浙江省杭州市中考語(yǔ)文試題研究 課外文言文閱讀.doc
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課外文言文閱讀 一、閱讀下面的文言文,完成1~4題。 純?nèi)盛僮謭蚍?,始出仕,知襄城縣??h有牧地,衛(wèi)士牧馬,以踐民稼,純?nèi)什兑蝗苏戎?。牧地初不隸縣,主者怒曰:“天子宿衛(wèi)②,令敢爾邪?”白其事于上,劾治③甚急。純?nèi)恃裕骸梆B(yǎng)兵出于稅畝,若使暴民田而不得問(wèn),稅安所出?”詔釋之,且聽(tīng)牧地隸縣。 時(shí)旱久不雨,純?nèi)始硟?nèi)賈舟④,諭之曰:“民將無(wú)食,爾所販五谷,貯之佛寺,候食闕時(shí)吾為糴⑤之。”眾賈從命,所蓄十?dāng)?shù)萬(wàn)斛⑥。至春,諸縣皆饑,獨(dú)境內(nèi)民不知也。 移齊州。齊俗兇悍,人輕為盜劫?;蛑^:“此嚴(yán)治之猶不能戢⑦,公一以寬,恐不勝其治矣?!奔?nèi)试唬骸皩挸鲇谛?,若?qiáng)以猛,則不能持久;猛而不久,以治兇民,取玩⑧之道也。”盡呼至庭下訓(xùn)使自新即釋去期歲盜減比年大半。 (節(jié)選自《獨(dú)醒雜志》) 【注】①純?nèi)剩鹤謭蚍?,謚忠宣。 北宋大臣,人稱“布衣宰相”。參知政事范仲淹次子。②宿衛(wèi):古時(shí)指在宮禁中值宿,擔(dān)任警衛(wèi)的人。③劾治:審查治罪,推究、審問(wèn)。④賈舟:商船。賈,商人。⑤糴(d):買進(jìn)糧食。⑥斛(h):舊量器名,亦是容量單位,一斛本為十斗,后來(lái)改為五斗。⑦戢:止,停止。⑧玩:同“頑”,不馴服。 1.下列句子中加點(diǎn)詞語(yǔ)意思相同的一組是 ( ) A.牧地初不隸縣 祗辱于奴隸人之手 B.候食闕時(shí)吾為糴之 兩岸連山,略無(wú)闕處 C.取玩之道也 以咨諏善道 D.訓(xùn)使自新,即釋去 死即舉大名耳 2.對(duì)文中畫波浪線的部分?jǐn)嗑湔_的一項(xiàng)是 ( ) A.盡呼至庭下/訓(xùn)使自新/即釋去/期歲/盜減比年大半。 B.盡呼至/庭下訓(xùn)使/自新即釋去/期歲/盜減比年大半。 C.盡呼至/庭下訓(xùn)使自新/即釋去期/歲盜減/比年大半。 D.盡呼至庭下/訓(xùn)使/自新即釋去/期歲盜減/比年大半。 3.用現(xiàn)代漢語(yǔ)翻譯文中畫線句子。 (1)養(yǎng)兵出于稅畝,若使暴民田而不得問(wèn),稅安所出? (2)至春,諸縣皆饑,獨(dú)境內(nèi)民不知也。 4.請(qǐng)結(jié)合文章內(nèi)容,簡(jiǎn)要分析范純?nèi)实娜宋镄蜗蟆? 1.C【解析】A項(xiàng)中的“隸”,前者意思是“屬于”,后者意思是“仆役,奴仆”。B項(xiàng)中“闕”都通“缺”,前者是“缺少”的意思,后者是“缺口”的意思。C項(xiàng)中的“道”,都是“方法”的意思。D項(xiàng)中的“即”,前者的意思是“立即,當(dāng)即”,后者的意思是“就要,就”。 2.A 【解析】在斷句時(shí),首先需要理解句子的意思進(jìn)行劃分,這句話的意思是“(范純?nèi)?將他們?nèi)拷械焦俑デ?,?xùn)誡讓他們改正錯(cuò)誤,重新做人,就把他們都釋放了。等到滿了一年,盜竊案件比往年減少了大半?!?,根據(jù)句意斷句選擇A項(xiàng)。 3.(1)供養(yǎng)軍隊(duì)的錢物是由田稅所出,如果聽(tīng)任他們?cè)闾0傩盏霓r(nóng)田而不許追究,那么稅錢從哪里來(lái)呢? (2)到(第二年)春天,各縣都受饑,只有襄邑縣境內(nèi)百姓不知道有饑饉這回事。 4.執(zhí)法嚴(yán)明,關(guān)心百姓,為政寬緩。寫他抓捕衛(wèi)士及其結(jié)果,體現(xiàn)了他的執(zhí)法嚴(yán)明;他面對(duì)“旱久不雨”所采取的措施,體現(xiàn)了他的仁愛(ài)之心;他在法律的框架內(nèi)對(duì)待強(qiáng)盜,體現(xiàn)了他的為政寬緩。 【解析】分析人物形象,一定要從事件和人物言行中進(jìn)行歸納提煉。本文共三段,一共寫了范純?nèi)实娜拢恳患驴梢蕴釤挸鲆粋€(gè)方面,第一段主要寫他抓捕衛(wèi)士及其結(jié)果,體現(xiàn)了他的執(zhí)法嚴(yán)明;第二段主要寫他面對(duì)“旱久不雨”所采取的措施,主要體現(xiàn)他的仁愛(ài)之心(關(guān)心人民);第三段主要寫他在法律的框架內(nèi)對(duì)待強(qiáng)盜,主要體現(xiàn)他的為政寬緩。 【參考譯文】范純?nèi)?,字堯夫,出任襄城縣知縣。縣里有一處牧場(chǎng),衛(wèi)士在那里牧馬,馬踐踏了百姓的莊稼,范純?nèi)首ゲ读艘粋€(gè)衛(wèi)士處以杖刑。這牧場(chǎng)本來(lái)不隸屬于縣里,管理牧場(chǎng)的官員發(fā)怒說(shuō):“這是皇帝的宮廷值宿護(hù)衛(wèi),你一個(gè)縣令怎敢也如此?”就把這事向皇上匯報(bào),要立即予以審理治罪。范純?nèi)收f(shuō):“供養(yǎng)軍隊(duì)的錢物是由田稅所出,如果聽(tīng)任他們?cè)闾0傩盏霓r(nóng)田而不許追究,那么稅錢從哪里來(lái)呢?”皇上下詔釋放了他,并且允許把牧場(chǎng)交由縣里管理。 當(dāng)時(shí)天旱很久不下雨,范純?nèi)实怯浵逡乜h境內(nèi)商船,告訴他們說(shuō):“百姓將來(lái)沒(méi)有飯吃,你們所販五谷,貯藏在佛寺里,等到糧食缺少時(shí),我為你們糴賣?!鄙倘藗兌挤拿睿A藏的糧食達(dá)十余萬(wàn)斛。到(第二年)春天,各縣都受饑,只有襄邑縣境內(nèi)百姓不知道有饑饉這回事。 調(diào)任齊州知州。齊州的民俗兇暴強(qiáng)悍,百姓任意偷盜劫掠。有人認(rèn)為:“這種情況嚴(yán)厲處置還不能止息,您一概寬以待之,恐怕那里需要整治的違法亂紀(jì)事情不能窮盡了?!狈都?nèi)收f(shuō):“寬容出于人性,如果極力地嚴(yán)懲,就不能持久;嚴(yán)懲而不能持久,以此來(lái)管理兇暴的百姓,這是造成刁頑的方法啊?!?范純?nèi)?將他們?nèi)拷械焦俑デ?,?xùn)誡讓他們改正錯(cuò)誤,重新做人,就把他們都釋放了。等到滿了一年,盜竊案件比往年減少了大半。 二、閱讀下面的文言文,完成1~4題。 趙琰,字叔起,天水人。父溫為楊難當(dāng)司馬。初,苻氏亂,琰為乳母攜奔?jí)鄞海?年十四乃歸。