),傴僂提攜,往來(lái)而不絕者,滁人游也。臨溪而漁,溪深而魚(yú)肥,釀泉為酒,泉香而酒洌,山肴野蔌,雜然而前陳者,太守宴也。宴酣之樂(lè),非絲非竹,射者中,弈者勝,觥籌交錯(cuò),起坐而喧嘩者,眾賓歡也。蒼顏白發(fā),頹然乎其間者,太守醉也。 已而夕陽(yáng)在山,人影散亂,太守歸而賓客從也。樹(shù)林陰翳,鳴聲上下,游人去而禽鳥(niǎo)樂(lè)也。然而禽鳥(niǎo)知山林之樂(lè),而不知人之樂(lè);人知從太守游而樂(lè),而不知太守之樂(lè)其樂(lè)也。醉能同其樂(lè),醒能述以文者,太守也。太守謂誰(shuí)?廬陵歐陽(yáng)修也。 【乙】修之來(lái)此,樂(lè)其地僻而事簡(jiǎn),又愛(ài)其俗之安閑。既得斯泉于山谷之間,乃日與滁人仰而望山,俯而聽(tīng)泉。掇幽芳而蔭喬木,風(fēng)霜冰雪,刻露清秀,四時(shí)之景,無(wú)不可愛(ài)。又幸其民樂(lè)其歲物之豐成,而喜與予游也。因?yàn)楸酒渖酱?,道其風(fēng)俗之美,使民知所以安此豐年之樂(lè)者,幸生無(wú)事之時(shí)也。夫宣上恩德,以與民共樂(lè),刺史之事也。遂書(shū)以名其亭焉。 (選自《豐樂(lè)亭記(節(jié)選)》) 1.下列句子中“之”字的用法,不同于其它三項(xiàng)的是(2分)( ) A.山間之四時(shí)也 B.則吾斯役之不幸 C.食之不能盡其材 D.四時(shí)之景 2.下列加點(diǎn)詞語(yǔ)解釋有誤的一項(xiàng)是(2分)( ) A.若夫日出而林霏開(kāi)(消散) B.既得斯泉于山谷之間(找到) C.樹(shù)林陰翳(陰影) D.遂書(shū)以名其亭焉(寫(xiě)下) 3.下列對(duì)選文理解表述有誤的一項(xiàng)是(2分)( ) A.甲文“樹(shù)林陰翳,鳴聲上下,游人去而禽鳥(niǎo)樂(lè)也”一句,采用以動(dòng)襯靜的手法,表現(xiàn)出山林的幽靜。 B.乙文“乃日與滁人仰而望山,俯而聽(tīng)泉”與“又幸其民樂(lè)其歲物之豐成,而喜與予游也”兩句表現(xiàn)豐樂(lè)亭所在之地滁州的“山川美”和“風(fēng)俗美”。 C.甲文滁人“從太守游而樂(lè)”的原因:①滁州百姓愛(ài)戴太守,愿意跟隨太守出游;②太守治政有方,百姓安居樂(lè)業(yè)。 D.乙文告知“豐樂(lè)亭”名字來(lái)由的句子是“夫宣上恩德,以與民共樂(lè),刺史之事也”。 4.把下列句子翻譯成現(xiàn)代漢語(yǔ)。(6分) (1)蒼顏白發(fā),頹然乎其間者。(3分) (2) 仰而望山,俯而聽(tīng)泉。掇幽芳而蔭喬木。(3分) 參考答案 一、1. (2分)C 【解析】C項(xiàng)“謝”的意思是“辭官”。 2.(2分)C 【解析】A項(xiàng)“以”的意思分別是“如,比得上”“把”;B項(xiàng)“者”的意思分別是“……的人”“表判斷,是判斷句的標(biāo)志性詞”;C項(xiàng)“之”的意思都是“助詞,的”;D項(xiàng)“于”的意思分別是“在”“比”。 3. (2分)D 【解析】“仁智所樂(lè),豈徒語(yǔ)哉!”這句借仁人志士對(duì)這種地方的喜愛(ài),表達(dá)了作者對(duì)隱居生活的喜愛(ài),由此可知,作者雖然辭官,但毫無(wú)抑郁之情。 4. (1)(3分)即使騎著奔馳的快馬,駕著風(fēng),也不如船行得快啊。 (2)(3分)這種地方被仁人志士所喜愛(ài),豈是虛言啊! 【參考譯文】【乙】我上個(gè)月因病辭官,回到家鄉(xiāng)尋找隱居的地方。