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課時(shí)作業(yè)與單元檢測(cè)《向量數(shù)乘運(yùn)算及其幾何意義》

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課時(shí)作業(yè)與單元檢測(cè)《向量數(shù)乘運(yùn)算及其幾何意義》

2.2.3 向量數(shù)乘運(yùn)算及其幾何意義 課時(shí)目標(biāo) 1.掌握向量數(shù)乘的定義.2.理解向量數(shù)乘的幾何意義.3.了解向量數(shù)乘的運(yùn)算律.4.理解向量共線的條件. 1.向量數(shù)乘運(yùn)算 實(shí)數(shù)λ與向量a的積是一個(gè)__________,這種運(yùn)算叫做向量的__________,記作________,其長(zhǎng)度與方向規(guī)定如下: (1)|λa|=__________. (2)λa (a≠0)的方向; 特別地,當(dāng)λ=0或a=0時(shí),0a=________或λ0=________. 2.向量數(shù)乘的運(yùn)算律 (1)λ(μa)=________. (2)(λ+μ)a=____________. (3)λ(a+b)=____________. 特別地,有(-λ)a=____________=________; λ(a-b)=____________. 3.共線向量定理 向量a (a≠0)與b共線,當(dāng)且僅當(dāng)有唯一一個(gè)實(shí)數(shù)λ,使______________. 4.向量的線性運(yùn)算 向量的____、____、________運(yùn)算統(tǒng)稱(chēng)為向量的線性運(yùn)算,對(duì)于任意向量a、b,以及任意實(shí)數(shù)λ、μ1、μ2,恒有 λ(μ1a±μ2b)=__________________. 一、選擇題 1.設(shè)e1,e2是兩個(gè)不共線的向量,若向量m=-e1+ke2 (k∈R)與向量n=e2-2e1共線,則(  ) A.k=0 B.k=1 C.k=2 D.k= 2.已知向量a、b,且=a+2b,=-5a+6b,=7a-2b,則一定共線的三點(diǎn)是(  ) A.B、C、D B.A、B、C C.A、B、D D.A、C、D 3.已知△ABC的三個(gè)頂點(diǎn)A,B,C及平面內(nèi)一點(diǎn)P,且++=,則(  ) A.P在△ABC內(nèi)部 B.P在△ABC外部 C.P在AB邊上或其延長(zhǎng)線上 D.P在AC邊上 4.已知△ABC和點(diǎn)M滿(mǎn)足++=0.若存在實(shí)數(shù)m使得+=m成立,則m的值為(  ) A.2 B.3 C.4 D.5 5.在△ABC中,點(diǎn)D在直線CB的延長(zhǎng)線上,且=4=r+s,則r-s等于(  ) A.0 B. C. D.3 6.設(shè)點(diǎn)M是線段BC的中點(diǎn),點(diǎn)A在直線BC外,2=16,|+|=|-|,則||等于(  ) A.8 B.4 C.2 D.1 題 號(hào) 1 2 3 4 5 6 答 案 二、填空題 7.若2-(c+b-3y)+b=0,其中a、b、c為已知向量,則未知向量y=_______. 8.已知平面內(nèi)O,A,B,C四點(diǎn),其中A,B,C三點(diǎn)共線,且=x+y,則x+y=________. 9. 如圖所示,D是△ABC的邊AB上的中點(diǎn),則向量=______.(填寫(xiě)正確的序號(hào)) ①-+ ②-- ③- ④+ 10. 如圖所示,在?ABCD中,=a,=b,=3,M為BC的中點(diǎn),則=______.(用a,b表示) 三、解答題 11.