孝心色養(yǎng),飪熟①之節(jié),必親調(diào)之?;逝d中,京師儉②,婢簡(jiǎn)粟糶之③,琰遇見(jiàn)切責(zé),敕留輕粃。嘗送子應(yīng)冀州娉室④,從者于路偶得一羊,行三十里而琰知之,令送于本處。又過(guò)路傍,主人設(shè)羊羹,琰訪知盜殺,卒辭不食。遣人買耜刃,得剩六耜,即令送還刃主。刃主高之,義而不受,琰命委之而去。初為兗州司馬,轉(zhuǎn)團(tuán)城鎮(zhèn)副將。還京,為淮南王他府長(zhǎng)史。時(shí)禁制甚嚴(yán),不聽(tīng)越關(guān)葬于舊兆。琰積三十余年,不得葬二親。及蒸嘗⑤拜獻(xiàn),未曾不嬰慕卒事⑥。每于時(shí)節(jié),不受子孫慶賀。年余耳順,而孝思彌篤??畾q月推移遷窆⑦無(wú)期乃絕鹽粟斷諸滋味食麥而已。 (選自《魏書》,有刪改) 【注】①飪(rn)熟:指烹調(diào)。②儉:貧乏,歉收。③簡(jiǎn)粟糶(tio)之:碾粟篩出癟谷。④娉室:定親。通“聘”,訂婚。⑤蒸嘗:指祭祀。⑥嬰慕卒事:想回鄉(xiāng)歸葬雙親的事。⑦遷窆(biǎn):遷葬。窆:墓穴,墳塋。 1.下列句子中加點(diǎn)的詞語(yǔ)解釋錯(cuò)誤的一項(xiàng)是( ) A.年十四乃歸(返回) B.琰遇見(jiàn)切責(zé)(責(zé)備) C.從者于路偶得一羊(順從) D.初為兗州司馬(剛開(kāi)始) 2.對(duì)文中畫波浪線的部分?jǐn)嗑湔_的一項(xiàng)是 ( ) A.慨/歲月推移/遷窆無(wú)期乃/絕鹽粟斷/諸滋味食麥而已。 B.慨歲月推移/遷窆無(wú)期/乃絕鹽粟/斷諸滋味/食麥而已。 C.慨歲月推移/遷窆無(wú)期乃/絕鹽粟斷/諸滋味/食麥而已。 D.慨/歲月推移遷窆無(wú)期/乃/絕鹽粟斷諸滋味/食麥而已。 3.用現(xiàn)代漢語(yǔ)翻譯文中畫線句子。 (1)孝心色養(yǎng),飪熟之節(jié),必親調(diào)之。 (2)琰訪知盜殺,卒辭不食。 4.文中主要寫了趙琰的哪些事跡?分別體現(xiàn)了他怎樣的品質(zhì)? 1.C【解析】C項(xiàng)“從”的意思是“隨從”,而非“順從”。 2.B【解析】此題考查斷句。答題時(shí)要通讀全文,理解文段主要意思,在此基礎(chǔ)上再根據(jù)文意和常用的斷句方法加以判讀。本句的意思是:他感嘆歲月推移,而遷葬無(wú)期,于是不吃鹽粟,斷除眾味,只吃麥?zhǔn)场9蔬xB項(xiàng)。 3.(1)精心奉養(yǎng)父母,烹調(diào)之類的食物,必親自調(diào)弄。 (2)趙琰查訪(后)知道這是偷殺的羊,于是推辭不愿就餐。 4.親自為父母調(diào)弄飲食,時(shí)刻不忘為父母遷葬之事,體現(xiàn)了他的孝順;責(zé)令婢女留下篩選出的癟谷,體現(xiàn)出他的節(jié)儉;命隨從將偶然得到的羊歸還原處,將多出來(lái)的耜刀送還給刀主,體現(xiàn)了他的正直、誠(chéng)信;不吃偷來(lái)的羊,體現(xiàn)了他堅(jiān)守節(jié)操。 【解析】概括文章主要事跡,首先要讀懂文章大意,然后在此基礎(chǔ)上進(jìn)行總結(jié),文中寫趙琰四十回家后親自為父母調(diào)弄飲食,因規(guī)定不能將父母葬在故鄉(xiāng),因而時(shí)刻不忘為父母遷葬之事,體現(xiàn)了他的孝順。婢女扔掉篩出的癟谷,而趙琰要求留下,體現(xiàn)了他的節(jié)儉。隨從在路上偶然得到了一只羊,要求隨從送回去,買耜刀的時(shí)候?qū)⒍喑鰜?lái)的耜刀送還買主,體現(xiàn)了他的正直、誠(chéng)信。不吃偷來(lái)的羊,體現(xiàn)了他堅(jiān)守節(jié)操。 【參考譯文】趙琰,字叔起,天水人。父溫為楊難當(dāng)司馬。當(dāng)初,苻氏叛亂,趙琰被奶媽帶著奔逃到壽春,長(zhǎng)到十四歲才返回老家。精心奉養(yǎng)父母,烹調(diào)之類的食物,必親自調(diào)弄?;逝d年間,京城歉收,婢女碾粟篩出癟谷,趙琰看見(jiàn)狠狠教訓(xùn)了她一頓,責(zé)令她留下癟谷。曾送兒子趙應(yīng)到冀州訂親,隨從的人在路上偶然得到一只羊,走了三十里后,趙琰知道了,責(zé)令仆人送回原處。又在經(jīng)過(guò)的路邊,主人準(zhǔn)備了羊肉湯,趙琰查知這是偷殺的羊,于是推辭不愿就餐。派人購(gòu)買耜刀,發(fā)現(xiàn)多了六把,立即讓人送還主人。刀主被他(這種行為)感動(dòng),堅(jiān)決不接受,趙琰命人放下刀就離開(kāi)了。剛開(kāi)始趙琰任兗州司馬,轉(zhuǎn)任團(tuán)城鎮(zhèn)的副將。歸還京城,任淮南王拓跋他的幕府長(zhǎng)史。當(dāng)時(shí)禁制非常嚴(yán)格,不讓大臣越關(guān)葬在故鄉(xiāng)。趙琰不能歸葬雙親達(dá)三十年之久。到祭祀拜獻(xiàn)的時(shí)候,總是不能不想歸葬雙親的事。每每逢年過(guò)節(jié),總不接受子孫的慶賀。隨著年紀(jì)漸高,孝順之情越來(lái)越深厚。他感嘆歲月推移,而遷葬無(wú)期,于是不吃鹽粟,斷除眾味,只吃麥?zhǔn)场? 三、閱讀下面的文言文,完成1~4題。 裴俠字嵩和,河?xùn)|解人也。年七歲,猶不能言,后于洛城見(jiàn)群烏蔽天從西來(lái),舉手指之而言,遂志識(shí)聰慧,有異常童。年十三,遭父憂,哀毀有若成人。 俠躬履儉素,愛(ài)人如子,所食唯菽①鹽菜而已。吏人莫不懷之。此郡舊制,有漁獵夫三十人以供郡守。俠曰:“以口腹役人,吾所不為也?!蹦讼ちT之又有丁三十人供郡守役俠亦不以入私并收庸②為市官馬。歲月既積,馬遂成群。去職之日,一無(wú)所取。人歌曰:“肥鮮不食,丁庸不取。裴公貞惠,為世規(guī)矩?!背胺桑?hào)為“獨(dú)立使君”。 遷戶部中大夫。時(shí)有奸吏主守倉(cāng)儲(chǔ),積年隱沒(méi)至千萬(wàn)者。及俠在官,勵(lì)精發(fā)擿③,數(shù)旬之內(nèi),奸盜略盡。轉(zhuǎn)工部中大夫。有大司空掌錢物典李貴乃于府中悲泣,或問(wèn)其故,對(duì)曰:“所掌官物,多有費(fèi)用,裴公清嚴(yán)有名,懼遭罪責(zé),所以泣耳。”俠聞之,許其自首。貴自言隱費(fèi)錢五百萬(wàn)。 (節(jié)選自《北史?裴俠傳》) 【注】①菽:豆類的總稱。②庸:受雇用。③擿(tī):揭發(fā)。 1.下列句子中加點(diǎn)的詞語(yǔ)解釋錯(cuò)誤的一項(xiàng)是 ( ) A.俠躬履儉素(親自) B.去職之日(距離) C.奸盜略盡(大概) D.許其自首(允許) 2.