梅溪的西面,有座石門(mén)山,陰森陡峭的崖壁與天上的云霞爭(zhēng)高下,獨(dú)立的山峰遮住了太陽(yáng);幽深的洞穴包含著云霧,深谷小溪積聚著翠綠的潭水;蟬鳴鶴叫,水聲清越,猿猴啼叫,和諧動(dòng)聽(tīng)的聲音相互混雜,聲調(diào)悠長(zhǎng)有音韻之美。我既然向來(lái)推崇隱居,就在那山上筑了房子。幸好菊花、竹子多,山谷中隱居的必需品,這里都已具備。這種地方被仁人志士所喜愛(ài),豈是虛言啊! 二、1. (2分)D 【解析】D項(xiàng)“貴”為“珍愛(ài)”的意思。 2. (2分)D 【解析】A項(xiàng)“而”的意思分別為“表轉(zhuǎn)折,但是”“表承接,然后”;B項(xiàng)“焉”的意思分別為“句末語(yǔ)氣詞,相當(dāng)于‘啊,呀’”“疑問(wèn)代詞,哪里”;C項(xiàng)“于”的意思分別為“介詞,在”“用在形容詞后,表比較”;D項(xiàng)“之”都是“代詞,代指‘它,它們’”。3. (2分)D 【解析】京師人喜愛(ài)竹是用來(lái)裝飾園林,將其當(dāng)作珍寶的,周敦頤愛(ài)蓮是因?yàn)閻?ài)蓮的形象和品格,贊美其正直高尚的氣節(jié)。 4.(1)(3分)我只愛(ài)蓮花的從污泥里長(zhǎng)出來(lái)卻不被沾染。 (2)(3分)奇異的花卉石子沒(méi)有得不到的,所不能得到的只有竹子。 【參考譯文】【乙】我曾經(jīng)在京城仕宦富貴人家的亭園游觀(guān)過(guò),見(jiàn)那里積聚的東西,自極遠(yuǎn)的邊地到海外,奇異的花卉石子沒(méi)有得不到的,所不能得到的只有竹子。我們江南人砍伐竹子當(dāng)柴燒,筑園構(gòu)亭也必定購(gòu)買(mǎi)尋求海外的奇花異石,有的用千錢(qián)買(mǎi)一石,有的用百錢(qián)買(mǎi)一花,并不吝惜。然而如有竹子占據(jù)其中,有時(shí)就將它砍去,說(shuō):“不要讓它占了我種花置石的地方?!钡┏侨巳绻芤挼揭桓椭褡?,常常不惜花費(fèi)數(shù)千錢(qián)來(lái)購(gòu)買(mǎi)。然而一遇到下霜降雪,便又都干枯而死。正因?yàn)樗y以尋覓而且又多枯死,人們因此就更加珍愛(ài)它。而江南人甚至笑他們說(shuō):“京城人竟把我們當(dāng)柴燒的東西視為珍寶。” 三、1.(2分)B 【解析】B項(xiàng)“策”意為“驅(qū)使”。 1. (2分)D 【解析】例句中“之”是代詞,代指“千里馬”,A、B、C三項(xiàng)的“之”是助詞“的”,D項(xiàng)“之”是代詞,代指“好議論人長(zhǎng)短,妄是非正法”。 3. (2分)D 【解析】【甲】文作者只是認(rèn)為世界上缺乏發(fā)現(xiàn)人才的人,所以D項(xiàng)錯(cuò)誤。 4. (1)(3分)想要跟普通的馬等同尚且不可能,又怎么能要求它日行千里呢? (2)(3分)喜歡議論別人的長(zhǎng)處和短處,胡亂評(píng)論朝廷的法度,這些都是我非常厭惡的?!緟⒖甲g文】【乙】我的兄長(zhǎng)的兒子馬嚴(yán)和馬敦,都喜歡諷刺議論別人的事,而且愛(ài)與俠士結(jié)交。我在前往交趾的途中,寫(xiě)信告誡他們:“我希望你們聽(tīng)說(shuō)了別人的過(guò)失,像聽(tīng)見(jiàn)了父母的名字:耳朵可以聽(tīng)見(jiàn),但嘴中不可以議論。喜歡議論別人的長(zhǎng)處和短處,胡亂評(píng)論朝廷的法度,這些都是我非常厭惡的。我寧可死,也不希望自己的子孫有這種行為。