兩個(gè)非零向量a、b不共線. (1)若A=a+b,B=2a+8b,C=3(a-b),求證:A、B、D三點(diǎn)共線; (2)求實(shí)數(shù)k使ka+b與2a+kb共線. 12. 如圖所示,在?ABCD中,=a,=b,=3,M為BC的中點(diǎn),則=______.(用a,b表示) 能力提升 13.已知O是平面內(nèi)一定點(diǎn),A、B、C是平面上不共線的三個(gè)點(diǎn),動(dòng)點(diǎn)P滿(mǎn)足=+λ(λ∈[0,+∞)),則點(diǎn)P的軌跡一定通過(guò)△ABC的(  ) A.外心 B.內(nèi)心 C.重心 D.垂心 14.在平行四邊形ABCD中,AC與BD交于點(diǎn)O,E是線段OD的中點(diǎn),AE的延長(zhǎng)線與CD交于點(diǎn)F.若=a,=b,則等于(  ) A.a+b B.a+b C.a+b D.a+b 1.實(shí)數(shù)與向量可以進(jìn)行數(shù)乘運(yùn)算,但不能進(jìn)行加減運(yùn)算,例如λ+a,λ-a是沒(méi)有意義的. 2.λa的幾何意義就是把向量a沿著a的方向或反方向擴(kuò)大或縮小為原來(lái)的|λ|倍.向量表示與向量a同向的單位向量. 3.共線向量定理是證明三點(diǎn)共線的重要工具,即三點(diǎn)共線問(wèn)題通常轉(zhuǎn)化為向量共線問(wèn)題. 2.2.3 向量數(shù)乘運(yùn)算及其幾何意義 知識(shí)梳理 1.向量 數(shù)乘 λa (1)|λ||a| (2)λ>0 λ<0 0 0 2.(1)(λμ)a (2)λa+μa (3)λa+λb?。?λa) λ(-a) λa-λb 3.b=λa 4.加 減 數(shù)乘 λμ1a±λμ2b 作業(yè)設(shè)計(jì) 1.D [當(dāng)k=時(shí),m=-e1+e2,n=-2e1+e2. ∴n=2m,此時(shí),m,n共線.] 2.C [∵=+=2a+4b=2, ∴A、B、D三點(diǎn)共線.] 3.D [++=-, ∴=-2,∴P在AC邊上.] 4.B [∵++=0, ∴點(diǎn)M是△ABC的重心. ∴+=3,∴m=3.] 5.C [∵=+=4, ∴=3. ∴=-=+- =+- =+(-)- =- ∴r=,s=-,r-s=.] 6.C [∵2=16, ∴||=4.又|-|=||=4, ∴|+|=4. ∵M(jìn)為BC中點(diǎn),∴=(+), ∴||=|+|=2.] 7.a-b+c 8.1 解析 ∵A,B,C三點(diǎn)共線,∴?λ∈R使=λ. ∴-=λ(-). ∴=(1-λ)+λ. ∴x=1-λ,y=λ,∴x+y=1. 9.① 解析?。剑剑? 10.(b-a) 解析?。剑? =-b-a+ =-b-a+(a+b) =(b-a). 11.(1)證明 ∵A=A+B+C=a+b+2a+8b+3a-3b=6a+6b=6A,∴A、B、D三點(diǎn)共線. (2)解 ∵ka+b與2a+kb共線,∴ka+b=λ(2a+kb). ∴(k-2λ)a+(1-λk)b=0, ∴?k=±. 12.證明 設(shè)=a,=b,則由向量加法的三角形法則可知: =-=-=a-b. 又∵N在BD上且BD=3BN, ∴==(+)=(a+b), ∴=-=(a+b)-b=a-b=, ∴=,又∵與共點(diǎn)為C, ∴C、M、N三點(diǎn)共線. 13.B [為上的單位向量,為上的單位向量,則+的方向?yàn)椤螧AC的角平分線的方向. 又λ∈[0,+∞),∴λ的方向與+的方向相同.而=+λ,∴點(diǎn)P在上移動(dòng). ∴點(diǎn)P的軌跡一定通過(guò)△ABC的內(nèi)心.] 14.B [ 如圖所示, ∵E是OD的中點(diǎn), ∴==b. 又∵△ABE∽△FDE, ∴==. ∴=3,∴=. 在△AOE中,=+=a+b. ∴==a+b.]

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