對(duì)文中畫波浪線的部分?jǐn)嗑湔_的一項(xiàng)是 ( ) A.乃悉/罷之又有丁三十/人供郡守役俠/亦不以入私并收/庸為市官馬。 B.乃悉罷之/又有丁三十人/供郡守役俠/亦不以入私/并收庸為市官馬。 C.乃悉/罷之又有丁三十/人供郡守役/俠亦不以入/私并收庸為市官馬。 D.乃悉罷之/又有丁三十人/供郡守役/俠亦不以入私/并收庸為市官馬。 3.用現(xiàn)代漢語(yǔ)翻譯文中畫線句子。 (1)以口腹役人,吾所不為也。 (2)肥鮮不食,丁庸不取。裴公貞惠,為世規(guī)矩。 4.文章刻畫了裴俠怎樣的形象?請(qǐng)結(jié)合材料簡(jiǎn)要分析。 1.B【解析】B項(xiàng)“去”在這里的意思是離開(kāi)。 2.D【解析】此題考查斷句。答題時(shí)要通讀全文,理解文段主要意思,在此基礎(chǔ)上再根據(jù)文意和常用的斷句方法加以判讀。本句的意思是:于是把他們?nèi)壳采⒘?。又有士兵三十人,供郡守使用,俠也不讓他們?yōu)樽约鹤鏊绞?,并收這些人做市官馬。故選D項(xiàng)。 3.(1)為了飲食而役使人,是我不做的事。 (2)美好的食物不吃,不用士兵,裴公美好的品德,應(yīng)該是世人的楷模。 4.從裴俠七歲后聰明于常人,對(duì)父親的死傷心如成人可以看出他天賦異稟;從他做官?gòu)牟黄?,?yán)查貪官污吏可以看出他為官清廉;從李貴因占用公物哭泣許其自首可以看出他恪盡職守。 【參考譯文】裴俠字嵩和,是河?xùn)|解人。七歲了,還不能說(shuō)話,后來(lái)在洛城看見(jiàn)一群烏鴉遮蔽了天空,抬起手指著烏鴉就會(huì)說(shuō)話了,于是聰慧記憶深刻,不同于平常的兒童。十三歲,父親去世了,他哀傷得像成年人一樣。 俠親自做事平時(shí)很節(jié)儉,吃的都是普通的飯菜罷了,下人沒(méi)有不懷念他的。這郡舊的體制,有打魚狩獵的三十人未供養(yǎng)郡守,俠說(shuō):“為了飲食而役使人,是我不做的事。于是把他們?nèi)壳采⒘?。又有士兵三十人,供郡守使用,俠也不讓他們?yōu)樽约鹤鏊绞拢⑹者@些人做市官馬。一年多已經(jīng)積累成群的馬匹。他離開(kāi)職位的那天,絲毫不取。人們歌頌他說(shuō):“美好的食物不吃,不用士兵,裴公美好的品德,應(yīng)該是世人的楷模。”全國(guó)上下都信服他,稱他是“獨(dú)立使君?!? 升戶部大夫。當(dāng)時(shí)有一自私的吏主看守倉(cāng)庫(kù),幾年私藏到千萬(wàn),到俠在此地做官,振作精神想辦法揭發(fā),幾月之內(nèi),奸險(xiǎn)偷竊的人大致都盡了。轉(zhuǎn)任工部大夫。有大司空掌錢物典李貴在府中悲傷地哭泣,有人問(wèn)他原因,回答說(shuō):“掌管的財(cái)物,很多變?yōu)樽约河?,裴公是有名的清正?yán)厲之人,害怕獲罪因此哭泣。”俠聽(tīng)說(shuō)這件事,答應(yīng)讓他自首。李貴自己說(shuō)藏錢五百萬(wàn)。 四、閱讀下面的文言文,完成1~4題。 方干,字雄飛,桐廬人。幼有清才,散拙①無(wú)營(yíng)務(wù)。大中中,舉進(jìn)士不第,隱居鏡湖中。湖北有茅齋,湖西有松島。每風(fēng)清月明,攜稚子鄰叟,輕樟往返,甚愜素心。所住水木閟②,一草一花,俱能留客。家貧,蓄古琴,行吟醉臥以自?shī)省? 徐凝初有詩(shī)名,一見(jiàn)干器之,遂相師友,因授格律。干有贈(zèng)凝詩(shī),云“把得新詩(shī)草里論”。時(shí)謂反語(yǔ)為村里老,疑干譏誚,非也。王大夫廉問(wèn)浙東禮邀干至嘉其操將薦于朝托吳融草表。行有日,王公以疾逝去,事不果成。干旱歲偕計(jì)③,往來(lái)兩京,公卿好事者爭(zhēng)延納,名竟不入手,遞歸,無(wú)復(fù)榮辱之念。浙中凡有園林名勝,輒遣主人,留題幾遍。初李頻學(xué)干為詩(shī),頻及第,詩(shī)僧清越賀云:“弟子已折桂,先生猶灌固?!背赏┳?。門人相與論德謀跡,謚曰玄英。樂(lè)安孫郃等,綴其遺詩(shī)三百七十余篇,為十卷。 (選自《唐才子傳卷七》) 【注】①散拙:(為人)散淡粗疏。②閟:通“秘”,幽深。③偕計(jì):隨同計(jì)吏。 1.下列句子中加點(diǎn)的詞語(yǔ)解釋相同的一組是( ) A.一見(jiàn)干器之 已持臣守圉之器 B.事不果成 尉果笞廣 C.輒遣主人 飲少輒醉 D.綴其遺詩(shī)三百七十余篇 綴行甚遠(yuǎn) 2.對(duì)文中畫波浪線的部分?jǐn)嗑湔_的一項(xiàng)是 ( ) A.王大夫廉/問(wèn)浙東禮邀干/至嘉其操/將薦于朝/托吳融草表。 B.王大夫廉/問(wèn)浙東禮邀干至/嘉其操/將薦于朝托/吳融草表。 C.王大夫廉問(wèn)浙東/禮邀干至/嘉其操/將薦于朝/托吳融草表。 D.王大夫廉問(wèn)/浙東禮邀干/至嘉其操/將薦于朝托/吳融草表。 3.用現(xiàn)代漢語(yǔ)翻譯文中畫線句子。 (1)時(shí)謂反語(yǔ)為村里老,疑干譏誚,非也。 (2)行有日,王公以疾逝去,事不果成。 4.閱讀全文,概述方干的性格特點(diǎn)。 1.C【解析】A項(xiàng)中“器”前者的意思是器重;后者的意思是器械,武器。B項(xiàng)“果”前者的意思是實(shí)現(xiàn);后者的意思是果然。C項(xiàng)“輒”的意思都是就。D項(xiàng)“綴”前者的意思是匯集;后者的意思是緊跟。 2.C【解析】此題考查斷句。答題時(shí)要通讀全文,理解文段主要意思,在此基礎(chǔ)上再根據(jù)文意和常用的斷句方法加以判讀。本句的意思是:大夫王廉到浙東問(wèn)政,按照禮節(jié)邀請(qǐng)方干到來(lái),贊許他的操守,要推薦他到朝廷,委托吳融草擬奏表。故選C項(xiàng)。 3.(1)當(dāng)時(shí)的人認(rèn)為方干反說(shuō)(徐凝)為村里老人,懷疑方干譏誚徐凝,(其實(shí))不是這樣的。 (2)過(guò)了一段時(shí)日,王廉因病逝世,事情最終沒(méi)有辦成。 4.散漫粗疏、對(duì)功名無(wú)所追求,心地純潔,性格灑脫。 【參考譯文】方干,字雄飛,桐廬縣人。幼年有清俊之才,(為人)散淡粗疏沒(méi)有做什么事。大中年間,參加進(jìn)士科考試沒(méi)有考中,隱居在鏡湖中。湖的北面有間茅草屋,湖的西面有個(gè)松島。每當(dāng)風(fēng)清月明之時(shí),(他就)帶著小兒和鄰居老人,撐一只輕便的小船往返于茅屋與松島之間,使自己一向淡泊的心非常愜意。他住的地方水泉樹(shù)木幽深隱蔽,一草一花,都讓人流連忘返。