你們知道我非常厭惡這種行徑,這是我一再?gòu)?qiáng)調(diào)的原因,就像女兒在出嫁前,父母一再告誡的一樣,我希望你們不要忘記罷了!” 四、1. (2分)D 【解析】“止”在原文意思是“挽留,阻止”,所以D項(xiàng)錯(cuò)誤。 2. (2分)A 【解析】例句“之”是“結(jié)構(gòu)助詞,的”。A項(xiàng)“之”是“結(jié)構(gòu)助詞,的”;B項(xiàng)“之”是賓語(yǔ)前置的標(biāo)志;C項(xiàng)“之”是代詞,代指“秦青的技藝”;D項(xiàng)“之”是“用于主謂之間,取消句子獨(dú)立性”。 3. (2分)C 【解析】【甲】文是展示了技藝的高超,【乙】文講的是學(xué)習(xí)技藝應(yīng)該有的態(tài)度,而非展示技藝。 4. (1)(3分)即使一個(gè)人有一百只手,一只手有一百個(gè)手指頭,也不能指明其中的任何一種聲音。 (2)(3分)薛譚于是向秦青道歉,要求回來(lái)繼續(xù)學(xué)習(xí)。從此以后,他一輩子也不敢再說(shuō)要回家。 【參考譯文】【乙】薛譚向秦青學(xué)習(xí)唱歌,還沒(méi)有學(xué)完秦青的技藝,就以為學(xué)完了,于是就告辭回家。秦青沒(méi)有勸阻他,在城外大道旁給他餞行,秦青打著節(jié)拍,高唱悲歌,歌聲振動(dòng)了林木,那音響止住了行云。薛譚于是向秦青道歉,要求回來(lái)繼續(xù)學(xué)習(xí)。從此以后,他一輩子也不敢再說(shuō)要回家。 五、1. (2分)A 【解析】A項(xiàng)兩個(gè)“素”都是“一向,歷來(lái),平時(shí),向來(lái)”的意思。B項(xiàng)第一個(gè)“亡”是“逃跑,逃亡”的意思,第二個(gè)“亡”是通假字,同“無(wú)”,是“沒(méi)有”的意思。C項(xiàng)第一個(gè)“乘”是“輛”的意思,第二個(gè)“乘”是“騎”的意思。D項(xiàng)第一個(gè)“余”是“多”的意思,第二個(gè)“余”是代詞,代指“我”。所以正確答案選A項(xiàng)。 2. (2分)B 【解析】A項(xiàng)兩個(gè)“之”都是代詞。B項(xiàng)兩個(gè)“以”,第一個(gè)是介詞,“用”的意思,第二個(gè)是連詞,“以致”的意思,意義和用法都不同。C項(xiàng)兩個(gè)“而”都表示順承。D項(xiàng)兩個(gè)“乃”都是“于是,就”的意思。 3. (2分)B 【解析】從原文“元用歸館,欲矜其敏,取紙追書(shū)之,不能記者闕之,凡闕十四字”和“肅王視之,即取筆盡補(bǔ)其所闕,無(wú)遺者。又改元用謬誤四五處,置筆他語(yǔ),略無(wú)矜色”可以看出,肅王的記憶力比沈元用強(qiáng)。B項(xiàng)理解錯(cuò)誤。 4.(1)(3分)即使僅能免于斬刑,而戍守邊塞的人十分之六七也會(huì)死掉。 (2)(3分)肅王一邊聽(tīng)一邊走,好像很不在意的樣子。 【參考譯文】【乙】(宋朝的)肅王和沈元用一起出使到北方的金國(guó),寄住在燕山的愍忠寺??臻e時(shí)間無(wú)事可做,就一同游覽寺院,偶然看見(jiàn)一塊唐朝遺留下來(lái)的石碑,文辭非常優(yōu)美,共有三千多個(gè)字。元用平日記憶力就很強(qiáng),于是(邊走邊)反復(fù)朗誦;肅王一邊聽(tīng)一邊走,好像很不在意的樣子。元用回到住宿的地方,想要自夸自己的才能,就拿起筆將文章默寫(xiě)下來(lái),記不起來(lái)的就空缺著,一共缺了十四個(gè)字。寫(xiě)完了,肅王看后,就隨即拿起筆將所有的缺字補(bǔ)齊,沒(méi)有遺漏的地方。