他家境貧苦,存有一把古琴,(常)漫步吟詩(shī)、醉酒而臥來(lái)自?shī)首詷?lè)。 徐凝當(dāng)初有(很高的)詩(shī)名,一見(jiàn)方干就很看重他,于是與他互相成為師友,徐凝便教方干作格律詩(shī)。方干有贈(zèng)徐凝的詩(shī),說(shuō)“把得新詩(shī)草里論”。當(dāng)時(shí)的人認(rèn)為方干反說(shuō)(徐凝)為村里老人,懷疑方干譏誚徐凝,(其實(shí))不是這樣的。大夫王廉到浙東問(wèn)政,按照禮節(jié)邀請(qǐng)方干到來(lái),贊許他的操守,要推薦他到朝廷,委托吳融草擬奏表。過(guò)了一段時(shí)日,王廉因病逝世,事情最終沒(méi)有辦成。方干早年隨同計(jì)吏,往來(lái)于兩京之間,一些熱心的達(dá)官公卿爭(zhēng)相邀請(qǐng)他,(但)功名最終還是沒(méi)有得到,(方干)于是回去,不再有追求功名的念想。浙中只要有園林名勝,他就拜訪主人,題留的詩(shī)幾乎遍布那些園林。當(dāng)初李頻向方干學(xué)習(xí)作詩(shī),李頻考中進(jìn)士,詩(shī)僧清越向方干祝賀道:“弟子已折桂,先生猶灌園?!毕掏┠辏ǚ礁桑┤ナ?。他的門人一起討論他的德行和事跡,確定謚號(hào)為玄英。樂(lè)安人孫郃等人匯集他的遺詩(shī)三百七十多首,合編成十卷。 五、閱讀下面的文言文,完成1~4題。 貞觀元年,太宗嘗從容言及隋亡之事,慨然嘆曰:“姚思廉不懼兵刃,以明大節(jié),求諸古人,亦何以加也!”思廉時(shí)在洛陽(yáng),因寄物三百段,并遺其書曰:“想卿忠節(jié)之風(fēng),故有斯贈(zèng)?!背?,大業(yè)末,思廉為隋代王侑①侍讀,及義旗克京城時(shí),代王府僚多駭散,惟思廉侍王,不離其側(cè)。兵士將升殿,思廉厲聲謂曰:“唐公②舉義兵,本匡王室,卿等不宜無(wú)禮于王!”眾服其言,于是稍卻,布列階下。須臾,高祖至,聞而義之,許其扶代王侑至順陽(yáng)下,思廉泣拜而去。見(jiàn)者咸嘆曰:“忠烈之士,仁者有勇,此之謂乎!” (節(jié)選自《貞觀政要忠義第十四》) 【注】①代王侑:隋元德太子之子,煬帝十三年南巡,以侑留守長(zhǎng)安,李淵攻克長(zhǎng)安,立侑為帝。②唐公:唐高祖起初的封號(hào)。 1.解釋下列語(yǔ)句中加點(diǎn)詞的含義。 A.因寄物三百段(于是,就) B.惟思廉侍王(只有) C.許其扶代王侑至順陽(yáng)下(贊同) D.見(jiàn)者咸嘆曰(全,都) 2.下列各組句子中,加點(diǎn)詞的意義和用法全都相同的一組是( ) A.以明大節(jié) 策之不以其道 B.想卿忠節(jié)之風(fēng) 屬予作文以記之 C.不離其側(cè) 未復(fù)有能與其奇者 D.思廉泣拜而去 余強(qiáng)飲三大白而別 3.用現(xiàn)代漢語(yǔ)寫出下列句子的意思。 (1)求諸古人,亦何以加也! (2)眾服其言,于是稍卻,布列階下。 4. 閱讀文中畫波浪線的句子,結(jié)合選文說(shuō)說(shuō)姚思廉的“忠烈”表現(xiàn)在哪里。(用原文語(yǔ)句回答) 1.C【解析】C項(xiàng)“許”的意思是答應(yīng),而非贊同。 2.D【解析】A項(xiàng)“以”前后均為介詞,前者可譯為“用來(lái),拿來(lái)”,后者可譯為“按照”;B項(xiàng)“之”前者為結(jié)構(gòu)助詞,可譯為“的”,后者為助詞,相當(dāng)于“這件事”;C項(xiàng)“其”前者為人稱代詞,相當(dāng)于“他,他的”,后者為指示代詞,相當(dāng)于“這,那”;D項(xiàng)“而”前后均表承接,可譯為“就,然后”。 3.(1)(即使)拿古人與他相比,也沒(méi)有什么人能超過(guò)他??! (2)眾人敬服他的言行,就稍稍退卻,排列在殿堂的臺(tái)階下。 4.①代王府僚多駭散,惟思廉侍王,不離其側(cè);②許其扶代王侑至順陽(yáng)下,思廉泣拜而去。 【解析】文中畫波浪線的句子的意思是:“真是忠義剛烈的人啊!人們說(shuō)仁義的人有勇氣,不就是說(shuō)他嗎?”這是人們對(duì)姚思廉忠義的評(píng)價(jià)。根據(jù)題干從文中找出能表現(xiàn)其“忠烈”的句子,摘抄下來(lái)即可。 【參考譯文】貞觀元年,太宗曾經(jīng)談?wù)摰剿宄瘻缤龅氖虑椋锌卣f(shuō):“姚思廉不顧及生命危亡,用來(lái)表明臣子應(yīng)有的節(jié)操,(即使)拿古人與他相比,也沒(méi)有什么人能超過(guò)他??!”當(dāng)時(shí)姚思廉正在洛陽(yáng),于是太宗寄給他三百段絲帛,并寫了一封信:“想著你忠孝大節(jié)的風(fēng)骨,因此有這些饋贈(zèng)?!彼宄┠辏λ剂畵?dān)任隋代王侑的侍讀,到義軍攻克京城時(shí),代王府的許多幕僚都逃散了,只有姚思廉侍奉代王,不離左右。兵士要到殿上捉拿代王,思廉嚴(yán)厲地叫道:“唐公舉義兵,本意在于匡復(fù)王室,你們不應(yīng)該對(duì)代王無(wú)禮!”眾人敬服他的言行,就稍稍退卻,排列在殿堂的臺(tái)階下。沒(méi)過(guò)多久,高祖來(lái)了,聽(tīng)了別人的講述后認(rèn)為他很忠義,答應(yīng)他扶代王侑到順陽(yáng)閣,思廉哭泣著拜謝然后離去??吹竭@事的人都感嘆地說(shuō):“真是忠義剛烈的人啊!人們說(shuō)仁義的人有勇氣,不就是說(shuō)他嗎?” 六、閱讀下面的文言文,完成1~4題。 秦穆公謂伯樂(lè)曰:“子之年長(zhǎng)矣,子姓①有可使求馬者乎?”伯樂(lè)對(duì)曰:“良馬可形容筋骨相也。天下之馬者,若滅若沒(méi),若亡若失,若此者絕塵弭轍。臣之子,皆下才也。有九方皋,此其于馬非臣之下也。請(qǐng)見(jiàn)之?!蹦鹿?jiàn)之,使行求馬。三月而反報(bào)曰:“已得之矣,在沙丘。”穆公曰:“何馬也?”對(duì)曰:“牝②而黃?!笔谷送≈?,牡而驪③。穆公不說(shuō)。召伯樂(lè)而謂之曰:“敗矣!子所使求馬者,色物④牝牡尚弗能知,又何馬之能知也?”伯樂(lè)喟然太息曰:“一至于此乎!得其精而忘其粗,在其內(nèi)而忘其外。見(jiàn)其所見(jiàn)不見(jiàn)其所不見(jiàn)視其所視而遺其所不視?!瘪R至,果天下之馬也。 (選自《列子說(shuō)符》) 【注】①子姓:您的家族。 ②牝(pn):雌性的鳥(niǎo)、獸。③牡(mǔ):雄性的鳥(niǎo)、獸。驪(l):純黑色的馬。 ④色物:指馬的顏色。 1.下列句子中,加著重號(hào)詞的意義和用法不相同的一項(xiàng)是 ( ) A.臣之子 此則岳陽(yáng)樓之大觀也 B.何馬也 肉食者謀之,又何間焉 C.牝而黃 舍魚而取熊掌者也 D.子所使求馬者 尋向所志 2.對(duì)文中畫波浪線的部分?jǐn)嗑淝‘?dāng)?shù)囊豁?xiàng)是( ) A.見(jiàn)/其所見(jiàn)不見(jiàn)其/所不見(jiàn)視其所視/而遺其所不視。 B.見(jiàn)其所見(jiàn)/不見(jiàn)其所不見(jiàn)/視其所視/而遺其所不視。 C.見(jiàn)其所見(jiàn)/不見(jiàn)其所/不見(jiàn)視其/所視而遺其所不視。 D.見(jiàn)/其所見(jiàn)不見(jiàn)其所不/見(jiàn)視其/所視而遺其所不視。 3.用現(xiàn)代漢語(yǔ)寫出下列句子的意思。 (1)色物牝牡尚弗能知,又何馬之能知也? (2)得其精而忘其粗,在其內(nèi)而忘其外。 4.請(qǐng)結(jié)合你對(duì)選文內(nèi)容的了解,說(shuō)說(shuō)選文告訴我們什么道理。 1.B【解析】A項(xiàng)中的“之”均是助詞,可譯為“的”。B項(xiàng)中的“何”均是代詞,前者相當(dāng)于“什么”;后者相當(dāng)于“為什么”。C項(xiàng)中的“而”均是連詞,表并列,可不譯。D項(xiàng)中的“所”均是代詞,放在動(dòng)詞或動(dòng)詞短語(yǔ)前,組成名詞性短語(yǔ),表示“……的(人、事、東西、地方等)”。 2.B【解析】斷句需要結(jié)合句子意思,本句的意思是:“只看見(jiàn)所需要看見(jiàn)的,看不見(jiàn)他所不需要看見(jiàn)的;只觀察他所需要觀察的,而遺漏了他所不需要觀察的?!苯Y(jié)合句意選擇B項(xiàng)。 3.(1)毛色公母都不知道,他怎么能懂得什么是好馬,什么不是好馬呢? (2)領(lǐng)會(huì)了它的精華而忘記了它的粗糙之處,關(guān)注它的內(nèi)部,而忘記了它的外表。 【解析】本題翻譯時(shí)應(yīng)注意,(1)句是個(gè)倒裝句,應(yīng)該為“又何能知馬也”,重點(diǎn)詞“弗”(不),“何”(怎么);(2)句中“得”(領(lǐng)會(huì))。 4.文章通過(guò)九方皋為秦穆公尋找天下最好的馬的故事,告訴我們看待事物要獨(dú)具慧眼,看其本質(zhì)。 【解析】文章講了九方皋為秦穆公尋找天下最好的馬的故事,蘊(yùn)含的道理可通過(guò)“得其精而忘其粗,在其內(nèi)而忘其外。見(jiàn)其所見(jiàn),不見(jiàn)其所不見(jiàn);視其所視,而遺其所不視?!钡贸?,即看事物要透過(guò)現(xiàn)象看本質(zhì)。 【參考譯文】秦穆公對(duì)伯樂(lè)說(shuō):“您的年紀(jì)大了,您的子侄中間有沒(méi)有可以派去尋找好馬的呢?”伯樂(lè)回答說(shuō):“良馬,可以從它的形體、狀貌和筋骨上看出來(lái)。千里馬,若隱若現(xiàn),若有若無(wú).像這樣的馬奔馳起來(lái),跑得既快,還不揚(yáng)起塵土,不留下馬蹄的痕跡。我的子侄們都是些才智低下的人,有個(gè)叫九方皋的人,他觀察識(shí)別天下難得的好馬的本領(lǐng)絕不在我以下,請(qǐng)您接見(jiàn)他?!鼻啬鹿右?jiàn)了九方皋,派他去尋找好馬。過(guò)了三個(gè)月,九方皋回來(lái)報(bào)告說(shuō):“我已經(jīng)找到好馬了,在沙丘?!鼻啬鹿珕?wèn)道:“是匹什么樣的馬呢?”九方皋回答說(shuō):“是匹黃色的母馬?!鼻啬鹿扇饲叭狂R,一看,卻是匹純黑色的公馬。秦穆公很不高興,把伯樂(lè)找來(lái)對(duì)他說(shuō):“壞了!您所推薦的那個(gè)找好馬的人,毛色公母都不知道,他怎么能懂得什么是好馬,什么不是好馬呢?”伯樂(lè)長(zhǎng)嘆了一聲,說(shuō)道:“九方皋相馬竟然達(dá)到了這樣的境界嗎? 領(lǐng)會(huì)了它的精華而忘記了它的粗糙之處,關(guān)注它的內(nèi)部,而忘記了它的外表。只看見(jiàn)所需要看見(jiàn)的,看不見(jiàn)他所不需要看見(jiàn)的;只觀察他所需要觀察的,而遺漏了他所不需要觀察的?!钡鹊桨疡R送到,它果然是一匹天下難得的好馬。 七、閱讀下面的文言文,完成1~4題。 梁儲(chǔ)①傳 十三年七月,帝從江彬②言,將遍游塞上。托言邊關(guān)多警,命總督軍務(wù)、威武大將軍、總兵官朱壽統(tǒng)六師往征,令內(nèi)閣草敕③。閣臣不可,帝復(fù)集百官左順門面諭。廷和、冕在告④,儲(chǔ)、紀(jì)泣諫,眾亦泣,帝意不可回。已而紀(jì)亦引疾。儲(chǔ)獨(dú)廷⑤爭(zhēng)累日,帝竟不聽(tīng)…… 秦王請(qǐng)關(guān)中閑田為牧地,江彬、錢寧、張忠等皆為之請(qǐng)。 帝排群議許之,命閣臣草制。 廷和、冕引疾,帝怒甚。儲(chǔ)度不可爭(zhēng),乃上制草⑥曰:“太祖高皇帝著令,茲土不畀藩封⑦。 非吝也,念其土廣饒,藩封得之,多蓄士馬,富而且驕,奸人誘為不軌,不利宗社。王今得地,宜益謹(jǐn)。毋收聚奸人毋多蓄士馬毋聽(tīng)狂人謀不軌震及邊方危我社稷,是時(shí)雖欲保親親不可得已?!钡垴斣唬骸叭羰瞧淇捎荩 笔滤鞂嫝?。 (節(jié)選自《明史列傳第七十八》) 【注】①梁儲(chǔ):與下文提到的廷和、冕、紀(jì)等均為明武宗時(shí)的重臣。②江彬:取悅武宗,恃寵擅權(quán),后被抄家處死。③ 草敕:起草詔書。④ 在告:在休假。⑤廷:在朝廷上。⑥制草:起草詔令。⑦不畀藩封:不給予藩王作為封地。⑧寢:擱置。 1.下列語(yǔ)句中加點(diǎn)詞解釋有誤的一項(xiàng)是( ) A.帝復(fù)集百官左順門面諭(當(dāng)面) B.帝排群議許之 (同意) C.儲(chǔ)度不可爭(zhēng) (考慮) D.震及邊方 (動(dòng)搖) 2.對(duì)文中畫波浪線的部分?jǐn)嗑淝‘?dāng)?shù)囊豁?xiàng)是( ) A.毋收聚/奸人毋多蓄/士馬毋聽(tīng)狂/人謀不軌震/及邊方危我社稷。 B.毋收聚奸人/毋多蓄/士馬毋聽(tīng)狂人/謀不軌震及邊方/危我社稷。 C.毋收聚奸人/毋多蓄士馬/毋聽(tīng)狂人謀不軌/震及邊方/危我社稷。 D.毋收聚/奸人毋多蓄士馬/毋聽(tīng)狂人/謀不軌/震及邊方危我社稷。 3.用現(xiàn)代漢語(yǔ)寫出下列句子的意思。 (1)儲(chǔ)獨(dú)廷爭(zhēng)累日,帝竟不聽(tīng)。 (2)帝駭曰:“若是其可虞!”事遂寢。 4.相較第一次的勸諫,梁儲(chǔ)的第二次進(jìn)諫為什么能夠成功? 1.C【解析】C項(xiàng)中“度”的意思是“估量”。 2.C【解析】斷句需要結(jié)合句子意思,本句的意思是“不要收召壞人,不要多養(yǎng)兵馬,不要聽(tīng)信狂妄之人的話,圖謀不軌,動(dòng)搖邊境,危及我江山社稷。”結(jié)合句意選擇C項(xiàng)。 3.(1)梁儲(chǔ)一個(gè)人在朝廷上爭(zhēng)了幾天, 武宗最終還是不聽(tīng)。 (2)皇帝驚駭?shù)卣f(shuō):“ 如果是這樣就值得憂慮了!” 此事就擱置下來(lái)。 4.梁儲(chǔ)在第二次勸諫時(shí)能夠?qū)彆r(shí)度勢(shì),以退為進(jìn),以危害統(tǒng)治的角度說(shuō)明利害,委婉進(jìn)諫,切中皇帝心理。 【參考譯文】正德十三年七月,武宗聽(tīng)了江彬的話,將要到邊塞上游玩?zhèn)€遍。就托言邊關(guān)有很多戰(zhàn)爭(zhēng)警報(bào),現(xiàn)在要命令總督軍務(wù)、威武大將軍、總兵官朱壽率領(lǐng)天子六師的軍隊(duì)前往 征戰(zhàn),讓內(nèi)閣起草詔書。 閣臣不同意,武宗又召集百官到左順門當(dāng)面訓(xùn)話。廷和、蔣冕正在休假中,梁儲(chǔ)、毛紀(jì)流著淚勸諫,大家也落了淚,武宗的決心仍不動(dòng)搖。過(guò)后毛紀(jì)也托病告假,梁儲(chǔ)一個(gè) 人 在 朝 廷 上 爭(zhēng) 了 幾 天, 武 宗 最 終 還 是 不聽(tīng)…… 秦王請(qǐng)求用關(guān)中閑田作為自己的牧場(chǎng),江彬、錢寧、張忠等人都為他出面請(qǐng)求,皇帝力排群議答應(yīng)了他,命令內(nèi)閣大臣起草詔令。 楊廷和、蔣冕托病辭官,皇帝很生氣。梁儲(chǔ)估計(jì)不可抗?fàn)?,就呈上起草詔令說(shuō):“太祖高皇帝寫下法令,這些土地不劃作藩王疆土。不是吝嗇,考慮到那些土地廣闊豐饒,藩王得到了,多蓄養(yǎng)馬匹,培養(yǎng)士兵,富饒就會(huì)驕橫,聽(tīng)從奸人的誘導(dǎo)就會(huì)不守規(guī)矩,不利于宗廟社稷。 秦王如今得到了土地,應(yīng)該更加謹(jǐn)慎。 不要收召壞人,不要多養(yǎng)兵馬,不要聽(tīng)信狂妄之人的話,圖謀不軌,動(dòng)搖邊境,危及我江山社稷,這時(shí)候即使想保護(hù)親人也不可能了。”皇帝驚駭?shù)卣f(shuō):“如果是這樣就值得憂慮了!”此事就擱置下來(lái)。 八、閱讀下面的文言文,完成1~4題。 魏征,鉅鹿人也。近徙家相州之內(nèi)黃。武德末,為太子洗馬。見(jiàn)太宗與隱太子①陰相傾奪,每勸建成早為之謀。太宗既誅隱太子,召征責(zé)之曰:“汝離間我兄弟,何也?”眾皆為之危懼。征慷慨自若,從容對(duì)曰:“皇太子若從臣言,必?zé)o今日之禍?!碧跒橹?dāng)咳荩窦佣Y異,擢拜諫議大夫。數(shù)引之臥內(nèi),訪以政術(shù)。征雅②有經(jīng)國(guó)之才,性又抗直,無(wú)所屈撓。太宗每與之言,未嘗不悅。征亦喜逢知己之主,竭其力用。又勞之曰:“卿所諫前后二百余事,皆稱朕意。非卿忠誠(chéng)奉國(guó),何能若是!”三年累遷秘書監(jiān)參預(yù)朝政深謀遠(yuǎn)算多所弘益。 七年,代王皀為侍中,累封鄭國(guó)公。尋以疾乞辭所職,請(qǐng)為散官。太宗曰:“朕拔卿于仇虜之中,任卿以樞要之職,見(jiàn)朕之非,未嘗不諫。公獨(dú)不見(jiàn)金之在礦,何足貴哉?良治鍛而為器,便為人所寶。朕方自比于金,以卿為良工。雖有疾,未為衰老,豈得便爾耶?”征乃止。太宗嘗謂曰:“卿罪重于中鉤③,我任卿逾于管仲,近代君臣相得,寧有似我于卿者乎?” (選自《貞觀政要任賢》) 【注】①隱太子:唐高祖李淵的長(zhǎng)子李建成。玄武門之變后,李世民追封他為息王,謚號(hào)“隱”,史稱“隱太子”。②雅:一向,向來(lái)。③中鉤:春秋時(shí),齊國(guó)公子小白與公子糾爭(zhēng)位,管仲輔佐公子糾。一次,管仲用箭射中公子小白的衣帶鉤。后公子小白獲勝,即位,這就是齊桓公,后來(lái)他任管仲為相。 1.下列語(yǔ)句中加點(diǎn)詞解釋有誤的一項(xiàng)是( ) A.近徙家相州之內(nèi)黃 (遷居) B.數(shù)引之臥內(nèi),訪以政術(shù) (屢次、多次) C.又勞之曰 (安慰、撫慰) D.多所弘益 (增加) 2.對(duì)文中畫波浪線的部分?jǐn)嗑淝‘?dāng)?shù)囊豁?xiàng)是( ) A.三年累/遷秘書監(jiān)參/預(yù)朝政/深謀遠(yuǎn)算多/所弘益。 B.三年累/遷秘書監(jiān)/參預(yù)朝政/深謀遠(yuǎn)算/多所弘益。 C.三年/累遷秘書監(jiān)參/預(yù)朝政/深謀遠(yuǎn)算多/所弘益。 D.三年/累遷秘書監(jiān)/參預(yù)朝政/深謀遠(yuǎn)算/多所弘益。 3.用現(xiàn)代漢語(yǔ)翻譯文中畫線句子。 (1)皇太子若從臣言,必?zé)o今日之禍。 (2)太宗每與之言,未嘗不悅。 4.結(jié)合全文內(nèi)容,簡(jiǎn)要分析太宗具有怎樣的品質(zhì)? 1.D【解析】D項(xiàng)中“益”在這里是“益處、好處”的意思。 2.D【解析】斷句需要結(jié)合句子意思,本句的意思是:“三年間,連續(xù)升官到秘書監(jiān),參與政事。有著深遠(yuǎn)的謀略,對(duì)治理國(guó)家有著很大的益處?!苯Y(jié)合句意選擇D項(xiàng)。 3.(1)皇太子如果聽(tīng)從了我的話,肯定不會(huì)有今天的殺身之禍。 (2)太宗每次與他交談,從來(lái)沒(méi)有不高興的。 4.任人唯賢;有博大寬闊的胸襟。 【參考譯文】魏征是河北鉅鹿人。前不久全家遷居到相州的內(nèi)黃。武德末年,(官職)為太子洗馬。他看到太宗與隱太子李建成暗中相互傾軋爭(zhēng)斗,(便)多次勸李建成提早做打算。太宗殺了隱太子后,召見(jiàn)魏征并責(zé)備道:“你為什么要離間我們兄弟?”大家都替魏征擔(dān)驚受怕。魏征神情自若,不慌不忙地回答說(shuō):“皇太子如果聽(tīng)從了我的話,肯定不會(huì)有今天的殺身之禍?!碧诼?tīng)后變得嚴(yán)肅,更加優(yōu)厚地對(duì)待魏征,提升他為諫議大夫。