又將元用四五個(gè)錯(cuò)誤的地方修正,(改完后)將筆放下說(shuō)別的事情,一點(diǎn)點(diǎn)驕傲的臉色都沒(méi)有。元用既驚訝又佩服。 六、1. (2分)B 【解析】“薄”的意思是“迫近”。 2. (2分)C 【解析】例句中的“之”是結(jié)構(gòu)助詞,“的”。A項(xiàng)中“之”是動(dòng)詞,可譯為“去”“往”“到”;B項(xiàng)中“之”用在主謂之間,取消句子獨(dú)立性;C項(xiàng)中“之”是結(jié)構(gòu)助詞,可譯為“的”,與例句中意思相同;D項(xiàng)中“之”是賓語(yǔ)前置的標(biāo)志。故選擇C項(xiàng)。 3. (2分)D 【解析】【乙】文袁中道在游岳陽(yáng)樓時(shí)看到美好的景物便心情愉悅,看到風(fēng)云慘淡便心中凄然,與范仲淹所說(shuō)的“遷客騷人”因景物的不同而感受不同的境界一致,但與“不以物喜,不以己悲”的精神境界背道相馳。 4. (1)(3分)又如春風(fēng)和煦、陽(yáng)光明媚時(shí),湖面波平浪靜。 (2)(3分)很多船只排陣而來(lái),此景讓人豪爽痛快。 【參考譯文】【乙】(我們)出游的這一天,風(fēng)和日麗,湖面像熨燙過(guò)一樣平坦,不時(shí)有小船來(lái)來(lái)往往,像蠅頭小字寫(xiě)在白色的絹帶上。舉酒同飲,意趣閑淡。中午時(shí)分,風(fēng)漸漸大起來(lái),湖水發(fā)出汩汩的聲音。很多船只排陣而來(lái),此景讓人豪爽痛快。傍晚,狀如炮車(chē)般的云升騰起來(lái),狂風(fēng)大作,湖面波浪奔騰,白色的波浪如雪山般洶涌起伏,震撼城郭。我這時(shí)環(huán)顧四周一片慘淡,放下筷子站立起來(lái),憂(yōu)懼悲傷,傷心流淚不能自制了。 七、1. (2分)(1)隨即,不久 (2)案件 2. (2分)C 【解析】A項(xiàng)中兩個(gè)“舉”的意思分別為:推薦,舉薦/被選拔;B項(xiàng)中兩個(gè)“制”的意思分別為:制止/規(guī)模;C項(xiàng)中兩個(gè)“益”的意思均為:增加;D項(xiàng)中兩個(gè)“乃”的意思分別為:于是,就/竟然,卻。故選C項(xiàng)。 3. (4分)(1)他們自己說(shuō)他們的祖先為了躲避秦時(shí)的戰(zhàn)亂,領(lǐng)著妻子、兒女和鄉(xiāng)鄰們來(lái)到這個(gè)與人世隔絕的地方。 (2)勸勉人們照規(guī)定辦事,遵守法令,郡中人們都有了積蓄,官吏和百姓都很富足殷實(shí)。 4. (2分)【甲】文表現(xiàn)了陶淵明對(duì)黑暗社會(huì)現(xiàn)實(shí)的厭惡以及對(duì)世外桃源的向往。【乙】文表現(xiàn)了龔遂希望百姓安居樂(lè)業(yè)的理想。 【解析】陶淵明在【甲】文中為我們描繪了一幅沒(méi)有壓迫、沒(méi)有剝削、人人安居樂(lè)業(yè)、彼此和睦相處的世外桃源,借此來(lái)寄托他的社會(huì)理想?!疽摇课挠洈⒘她徦鞛楦淖儼傩铡昂媚┯?jì),不田作”的奢侈之風(fēng),以身作則,追求簡(jiǎn)樸的生活,鼓勵(lì)百姓務(wù)農(nóng)耕種,來(lái)達(dá)到安居樂(lè)業(yè)的生活愿望。結(jié)合選文內(nèi)容分析即可。 【參考譯文】【乙】龔遂,字少卿,是山陽(yáng)郡南平陽(yáng)縣人。漢宣帝即位后,過(guò)了很長(zhǎng)時(shí)間,渤海郡及其相鄰地區(qū)鬧饑荒,盜賊四起,太守不能逮捕制止。皇上想選拔擅于治理的人,丞相、御史推薦龔遂可以勝任,皇帝任命龔遂為渤海太守。 