多次把魏征請(qǐng)進(jìn)寢室詢問(wèn)治理國(guó)家的辦法。魏征一向有治理國(guó)家的才能,性情剛正不阿,沒(méi)有什么阻撓能使他屈服。太宗每次與他交談,從來(lái)沒(méi)有不高興的。魏征欣喜遇到了賞識(shí)自己的明君,竭盡全力為太宗效勞。太宗安慰他說(shuō):“你前后直言進(jìn)諫的二百多件事,都合乎我的心意。如果不是你忠心侍奉國(guó)家,怎能如此!”三年間,連續(xù)升官到秘書監(jiān),參與政事。有著深遠(yuǎn)的謀略,對(duì)治理國(guó)家有著很大的益處。 貞觀七年,魏征代替王皀做侍中,加封為鄭國(guó)公。不久因?yàn)樯≌?qǐng)求辭去所任的官職,只做個(gè)閑散官職。太宗說(shuō):“我把你從仇敵囚虜之中選拔出來(lái),委任你中央樞要之職。你看到我的過(guò)錯(cuò),沒(méi)有不勸諫的。你難道不知道黃金在礦石中,有什么可貴的呢?經(jīng)過(guò)良匠錘煉成為寶器,就被人當(dāng)做寶貝。我正把自己比作金子,把你當(dāng)做好的工匠。你雖然有病,但還算不上衰老,怎能讓你就這樣辭官呢?”魏征才停止辭官(申請(qǐng))。太宗曾經(jīng)對(duì)他說(shuō):“你的罪比管仲射中齊桓公的衣帶鉤還要嚴(yán)重,我對(duì)你的信任卻超過(guò)齊桓公對(duì)管仲的信任,近代君臣之間融洽相處,難道還有誰(shuí)能像我這樣對(duì)你嗎?” 九、閱讀下面的文言文,完成1~4題。 游廬山日記 徐霞客 二十一日別燈①,從龕后小徑直躋漢陽(yáng)峰。攀茅拉棘,二里,至峰頂。南瞰鄱湖,水天浩蕩。東瞻湖口②,西盼建昌,諸山歷歷,無(wú)不俯首失恃③。惟北面之桃花峰,錚錚比肩④,然昂霄逼漢⑤,此其最矣。下山二里,循舊路,向五老峰。漢陽(yáng)、五老,俱匡廬南面之山,如兩角相向,而犁頭尖界于中,退于后,故兩峰相望甚近。而路必仍至金竹坪,繞犁頭尖后,出其左脅,北轉(zhuǎn)始達(dá)五老峰,自漢陽(yáng)計(jì)之,且三十里。余始至嶺角,望峰頂坦夷,莫詳五老面目。及至峰頂,風(fēng)高水絕,寂無(wú)居者。因遍歷五老峰,始知是山之陰,一岡連屬;陽(yáng)則山從絕頂平剖,列為五枝,憑空下墜者萬(wàn)仞,外無(wú)重岡疊嶂之蔽,際目⑥甚寬。然彼此相望則五峰排列自掩一覽不能兼收惟登一峰則兩旁無(wú)底。峰峰各奇不少讓,真雄曠之極觀也! (節(jié)選自《徐霞客游記》) 【注】①燈:指慧燈和尚。②湖口:即今江西湖口縣。③失恃:無(wú)所依仗。④錚錚:剛正挺立的樣子。比肩:并肩,不相上下。⑤昂霄逼漢:昂然直逼霄漢,即直沖云天的意思。⑥際目:視野。 1.下列語(yǔ)句中加點(diǎn)詞的意思相同的一項(xiàng)是( ) A.此其最矣 而年又最高 B.向五老峰 眈眈相向 C.望峰頂坦夷 南扶夷越 D.及至峰頂 徐公何能及君也 2.對(duì)文中畫波浪線的部分?jǐn)嗑淝‘?dāng)?shù)囊豁?xiàng)是( ) A.然彼此相望/則五峰排列自掩/一覽不能兼收/惟登一峰/則兩旁無(wú)底。 B.然/彼此相望則五峰排列自掩/一覽不能/兼收惟登/一峰則兩旁無(wú)底。 C.然/彼此相望則五峰/排列自掩一覽不能/兼收惟登/一峰則兩旁無(wú)底。 D.然彼此相望/則五峰/排列自掩一覽不能兼收/惟登一峰/則兩旁無(wú)底。 3.用現(xiàn)代漢語(yǔ)寫出下列句子的意思。 (1)南瞰鄱湖,水天浩蕩。 (2)峰峰各奇不少讓,真雄曠之極觀也! 4.用自己的話說(shuō)說(shuō)“五老峰”為什么被作者贊為“真雄曠之極觀也”?(列舉三個(gè)即可) 1.A【解析】A項(xiàng)“最”的意思都是極。B項(xiàng)“向”前者的意思是趨向,奔向;后者的意思是朝著,向著。C項(xiàng)“夷”前者的意思是平,后者的意思是泛指南部各族。D項(xiàng)“及”前者的意思是到達(dá);后者的意思是比得上。 2.A【解析】斷句需要結(jié)合句子意思,本句的意思是:“然而五座山峰排列一線,互相遮掩,一眼望去,不能把五座山峰盡收眼底,登上一座峰,而峰兩旁似乎也看不到底。”結(jié)合句意選擇A項(xiàng)。 3.(1)從南面鳥(niǎo)瞰鄱陽(yáng)湖,浩蕩的湖水仿佛與天相連。 (2)座座山峰各有奇險(xiǎn)景觀,一點(diǎn)都不相讓,真是雄偉寬廣的極致景觀! 4.方圓三十里;峰頂平坦,有烈風(fēng),無(wú)水,無(wú)人住;從山頂平剖,分成五支,從空中下墜萬(wàn)仞,非常高險(xiǎn)。 【解析】“真雄曠之極觀也” 譯為“ 真是雄偉寬廣的極致景觀!”在文中找出描寫“極致景觀”的語(yǔ)句,如“風(fēng)高水絕,寂無(wú)居者”“從絕頂平剖,列為五枝,憑空下墜者萬(wàn)仞,外無(wú)重岡疊嶂之蔽,際目甚寬”,然后用自己的語(yǔ)言概括即可。 【參考譯文】二十一日告別慧燈和尚,從小屋后的小路直接攀登漢陽(yáng)峰。攀緣茅草、手拉荊棘地向上攀登二里路,到達(dá)漢陽(yáng)峰頂。從南面鳥(niǎo)瞰鄱陽(yáng)湖,浩蕩的湖水仿佛與天相連。東面遠(yuǎn)望湖口縣,西面遙看建昌,各座山歷歷在目,沒(méi)有(哪一座)不像失去了倚仗一樣低頭服輸。 只有北面的桃花峰,是諸山中剛直挺立的,可(與漢陽(yáng)峰)并肩,然而它直沖云天,這是它最美的地方了。 向山下走了二里路,沿著舊路,向著五老峰前進(jìn)。 漢陽(yáng)峰、五老峰,都是廬山南面的山,猶如兩只角相對(duì),而犁頭尖就介于兩者中間,退到(犁頭尖)后面,所以兩座山峰相望很近。然而路一定會(huì)經(jīng)過(guò)金竹坪,繞過(guò)犁頭尖后面,從它的左側(cè)出來(lái),向北轉(zhuǎn),才能到達(dá)五老峰,從漢陽(yáng)開(kāi)始計(jì)算路程,已有三十里。我剛到嶺角,遙望峰頂很平坦,不熟悉五老峰的面目。 等到到達(dá)峰頂,只見(jiàn)風(fēng)很猛烈,沒(méi)有流水,空寂而無(wú)人居住。于是游歷遍五老峰,才知道這山的北面,一座山相互連屬;山的南面,則是從山絕頂平剖,分成五支,從空中下墜萬(wàn)仞,非常高險(xiǎn),其外沒(méi)有重巖疊嶂的遮蔽,視野非常寬廣。 然而五座山峰排列一線,互相遮掩,一眼望去,不能把五座山峰盡收眼底,登上一座峰,而峰兩旁似乎也看不到底。 座座山峰各有奇險(xiǎn)景觀,一點(diǎn)都不相讓,真是雄偉寬廣的極致景觀! 十、閱讀下面的文言文,完成1~4題。 西南山水,惟川蜀最奇。然去中州萬(wàn)里,陸有劍閣棧道之險(xiǎn),水有瞿塘、滟滪之虞。跨馬行,則篁竹間山高者,累旬日不見(jiàn)其巔際。臨上而俯視,絕壑萬(wàn)仞,杳莫測(cè)其所窮,肝膽為之悼栗。水行,則江石悍利,波惡渦詭,舟一失勢(shì)尺寸,輒糜碎土沉,下飽魚鱉。其難至如此。故非仕有力者,不可以游;非材有文者,縱游無(wú)所得;非壯強(qiáng)者,多老死于其地。嗜奇之士恨焉。 天臺(tái)陳君庭學(xué),能為詩(shī),由中書左司掾,屢從大將北征,有勞,擢四川都指揮司照磨,由水道至成都。成都,川蜀之要地,揚(yáng)子云、司馬相如、諸葛武侯之所居,英雄俊杰戰(zhàn)攻駐守之跡,詩(shī)人文士游眺飲射賦詠歌呼之所,庭學(xué)無(wú)不歷覽。既覽必發(fā)為詩(shī),以紀(jì)其景物時(shí)世之變,于是其詩(shī)益工。越三年,以例自免歸,會(huì)予于京師;其氣愈充,其語(yǔ)愈壯,其志意愈高;蓋得于山水之助者多矣。 予甚自愧方予少時(shí)嘗有志于出游天下顧以學(xué)未成而不暇。及年壯方可出,而四方兵起,無(wú)所投足。逮今圣主興而宇內(nèi)定,極海之際,合為一家,而予齒益加耄矣。欲如庭學(xué)之游,尚可得乎? 然吾聞古之賢士,若顏回、原憲,皆坐守陋室,蓬蒿沒(méi)戶,而志意常充然,有若囊括于天地者。此其故何也?得無(wú)有出于山水之外者乎?庭學(xué)其試歸而求焉?茍有所得,則以告予,予將不一愧而已也! 1.下列語(yǔ)句中加點(diǎn)詞解釋有誤的一項(xiàng)是( ) A.惟川蜀最奇 奇:奇特 B.累旬日不見(jiàn)其巔際 累:累計(jì) C.輒糜碎土沉 輒:就 D.司馬相如、諸葛武侯之所居 居:居住的地方 2.對(duì)文中畫波浪線的部分?jǐn)嗑淝‘?dāng)?shù)囊豁?xiàng)是( ) A.予/甚自愧方予少時(shí)/嘗有志于出游天下/顧以學(xué)未成而不暇。 B.予/甚自愧方予/少時(shí)嘗有志于出/游天下顧以學(xué)未成而不暇。 C.予甚自愧方予/少時(shí)嘗有志于出/游天下顧以學(xué)/未成而不暇。 D.予甚自愧/方予少時(shí)/嘗有志于出游天下/顧以學(xué)未成而不暇。 3.用現(xiàn)代漢語(yǔ)寫出下列句子的意思。 (1)臨上而俯視,絕壑萬(wàn)仞。 (2)茍有所得,則以告予,予將不一愧而已也! 4.文章第④段最后連用了三個(gè)問(wèn)句,作者的用意是什么?作者勸誡陳庭學(xué)時(shí)的態(tài)度是什么? 1.C【解析】C項(xiàng)中“累”譯為“連續(xù)”。 2.D【解析】斷句需要結(jié)合句子意思,本句的意思是:“我很慚愧,當(dāng)我年輕的時(shí)候,曾經(jīng)有出外游歷天下的志愿,卻因?yàn)閷W(xué)業(yè)未成,沒(méi)有空閑的時(shí)間。”結(jié)合句意選擇D項(xiàng)。 3.(1)登上高處往下俯瞰,險(xiǎn)峻的山谷有幾萬(wàn)尺深。 (2)如果有什么(新的)體會(huì),就把(它)告訴我,我將不會(huì)只是慚愧一陣子就算了! 4.用意是提示陳庭學(xué)游歷山水并非是提升自我的唯一途徑,還可嘗試甘居一室深入思考這一方式。委婉(平易近人、平等、循循善誘)。 【解析】“顏回、原憲,皆坐守陋室,蓬蒿沒(méi)戶,而志意常充然”說(shuō)明在陋室也可以“志意常充然”,就是告訴陳庭學(xué)可以有其他的途徑去提高自己。從“欲如庭學(xué)之游,尚可得乎”可以看出他勸陳庭學(xué)的態(tài)度是平易近人的,是委婉的。 【參考譯文】(我國(guó))西南一帶的山水,只有四川境內(nèi)最為奇特。但(那里)與中原一帶相距萬(wàn)里之遙,陸路上有劍閣、棧道之類的險(xiǎn)阻,水路上有瞿塘峽、滟滪堆之類的憂慮。騎著馬走,沿路層層竹林遮蔽高山,連續(xù)十來(lái)天(抬頭)看不到山頂。登上高處往下俯瞰,險(xiǎn)峻的山谷有幾萬(wàn)尺深,茫茫渺渺看不到谷底,令人驚恐,肝膽戰(zhàn)栗。乘船在水中行走,江水悍猛,礁石尖利,波濤險(xiǎn)惡,漩渦詭異,船只一旦(稍微失去控馭)偏離航道僅有尺寸大小,就被撞得粉碎像泥土般下沉,(船中人)便喂飽了江中的魚鱉。(通往四川的道路)艱難到這種地步。因此,不是做官出仕、富有財(cái)力的人不能前往游歷;不是天生富有文才的人,即使游覽了也得不到什么(感觸);不是身強(qiáng)體壯的人,大多老死在那里。喜歡訪奇探勝的人因而心存遺憾。 天臺(tái)士陳庭學(xué)君,會(huì)寫詩(shī),他由中書左司掾,屢次隨從大將軍北征,頗有功勞,升任四川都指揮司照磨,從水路到了成都。成都,是四川的要地,(是)揚(yáng)雄、司馬相如、諸葛亮等名人住過(guò)的地方,(入川后)凡是英雄俊杰爭(zhēng)戰(zhàn)攻取、駐扎戍守的遺跡,詩(shī)人文士游覽登臨、飲酒射投、賦詩(shī)詠詩(shī)、歌唱呼嘯的處所,庭學(xué)沒(méi)有不去游歷觀覽的。他既經(jīng)游覽,就必定寫詩(shī)抒發(fā)感受,來(lái)記寫那景物時(shí)世的變遷,于是他的詩(shī)歌更加工妙。過(guò)了三年,庭學(xué)依照慣例辭官歸家,在京城和我相會(huì);他的精神更加飽滿,他的言談更加宏壯,他的志向意趣更加高遠(yuǎn);這大概是在(川蜀)山水中得到了很多的助益吧。 我很慚愧,當(dāng)我年輕的時(shí)候,曾經(jīng)有出外游歷天下的志愿,卻因?yàn)閷W(xué)業(yè)未成,沒(méi)有空閑的時(shí)間。到了壯年可以出游時(shí),四面八方戰(zhàn)火紛飛,沒(méi)有落腳的地方。及至當(dāng)今,圣明天子興起、天下安定,四海之內(nèi),統(tǒng)一成一家,而我年齡已經(jīng)更大了。想要再像庭學(xué)君那樣去游歷,還能夠?qū)崿F(xiàn)嗎? 然而我聽(tīng)說(shuō)古代的賢士,如顏回、原憲等,都坐守鄉(xiāng)間,甘居陋室,蓬蒿雜草遮蓋了門,但他們的志向意趣卻經(jīng)常是很充沛的,好像他們的心胸足以包容天地萬(wàn)物。這是什么原因呢?莫非有超出于山水之外的東西嗎?庭學(xué)君回去之后難道不嘗試探求一番嗎?如果有什么(新的)體會(huì),就把(它)告訴我,我將不會(huì)只是慚愧一陣子就算了!- 1.請(qǐng)仔細(xì)閱讀文檔,確保文檔完整性,對(duì)于不預(yù)覽、不比對(duì)內(nèi)容而直接下載帶來(lái)的問(wèn)題本站不予受理。
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