龔遂發(fā)現(xiàn)渤??ひ粠У娘L(fēng)俗好追求奢侈的生活,喜歡從事商業(yè)和手工業(yè),不重視耕種田地,于是他便親自做表率,追求儉樸的生活,鼓勵(lì)老百姓從事農(nóng)業(yè)和養(yǎng)蠶種桑。百姓有攜帶刀劍的,讓他們賣(mài)掉刀劍買(mǎi)牛犢,他說(shuō):“為什么把牛和犢佩戴在身上!”春夏季節(jié)不允許不到田里勞動(dòng)生產(chǎn),秋冬時(shí)督促人們收獲莊稼,又興辦種植和儲(chǔ)藏瓜果、菱角、芡實(shí)等多種經(jīng)濟(jì)作物。勸勉人們照規(guī)定辦事,遵守法令,郡中人們都有了積蓄,官吏和百姓都很富足殷實(shí)。犯罪和案件都沒(méi)有了。 八、1. (2分)C 【解析】C項(xiàng)“因”的意思是“根據(jù),按照”。 2.(2分)A 【解析】A項(xiàng)中“之”都是補(bǔ)足音節(jié)的助詞,無(wú)實(shí)義;B項(xiàng)中“故”在前后句的意思分別是“原因”“因此,所以”;C項(xiàng)中“為”在前后句的意思分別為“表被動(dòng)”“做,作為”;D項(xiàng)中“乃”在前后句的意思分別為“于是,就”“表判斷,是”。 3. (2分)D 【解析】【乙】文沒(méi)有談適時(shí)追擊敵軍的問(wèn)題,而是記敘了孫臏設(shè)計(jì)引誘龐涓上當(dāng)?shù)氖虑椋珼項(xiàng)表述有誤。 4. (1)(3分)我看到他們的戰(zhàn)車(chē)的輪跡很亂,遠(yuǎn)望到他們的軍旗也倒下了,所以下令追逐他們。 (2)(3分)我本來(lái)就知道齊軍膽小怯懦,進(jìn)入我國(guó)境才三天,士兵逃跑的就超過(guò)了半數(shù)啊。 【參考譯文】【乙】孫臏對(duì)田忌說(shuō):“那魏軍向來(lái)兇悍勇猛,看不起齊兵,齊兵被稱(chēng)作膽小怯懦的,善于指揮作戰(zhàn)的將領(lǐng),就要順應(yīng)著這樣的趨勢(shì)而加以引導(dǎo)。兵法上說(shuō):用急行軍走百里和敵人爭(zhēng)利的,有可能折損上將軍;用急行軍走五十里和敵人爭(zhēng)利的,可能有一半士兵掉隊(duì)。命令軍隊(duì)進(jìn)入魏境先砌十萬(wàn)人做飯的灶,第二天砌五萬(wàn)人做飯的灶,第三天砌三萬(wàn)人做飯的灶?!饼嬩感熊娙眨貏e高興地說(shuō):“我本來(lái)就知道齊軍膽小怯懦,進(jìn)入我國(guó)境才三天,士兵逃跑的就超過(guò)了半數(shù)?。 庇谑欠艞壛怂牟奖?,只和他輕裝精銳的部隊(duì),日夜兼程地追擊齊軍。 九、1.(2分) D 【解析】D項(xiàng)中加點(diǎn)詞的意思是“同‘悅’,愉快,高興”。 2.(2分)B 【解析】A項(xiàng)中的“以”前者是“將”,后者是“認(rèn)為”;B項(xiàng)中的“于”前者是“介詞,介紹動(dòng)作行為發(fā)生的處所,在”;C項(xiàng)中的“之”前者是“代詞,指代這件事”,后者是“結(jié)構(gòu)助詞,的”;D項(xiàng)中的“其”前者是“代詞,代指那個(gè)人”,后者是“代詞,他的”。 3.(2分) C 【解析】根據(jù)乙文的第二段內(nèi)容可知,宋太- 1.請(qǐng)仔細(xì)閱讀文檔,確保文檔完整性,對(duì)于不預(yù)覽、不比對(duì)內(nèi)容而直接下載帶來(lái)的問(wèn)題本站不予受理。
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